活動(dòng)的作文精品【10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文 篇1
元旦前夕，我們班在教室里舉行了一次“迎新年班會(huì)”，這可是全校獨(dú)一無二的班會(huì)，同學(xué)們興奮得跳起來。
下午， 同學(xué)們興高采烈地帶著自己喜歡吃的零食、喜歡玩的小玩具、喜歡看的書來到教室，大家在快樂的交談著。教室里，掛滿了五顏六色、大大小小的氣球，還有色彩斑斕的彩帶，把教室裝扮成一個(gè)舞臺(tái)似的，十分漂亮。
上課鈴聲一響，我們的班會(huì)就開始了。周舒儀和廖珈曼當(dāng)主持人，她們大大方方地說：“老師，同學(xué)們，大家好，今天下午我們班舉行一個(gè)迎新年班會(huì)…...等臺(tái)詞。接著由潘俞任，張曉生和李龍吉上臺(tái)講了一個(gè)笑話。他們?nèi)煌瑢W(xué)語言生動(dòng)，動(dòng)作滑稽，引起全班哄堂大笑。接著下一個(gè)節(jié)目——玩游戲，叫“小九九”，從九九口決表中隨口說出幾乘幾，下一位同學(xué)就說出得數(shù)�！叭濉薄耙皇濉�、“四五”“二十”、“六九”“五十五”，“哈哈哈…….”,原來劉靜說錯(cuò)了，劉靜要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，她沒準(zhǔn)備，只好背了一首古詩。
第二個(gè)游戲——搶凳子。同學(xué)們?cè)诘首优赃呣D(zhuǎn)圈，老師一說停馬上坐在凳子上，誰沒有坐在凳子上的誰就被淘汰。我心里很緊張，生怕自己出錯(cuò)。結(jié)果在我想的 時(shí)候 老師突然喊了一聲“停”，我措手不及，��！被淘汰了。我領(lǐng)著小禮物失望地走回座位，在旁邊觀看著其它同學(xué)接下來的游戲。不一會(huì)兒，一大批同學(xué)被淘汰。最后只剩下謝瑩和鐘依俊兩個(gè)同學(xué)搶一張凳子，同學(xué)們都緊張起來，男生為男生加油，女生為女生加油。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，老師一棒敲在桌子上一邊喊“停”，他們一個(gè)勁往凳子上坐，結(jié)果“啪”的一聲，鐘依俊被謝瑩屁股一推，來了個(gè)四腳朝天，女生歡呼起來！全班禁不住哈哈大笑起來。
第三個(gè)游戲叫“抽獎(jiǎng)”，每人寫一張新年祝福語的紙條，然后放進(jìn)箱子抽獎(jiǎng)，抽中誰的誰就有禮物。我抽中李揚(yáng)的`，我同桌抽中我的，我得到一個(gè)果凍和一顆糖，好開心。廖珈曼上臺(tái)一抽，是個(gè)無名大俠的，禮物歸她自己。下個(gè)同學(xué)一抽又抽到廖珈曼的，結(jié)果她得到了雙份禮物，真好運(yùn)！
放學(xué)鈴聲一響，我們的班會(huì)在歡樂的笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們都非常開心，久久不愿離去，希望下次還有這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇2
一、題目：
寫自己參加學(xué)�；虬嗉�(jí)舉行過的一次比賽，要把主要人物和活動(dòng)寫具體。
二、教學(xué)目的：
1、通過觀看錄像，學(xué)會(huì)注意觀察參賽者的動(dòng)作、神態(tài)，同時(shí)要注意觀眾的反應(yīng)。
2、通過觀看錄像，認(rèn)識(shí)什么是場(chǎng)面。懂得描寫場(chǎng)面的一般方法。
3、由錄像片斷的視聽豐富想像，把主要人物和活動(dòng)寫具體，要注意詳略得當(dāng)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致觀察，抓住人物活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作、表情等特點(diǎn)，運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語描寫具體。
2、在習(xí)作評(píng)析中指導(dǎo)學(xué)生處理好適當(dāng)描寫環(huán)境，概述全體人物活動(dòng)，詳寫主要人物活動(dòng)三者的關(guān)系。
四、電教軟件：
1、投影片（內(nèi)容為作文要求）
�、鸥鶕�(jù)這個(gè)場(chǎng)面發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，把習(xí)作寫完整。
�、聘鶕�(jù)自己文章的重點(diǎn)，定合適的題目。
�、亲⒁庥^察參賽者的動(dòng)作、神態(tài)，同時(shí)要注意觀眾的反應(yīng)。寫的時(shí)候，要注意詳略得當(dāng)。
五、錄像資料：
1、拍攝一個(gè)拔河比賽場(chǎng)面。一位老師當(dāng)裁判，周圍同學(xué)當(dāng)觀眾。拍攝整個(gè)比賽過程（包括環(huán)境、全體人物活動(dòng)，選手的比賽情況等。）
2、編輯比賽選手特寫鏡頭，包括表情、動(dòng)作等。
3、錄制全體觀眾助威，歡呼時(shí)的聲音片斷或采用錄像遮像留音的方法。
六、教學(xué)過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，觀察場(chǎng)面。
1、創(chuàng)設(shè)情境：
同學(xué)們，前幾天我們進(jìn)行了一次拔河比賽，精彩嗎？現(xiàn)在我們來觀看比賽錄像，好嗎？
2、播放錄像片斷。
3、觀察場(chǎng)面：
剛才同學(xué)們到這個(gè)比賽情景就是一個(gè)比賽場(chǎng)面。在這個(gè)場(chǎng)面中，包括哪些人物的活動(dòng)呢？除了人物的活動(dòng)還包括什么？
4、引導(dǎo)學(xué)生議論。
5、小結(jié)：
場(chǎng)面是指在一定的時(shí)間和地點(diǎn)里，以人物活動(dòng)為中心的生活畫面。生活中，有比賽的場(chǎng)面，勞動(dòng)的場(chǎng)面，慶祝會(huì)的場(chǎng)面等，這堂課就想讓同學(xué)們寫剛才看到的拔河場(chǎng)面，好嗎？
�。ǘ┰俪霎嬅�，指導(dǎo)寫作：
1、確定主要人物，在這個(gè)場(chǎng)面中主要人物是誰？想一想，你準(zhǔn)備以誰為主要人物？
引導(dǎo)學(xué)生懂得主要人物可以是一位、兩位，要根據(jù)自己的感受來確定。
2、寫好主要人物的活動(dòng)是寫好這個(gè)場(chǎng)面的關(guān)鍵，那么你準(zhǔn)備怎樣把主要人物的活動(dòng)寫具體呢？
引導(dǎo)學(xué)生明確從人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等到方面去抓住主要人物的活動(dòng)時(shí)的特點(diǎn)。
3、為了使同學(xué)們更好地抓住主要人物的活動(dòng)特點(diǎn)，現(xiàn)在我們?cè)賮砜匆槐閯偛疟荣悓?shí)況，要求同學(xué)們仔細(xì)觀察，找出與眾不同之處，用準(zhǔn)確的詞語描述出來。
4、播放錄像片斷2、3，學(xué)生看錄像定格畫面，慢鏡頭畫面，學(xué)生邊看邊議。
5、除了寫具體主要人物的活動(dòng)，還應(yīng)該定些什么呢？
提示學(xué)生應(yīng)該寫對(duì)方全體人物的活動(dòng)情況，概括地寫全體人物的活動(dòng)情況，個(gè)別人的特寫、動(dòng)作、表情等。適當(dāng)?shù)孛鑼懎h(huán)境，即比賽的`氣氛。
6、三局比賽，怎樣安排詳寫與略寫。
7、出示寫作要求。
拔河比賽
第一局
略寫
第二局
詳寫
第三局
次略寫，揭示中心
（三）學(xué)生習(xí)作，教師巡視。
�。ㄋ模├e范文，師生析評(píng)。
1、希望大家根據(jù)黑板上的三點(diǎn)寫作要求，認(rèn)真評(píng)論習(xí)作。誰愿意讀讀自己的習(xí)作？
2、讓一位同學(xué)上臺(tái)讀自己人的習(xí)作，現(xiàn)生邊聽邊糾正語病。
3、學(xué)生討論評(píng)議。
（五）再設(shè)情境，深入體會(huì)。
1、剛才從這位同學(xué)的作文中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們寫作時(shí)只注重了主要人物的描寫，而忽視了環(huán)境氣氛的渲染，使場(chǎng)面所表現(xiàn)的中心不突出，因此請(qǐng)同學(xué)們閉眼聽錄音，想象觀眾、選手們的音容笑貌，加深體會(huì)場(chǎng)面所形成的氛圍，便于寫出真情實(shí)感。
2、學(xué)生自己修改作文。
活動(dòng)的作文 篇3
今天星期四， 我們?nèi)デ嗌倌旯賹W(xué)工，十分有趣。我們共上了三節(jié)課。
第一節(jié)課，是去近視防控室上課，老師教了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)視力的方法，多吃黃色食物，多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個(gè)眼睛鏡片的度數(shù)有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在動(dòng)的人能看到，其它什么都看不清。講解完畢后，開始體驗(yàn)設(shè)備，有能幫助眼睛疲勞的，眼球模型、測(cè)眼力的速度。開始向下一個(gè)地方出發(fā)。
第二節(jié)課，智能機(jī)器人，老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路，不能碰到藍(lán)色區(qū)域，并到達(dá)白色區(qū)域才能過關(guān)。我和玟琪同學(xué)在共同努力下試了多次才通過了一個(gè)地蕾。還得了一張智能機(jī)器人的達(dá)人卡。
上午的課程結(jié)束了，我們吃完午飯迫不及待就坐在機(jī)器人教室準(zhǔn)備下一個(gè)精彩的節(jié)目。到了一點(diǎn)，我們向最后一站長(zhǎng)出發(fā)，最后一節(jié)課是能工巧將，是制做一只會(huì)動(dòng)而會(huì)走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的`木塊，畫上線，標(biāo)好點(diǎn)拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木機(jī)旁，沿著描好線刻過去，割木機(jī)很難控制，在多次的努力下割完了，但不是很美觀，然后裝上馬達(dá)，電池巢，都完工后，把老師發(fā)下來的電池和大頭針裝好，就把甲殼蟲放到地上，打開開關(guān)甲殼蟲就在地上開動(dòng)起來，看著自己親手做的甲殼蟲轉(zhuǎn)動(dòng)，我高興的跳起來。
這次的學(xué)工我又學(xué)到好多知識(shí)！
活動(dòng)的作文 篇4
一個(gè)星期天的上午，我們第第二十三小學(xué)組織了一次小記者采風(fēng)活動(dòng)。我和我的同學(xué)們整裝待發(fā)，走進(jìn)了市公交公司開始采訪活動(dòng)。我們一共參觀了四個(gè)地方，這里的工作人員非常熱情。
第一，營(yíng)運(yùn)調(diào)度中心，我們了解了公交公司是如何運(yùn)營(yíng)的。講解人員向我們?cè)敿?xì)介紹了在這里可以看到所有公交車輛行駛路線和�？奎c(diǎn)，并可以對(duì)該車發(fā)出對(duì)應(yīng)的指令。講解人員在最后又向我們介紹了車內(nèi)一些特殊設(shè)備的使用方法，就說安全錘吧，在各種公交車內(nèi)，都配有安全錘，使用它時(shí)，一錠要敲擊車窗的四角，這樣才能快速逃生。
第二，我們參觀了公交車結(jié)算中心。每天公交車回到公司，都要把乘客投入的錢拿出來，再分類整理。我們來到公交公司收銀中心，了解零錢是如何清點(diǎn)的。只見一位阿姨坐在椅子上嫻熟地操作著點(diǎn)鈔機(jī)，把一捆一捆地錢幣打開放入點(diǎn)鈔機(jī)，容不得一絲馬虎！
第三，公交車維修保養(yǎng)中心。因?yàn)楣卉囕d的人多，路途又長(zhǎng)又遠(yuǎn)，所以需要定時(shí)維修保養(yǎng)。在參觀的過程中，我們也有許多不懂的問題，就向工作人員求解，他們不但認(rèn)真講解，還夸我們是勤學(xué)好問的好孩子呢！
第四，就是公交車充電。為什么說是充電呢？公交不是加油的嗎？哈哈，這您就不懂了吧！這里的公交都是新能源的，不但能減少大氣污染，還能提高我們的'生活質(zhì)量。而且它的車牌也大不相同哦，我們都見過現(xiàn)在的小轎車都是藍(lán)色的車牌，但這里的公交車牌都是綠色的，就說明他們是新能源的了，而藍(lán)色車牌就表示它們是加油的了！
這真是豐富多彩的一天呀！我的收獲滿滿，您呢？期待下次更精彩的小記者活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇5
秋天，我走進(jìn)校園就有一陣涼爽的秋風(fēng)。秋天像個(gè)調(diào)皮的小男孩，它東吹吹西吹吹，吹的紅旗在空中飄揚(yáng)，吹紅了蘋果的臉，吹落了校園里的樹葉。
一片片樹葉在空中掙扎著，不愿離開樹的懷抱，但是最終抵不過秋風(fēng)，從樹上落了下來。你看，樹葉在風(fēng)中飄舞的樣子，像一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢的落在地上。許多樹葉落下來，在地上鋪成一條金色的'毯子。
聽媽媽說，清潔工人會(huì)把掉下來的葉子堆到樹底下，樹葉會(huì)腐爛，最后變成大樹的肥料。
秋天的校園到處很可愛，但我最喜歡的還是秋天的樹葉。
活動(dòng)的作文 篇6
又是一堂有趣的課，今天我們小記者班要開一個(gè)小小的音樂會(huì)，這可不是一般的音樂會(huì)，這是有節(jié)奏的音樂會(huì)。這不，馬上就要開始了。
老師先把我們分成四大組，再讓我們每一組都發(fā)出聲音。第一組是用手拍桌子，第二組是跺腳，第三組是用鉛筆敲桌子，第四組是拍手，這幾種聲音混在一起，一點(diǎn)也不整齊，教室里鬧哄哄的'。接著老師告訴我們聲音要有節(jié)奏，不然就不好聽了，并且還指定了一個(gè)節(jié)奏，我們按照節(jié)奏發(fā)出聲音，果然整齊多了，也好聽多了。
這時(shí)，老師又換了一個(gè)新花樣。讓我們每組模仿動(dòng)物的叫聲，分別有貓叫、狗叫、羊叫和牛叫。老師指哪一組，哪一組就叫，如果哪一組叫得最慢，就全體站立。我們按照節(jié)奏叫了起來，“喵喵喵”、“哞哞哞”、“汪汪汪”、“咩咩咩”，頓時(shí)教室變成了“動(dòng)物園”�！皠�(dòng)物”們歡快地叫著。這時(shí)，“狗”稍不留神，停了一下，沒有跟上，只好全體站了起來，其他三組可樂壞了，別高興太早，第二組也站了起來，最后只剩下第一組和第三組了，到底哪一組會(huì)得第一呢了比賽正激烈地進(jìn)行著，最后終于分出了勝負(fù)，第三組得了第一，第一組只有一步之差屈居第二。
我們沉浸在一片歡樂之中。
活動(dòng)的作文 篇7
你們知道嗎？現(xiàn)在我是班上鼎鼎大名的“影帝”，事情還要從那節(jié)作文課上說起。
星期三下午，彭老師給我們上了一節(jié)別開生面的創(chuàng)意寫作課。課堂上，彭老師舉行了一次非常有趣的活動(dòng)，叫“你來表演我來猜”。
活動(dòng)的規(guī)則是：請(qǐng)兩位同學(xué)上講臺(tái)去表演一個(gè)詞語，下面的同學(xué)來猜，猜中就給他所在的小組加分。全班同學(xué)分成3組進(jìn)行比賽，得分最高的小組，可以獲得一份小驚喜呢！
聽了規(guī)則，同學(xué)們都很興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛推薦“演員”上臺(tái)表演。最后，大家決定選兩位平時(shí)很會(huì)鬧，很會(huì)惹人發(fā)笑的“鬧騰小霸王”來當(dāng)此重任。所以，我和王梓勛就這樣“脫穎而出”了。我們倆一站上去，同學(xué)們就笑了，眼里充滿了期待。我想：這次活動(dòng)這么有趣，平時(shí)七分鬧的我可以蹦到九分鬧！
我們表演的第一個(gè)詞是“聞雞起舞”，我同王梓勛低聲討論后，我就跑到黑板邊，兩手合上放在耳邊，當(dāng)作枕頭，眼睛閉上，做出一副睡覺的樣子。突然，王梓勛發(fā)出一聲怪異的公雞打鳴的聲音，我立刻起來，把手張開，舉過頭頂，左右揮動(dòng)，手舞足蹈地跳起來。臺(tái)下的饒?jiān)窖笠豢�，就大叫：“看，王梓勛把王王這個(gè)睡美人吵醒了！”同學(xué)們大笑起來，其口同聲地說：“聞雞起舞！”
有一個(gè)詞令我印象深刻，那就是“豬八戒背媳婦”。呃這個(gè)詞好像有點(diǎn)令人難為情，更可悲的是，王梓勛腿受傷了！這就意味著，我要當(dāng)一頭豬！我勉為其難地表演起來，用手頂著鼻子往上翻，嘴里大聲的'學(xué)著豬叫了一聲，然后彎下腰，王梓勛一瘸一拐地爬上我的背�！肮�-哈-哈”只見全班同學(xué)哄堂大笑。有的伏在桌子上笑，有的還仰天大笑，特別是饒?jiān)窖蟀阉穷w大金牙都露出來了！陳可藍(lán)都要笑死了！她的臉上的肌肉擠成一團(tuán)，眼睛瞇成一條縫，捂著肚子笑得東倒西歪。全班同學(xué)都在喊：“王王，你表演得太像了！”就連在我旁邊的王梓勛也笑道：“王王，你個(gè)豬！哈哈哈！”其實(shí)，我也覺得挺有趣的，于是我自己也笑了。最后是誰猜出這個(gè)詞語的，我也記不清了。
很快，詞語表演完了，老師宣布第二組的同學(xué)獲勝，他們組的同學(xué)歡呼雀躍，其他兩組的同學(xué)有些失落，但仍舊對(duì)他們報(bào)以熱烈的掌聲，表示祝賀。
怎么樣，這個(gè)活動(dòng)有趣吧！就這樣，我從班級(jí)的“鬧騰小霸王”晉級(jí)為“影帝”了。我真要感謝彭老師，是她給我們上了這樣有趣的作文課，我一定會(huì)把這節(jié)課存在記憶里。真希望以后多舉行這些有趣的活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇8
隨著寒假的腳步越來越接近，我期待已久的農(nóng)歷新年也終于快要到來。由于今年寒假比以往短，所以我跟媽媽討論讓我早一點(diǎn)回老家，找表弟、妹玩，這讓我在放假前，心情就雀躍不已，整顆心老早就飛到九霄云外去了。舅舅特地來接我，返鄉(xiāng)路上我們就像年貨采購團(tuán)一樣，由北到南一路掃貨，我笑著問舅舅:“?什么要買這么多糖果和餅干呢?”舅舅說:“吃甜甜，好過年�！�
回到老家后，全家大小忙上忙下，忙著大掃除，是為了把一整年不好的東西掃到外面，以便迎接未來的新希望。到了除夕一早，奶奶在天剛亮的時(shí)候，就去市場(chǎng)采買拜拜用的新鮮的雞、鴨、魚、肉與各式各樣的時(shí)令水果。而中午未到，爺爺又趕緊在奶奶拜拜前，在門前貼上紅紅的春聯(lián)，并在冰箱、米箱上貼上“滿”，希望新的一年我們都可以豐衣足食。很快的來到除夕夜，今年的.團(tuán)圓飯最特別，為了不讓奶奶這么辛苦，所以全家到外面餐廳吃年夜飯。當(dāng)一踏進(jìn)餐廳，我就被人山人海的場(chǎng)面嚇到，但心一想，有這么多人一起同樂，好不熱鬧�。〕酝觑�，小朋友最期待的重頭戲要登場(chǎng)了，我們無不使出看家本本領(lǐng)，只要說句吉祥話，爺爺和奶奶就會(huì)給個(gè)大紅包，除了大紅包，爺爺與奶奶也針對(duì)我的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步，頒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓我今年荷包滿滿。就在大家邊吃零食，邊看電視時(shí)，突然耳邊傳來不絕于耳的鞭炮聲，這時(shí)我們才知道已經(jīng)12點(diǎn)，媽媽說:“守睡的習(xí)俗，就是要讓家中長(zhǎng)輩，守住年歲，增添福壽。”
接下來的初一到初四，爺爺和奶奶帶我們到處去拜訪親朋好友，希望借由過年聯(lián)系彼此的感情。在大家熱熱鬧鬧的送走羊年，開開心心的迎接雞年，我希望像公雞一樣，各方面一躍而進(jìn)。因此我要虛心接受別人的意見，改過自新，這樣才會(huì)一年比一年更好！
活動(dòng)的作文 篇9
叮零零！叮零零！大課間鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥飛向操場(chǎng)。
瞧！足球場(chǎng)上的同學(xué)你追我趕，熱火朝天的踢著足球。紅隊(duì)的球員斷球、鏟球、拉球、帶球、過人、助跑、瞄準(zhǔn)、射門，足球小將們一路過關(guān)斬將，直搗黃龍，突破最后一道防線，射門進(jìn)球，并做出了安德森的雙手指天以示勝利。
足球場(chǎng)邊的塑膠跑道上，同學(xué)們依次排列，憋足了勁，耳朵都豎起來了，小裁判一聲令下，他們發(fā)了瘋似得沖了出去
一張乒乓桌前，同學(xué)們們蹦來跳去，打球方式五花八門，扣球、擦邊球、蓋球，弄得我眼花繚亂�？�，有位同學(xué)擅長(zhǎng)扣球，就把手抬得高高的，示意對(duì)方要象打羽毛球一樣把球挑高，可對(duì)方卻故意刁難他，讓他措手不及，急的直跺腳。
旁邊有一對(duì)好朋友正在進(jìn)行拍皮球比賽。成績(jī)一出來，是18：17，女生更勝一籌，但男生卻一點(diǎn)都不懊惱，反而虛心的向她請(qǐng)教：拍球有什么訣竅嗎，朋友？
羽毛球場(chǎng)上熱火朝天，正在進(jìn)行一場(chǎng)打全場(chǎng)的比賽。20分為底分，一個(gè)同學(xué)發(fā)球，他故意做出扣球的的`姿勢(shì)，待對(duì)方退后準(zhǔn)備接球時(shí)，卻突然往前一挪，輕輕一挑，成功勝出。
球場(chǎng)旁，八個(gè)小朋友拔河，麻繩上系著一根紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾偏向哪方就算贏。1組先是很放松，但當(dāng)2組快要贏時(shí)，只見他們異口同聲的喊一、二、三，然后一鼓作氣，猛的后拉，居然反敗為勝了。
跳高場(chǎng)上，小朋友們踮、跳、翻、落，剛開始時(shí)他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，可是過了不久，個(gè)個(gè)都變成了一只只水老鼠。
籃球場(chǎng)上，高年級(jí)同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，比賽十分激烈。紅衣球員越過三分線，直奔二分線，起身投球，眼看要進(jìn)籃框的球，卻被藍(lán)衣球員的大手給擋了出來
叮零零！叮零零！上課鈴聲響了。短暫卻豐富的課余活動(dòng)，我們挺累卻很開心！
活動(dòng)的作文 篇10
今天，我去了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，那里可好玩。
我看見了“海獅﹑猴子﹑小熊﹑鹿﹑白狐和獅子”。哇！馬很可愛呀！好可怕的'鱷魚呀！羊的毛好柔軟。山羊的角好大呀！超爽的瀑布！節(jié)尾狐猴好小呀！
這時(shí)，老師要帶我們看表演。哇精彩的小狗跳水！突然一只小豬也跳進(jìn)了水里，大家都很驚訝，一個(gè)小朋友說：“小豬好棒呀！”接下來駱駝要出場(chǎng)了，這駱駝?wù)娲�。這時(shí)，一只小刺猬又從上面跳了下來，我很怕小刺猬摔傷。小羊很厲害，它還背著猴子走鋼絲線路。
在鬼屋里，我走著走著，看到一個(gè)門上面有鬼，而且嘴里有一只手，我很害怕。
今天，我很開心。
【活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
（精選）活動(dòng)的作文01-17
【精選】活動(dòng)的作文08-24
活動(dòng)的作文(精選)08-17
(精選)活動(dòng)的作文08-18
活動(dòng)的作文10-14
活動(dòng)的作文【精選】01-04