參觀科技館作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的參觀科技館作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

參觀科技館作文 篇1

　　今日我和爸爸到科技館去了一趟，首先以入眼簾的是一個(gè)非常大的球幕電影院。我們排隊(duì)進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)非常大，里面一臺(tái)主機(jī)，用的是360°無(wú)死角系統(tǒng)。我毫不猶豫的沖過(guò)了進(jìn)去，里面的電影讓我感到栩栩如生。片名為：《恐龍是如何滅絕的'》。

　　隨后我和爸爸來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，里面有讓身體過(guò)電的試驗(yàn)，還有靠人體的摩擦產(chǎn)生的噴泉等，都非常的好玩。

　　二樓到了，進(jìn)入二樓首先引起我興趣的就是電磁秋千，他通過(guò)地底下的電磁圈產(chǎn)生的地磁力量，讓秋千蕩起來(lái)。(50公斤以下不允許乘坐)我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，顯然它帶的動(dòng)我。下一個(gè)是耗能體驗(yàn)，形象自行車(chē)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，產(chǎn)生的電力，使燈炮變亮，讓人們感受到耗能的費(fèi)力。我體驗(yàn)了一下，非常非常的費(fèi)勁。下一個(gè)就是人體漫游，使人們了解自己身體的器官。電解質(zhì)系統(tǒng)化的方法。我們還看了高壓系統(tǒng)的演變。

　　我們可以看到環(huán)形閃電，電解質(zhì)閃電，鐵籠安全閃電，和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以令人頭發(fā)豎起來(lái)。 三樓到了，總體沒(méi)啥好玩的，就是那個(gè)倫理非常多，還有就是激光的聲音非常好玩。

　　四樓到了，好戲登場(chǎng)了，有意念力控制，意念力比拼，互動(dòng)家庭系統(tǒng)，飛機(jī)電影艙，我還和別人比拼了意志力，我勝利了，我試驗(yàn)了飛機(jī)電影艙，非常的好玩。

　　時(shí)間到了，科技館要停止瀏覽時(shí)間了。今天科技館有非常多的好玩的，令我終身難忘。

參觀科技館作文 篇2

　　天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨著隊(duì)伍向科技館走去。

　　在路上，我看到小草容光煥發(fā)，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹(shù)，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長(zhǎng)發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來(lái)，似乎在點(diǎn)頭稱(chēng)贊我們的隊(duì)伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開(kāi)，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒(méi)心情打傘，時(shí)不時(shí)回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進(jìn)的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來(lái)，享受這春天的美景。

　　進(jìn)入科技館后，我領(lǐng)著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實(shí)驗(yàn)我以前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我最感興趣的有三樣科技實(shí)驗(yàn)。

　　無(wú)形的力的原理：交流電通過(guò)線圈后產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場(chǎng)的方向與線圈磁場(chǎng)的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見(jiàn)的力托了起來(lái)。太神奇了！

　　渦流的`旋轉(zhuǎn)球的原理：線圈內(nèi)通過(guò)電流時(shí)，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，線圈中心的金屬球便感應(yīng)出渦流同時(shí)產(chǎn)生相應(yīng)的磁場(chǎng)。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。這就是異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。這時(shí)的金屬球相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子，線圈相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的定子繞組。今天我才知道，工廠里機(jī)器中的馬達(dá)，農(nóng)村用的水泵，就連我的玩具“四驅(qū)狼”賽車(chē)中的馬達(dá)，都是根據(jù)電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀！

　　磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場(chǎng)的強(qiáng)度，隨著光電檢測(cè)器接收到的光信號(hào)變化而使磁場(chǎng)增強(qiáng)與減弱，在整個(gè)系統(tǒng)中使小球保持在適當(dāng)?shù)膽腋∥簧�。上海的磁懸浮列�?chē)就是根據(jù)這個(gè)原理制造出來(lái)的�？茖W(xué)技術(shù)確實(shí)了不起！

　　回來(lái)的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識(shí)的力量太偉大了。我......

參觀科技館作文 篇3

　　老師告訴我們了一個(gè)“爆炸”性的消息，要去科技館參觀。大家歡欣鼓舞，像出了籠子的鳥(niǎo)兒一樣歡快地跑出了教室。

　　一進(jìn)去，“嘉興科技館”五個(gè)醒目的大家印入眼簾。隨后，工作人員帶我們來(lái)了畫(huà)五角星的地方。我一看很有趣，拿起沉甸甸的筆，沿著凹進(jìn)去的地方小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)，只聽(tīng)“嘟”的一聲，我嚇了一跳，怎么回事？同學(xué)們也在一旁笑，原來(lái)是我畫(huà)到外面去了。我記住了錯(cuò)誤，繼續(xù)畫(huà)著。唉，又畫(huà)到外面去了，經(jīng)過(guò)我不斷的努力奮斗，我終于畫(huà)完五角星了，我長(zhǎng)嘆了一聲。圍觀的同學(xué)也笑著走了。

　　接著，工作人員又帶我們來(lái)到了“范德格拉夫靜電發(fā)生器”旁。工作人員請(qǐng)了兩位短頭發(fā)的女生上去嘗試。只見(jiàn)她們把手放在“腦袋”上，工作人員用棒子敲了一下，她們的頭發(fā)就一根、一根地往上伸，真像一位怒發(fā)沖冠的老巫婆。同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得在地上直打滾，有的笑得流出了眼淚，有的笑得前仰后合，可上面的女生一個(gè)勁兒的大聲尖叫。

　　最后，工作人員又帶我們來(lái)到了小熊的家，一進(jìn)去我就重心不穩(wěn)，一股力量老和我作對(duì)，不讓我向前走，我只好靠在墻邊看著同學(xué)們走。我邁著堅(jiān)定的`步伐向前走，可總會(huì)摔跤。經(jīng)過(guò)我的多次觀察，我發(fā)現(xiàn)把兩腳叉開(kāi)，腳指緊抓地板就可以更好地站穩(wěn)，并走動(dòng)了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，帶著愉快的心情和滿滿的收獲，我戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，踏上了返校的路程。

參觀科技館作文 篇4

　　今天，老師帶我們參觀了蕪湖科技館。

　　科技館大門(mén)前，有兩個(gè)彩色的水車(chē)，由于設(shè)計(jì)的巧妙，里面的水總是取之不盡，很有趣。

　　進(jìn)入科技館大門(mén)，可以清晰的看到展館分為兩層。

　　在第一層，我們看到了關(guān)于奇瑞汽車(chē)的大致拼裝原理。然后，我們又模擬駕駛了輪船，沿江漫游。

　　到了第二層，我們體驗(yàn)了臺(tái)風(fēng)。我站在小屋中，扶好扶手，工作人員啟動(dòng)了按鈕，一瞬間，臺(tái)風(fēng)就在我們身邊呼嘯起來(lái)，我仿佛覺(jué)得臺(tái)風(fēng)要把我吹走似的'。我牢牢地抓住扶手，緊緊地閉著眼睛，心里既緊張又興奮。

　　最令我難忘的是雅各布天梯了。

　　電火花像圣火一樣順著一個(gè)梯子形狀帶著聲音“啪啪”而上，到了一定的高度又消失了，從底部進(jìn)行新一輪的放電。

　　我覺(jué)得十分神奇，帶著疑惑回家后查閱了有關(guān)資料。原來(lái)，這是由變壓器提供數(shù)十萬(wàn)伏的高壓，形成的電弧放電現(xiàn)象。

　　還有印象深刻的就是靜電的體驗(yàn)。

　　我們班有一個(gè)女孩頭發(fā)很長(zhǎng)。工作人員就用她的頭發(fā)做了一回實(shí)驗(yàn)。開(kāi)關(guān)一開(kāi)啟，她的頭發(fā)明顯地豎起來(lái)了，好一個(gè)怒發(fā)沖冠。

　　如果說(shuō)靜電讓大家哈哈大笑，那時(shí)空隧道就讓大家暈頭轉(zhuǎn)向。

　　當(dāng)你走在時(shí)空隧道的中間時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己要倒下似的。但是，實(shí)際上，中間的路一直是平的，只是一種錯(cuò)覺(jué)。

　　這次去參觀科技館，我們不僅了解了神奇的自然現(xiàn)象，還讓我們對(duì)發(fā)達(dá)的科技有了深刻的感受，讓我們對(duì)科技的奧妙有了更大的興趣。

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