堅(jiān)持的作文(精品)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持的作文 篇1

　　我從六歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，其中有悲有喜，有酸有甜，而一次放棄的經(jīng)歷讓我難以忘懷。

　　那時(shí)，我剛剛學(xué)習(xí)了三級(jí)的譜子。起初，我還像往常一樣練習(xí)手的靈活度，可是，新譜子還添加了換把的技巧，而我還不適應(yīng)這樣前后換把，結(jié)果，聲音難聽(tīng)刺耳，還磕磕巴巴，本來(lái)不錯(cuò)的.心情越來(lái)越差，拉著拉著，我就甩下琴，生起悶氣來(lái)。一連幾個(gè)星期，我本來(lái)有規(guī)律的練習(xí)變成了散慢的應(yīng)付，幾次下來(lái)，我明顯和別人差了一大截。

　　上課前幾天，媽媽問(wèn)我：“你是不是不想拉琴了?不要勉強(qiáng)，要是沒(méi)興趣就別學(xué)了吧。”她嘆了一口氣，走了，這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，她感嘆道：“孫子呀，其實(shí)成功和失敗只差一點(diǎn)點(diǎn)，就看在你堅(jiān)不堅(jiān)持，只要想辦好，能辦好，真正辦好，就根本沒(méi)有完成不了的事。只有通過(guò)不懈的堅(jiān)持、努力成功的人，才能體會(huì)到其中的快樂(lè)。練習(xí)樂(lè)器不僅能陶冶情操，也可以給人帶來(lái)快樂(lè)，這些只有通過(guò)堅(jiān)持才能得來(lái)，你一定要記住這一點(diǎn)�！蔽异o靜地思考了一會(huì)兒，就重新振奮精神，練起“換把”來(lái)。

　　從周一到周五，每天晚上吃完飯，我就拿出琴，自己悶在屋里復(fù)習(xí)。有時(shí)碰到三度換把，我仍然換不過(guò)來(lái)，我就分段拉，一節(jié)一節(jié)練。手上出了汗，我也不理會(huì)，仍一挫一頓地學(xué)習(xí)。因此，晚上九點(diǎn)多，我們家還會(huì)傳出拉琴的聲音。

　　又到上課的時(shí)間了，我最先被老師檢查。這一次，我的琴聲不再斷斷續(xù)續(xù)，而是飛快流暢，時(shí)而短促活潑，時(shí)而幽長(zhǎng)抒情。同學(xué)們眼都睜得大大的，老師也跟著打著節(jié)拍，一曲拉完，老師不由自主地說(shuō)：“啊，多熟練呀!大家都要向他學(xué)習(xí)呀!”以后，我再也沒(méi)想過(guò)放棄。

　　奶奶的教誨使我受用不盡，它讓我明白，堅(jiān)持與放棄就在一瞬之間，只要堅(jiān)持，誰(shuí)都可以有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

堅(jiān)持的作文 篇2

　　在蕓蕓眾生中，我們只是小小一個(gè)自己，就是這么多不一樣的“自己”匯成了綺麗的世界。

　　每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，世界因獨(dú)一無(wú)二而無(wú)比光彩，每個(gè)人在性格、興趣、思維方式……都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。每個(gè)人都有自己應(yīng)走的人生道路，并且青春年少的我們又是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人。那我們是做自己堅(jiān)持走自己的路的人，還是人生道路一味的依靠別人的人呢？

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但身上的缺點(diǎn)也有可能是一個(gè)人最靚麗的風(fēng)景。比如有一位明星就以他格外惹人注意的齙牙引以為榮。缺點(diǎn)是自己的，也有自己的特征�！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”，“東施效顰”就是一個(gè)很好的例子。

　　在生活中面對(duì)抉擇，言語(yǔ)決定不了自己的行動(dòng)，勇敢去做真正的自己，也不是一意孤行，用理性思考去填補(bǔ)自己存在的某些缺陷。自己把握著自己的人生，自己的路要有自己走，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，自己的行動(dòng)，不怕怕受到旁觀者的.“攻擊�！眻�(jiān)持自己就是一種自我信心，相信自己。

　　我認(rèn)為，不僅在人生中，小事中也是一樣。堅(jiān)持自己的答案比虛偽的正確答案更難能可貴。“旁人”得任何言語(yǔ)都無(wú)法鉆透一位堅(jiān)持自己的人的心靈。

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去，獨(dú)一無(wú)二的人們，走著自己漫長(zhǎng)的人生道路。奈何多少艱辛，多少困難，這些人都會(huì)堅(jiān)持自己的理念！世界不是單一的，思想、行動(dòng)等都散發(fā)著其獨(dú)特的光明。

　　作者小記：自己，就要與他人不同，有自己的行動(dòng)，自己堅(jiān)持走自己的路，正是如此。

堅(jiān)持的作文 篇3

　　“堅(jiān)持，做更好的自己”。直到這個(gè)暑假，我才真正的了解到這句話的含義。

　　今年暑假，我和媽媽去了浙西臨安。在那里，我們爬了大明山，在去往大明山的車上，我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“大明山的海拔有1400多米”，相傳朱元璋在此山曾練兵屯糧，奪得了天下，所以此山叫作大明山。步行上山需要爬3。7公里，特別是前面的三分之一特別陡，大概要50分鐘，所以體質(zhì)不好的人最好乘纜車上去。當(dāng)時(shí)，我暗下決心，一定要爬上山頂。

　　到了景區(qū)，過(guò)了檢票處后，突然發(fā)現(xiàn)坐纜車的人很多，已經(jīng)擠滿了通道，兩側(cè)的欄桿都快要給他們擠爆了；而這里步行上山的通道，連10個(gè)人都不到，顯得很冷清。我開(kāi)始感到緊張，看來(lái)大明山不是這么好征服的。我們坐車到了半山腰，在一座亭子前，一條蜿蜿蜒蜒的、看不見(jiàn)盡頭的小道直達(dá)山頂，導(dǎo)游丟下一句話：“九點(diǎn)在山頂?shù)那М�草甸集合，爬到一半不行的就往下走吧�！蔽铱戳丝词直�，現(xiàn)在7點(diǎn)半。

　　我們沿著那條路往上爬，一開(kāi)始覺(jué)得并沒(méi)有什么，走走停停，當(dāng)過(guò)了兩座石橋后，就覺(jué)得有些吃力了。我坐在路旁的石椅上，旁邊的山泉和瀑布嘩嘩作響，轉(zhuǎn)身一看，水流在石頭、灌木之間沖刷下來(lái)，像一個(gè)不知疲倦唱著歌的孩子。茂密的樹(shù)木擋住了毒辣的陽(yáng)光，可蟬鳴卻沒(méi)有斷過(guò)，這里的溫度相比山下低了很多，所以汗出的少，干的也快。我們繼續(xù)往上爬，路越來(lái)越陡，可是我們還不能長(zhǎng)時(shí)間休息，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有看到代表著過(guò)了三分之一路程的標(biāo)志——一座晃橋。

　　這時(shí)媽媽已經(jīng)爬不動(dòng)了，我背上她的包，拿著照相機(jī)，繼續(xù)攀登。

　　在山路上，我的腿已經(jīng)開(kāi)始酸痛，在過(guò)了一座石橋后，我終于在樹(shù)葉間看見(jiàn)了晃橋的'影子。這瞬間給了我力量和信心，我努力地“沖”上去，滿頭大汗的坐在晃橋下的石凳上，心里充滿了驕傲和自豪，一看手表，才用了45分鐘的時(shí)間。在這里，我匯合媽媽后，在晃橋上觀賞到了龍門飛瀑這一奇觀，也正如導(dǎo)游所說(shuō)的那樣，后面的三分之二好走了許多。我們按時(shí)爬上了山頂，領(lǐng)略到了大明山頂云霧的縹緲，千畝草甸的廣闊無(wú)垠，懸空棧道的驚險(xiǎn)刺激，大明湖的清澈見(jiàn)底……

　　我們坐纜車下到了半山腰，坐在下山的車上，我聽(tīng)見(jiàn)有人，一個(gè)大約20歲左右的、看上去很強(qiáng)壯的小伙子正與導(dǎo)游說(shuō)話，他說(shuō)他爬到一半就下來(lái)了。這時(shí)，我再一次感到自豪，也認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。

　　沒(méi)有堅(jiān)持，我可能還沒(méi)走完三分之一就放棄了。

　　沒(méi)有堅(jiān)持，我也看不到沿途及山頂上壯觀的景色。

　　只有堅(jiān)持，才能做更好的自己。

　　只有堅(jiān)持，在人生的路上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一路上春暖花開(kāi)。

堅(jiān)持的作文 篇4

　　千盼萬(wàn)盼，終于快要放暑假啦。我高興得手舞足蹈！不過(guò)在放假之前，總要經(jīng)歷期末考試這道坎。

　　體育考試是最早到來(lái)的，我們要測(cè)試的是800米。我們?nèi)�班同學(xué)在操場(chǎng)上集合了，大家一起做完熱身運(yùn)動(dòng)就到跑道外，等候老師喊自己的學(xué)號(hào)。測(cè)試按照學(xué)號(hào)的順序進(jìn)行，暫時(shí)還沒(méi)輪到我，我就和孫偉特在樹(shù)蔭下觀看同學(xué)們跑步。

　　10號(hào)，孫偉特拍了一下我的肩膀示意我上前。我和同組的同學(xué)都找到自己的.起跑點(diǎn)，等待哨聲響起。各就各位，預(yù)備，隨著哨聲響起，大家像離弦的箭一般飛了出去。我一直是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，跑過(guò)第一個(gè)彎道的時(shí)候就和幾名同學(xué)拉開(kāi)了距離。一圈之后，好幾個(gè)同學(xué)被我甩在身后，我前面只有一個(gè)同學(xué)了。

　　跑呀跑呀，我的手和腳變得越來(lái)越沉重，每一次抬腿都好像腿上綁著沙袋。心臟撲通撲通，呼吸越來(lái)越急促，我控制不住地想張開(kāi)嘴巴呼吸。

　　沒(méi)關(guān)系，就算我跑慢一點(diǎn)，我也是前三名，我開(kāi)始不爭(zhēng)氣地胡思亂想。又一次跑過(guò)彎道，加油！加油！最后一圈了同學(xué)們熱烈地呼喊闖進(jìn)我的耳朵。我不能就這么放棄，雖然不能超過(guò)跑在第一的同學(xué)，但是只要堅(jiān)持，就能比不努力的自己更好。我開(kāi)始加速，向著終點(diǎn)沖刺。

　　跑過(guò)終點(diǎn)的那一刻，好多同學(xué)在歡呼，在鼓掌。

　　在這次測(cè)試中，我不僅僅只是取得了一個(gè)好成績(jī)，更大的收獲是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在人生的道路上，并不是要超越別人，而是要超越自己。那一刻，我長(zhǎng)大了，我深信成功是一段路程，只要堅(jiān)持就能離成功越來(lái)越近；成功亦是一首詩(shī)，只要努力超過(guò)自我，這首詩(shī)也將越來(lái)越優(yōu)美。

堅(jiān)持的作文 篇5

　　堅(jiān)持的力量的強(qiáng)大之處，在于可以讓人不斷成長(zhǎng)。

　　在期末測(cè)試投實(shí)心球時(shí)，我竟然一下投到了女生最高分——7.0米！這成績(jī)連我自己都驚訝。要知道，因?yàn)槲疑眢w不適請(qǐng)了半天假，別的同學(xué)可是比我多練了整整一節(jié)課呀！也就是說(shuō)，我考試前只練習(xí)投了不到十次。

　　我把這一切都?xì)w功于在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我意外當(dāng)上了我們班的引導(dǎo)員。

　　王老師原定的引導(dǎo)員是李欽蕾，但當(dāng)我突然接到通知，從她手里接過(guò)這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，感到很納悶：為什么她會(huì)放棄這項(xiàng)任務(wù)呢？我一拿起引導(dǎo)牌，答案便了然于心：因?yàn)橐龑?dǎo)牌實(shí)在是太重了。

　　那天，我興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，覺(jué)得不就是舉著牌繞著操場(chǎng)走嗎，有什么難的。前一百米還算輕松，可是當(dāng)我走到旗桿下時(shí)，大臂已經(jīng)開(kāi)始隱隱作痛。好在到時(shí)我們班在主席臺(tái)下演出時(shí)，我可以把牌杵在地上，歇上幾十秒，

　　我好不容易走完一圈，老師卻說(shuō)要再來(lái)一圈。我強(qiáng)忍著劇痛硬撐著走完了第二圈后，胳膊已經(jīng)軟了，一點(diǎn)兒勁兒都使不上了，連蓋個(gè)筆帽都要疼好久。

　　本以為睡一覺(jué)胳膊的疼痛感會(huì)減輕一點(diǎn)，沒(méi)想到第二天胳膊都伸不直了，彎也彎不了太多，還帶著肩膀一起疼。導(dǎo)致那一天連喝水我都得用小臂使勁。下午又經(jīng)過(guò)一節(jié)課的訓(xùn)練，到第三天時(shí)，我的胳膊幾乎已經(jīng)動(dòng)不了了。

　　幸運(yùn)的是，到第四天正式演出那天，我的胳膊能使上點(diǎn)力氣了；但不幸的是，我被臨時(shí)告知，那僅有的幾十秒休息時(shí)間要一直舉著牌，而且每五秒就要轉(zhuǎn)九十度，

　　到了正式演出，一入場(chǎng)，我便死死地咬住后槽牙，拼盡全力把胳膊伸到我能力范圍內(nèi)的最直，加上烈日當(dāng)空，衣服和絲襪都是雙層不透氣的，豆大的'汗珠順著我的臉流下，滴在衣服上。

　　我咬緊牙關(guān)，把所有力氣都用在了胳膊上，好幾次都腿一軟差點(diǎn)摔倒。那時(shí)的我，衣服被汗水緊緊吸附在身上，眼前一陣一陣地發(fā)黑，雙腿不受控制地走著“S”形路線。

　　我使勁搖了搖頭，試著讓自己清醒。我也顧不得胳膊疼了，只想著走快點(diǎn)，卻又擔(dān)心后面同學(xué)趕不上。終于，在我快要暈倒的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地。我的胳膊仿佛已經(jīng)疼到麻木，但還是有些疼。

　　正是在疼痛中的堅(jiān)持，造就了我令人羨慕的實(shí)球成績(jī)。你，還不堅(jiān)持嗎？

堅(jiān)持的作文 篇6

　　千古以來(lái)，堅(jiān)持一直被視為高尚的情操，而放棄卻飽受追問(wèn)�？墒钦l(shuí)知，放棄也是一種美，該堅(jiān)持的時(shí)候請(qǐng)堅(jiān)持，該放棄的時(shí)候請(qǐng)放棄。辯證地思考堅(jiān)持與放棄，人生會(huì)別有一番滋味。所以在堅(jiān)持與放棄之間，朋友，請(qǐng)三思而后行。

　　有的時(shí)候，在堅(jiān)持與放棄之間，請(qǐng)毫不吝嗇地堅(jiān)持。

　　有些事情不是我們不能做，只是不去做罷了！缺乏堅(jiān)持，便難以成事，因而在困難面前，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子！學(xué)會(huì)堅(jiān)持，或許有一天，你能看見(jiàn)亮麗的彩虹。文天祥面對(duì)敵人威迫利誘而發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“的絕唱。為了國(guó)家的利益，為了自己的清白，他堅(jiān)持到底。張藝謀從工人“熬”成一個(gè)著名的導(dǎo)演，正是他身上的那么一股勁兒把他一步步引向輝煌，對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓他創(chuàng)造了中國(guó)電影史上一系列的神話，他們的堅(jiān)持得到了蒼天的回應(yīng)，沒(méi)有堅(jiān)持，歷史上不可能有他們留下的痕跡，有了堅(jiān)持，他們成就了人生。

　　有的時(shí)候，在堅(jiān)持與放棄之間，請(qǐng)毫不猶豫地放棄。

　　自知不可為而為之，這不是叫勇敢，而是叫愚蠢。與其做一件可望不可及即的事，倒不如就此放棄。或者在生命的抉擇上，放棄自已，成就別人等這些都是明智的選擇。韓信放棄尊嚴(yán)，甘愿承受胯下之辱，成就的是他一生的`偉業(yè)；他劍英放棄生命，拯救的是黎民百姓。他們的放棄比起堅(jiān)持更有價(jià)值。因而說(shuō)，放棄也是一種美，放棄同樣能成就人生。

　　辯證地思考堅(jiān)持與放棄的問(wèn)題，人生會(huì)收到不一樣的效果。一味地堅(jiān)持是愚蠢，一味地放棄是懦弱。想要取得成功，還需要三思而后行��！一群人去登珠穆朗瑪峰，在預(yù)測(cè)到暴風(fēng)雪即將來(lái)臨之時(shí)，其中一人毅然折回，他選擇了放棄，因?yàn)椤傲舻们嗌皆�，不怕沒(méi)柴燒”待暴風(fēng)雪過(guò)后，他成功問(wèn)鼎了高峰的輝煌。而另一些人則選擇堅(jiān)持，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于山上�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持與放棄，我們需要好好地思考，在前行與否的問(wèn)題上，作出正確的判斷。

　　堅(jiān)持與放棄，在不同的情況下有不同的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得放棄，人生將多姿多彩，相信有那么一天，我們會(huì)得到成功的青睞！

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