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實(shí)用的蝴蝶的作文（通用8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
“依蘭，你在嗎？”一大早于班就來找我，“在，進(jìn)來吧！”我細(xì)聲細(xì)氣地說。
“依蘭，校長(zhǎng)讓你主持舞會(huì)的開幕式和策劃。”
”知道了！“我滿口答應(yīng)�！边@是節(jié)目清單�！薄边�有你一定要好好干喲！”“我會(huì)的。”“這是你們四個(gè)學(xué)霸�；ǖ亩Y服！“老師指了指兩箱大盒子，”特別是你，依蘭，這箱是你的，上面有對(duì)應(yīng)的節(jié)目！""哈？”
“交給她了，放心吧!”死黨們替我承包了下來。于班這才安心走了。
“你們陪我去更衣室吧！”“好！”她們異口同聲地說。
“唉，竟是些男生送的邀請(qǐng)函，禮服和情書，你們呢？”“Wetoo!”“每人留一件禮服吧，其它都還給他們�！薄芭�！”然后她們開始嘰嘰喳喳討論起來，糾結(jié)該留什么。
“我一眼相中一條紫色上面有蝴蝶的優(yōu)雅禮裙。最吸引我的是他的'筆名，他叫'做一片孤獨(dú)自在的云'。”
蝴蝶的作文 篇2
今天風(fēng)和日麗。天氣很好，我在花草叢中看到有許多翩翩起舞的蝴蝶，于是就逮住了一五顏六色的蝴蝶，用手一摸蝴蝶的美麗的翅膀，立刻我的手上沿滿了許多粉末。我的手碰到蝴蝶的位置上立刻失去了原來絢麗多彩的顏色。這是為什么呢？我很好奇。
于是我上網(wǎng)查了個(gè)究竟，原來是這樣的`蝴蝶按動(dòng)物分類屬于鱗翅昆蟲類。蝴蝶翅膀上的斑紋和色彩碰到任何有生命的東西就會(huì)氧化，翅膀上的顏色就會(huì)退淡或消失不見，而蝴蝶翅膀上的每一片鱗片的表面在陽光的照射下就回五顏六色，這是不受化學(xué)作用的影響的所以蝴蝶翅膀上的顏色特別的美麗，蝴蝶翅膀上的粉末就是蝴蝶美麗的奧秘方。
蝴蝶的作文 篇3
一只蝴蝶被人捉了，它的右腿上捆著一根絲繩，人把它像放風(fēng)箏一樣，拿著線讓蝴蝶自動(dòng)飛起來。這只蝴蝶好美。它全身是一片銀白色，帶著一點(diǎn)黑色，兩扇翅膀真是紫藍(lán)青綠黃橙紅，色彩俱全。
蝴蝶想從人們的手中解放出來，那怎么可能？簡(jiǎn)直是癡心妄想，只有等待人的“發(fā)落”了。令人出乎意料。終于，蝴蝶逃出了人的“魔掌”，從“危險(xiǎn)”以至要丟掉性命的地方逃了出來。它的`逃跑是有價(jià)值的。蝴蝶用力掙繩，“叭”的一聲，腿被掙斷了，它只好忍疼飛了起來。
蝴蝶心里充滿委屈，它好生埋怨：“這些人真是太殘忍了，我們這些小生靈還是有生命的，他們只顧自己一時(shí)之歡，而要丟掉我們寶貴的生命，誰愿意丟掉自己的性命呢？”蝴蝶邊想邊飛，剛飛了一會(huì)兒，沒留意撞到了樹枝，摔到地上，它的頭好疼，堅(jiān)持著爬起來，又接著飛。突然，刮來一陣大風(fēng)，把這個(gè)既可憐又堅(jiān)強(qiáng)的小生靈刮在地上，此時(shí)，地上的樹葉一片片吹了起來。蝴蝶吃力地爬起來，它斷了一只腳，剛爬起來又倒下去，它努力告誡自己一定要爬起來，不能倒下。
蝴蝶很頑強(qiáng)，它堅(jiān)持爬起來，雖然滿身傷痕累累，但忍傷帶痛地繼續(xù)飛起來。飛了半天，蝴蝶想停下歇腳，順便找東西吃，它剛收攏翅膀，一落下來正好落在蜘蛛網(wǎng)上。“唉！自己想找東西吃，結(jié)果卻成了別人的口中食�！焙胫Ｒ恢恢┲肭那牡貜乃砗笈纴�，蜘蛛張開嘴，準(zhǔn)備吃下“美味佳肴”。
瞬間，天上烏云密布，下起了大雨，蜘蛛網(wǎng)被大雨淋了個(gè)窟窿，蜘蛛順著絲繩走了。
蝴蝶被雨淋到地上，它全身濕透了，它又累又餓，根本飛不起來。這時(shí)，一位紅領(lǐng)巾路過，看見了蝴蝶，想把它帶回家去。一路上，蝴蝶心想：“哼！真是‘蝶落平陽被人欺’�！绷钊艘庀氩坏剑t領(lǐng)巾把蝴蝶帶回家，精心照養(yǎng)它，每天早晨給它喝朝露；讓它吃好的。漸漸地蝴蝶開始健康起來。
一天，紅領(lǐng)巾放走了蝴蝶，蝴蝶心里不知有多感激，它頓生感慨：要是世界上有這么多好心人，那該有多好��！蝴蝶想著，越飛越遠(yuǎn)。它終于回到了屬于自己的自由空間。
蝴蝶的作文 篇4
居民們都見到了這巨大無比的閃蝶，有一座學(xué)校這么大！居民們雖然說無悔，但是逃的逃，跑的跑，這只閃蝶有毒！它用自己的毒液淹沒了整個(gè)國(guó)家，沒有一個(gè)人幸免。
居民們已經(jīng)走投無路了，他們知道自己肯定會(huì)被這巨大的閃蝶吞食，果不其然，這巨大的'閃蝶化成幾千萬只小蝶，吞食了一個(gè)個(gè)居民。
哈蓮娜做著垂死的掙扎，她相信這些閃蝶知道她沒吃過他們的同胞。可是，這些閃蝶卻毫不留情地吃掉了哈蓮娜。哈蓮娜是最后一個(gè)被吃掉的。幾千萬只閃蝶每只都咬了她一口，每只！
哈蓮娜在生命最后還是不明白，自己到底怎么招惹這些脾氣暴躁的閃蝶了？為什么自己比別人死得都慘？自己不是在吃難吃的飛蛾嗎？他們不是死在閃蝶翅下無悔嗎？如果閃蝶知道了，還會(huì)吃他們嗎？
這幾千只閃蝶吃飽喝足后，王蝶看了看這些人的尸骨，冷笑了幾聲，脫掉了自己華麗的外衣，露出飛蛾之樣，然后說：“臣民們，你說，如果這些人們知道我們是飛蛾，只不過為了吸引他們，然后殺死他們，才畫上了美麗的彩衣，他們還會(huì)吃我們嗎？還會(huì)說無悔嗎？”
“那個(gè)叫哈蓮娜的女孩，可真是幫了我們大忙，把那些不想化妝的飛蛾都吃了�！�
蝴蝶的作文 篇5
一個(gè)星期日的早上，天氣正好，沒有烈日，沒有寒風(fēng)，很適合爬山，于是我和爸爸還有5歲的小弟弟來到唐寨山森林公園。
在幽靜的山道上，小弟弟鼓起小腮幫在幫蒲公英的種子安家�？�，他跑得歡快，把帶著白的、紫的小傘吹向四面八方，小弟一個(gè)小小孩實(shí)在忙不過來，央求我?guī)兔�，我和小弟一起忙得不亦樂乎，爸爸也加入我們的�?duì)伍啦。
這時(shí)，爸爸的同事李阿姨帶著小女兒從山上下來。哦，她的手上舉著很美的茶花，兩朵是大紅的，一朵是瑩白的�；ê苊匀耍ò甏蠖S滿，花心粉粉欲飛，紅的嬌艷熱烈，白的引你遐想萬千……李阿姨說涌泉亭下的茶花開得正好，讓我們?nèi)バ蕾p欣賞。李阿姨要把一朵大紅的茶花送給我，但我推辭了。因?yàn)槲夷X中映出一個(gè)畫面：周圍的人們看著我，看著我折下來的花，會(huì)說“這是從公園里摘下來的�！蔽矣X得摘花人的形象是多么不光彩啊！花很美，讓它留在枝上更美，況且茶花的花期長(zhǎng)，會(huì)有更多人看到它的美呀。
我不敢摘花，也不愿意拿別人摘下來的花。
李阿姨她們走了，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)往山上跑。山坡上果真有大片大片的茶花，有的`紅，有的白，有的粉，有的粉白相間，美麗極了！花枝光滑精致，像是有誰仔細(xì)雕刻過似的，更像是眾多小孩的手臂興奮地向上舉著。襯著閃亮的綠葉，這些花兒有的張揚(yáng)地露在外面，有的欣喜地站在頭頂，有的努力撥開眾多小手臂好不容易探出頭來，有的害羞地躲在媽媽的懷抱里……蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花間飛來飛去，增添了許多生氣，使得這些花更美了。弟弟對(duì)什么都顯出他的好奇，問我：“蝴蝶是從哪兒來的，它們的家在哪呀？”我靈機(jī)一動(dòng)，告訴弟弟：花兒就是蝴蝶的家！
我們看過了這一株又去看另一株，看完了這一朵又去看另一朵，該回家了，弟弟問我能不能摘一朵帶回家，我說：“不行！”那是不容商量的�！盀槭裁囱�?我好想帶一朵回家。是不是會(huì)被保安叔叔批評(píng)？”“啊，我知道了，摘了花，蝴蝶就沒有家了！是不是這樣？”我正愁如何回答是好的時(shí)候，弟弟為自己找到答案而興奮起來。
是呀，好弟弟，你怎么這么聰明！摘了花，蝴蝶就沒有家了！讓我們給蝴蝶一個(gè)美麗的家吧！
蝴蝶的作文 篇6
初夏的一個(gè)上午，我去河邊散步，看見河灣的岸邊一個(gè)小男孩和小女孩神情緊張專注，好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們，才看見他們正在營(yíng)救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩又折了一枝柳條，解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來，終于夠著那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：這是你的同伴來搭救你了，你不認(rèn)識(shí)我們，你總該認(rèn)識(shí)你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇動(dòng)幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實(shí)的翅膀，小男孩慢慢地將柳條移向岸邊，蝴蝶終于上岸了，兩個(gè)孩子快樂得又說又笑起來。
我以為事情到此結(jié)束了，然而，兩個(gè)孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽光下的草地上正開放著的一叢野薔薇花上，讓它一邊曬太陽，一邊汲取花蜜。但是，他們?nèi)杂X得這種安排不到家，他們擔(dān)心貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶，就采了幾片樹葉搭起一個(gè)簡(jiǎn)易的綠色“避難所”，將蝴蝶護(hù)在里面。他們相信，待它安靜休息一些時(shí)候，傷口愈合，體力恢復(fù)，它就能重新飛舞在春天的原野上。
今天上午我本來是不準(zhǔn)備出門的，想待在家里讀書或?qū)懽�。不知道什么原因我還是出門了。多虧我走出了門，在書本之外，我讀到了春天最純潔、最生動(dòng)的情節(jié)。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤之外，兩個(gè)孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含溫情和詩意的意象。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬物深處，通向心靈深處。
在回家的路上，我想了許多。首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，或許我更關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴(yán)，而對(duì)其他生命和生靈的生存處境及他（它）們所受到的傷害，并不是太關(guān)心，即使關(guān)心，也不是感同身受和傾力相助，即使關(guān)心了，也并非完全不求回報(bào)�？傊�，我覺得，僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言，我們不是與日俱增，而是與日俱減。人隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會(huì)逐漸加劇，而流失的，恰恰是善良、純潔這些人性的好水土，內(nèi)心的河流漸漸變得混濁，泥沙俱下。細(xì)想來，這是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，純真情懷少了，實(shí)用理性多了，率真少了，算計(jì)多了，在這一多一少的增減過程里，人們的情感和心靈，就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會(huì)，豈不是大沙漠？那時(shí)不時(shí)呼嘯著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙塵暴？
那兩個(gè)可愛的'孩子，他們是這個(gè)早晨的天使。他們對(duì)一只蝴蝶的同情、對(duì)事物的愛，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛，他們沒有別的動(dòng)機(jī)，愛在愛中滿足了。不求回報(bào)的愛，才是大愛、真愛。不求回報(bào)的愛，也許才會(huì)獲得事物本身乃至整個(gè)大自然更豐厚的回報(bào)。試想，孩子們?cè)谡纫恢皇軅`的過程中，內(nèi)心里洋溢著怎樣純潔的愿望和愛的激情，這種內(nèi)心體驗(yàn)，本身就豐富了孩子們的情感世界，化作他們寶貴的精神資源和美好記憶。在培植美好事物的時(shí)候，內(nèi)心的愉快是其他任何東西都無法帶來的，你給世界帶去了一點(diǎn)希望，同時(shí)你的生命也被這點(diǎn)希望之光照亮。那只蝴蝶當(dāng)然不會(huì)飛到這兩個(gè)孩子家的花園里向他們點(diǎn)贊致意。但或許，整個(gè)原野和春天，都會(huì)從孩子們的善行中受益，若干年后，甚至幾百年幾千年后，如果有某種險(xiǎn)些滅絕而終于沒有滅絕的花卉，在一次神奇的轉(zhuǎn)機(jī)中獲得了再生，成為某個(gè)城市的市花，或某個(gè)國(guó)家的國(guó)花，也許這美麗的花，它的命運(yùn)就與一只蝴蝶有關(guān)，與這只蝴蝶的一次及時(shí)傳花授粉有關(guān)，與兩個(gè)孩子有關(guān)，與若干年前，那個(gè)初夏的早晨有關(guān)……
怦然心動(dòng)
孩子的力量是有限的，當(dāng)他們竭盡所能地救治一只受傷的蝴蝶時(shí)，這份力量又是巨大的、恢宏的，意義深遠(yuǎn)的，其實(shí)，這是一份純真的愛的力量。這份愛，純潔無私；這份愛，超越了物種的藩籬；這份愛，只為奔赴一場(chǎng)美好的故事……孩子們滿腔熱忱地給予一只蝴蝶的關(guān)懷，這份大愛令大人慚愧，更令大人震撼。原來，生命的傳奇，需要用善良來呵護(hù)，生命的延續(xù)，更需要用愛來締造。
【文題延伸】愛的傳奇；大愛無疆；令人震撼的一幕……（小引）
蝴蝶的作文 篇7
看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對(duì)這邊投來贊賞的目光。蝴蝶的一生坎坷，這不正象我們的人生一般嗎？在成長(zhǎng)的路上，我們有無數(shù)大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰(zhàn)勝它，才能夠讓我們成長(zhǎng)起來，走向更輝煌的'
遇到了困難，這并不可怕，可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個(gè)懦夫上了戰(zhàn)場(chǎng)，不敢去搏殺，遲早會(huì)被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的，但也有人不如一只小小的蟲子，遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑，要不就躲到別人的身后，做一株溫室中的花朵，到風(fēng)雨來臨之際，也只是不堪一擊。
"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？"歌詞在心中響起，我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)頍o窮的啟示。
蝴蝶的作文 篇8
周末上午，我隨著爸爸一起到菜市場(chǎng)去買菜。
“那藕好鮮嫩，爸�！蔽抑钢簲傉f�！斑^去看看吧�！蔽覀儽阏f邊向藕攤走去。“多少錢一斤？”“三塊五�！薄霸趺催@么貴？”爸爸問道。“這是早藕，新品種，白嫩白嫩的，含淀粉多，有營(yíng)養(yǎng)�！敝灰娔桥簲偱缘娜巳豪锫冻鲆粡埧∏蔚陌⒁痰哪槪s摸35歲左右，頭上漂亮的蝴蝶結(jié)很搶眼，她笑盈盈地搭著話，邊看面前的電子秤邊收錢，動(dòng)作十分利索。她身邊站著一個(gè)七八歲的男孩，雙手捧著幾本新書。
我和爸爸蹲下身挑好幾節(jié)藕放進(jìn)秤盤。“三斤三兩，十一塊九�！卑⒁堂摽诙觥０职痔统鍪䦃K遞給她，阿姨在小包里翻了翻說：“沒零錢找啊。”“算了算了，不用找了�！卑职诌厯u手邊快速擠出人群，我們又立即向魚攤走去�！斑@個(gè)一毛，那個(gè)兩毛，不是白獲利了嗎？”我憤憤不平。“農(nóng)民嘛，別去計(jì)較�！卑职终f。
買了一條草魚，我們走到菜場(chǎng)出口時(shí)，身后傳來“姐姐，姐姐，等一會(huì)兒！”的.喊聲。我回頭一看，藕攤旁的小男孩一手抱書，一手拿著一節(jié)白嫩的胖藕跑到我面前：“媽媽說沒零錢找，多給一節(jié)藕�！蔽颐念^問：“抱這么大兩本書，你的？”“不是，媽媽的�！薄澳銒屬u藕還看書？”“她今天剛買的，帶回家的�！蔽疫厗栠吅闷娴啬眠^書，一本是《計(jì)算機(jī)實(shí)用教程》，還有一本是《市場(chǎng)營(yíng)銷百問》。
回家的路上，我不屑地說：“爸，現(xiàn)在的人們都趕時(shí)髦，連賣菜的農(nóng)民都想學(xué)計(jì)算機(jī)�！薄芭c時(shí)俱進(jìn)嘛�！薄肮�，爸爸你真會(huì)調(diào)侃，農(nóng)民也懂得‘與時(shí)俱進(jìn)’？”
又是一個(gè)假日，因?yàn)槲壹夷抢镫娎|線出了問題，上不了網(wǎng)，我就去街上“星星網(wǎng)吧”上網(wǎng)。踏進(jìn)網(wǎng)吧，只見里面已有不少人，有瀏覽時(shí)事的，有發(fā)電子郵件的，有找商機(jī)的，有聊天的，也有玩游戲的。室內(nèi)的空調(diào)散出悠悠涼風(fēng)，我尋了一臺(tái)還沒人用的電腦，便坐下來，手持鼠標(biāo)點(diǎn)擊著“窗口”，專心致志地搜尋著宋祖英的歌曲�！靶」媚铮阋采暇W(wǎng)來啦�！边@時(shí)我一愣，扭頭瞥見身旁坐著一位阿姨，那漂亮的蝴蝶結(jié)在閃動(dòng)，這不就是上次見到的賣藕阿姨嗎？“哦，阿姨您是來玩游戲？”“不，今天剛送走一車藕，抽空到這里看看農(nóng)產(chǎn)品的行情�！薄澳诰W(wǎng)上搞營(yíng)銷？”“要把產(chǎn)品賣個(gè)好價(jià)錢，不了解信息不行��！”她邊說，邊移動(dòng)著鼠標(biāo)�！澳愕呐阂欢ǚN得很多吧�！薄安旁嚪N，只五六畝田�！彼Ａ艘粫�(huì)兒又說，“倒是豬養(yǎng)了不少�！薄梆B(yǎng)多少？”“兩三百頭呀�！薄巴�，養(yǎng)那么多，好發(fā)財(cái)喲！”“可風(fēng)險(xiǎn)也大呀，最近我們那兒農(nóng)戶里不少豬子發(fā)病，找當(dāng)?shù)孬F醫(yī)一直看不好。我跟武漢的畜牧教授取得聯(lián)系，他叫我解剖死豬并拍一些照片從網(wǎng)上傳過去，幫助診斷。這不，我剛傳了照片呢！”阿姨邊說邊點(diǎn)著鼠標(biāo)。此刻，我有點(diǎn)心不在焉了：是輕視農(nóng)民的潛意識(shí)的內(nèi)慚，是感佩農(nóng)民的頑強(qiáng)求富，是現(xiàn)代新型農(nóng)民形象的感召……
過了一會(huì)，阿姨忙好了，她面帶笑意向我辭別，走出網(wǎng)吧。這時(shí)我的心情也難于平靜，還是爸爸說得對(duì)——“與時(shí)俱進(jìn)”。不錯(cuò)，現(xiàn)代科技已走進(jìn)了尋常百姓家，也一定會(huì)迅速走進(jìn)千家萬戶。我想，掌握高科技的新型農(nóng)民在致富的道路上會(huì)越走越寬廣，農(nóng)民的日子會(huì)越過越紅火。
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