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實(shí)用的蝴蝶的作文（錦集7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的蝴蝶的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
當(dāng)秋季的步伐落在十月的旗盤處時，校園內(nèi)大路兩側(cè)的櫻花樹是那麼的頗具。每一棵櫻花樹，都還是鬢發(fā)未變，卻累累碩果。
來到陽臺上，像郊外一切一只尋食的小鳥一樣，四下瞧瞧，愛看這秋季有沒有什么沒有像列車一樣急急忙忙離開。正對面一株玉蘭樹上，全部的葉片都立起來，像一只只極大的彩蝶閉攏羽翼停梢休息。
彩蝶。我想起每一次夜里走在校園內(nèi)，大路旁的櫻花樹像落滿了彩蝶，每一片葉子的搖晃，都猶如蝴蝶翅膀在扇動。我時刻希望有一只落在自身的的身上，乃至奢求能被蝴蝶飛舞包圍住。此時，并沒有一片葉子是向我而成的，但我心好像已被在其中的一片輕輕地登錄。躁動的心猛然平靜下來，像彩蝶一樣有著清靜的姓名和輕柔的心。
彩蝶。我想到夏未在餐廳廚房窗戶上往返蝴蝶飛舞。
這些天，這房間另外被噪音和高溫籠罩著，就算是休息時間，邊上的施工工地也是黃沙漫天，噪音持續(xù)。對比整個世界來講，這兒僅僅一個小角落里——由一個人和一只蝴蝶構(gòu)成的一角，即便那樣的一角，也擁有讓人承受不住的環(huán)境壓力。我禁不住想起一樣置身這屋內(nèi)的彩蝶：它是否會被滿天的灰塵所困？是否會被酷熱的氣溫所傷？是否會被吱吱聲的噪聲所害？
我將眼光看向在窗前自顧啟閉羽翼的`彩蝶，它好像不以一切所動。是呢，彩蝶不象人，他們沒有聽覺系統(tǒng)，聽不見這世界上稀奇古怪的響聲，他們只能依靠羽翼體會附近氣體的流動性，進(jìn)而認(rèn)知全球。蝴蝶的一生，是清靜的，他們不容易像蜜峰或是別的蟲類，給這世界產(chǎn)生噪雜的響聲。
而大家的心里經(jīng)常有彩蝶，在我們能夠根據(jù)心里的平靜滌蕩外部的影響時，我們都是能夠那麼清晰地聽到，樹的搖晃和毫針落地式的響聲。
外邊的響聲，分毫未減。但由于彩蝶，那響聲里邊讓人不悅的成份降低了很多。小朋友們的玩耍聲里傳送著手機(jī)游戲的歡樂，成年人的責(zé)怪聲中顯出微微溫暖，手電鉆開洞的響聲令人想到到一個忙碌裝飾設(shè)計(jì)小家庭的溫暖情景，遠(yuǎn)處列車的汽車鳴笛聲傳送著游子歸家的抒懷。
餐廳廚房的窗前，那只彩蝶依然在。它合閉著暗紅色的羽翼，那并不綺麗的色調(diào)，擁有讓人舒心的漂亮。
蝴蝶的一生并不是茍且偷安。它掠過草叢里，眼界過草葉的銳利；掠過百花叢，見過花的鮮麗，嘗過花的甘甜；也掠過農(nóng)家小院和院落，感受到古色古香與清幽。在它翱翔的一生中，也曾一次次碰到險難，有搜索引擎蜘蛛撒的網(wǎng)，云彩布的雨，青少年的撲捕，加工廠的有機(jī)廢氣。但它一直那麼的清靜，處事不驚，從不許你聽到撕開咽喉的埋怨與惱怒。
望著它，如同望到另一個自己，聽不見外邊的噪雜，只覺得到流動性的氣場。
蝴蝶的作文 篇2
秋天來了，快入冬了，花園村的小動物忙碌著準(zhǔn)備過冬的`食物。小松鼠拉琪正在準(zhǔn)備松果，小蜜蜂西朵正在忙著采蜜，小鳥兒果果正在找蟲子……
只有小蝴蝶蘇琳在悠然自得地躺在樹上垂著觸須，鋪開翅膀正在睡覺，小鳥果果看見了小蝴蝶蘇琳說：“蘇琳，快入冬了，要不你跟我一起儲存過冬的食物吧！”蘇琳說：“哎！這么好的陽光適合休息，你們忙什么呀！反正我不要去！”蘇琳就這樣一天一天浪費(fèi)時間。
有一天，天上下起密密的雪花，入冬了！蜜蜂西朵正巧看見了蘇琳說：“蘇琳，你在干嘛呀？”蘇琳說：“我好餓，你可以給我兩罐蜂蜜嗎？”西朵說：“可以呀，來，拿著！”兩罐蜂蜜送到蘇琳手中，邊說：“謝謝你！”蘇琳回到家就狼吞虎咽地吃起來，邊說：“西朵的蜜真甜，可是一下子就吃完了�！彼龖M愧地臉紅了，心想以前我真是錯了，不勞動就沒有食物，我以后要多勞動。
這是金絲雀姐姐艾麗看見了鄰居蘇琳，問：“蘇琳你怎么了？”蘇琳說：“我知道錯了，如果我不休息，在勞動也不會餓肚子了。”“知錯就改，真是一個好孩子！”金絲雀艾麗說。
為了幫蘇琳，金絲雀艾麗飛向了蜜蜂大市場，那兒的蜜蜂最好吃，但也很貴。十分鐘過去了它們倆來到火焰鳥明茜的蜜蜂店買了二十罐蜂蜜，總共一百二十花園幣，真貴！蘇琳說。
回到了家，把食物放好，也向果果到了謙，蘇琳也變勤勞了。
蝴蝶的作文 篇3
你們一定沒聽說過蝴蝶蘭這個花名吧！讓我們一起看看去吧！
我家就有一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常的柔一弱，像一個嬌滴滴的小姑娘，它的身體很像蝴蝶，千姿百態(tài)，而且是蘭花的種類，所以叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭全身姹紫嫣紅，非常好看。有一些還是含苞待放，還有一些像一只只展翅欲飛的蝴蝶呢！蝴蝶蘭也跟仙人掌一樣，只用澆一點(diǎn)水就行了。還有一點(diǎn)，就是它還是四大名花里的凌波仙子呢！
而且你知道嗎，“Q一Q農(nóng)場”和“植物大戰(zhàn)僵一尸一”都沒有蝴蝶蘭，它可是生長在溫室里的'嬌美人哦！
蝴蝶蘭可是稀有植物，我們都要愛護(hù)它，因?yàn)槊靠弥参锒加猩�，會吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣，它們是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的好朋友。
精彩點(diǎn)評：林老師只在武漢植物園里見過蝴蝶蘭的芳蹤，沒想到鐘琪的家里也有這樣一個寶貝！
小作者真的是用心在觀察，蝴蝶蘭與眾不同的姿態(tài)、令人陶醉的美，都在你筆下生動呈現(xiàn)！最令人震撼的是結(jié)尾的一段話，“每種植物都有生命”，“我們要愛護(hù)植物”，小小年紀(jì)便如此熱愛生命、憐惜生命，讓人感動！
蝴蝶的作文 篇4
我家養(yǎng)著一只可愛的狗，它長著一雙大大的眼睛，一個黑黑的鼻子，臉上的肉胖得垂到了嘴邊，吃起飯來發(fā)出啪噠啪噠的'聲音。
它很粘人，一旦有人來到它窩旁，它便用前腳死死的抱著你的腳，無論你打它、罵它，它也不會松開。如果你站在它抱不著，看得見的地方，它就會一個勁地沖你搖尾巴。如果你不理它，它還會又蹦又跳的來引起你的注意。這可都憑它的高興，它要是不高興啊，就一聲也不出。它也很老實(shí)，它會找個暖和的地方成天睡大覺，無憂無慮什么事也不過問。但它又很盡職，一到晚上，一點(diǎn)響動都會讓它狂叫一陣。有一次，我正在睡覺聽見一陣狗叫，我馬上站起來看見一個小偷從圍墻上跳下來逃走了。多虧了它不然就不妙了。
它還很貪吃，一跟我吃剩了的骨頭，它會把它放在窩邊三個多月，絕不讓人去拿。一次，一只飛蟲在它飯前飛，它看了一下飛蟲，居然一口就把飛蟲吃了----它真貪吃啊!
它也很貪玩，一天到晚從左跑到右，從右跑到左，把拴它的鐵鏈拉得嘩啦嘩啦響煩死人了。有時還會圍著水管轉(zhuǎn)，結(jié)果把自己纏在上面怎么也解不開。真是又氣又好笑。幾個月下來，水管被磨破了，水流出來了，但我不會生它的氣，因?yàn)樗煺婊顫娚鷼獠?/p>
篇五：可愛的小兔子
蝴蝶的作文 篇5
眼前是一片黑暗，這是我束繭自縛的第七天了，我開始慢慢地感受到身體里充滿了力量，沒錯！我是一只蝴蝶，不過現(xiàn)在還是未成形的幼蟲，能不能蛻變成美麗的蝴蝶，就看我接下來能不能破繭而出了。我身體里的各個細(xì)胞都發(fā)出強(qiáng)烈的生存欲望，它們仿佛在告訴我，沖破牢籠，重獲新生！我積聚著這些信念力量，將它們化為一次次的翻身滾動，我極力的想打開一個缺口，破繭而出！但是，無論我怎么努力，好像這個繭都是無敵般的存在，怎么都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁，死神的陰影仿佛已經(jīng)擴(kuò)我位下，我嗅到了一絲危險的味道，但是，我又破不開這牢籠般的繭，我心中無奈嘆息：難道我就只能慢慢等死了？唉！
突然，在這一刻，繭外傳來一陣歡快的.小男孩聲，他笑著說著：“姐姐，這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎？”那位姐姐笑著說：“別小看了這只小小的幼蟲，它一旦突破出來，可是美麗極了呢！”小男孩，頓聲道：“我相信它一定可以破繭而出的，加油�。⌒『��！辈恢罏槭裁�，我在這一瞬間，身體的力量爆炸似的增長，很快就破繭而出了。我扇動著雙翅，飛舞在小男孩的身旁，為他道謝。而小男孩仿佛看出了我的想法，笑著說：“小蝴蝶，這可都是你自己的力量��！”在最后，我盡我可能的再次道謝，便依依不舍的飛去遠(yuǎn)方，找尋我的同伴。
蝴蝶的作文 篇6
初三（1）班的教室很亂，課代表剛拿回了昨天下午測試的語文試卷。楊蝶靜靜地坐在自己的位置上，與往常一樣安靜。她一只手支著下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的樹尖。三（1）班的教室在四樓。楊蝶坐在教室最里面的角落里，靠著窗戶。這個位置，許多人不愿意。坐那兒看不清黑板。楊蝶對這個位置情有獨(dú)鐘，她覺得這是個被人遺忘的角落，楊蝶喜歡這種感覺，她喜歡有這么個角落默默地想心事。
“楊蝶。班主任叫你�！睏畹[約聽到有人喊。
楊蝶沒動。當(dāng)她再次抬起頭的時候，遇到了班主任嚴(yán)厲的目光。班主任沒說話，用手輕輕地扣著桌面。楊蝶站起身。這時，她瞥見窗外飛過一只美極了的蝴蝶。楊蝶低低地喃喃自語：“蝴蝶�！薄皸畹�，這次你考的很不理想，給自己找了原因嗎？”
“恩，”楊蝶垂著頭，不自覺地?cái)Q著衣交：蝴蝶出來了�；▋簩㈤_的更好。
“我沒對你有什么過分的要求，只要你盡力，楊蝶，你知道嗎？再有半個月市里就要統(tǒng)考了�！�
“知道�！睏畹念^垂的更低，尖尖的下巴幾乎要抵上前胸：蝴蝶怎么會飛的那么高？
“老師的心你們不懂，我也不想你能懂�？赡憧偟皿w諒體諒別人�！�
“恩�！睏畹^續(xù)想：大凡美麗的都很嬌弱，這蝴蝶卻要飛這么高。
“我可不想因?yàn)檎l，因?yàn)槭裁丛颍狭税嗉壍暮笸�。�?/p>
“恩”楊蝶想象著那只高飛的蝴蝶：它飛到半空，忽然直直地往下墜，楊蝶忍不住伸出右手，做了個托的動作。
“楊蝶，老師在跟你說話！我不管你用什么方法，你一定得趕上去，明白了嗎？”
“恩�！睏畹置鞲杏X到蝴蝶柔弱的翅膀擦過她的.手掌，粉般的滑膩。
“你并不笨，完全能學(xué)的好。怎么就不肯多花點(diǎn)兒心思在學(xué)習(xí)上？整天皺著眉，想些什么呢？不該想的甭想�？�！我們那時……楊蝶，你先坐下，把我的話好好想想。”
出了教室，楊蝶好象從夢中醒來。夢中有一只自由飛翔的蝴蝶。
楊蝶從樓梯上摔下去的時候，所有人都聽到了那聲尖叫，那是文文弱弱的楊蝶發(fā)出的叫聲。
楊蝶聽到的卻是一聲蝴蝶的尖叫。
蝴蝶的作文 篇7
要是有人問：最美的精靈是什么？我想，你的回答一定，蝴蝶。
沒錯！它就是蝴蝶，一個美麗的精靈，長著一雙碩大而又色彩斑斕的翅膀，難道說它不是精靈嗎？
在我家屋后，就有著許多這樣的精靈，它們飛來飛去，不是停在黃瓜花上，就也便是停在就是停在南瓜葉上，美麗極了！
我說它美，并不是抓住以后當(dāng)標(biāo)本后的靜態(tài)與細(xì)微的觀察，而是在它飛舞時，那雙美麗的翅膀撲哧撲哧的.晃動，那一刻，仿佛是在看天使展翅飛翔，給人們帶來幸福與歡樂。
有朋友對我說：“你傻啊，什么不做竟然只看蝴蝶！要是我呢，早玩去了！”我默然一笑，既不取笑朋友的可笑無知，更不表示贊同，只是默不作聲。
我愛蝴蝶，更愛它的勃勃生機(jī)！
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