（精選）記憶的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
時(shí)光總是流逝的那么快速，在逝去的同時(shí)，也會(huì)帶走一些淡淡憂傷的回憶，但，塵封在腦海深處，最美好的回憶是怎么也抹煞不去�；蛟S，你對(duì)那些回憶只有一點(diǎn)點(diǎn)印象；或許，你絞盡腦汁，也想不起那些往日的種種回憶；或許，自己覺得根本沒發(fā)生過這些事……或許你總是那么不經(jīng)意，但這些回憶早已牢牢地在腦海中留下鮮明、燦爛、永遠(yuǎn)的印記。
還記得，在一次整理雜物時(shí)，突然瞥見一本躺在大箱子底部的小冊(cè)子，似乎是用來(lái)保存某些東西的，但，我一時(shí)想不出到底是什么，所以就好奇地翻了翻那本小冊(cè)子。只見里頭貼了一張張信紙和卡片，這時(shí)才想到這是我上幼兒園時(shí)，開始用來(lái)保存其它人送我的卡片、紙條或信紙的冊(cè)子，怎么那么的不經(jīng)意，就被我深埋在此。
我小心翼翼一頁(yè)頁(yè)的翻閱著，彷佛我又回到了以前的時(shí)光……“上了小學(xué)以后要認(rèn)真上課喔！不要給老師們添麻煩喔！”字字句句透露著幼兒園老師對(duì)我的`期許和關(guān)懷，雖然已經(jīng)過了這么久，我已經(jīng)不是那時(shí)臉上帶著傻里傻氣、天真笑容的小孩，但我始終都記得老師的笑容，那么親切和藹，像是我第二個(gè)媽媽�！皩�(duì)不起啦！我不是故意要弄傷你的�！笨粗⌒】ㄆ贤瑢W(xué)的道歉，想到那時(shí)的畫面，心中的那股怒氣好像又要冒了出來(lái)，但，看到上面的字句，心中的怒火又漸漸冷卻了，取而代之的，是一種無(wú)可取代的甜蜜在心頭，油然而生。
在小學(xué)畢業(yè)之際，同學(xué)和學(xué)弟妹之間也彼此都不忘記給他人祝福�！皶r(shí)間過得真快，你就要畢業(yè)了，我多希望你能多陪我到我畢業(yè)啊！”雖然不是一起要畢業(yè)的同學(xué)，但有了學(xué)妹的祝福，我知道我能開開心心的畢業(yè)，沒有任何憂慮。“生日快樂！雖然第一次見到你，不敢跟你講話，但我知道你是個(gè)好人�！毕肫饎偵蠈W(xué)時(shí)，連一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，在學(xué)校度過的第一個(gè)生日還是很美好，同學(xué)們都很和善，不管是認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的，卻是那樣充滿熱情和甜蜜。
一張張時(shí)光的剪影，一頁(yè)頁(yè)成長(zhǎng)的紀(jì)錄，這些美好的、那些煩惱的或是那些想不起的，都記錄在這本小冊(cè)子里，每一張都是一個(gè)回憶，每一頁(yè)都是一個(gè)成長(zhǎng)的紀(jì)錄，現(xiàn)在都是我最珍貴的時(shí)光寶物。不管之后拿到什么，紙張也好，信紙也好，卡片也好，我都會(huì)把它保存在這本冊(cè)子里，保存在我的時(shí)光寶物冊(cè)子里。這對(duì)我意義非凡的寶物，是多么的珍貴，我一定會(huì)好好地保留它，因?yàn)樗且粋�(gè)我最寶貴、無(wú)可取代的回憶和成長(zhǎng)的記錄者。
記憶的作文 篇2
似水流年，恍然又一年，對(duì)著清冷孤傲的一彎殘?jiān)�，仰頭嘆息。那些清詞麗句，常常能勾起五彩斑斕的。，暗香浮動(dòng)的篇章中，小心的捕捉你留下的足跡，努力數(shù)月，不眠不休，當(dāng)是給那塵封的記憶，一個(gè)最完美的答復(fù)。
我喜歡比喜歡文字在筆尖流暢的嫻靜，喜歡線條在紙上繪成美妙的篇章。但這些，在目前好像只能塵封在記憶中。數(shù)日前有幸找到一張?jiān)?jīng)的畫稿，寥寥數(shù)筆卻勾勒出少女對(duì)未來(lái)的憧憬。但不再有更深入的混色，仿佛看見了那個(gè)半年前躲在角落畫畫的少女，強(qiáng)行將塵封的記憶撕開了一個(gè)裂縫
從章著尺子趴在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的量，到打著學(xué)習(xí)的名義設(shè)計(jì)筆稿，每天提心吊膽的害怕母親的突一系列自己現(xiàn)在看來(lái)都要笑出聲的事情，卻完完全全發(fā)生在當(dāng)年的自己身上。
一點(diǎn)一滴，粘上顏料的筆亶顫髓顫巍巍地立在畫紙上，一顆顆水珠在紙上盛開，糊了紙上少女的面孔，把我自認(rèn)為寧?kù)o如水的心搞得一團(tuán)糟。好心情被自己的一處失誤弄得無(wú)影無(wú)蹤，卻在小細(xì)節(jié)的改變上弄得欣喜若狂。一張薄薄的紙上，載滿了一段時(shí)間內(nèi)，我的心情。這或許就是我喜歡繪畫的原因。
打開藏在床底的畫夾，封面被灰塵蓋滿，笨拙的愛心和笑臉記載著成長(zhǎng)。
這些可以在所有人面前一文不直，但亂七八糟的話稿在我這里可是珍寶。輕輕翻開第一頁(yè)，那少女趴在床上一點(diǎn)一滴細(xì)描的畫面浮現(xiàn)在我的.眼前，一切都恍若昨日，但生澀線條和此時(shí)流暢的畫稿，仿佛在寫著成長(zhǎng)的篇章，畫中有著中二女孩的雙馬尾，那滿足的笑容和可愛的水手情是曾經(jīng)的向往，一張張畫稿則是成長(zhǎng)的過度。
靈感忽現(xiàn)，提筆為好似哭花了臉的女孩戴上面具，在這面具下的脆弱，不能被任何人發(fā)現(xiàn)。這大概也是虛擬世界吸引人的原因吧，每個(gè)人都可以憑借新的身份出現(xiàn)在他人面前。所以說(shuō)，曾經(jīng)的我沉溺虛擬，現(xiàn)在的我則是戴上面具。
記得網(wǎng)易云有一句熱評(píng)挺觸動(dòng)我的∶"人生，就像一場(chǎng)假面舞會(huì)，你帶著偽裝，堆起笑去面對(duì)生活。"畫中的女孩戴上面具，畫外的我摘下面具，平靜地望著生活。
繪畫曾被強(qiáng)行的從心中起去，但仍有一絲一點(diǎn)殘留在腦海之中。若有時(shí)間的，我小心翼翼的去撕開塵封的記憶，只需淺淺一條裂縫便能回味許久，這可能就是會(huì)畫的魅力吧。窗外星光閃爍，屋內(nèi)的少女用高光和湛藍(lán)的顏料，留下這盛世美景。
記憶的作文 篇3
那天，小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，行人唯恐避之不及。但是操場(chǎng)上卻傳來(lái)一陣陣“蹬蹬”的腳步聲，聲音不大，但在小雨中卻聽得尤為清楚……
雨水打在了他們的頭上，水滴順著額頭，滑過了臉頰，已然分不清是淚水還是雨水。水滴交織在一起，最終打濕了他們的衣襟。而在他們的身旁，還有一個(gè)正值壯年的男人，個(gè)子不高，但那一襲黑袍，卻讓這個(gè)男人顯得格外突出。在這一群人中，跑的'最慢的那個(gè)人，便是我了。
我們疾速地奔跑著，像飛一樣地越過一道道水洼，心無(wú)旁騖地奔跑著，濺起的水花漸漸地打濕了我們的褲角，我們卻絲毫不在意……
雨水打在我的鏡片上，使得遠(yuǎn)處的教學(xué)樓變得模糊起來(lái)，在那一片斑駁中，我的思緒不禁飄回到了那時(shí)……
中午，在我們打掃干凈教室后，一位同學(xué)便迫不及待地拿起了球，準(zhǔn)備展示他的球技。我一見便趕忙把球奪了過來(lái)對(duì)他說(shuō)道：“班主任說(shuō)過教室里不讓踢球。”他回答道：“怕什么，以前又不是沒踢過�！闭f(shuō)著，他趁我不注意又把球奪了回去，踢了開來(lái)。我見他踢得那么起勁，也忍不住和他一起踢了起來(lái)……我們走后，原本干凈明亮的教室，變得一片狼藉，完全看不出有半點(diǎn)打掃過的痕跡……
下午，班主任來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，在課上大聲問道：“你們誰(shuí)中午在教室里踢球來(lái)？”教室里鴉雀無(wú)聲，我甚至連大氣都不敢喘一口。班主任又提高了聲音再次說(shuō)道：“是誰(shuí)！站起來(lái)！”我一咬牙站了起來(lái)，班主任看見是我們幾個(gè)班干部帶的頭，神色一下黯淡了很多，良久，才從嘴里擠出一句話來(lái)：“下去跑十圈�！蔽覀冎缓没伊锪锏刈吡讼氯�。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，定定地看著這操場(chǎng)。平時(shí)，看著操場(chǎng)是那么愜意，踩在操場(chǎng)上，猶如踩在了紅地毯上。現(xiàn)在，不知怎的，操場(chǎng)非常的刺眼，猶如滾燙的熔巖在不停地炙烤著我們。我們跑了起來(lái)，一轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)班主任居然也在后面跟著我們跑，我的眼淚忽然抑制不住了，奪眶而出。我懊悔地說(shuō)到：“老師，您別跑了，是我們錯(cuò)了！”可班主任卻仍然要堅(jiān)持跟我們跑。
短短十圈，我們覺得像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。我們?cè)谂懿剑撵`在重生！這讓我知道了：君子有所為，有所不為！
記憶的作文 篇4
那件事留在記憶深處，隨著時(shí)間的流逝，有些事在我記憶深處漸漸淡忘，但惟獨(dú)在我記憶深處的那一件事，讓我無(wú)法忘記。我記得很清楚，那一次，我被感動(dòng)了。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我跟媽媽商量去�？寺〕匈I東西，我們準(zhǔn)備步行去車站坐車�？蓜偝鲩T，一道寒風(fēng)射來(lái)，讓我和媽媽不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，沒辦法只能硬著頭皮走了。終于到車站了，因?yàn)槭嵌�，所以在車站等車的`人也很多。不一會(huì)兒，車來(lái)了，我連忙拉著媽媽上車了。剛上車，我就被穿著軍服的一位叔叔給吸引住了，因?yàn)槲页Ｂ爧寢屨f(shuō)軍人愿意為國(guó)家而犧牲，是一個(gè)偉大的人。所以我也崇拜軍人。那位軍人叔叔站在一個(gè)靠窗的位置上，這時(shí)上來(lái)了一位老爺爺，老爺爺對(duì)軍人叔叔說(shuō)：“小伙子，你往那里靠靠，讓我站那里吧！”
軍人叔叔說(shuō)：“大爺，你還是站那里吧，我是不會(huì)讓的”。軍人叔叔說(shuō)出這個(gè)答案讓我大吃一驚，車上的人都在小聲議論著，而軍人叔叔像若無(wú)其事樣的，我想：一個(gè)軍人，愛民擁民是責(zé)任，而他卻…。車停了，軍人叔叔下車了。頓時(shí)一股寒風(fēng)迎面而來(lái)，刺痛了我們的手和臉，我往軍人叔叔剛才站的地方一看，窗戶上有一個(gè)大洞。
我頓時(shí)明白了什么，我感受到軍人叔叔舍己為人，不求回報(bào)的品質(zhì)。此時(shí)我為剛才的行為感到羞愧！
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