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堅(jiān)持的作文

時(shí)間:2026-02-13 07:19:19 堅(jiān)持 我要投稿

堅(jiān)持的作文4篇[優(yōu)秀]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)持的作文4篇[優(yōu)秀]

堅(jiān)持的作文 篇1

  “心有多大,舞臺(tái)就有多大”。

  ——題記

  “心有多大,舞臺(tái)就有多大”這是中央電視臺(tái)的廣告語(yǔ),也是爺爺常常用來(lái)鼓勵(lì)我的話。是的,只要你敢想,只要你能堅(jiān)持,你就能在你的人生舞臺(tái)上舞出屬于你自己的最美的舞姿。

  我是一個(gè)活潑開朗的女生,從小就特別喜歡籃球。我的夢(mèng)想就是成為一名體育記者,能夠?yàn)橛^眾們送上最及時(shí)最新鮮的體育資訊。有一次,開同學(xué)會(huì),大家都熱情高漲地討論著各自的理想。當(dāng)別人為我的理想是什么的時(shí)候,我自豪的'說(shuō):“我要成為一名出色的體育記者,讓你們?cè)隗w育頻道里能看到我的身影,到時(shí)你們就都是我的觀眾。”就在沉浸在對(duì)未來(lái)美好的憧憬時(shí),一個(gè)女生不屑地說(shuō):“就你那樣還想當(dāng)體育記者,身材那么矮小,英語(yǔ)又那么爛,你拿什么去跟別人競(jìng)爭(zhēng)啊?我看你趁早放棄吧。”聽到她的話,我特別傷心,跑回了家。

  回到家里,我關(guān)上門自己一個(gè)人拼命地哭。爺爺跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事了,我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴給爺爺。爺爺聽完后,摸著我的頭大聲笑著說(shuō):“傻孫女,你就這么快被打敗了。磕悴皇钦f(shuō)不管怎樣一定要當(dāng)一名體育記者嗎?你還記得中央電視臺(tái)的那句廣告語(yǔ)嗎?”“心有多大,舞臺(tái)就有多大!薄吧祵O女,只要你堅(jiān)持和努力,你一定可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的!薄翱墒菭敔斘业纳聿哪敲窗。⒄Z(yǔ)又那么爛啊!蔽覀牡卣f(shuō)。爺爺說(shuō):“傻丫頭,身材矮小,你可以比別人更靈活啊,英語(yǔ)爛,你可以好好補(bǔ)回來(lái)啊。當(dāng)初很多人都說(shuō)鄧亞萍矮,不適合打乒乓球,可是鄧亞萍不也是通過(guò)自己的努力成為世界冠軍嗎?”

  聽完了爺爺?shù)脑,我豁然開朗。是。≈灰业母蚁,只要我能堅(jiān)持和努力,我一定可以成功的!從那以后,我不再理會(huì)別人怎么看我,我只是努力地為自己的目標(biāo)奮斗著,為此努力地拼搏著。

  “心有多大,舞臺(tái)就有多大!辈还芪磥(lái)有多少困難挫折,我都會(huì)倔強(qiáng)地堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。就像52歲的浙江菜販范國(guó)梁,就像在北大清華的許多旁聽生一樣,不管未來(lái)有多渺茫,他們都一樣倔強(qiáng)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。

  “心有多大,舞臺(tái)就有多大。”朋友們,你們記住這一句話了嗎?

堅(jiān)持的作文 篇2

  “一切皆有可能”這是李寧產(chǎn)品的廣告詞,正是這句話給了我很大的人生啟示。

  “一切皆有可能”,是它讓我在沮喪的時(shí)侯重新?lián)碛辛俗孕拧S浀?0xx的上半年,我因?yàn)樯眢w不好住院治療,落下了三個(gè)月的功課。回到學(xué)校,當(dāng)我重新坐回教室的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了別人的身后。老師講的知識(shí)完全不懂,作業(yè)本上的習(xí)題毫無(wú)頭絮,我就像一個(gè)無(wú)助的孩子,失去了方向。

  回家后,我悶悶不樂(lè)。媽媽看到了,問(wèn)我為什么不開心。我跟她說(shuō)明了事情的原委。媽媽摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“別灰心,‘一切皆有可能’,我相信只要你肯努力,只要多付出,成績(jī)肯定會(huì)跟上去的!睆倪@以后,媽媽經(jīng)常陪我一起學(xué)習(xí),輔導(dǎo)我功課,還告訴我要多請(qǐng)教老師和同學(xué),下課多看看課本,

  多花點(diǎn)兒功夫找出不足之處,用盡一切方法彌補(bǔ)它。

  自從得到了媽媽的'鼓勵(lì),我也找準(zhǔn)了自己努力的方向。于是我向好朋友王詩(shī)婕借了語(yǔ)文筆記,每天把之前落下的功課補(bǔ)上;我找出英語(yǔ)磁帶,堅(jiān)持每天聽半小時(shí);每天晚上在媽媽的幫助下,做20分鐘的數(shù)學(xué)練習(xí),不懂的第二天及時(shí)詢問(wèn)老師。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)月,我每天都堅(jiān)持著。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我又回到了原來(lái)的良好狀態(tài),我看到了成功的希望。

  在那次的期末考試中,我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了90分,英語(yǔ)也考了93。5分。這雖然不是我最滿意的成績(jī),但是我還是覺得很高興,因?yàn)樵谖业呐ο,我?chuàng)造了屬于自己的奇跡。

  這一次的經(jīng)歷也讓我更相信了那句話:“一切皆有可能。”

堅(jiān)持的作文 篇3

  生命是渺小的,短暫的,也是偉大的,但我卻不明白:“生命到底是什么呢?”

  早晨,我在樓梯上慢慢地走著,忽然,一只黑殼紅角小甲蟲出現(xiàn)在我腳旁。我如喪家之犬一般,尖叫了一聲,為了嚇嚇?biāo),我奔下樓梯,找了根樹枝將它掀翻,它掙扎著,極力擺動(dòng)身體,只要我的腳一抬一放,它就不能動(dòng)彈了,雖然如此,它還是堅(jiān)持著,不停地?cái)[動(dòng)著身體。它是多么熱愛生命呀!甲蟲那種不屈向上、堅(jiān)持不懈的.精神令我震驚,我忍不住將它反了回來(lái)。

  以前,我種了一盆吊蘭,只澆了幾次水,但每次看見它時(shí),它都傲然挺立,蒼翠欲滴。有一次期末,因?yàn)橐獜?fù)習(xí),沒時(shí)間澆它,一直到放暑假時(shí)才想起去看它,竟然依舊綠意盎然,我驚奇地想:“吊蘭為什么過(guò)了十天半個(gè)月不澆水,依然明亮奪目呢?一定是它那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的生命力起了作用!毕氲竭@里,我羞愧地認(rèn)為:人類怎么能與花草植物相提并論呢?真是太懦弱了,遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就放棄,埋怨上天,埋怨生活環(huán)境,忽視上天的恩賜。

  澳大利亞,有個(gè)人叫尼克·胡哲,他生下來(lái)便沒有四肢,只有三個(gè)腳指頭。爸爸不敢抱他,媽媽嫌棄他,他曾經(jīng)也想放棄,他也自暴自棄過(guò),但他的良知告訴他,要堅(jiān)持!在頑強(qiáng)信念的力量下,他考上了大學(xué),還獲得了兩個(gè)學(xué)位。他成功后,到世界各地作演講,他用自己的事例鼓勵(lì)那些身有殘疾的人,并給予他們生的希望。在稱號(hào)上,他是“澳洲十大杰出青年”;在職位上,他是“沒有四肢的生命”基金會(huì)創(chuàng)始人;在殘疾人中,他是一只“搏擊長(zhǎng)空的雄鷹”!

  不論你是貧窮還是富裕,不論你是否有健全的身體,只要你堅(jiān)持不懈,就可能獲得成功!遇到挫折不要放棄,生命要用堅(jiān)持編織!堅(jiān)持不放棄,方可成為人上人!

堅(jiān)持的作文 篇4

  看著沒有完成作業(yè)的同學(xué)一個(gè)個(gè)在講臺(tái)上接受著“審訊”,從語(yǔ)文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎(jiǎng)勵(lì)-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫方式,必須真情實(shí)感,不能寫成檢討書的形式)?粗瑢W(xué)們的各種表情,我的心里像打倒了五味瓶,這個(gè)場(chǎng)景我本人也曾經(jīng)歷過(guò)數(shù)次了。

  曾經(jīng)一段時(shí)間,我的作業(yè)經(jīng)常完不成,記錄未完成作業(yè)的那個(gè)本子好像與我有多大的緣分一樣,每次都少不了我的大名。以至于每節(jié)語(yǔ)文課的前半部分,我總是被獎(jiǎng)勵(lì)站著聽課,感受著同學(xué)們投來(lái)的復(fù)雜的'目光和老師期盼的表情,我都感到無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我常下決心,下次一定完成作業(yè),但總是沒能堅(jiān)持下來(lái)。

  有個(gè)晚上,作業(yè)很多,已經(jīng)十點(diǎn)了,我還有一篇日記沒寫呢,我退縮了。既想早些休息,又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中,我仿佛看見了語(yǔ)文老師失望的表情,耳畔想起了他的話語(yǔ) “連個(gè)作業(yè)都不能堅(jiān)持每天完成,將來(lái)怎能成就大業(yè),你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種,也是為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,“我能行”倔強(qiáng)的我在心里發(fā)誓。

  第二天的語(yǔ)文課上,我重新抬起了自信的頭,認(rèn)真聽老師課。感受著語(yǔ)文老師溫柔的目光掃過(guò)。也許那只是偶然的一瞥,但我都覺得是對(duì)我莫大的肯定和褒獎(jiǎng)。

  每當(dāng)懈怠時(shí),這句話會(huì)在耳畔響起:“每天的堅(jiān)持不是為了感動(dòng)誰(shuí),也不是為了證明給誰(shuí)看,而是我知道,一路奔跑,總比原地踏步要好!因?yàn)樵龠h(yuǎn)的路走著走著也就近了;再高的山爬著爬著也就上去了;再難做的事做著做著也就順了!”

  水滴石穿不是水的力量,而是重復(fù)和堅(jiān)持。成功貴在堅(jiān)持!我相信自己!

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