實(shí)用的美麗的謊言作文9篇(集合)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的謊言作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的謊言作文 篇1

　　一天，我所在的醫(yī)院里來(lái)了一個(gè)二十幾歲的青年，他因一場(chǎng)車禍，眼睛受到了傷害，有失明的危險(xiǎn)。他的眼睛被纏上了好幾圈紗布，面對(duì)突如其來(lái)的黑暗，甚至是可能永遠(yuǎn)的黑暗，他的心情很是煩躁。

　　一連幾天他的心情都不好，非常悲觀�？傉f(shuō)，我的眼睛，不治算了，家里畢竟不富裕。

　　他一直這樣絕望，直到換了病房后。

　　換了一個(gè)病房，就像換了一個(gè)天地：每天能聽(tīng)見(jiàn)大海的波濤聲，同病房的病友還總是對(duì)他說(shuō)：“窗外真美呀！蔚藍(lán)的天空，成群的海鷗在大海上空飛翔，不時(shí)有幾個(gè)大浪拍到岸上……”他一遍遍的在心中想象著這幅畫(huà)面，一遍遍的在心中欣賞著這一幅美景。

　　直到有一天，他終于不用蒙著那厚厚的紗布了。他迫不及待地跑進(jìn)病房，然而，眼前的一切，讓他驚呆了：窗前，是一片水泥地面，根本沒(méi)有什么大海，就更看不到什么海鷗了。

　　他問(wèn)門口經(jīng)過(guò)的.護(hù)士：“病友去哪兒了？”護(hù)士查了一下病房記錄簿：“噢，那位雙目失明的老人，他昨天已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了……”失明老人！他心中猛然一震。在他的床頭柜上，發(fā)現(xiàn)了幾卷磁帶，一臺(tái)錄音機(jī)。他疑惑的把磁帶放入錄音機(jī)，然后，再按下播放鍵。��！這里面有海風(fēng)吹動(dòng)海面的聲音，有大浪拍擊沙灘的聲音，還有海鷗鳴叫的聲音……原來(lái)……這位老人為了讓我重新樹(shù)立生活的信心……他心想。晚上，夜深人靜之時(shí)，他手里拿著老人留下來(lái)的錄音機(jī)，失聲痛哭。

　　十幾年后，他有了自己的事業(yè)，還紅紅火火。當(dāng)有熟人問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)生這么大的改變，變得如此樂(lè)觀時(shí)，他總是回答說(shuō)：“改變我的，是那位失明的老人，那幾盒磁帶，還有，那些善意的謊言。”

美麗的謊言作文 篇2

　　在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。

　　記得，那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來(lái)卻比男孩子有過(guò)之而無(wú)不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去�！倍�我也只是一句求饒?jiān)挘骸袄蠋�，我錯(cuò)了，下次不敢了！”

　　日子過(guò)的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的`成績(jī)之差是可以想見(jiàn)的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中，我只好把成績(jī)不好的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。

　　看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，媽媽回來(lái)后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。

　　“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是媽媽來(lái)了，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門，卻看見(jiàn)媽媽滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門檻就興奮地對(duì)我說(shuō)：“xxx呀，今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一直在表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，快樂(lè)閱讀網(wǎng)樂(lè)于助人……”

　　“真的嗎？”我驚訝地問(wèn)。

　　“真的，”媽媽和藹地說(shuō)，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”

　　我聽(tīng)了后，信以為真，同時(shí)也感覺(jué)到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書(shū)包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，瞬間里覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂(lè)趣多多。

　　日月如梭，歲月似箭。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)就順利地畢業(yè)了，成績(jī)是三個(gè)“ａ”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無(wú)意中提起了那次家長(zhǎng)會(huì)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那次家長(zhǎng)會(huì)上，我一直都在批評(píng)你，可你第二天的表現(xiàn)，卻很出乎我的意料……”

　　“什……什……么，您一直在批評(píng)我？”我詫異地問(wèn)。于是，我就把實(shí)情告訴了老師，老師聽(tīng)了后也很詫異，繼而陷入了沉思�？纱藭r(shí)的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。

　　直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個(gè)美麗的謊言。

美麗的謊言作文 篇3

　　陳宸病得很厲害，她得的是厭食癥，她已經(jīng)很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我和我的同學(xué)都很想她，都想知道她現(xiàn)在怎么樣了。

　　這天，趙老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息，陳宸出院了，明天就要回到我們班來(lái)上課了！陳宸得的病是一種心病，大家的關(guān)心對(duì)她的病很有幫助。你們要說(shuō)陳宸更瘦更漂亮了，任何人都不許笑話她！我們還要給她編一個(gè)美麗的謊言。告訴她，吃得越多會(huì)越瘦，吃得越少會(huì)越胖，我已經(jīng)跟張歡妤她們這些同學(xué)說(shuō)好了，讓他們唱主角來(lái)演好這出戲，你們大家都要配合他們。

　　陳宸終于來(lái)了，她原來(lái)紅潤(rùn)的`臉龐變得蒼白了，明顯瘦了一圈，看上去像風(fēng)一吹就會(huì)倒似的。這還是我們班原來(lái)那個(gè)英姿颯爽的女飛人嗎？我的心中一陣酸楚，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。

　　為了治好陳宸的心病，這次趙老師把陳宸的位子也換過(guò)了，換到了張歡妤的邊上。趙老師說(shuō)：看，張歡妤是不是又瘦又漂亮啊，她就是嘴太饞．太會(huì)吃才變得這么漂亮的，張歡妤連聲說(shuō)是。這時(shí)，我們班最瘦的程智萱也湊了過(guò)來(lái)，他不服氣地說(shuō)，趙老師，我才是最會(huì)吃的人，你看，我比張歡妤更瘦吧。而我們班的兩個(gè)大胖子，“唐僧”唐宇卓和“大水桶”的陳水桓也走了過(guò)來(lái)，他們倆一副垂頭喪氣的樣子：我們就是太挑食太不肯吃東西，所以變成了這副樣子……陳宸被這幫同學(xué)搞得丈二和尚摸不著頭腦，只能似信非信地頻頻點(diǎn)頭。

　　終于到了吃課間餐的時(shí)候，好戲開(kāi)演了。陳宸拿著蛋糕，左瞧右瞧就是下不了口，這時(shí)，張歡妤張大嘴巴，兩口三口就把蛋糕咽下了吐，旁邊的程智萱也是一下子就吃完了，還東張西望地作出一副想再撈一塊來(lái)吃吃的樣子。陳宸一看不對(duì)，趕緊把蛋糕吃了下去，吃完還不過(guò)癮，又拿出自己從家里帶來(lái)的蘋果，大口大口地吃了起來(lái)。

　　看到這一幕，趙老師和同學(xué)們都露出了欣慰的笑容。

美麗的謊言作文 篇4

　　人間有真情，世間有真愛(ài)。在這人世間中有許多種愛(ài)——朋友之間的友愛(ài)，情侶之間的恩愛(ài)，母子之間的疼愛(ài)……在這些令人感動(dòng)的情感中，有一種令人心痛……每當(dāng)想到這里，我總是會(huì)想到那個(gè)年輕人。 那是一個(gè)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜晚，一位骨瘦如柴的年輕人坐在走廊里靜靜地等待，這時(shí)，走廊里傳來(lái)一陣陣腳步聲，一位護(hù)士走向了這位年輕人，送去了一封診斷書(shū)，他顫抖著讀完以后，眼含熱淚，上面寫著：癌癥，最多還可以存活三個(gè)星期。他跑進(jìn)醫(yī)生那里，想讓他寫一封假的`，但得到的聲音是拒絕。他在路上不停地跑著，大雨淋濕了他的衣服，但他依然跑著，他知道，這封診斷書(shū)對(duì)他多么重要：他的朋友得了疾病，起初以為過(guò)兩天就會(huì)好，沒(méi)有去醫(yī)院查看，但隨著疼痛越來(lái)越難忍，便去醫(yī)院檢查，他讓朋友回家好好休息，自己在醫(yī)院里等著，誰(shuí)想到結(jié)果會(huì)是這樣。這位年輕人跑到朋友家門口，大口喘著氣，心里仿佛有一個(gè)天使和惡魔在折磨著他。是告訴真相，還是隱瞞，一時(shí)難以決定。他深呼吸了幾口，讓自己的心平靜下來(lái)，便立刻推門進(jìn)去。屋里有個(gè)虛弱的人在喘著粗氣，望著他憔悴的面孔，他立刻走上去說(shuō)：“診斷出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)是小病，休息兩天就好了�！�

　　朋友聽(tīng)完就笑了。就這樣，年輕人每天都來(lái)照顧他，從做飯到洗衣服，從喂朋友吃飯到收拾房間，年輕人無(wú)微不至地照顧他，與朋友聊天，帶朋友去觀賞春天。但朋友的病情不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反而越來(lái)越嚴(yán)重，每當(dāng)朋友問(wèn)他為什么病還沒(méi)好時(shí)，他總是說(shuō)快了快了。這樣的日子一直持續(xù)著，直到三個(gè)月后的一天…… 這天，年輕人照例去看望朋友，當(dāng)拾起掉落在地上的紙張時(shí)，一封診斷書(shū)掉了出來(lái)，朋友把它撿起，開(kāi)始讀起來(lái)，紙包不住火，這件事在朋友讀完最后一個(gè)字的時(shí)候，敗露了。朋友雙眼流下了淚水，掉落在他的手心，腮邊……朋友說(shuō)話了：“我知道你非常想有一封那樣的診斷書(shū)……年輕人用他的行動(dòng)證明了他愛(ài)他的朋友，正是這種愛(ài)支持他無(wú)微不至的照顧朋友三個(gè)月，正是這種愛(ài)讓朋友的生命之花多綻放了三個(gè)月。這就是關(guān)愛(ài)，猶如晶瑩的露珠，沁人心脾，這就是關(guān)愛(ài)，猶如燦爛的花朵，美麗純潔。猶如冬日的陽(yáng)光，驅(qū)走寒冷。愛(ài)的力量是偉大的，它可以戰(zhàn)勝一切，趕走一切黑暗。

美麗的謊言作文 篇5

　　總是很期待過(guò)圣誕節(jié)，倒不是覺(jué)得新鮮，而是能“看見(jiàn)”圣誕老人，收獲一點(diǎn)小驚喜。每當(dāng)圣誕來(lái)臨之際，我會(huì)和媽媽花上一頓中午飯的時(shí)間來(lái)討論禮物。當(dāng)禮物確定下來(lái)時(shí)，媽媽會(huì)補(bǔ)充上一句，晚上記得許愿噢。夜幕降臨之際，我會(huì)擺上一個(gè)小凳子，在上面擺一些糖果和飲料。還怕圣誕老人會(huì)被絆著，用熒光筆大大地寫上“小心”兩個(gè)字。折騰一番，方才睡下。第二天一睜眼，準(zhǔn)能看見(jiàn)昨天晚上許愿許下的禮物。在臥室里轉(zhuǎn)兩圈，要么能發(fā)現(xiàn)圣誕老人喝完的空杯子，要么能看見(jiàn)一封短信，什么內(nèi)容已記不清，隱約記著幾句話：你是好孩子，我禮物太多啦，搬不動(dòng)��；落款：愛(ài)你的圣誕老人。接著便舉著它們，興沖沖地跑到爸媽房間去炫耀。

　　就這樣，堅(jiān)信著圣誕老人的存在，直到五年級(jí)。在一切常規(guī)步驟完成后，我終于才肯上床。也不知道是怎么了，是太興奮還是白天睡多了，那夜遲遲未入睡。不過(guò)，我裝睡的本領(lǐng)大得很。迷著眼睛看見(jiàn)媽媽推開(kāi)屋門，朝我方向看了看，接著把我擺好的飲料放到一邊。我剛要出聲，卻看見(jiàn)媽媽跪在地上，左手拿著筆在一張紙上劃拉著什么。原來(lái)媽媽就是圣誕老人！心中不知是喜還是悲：喜在心中感動(dòng)；悲在看來(lái)同學(xué)是對(duì)的，圣誕老人都是父母扮的。不管怎么說(shuō)，還是悶著頭哭了一小會(huì)兒，便酣然入睡。

　　說(shuō)來(lái)也怪自己，第二天就問(wèn)媽媽真假，媽媽說(shuō)“對(duì)”，從此再未收到過(guò)圣誕節(jié)禮物。

　　那些年，媽媽為我編織著謊言。“媽媽不能吃太多肉，會(huì)長(zhǎng)胖的�！眳s看見(jiàn)媽媽吃著我沒(méi)啃干凈的.排骨�！斑^(guò)年時(shí)在枕頭下壓一塊錢，以后會(huì)變成一張一百元的�！眳s從未兌現(xiàn)�！吧险n只要好好聽(tīng)講，學(xué)習(xí)就倍兒好，上課馬虎一分鐘，就會(huì)退步�！边@雖不算謊言，卻太過(guò)夸張，而我都曾癡癡地相信。

　　那些年，媽媽為我編織的謊言，雖早晚會(huì)被揭穿，卻為我撐起一片純潔善良的天地。也許她說(shuō)時(shí)心中還在竊笑，但我好想回到圣誕節(jié)前雙手合十跪在床邊的日子。那些年，天空還是藍(lán)的，草還是綠的，棉花糖還是甜的，一年的盼頭還是很多的。

美麗的謊言作文 篇6

　　撒謊，人人都認(rèn)為是一種惡習(xí)，可是，撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過(guò)引導(dǎo)我們走入正途的一次美麗的謊言。

　　那是一次發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期的事情。當(dāng)時(shí)，班里有些人當(dāng)“三只手”。當(dāng)時(shí)拿別人東西的'主要有兩類：一類是把別人東西藏起來(lái)，看別人干著急的樣子，搞惡作劇，過(guò)會(huì)兒再把東西還給人家；第二類就是把別人的東西偷過(guò)來(lái)，占為已有，是真正的“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉這種不良風(fēng)氣，便在一天上午，趁同學(xué)們課間玩耍的時(shí)候，派了三個(gè)同學(xué)拿了十幾個(gè)同學(xué)的鋼筆和書(shū)，上課時(shí)楊老師先向同學(xué)們動(dòng)之以情、曉之以理，苦口婆心的說(shuō)出了三只手的害處，希望小偷自首，同學(xué)們有的當(dāng)過(guò)三只手的，真正知道了當(dāng)三只手給別人造成了巨大的傷害，紛紛站起來(lái)向被自己傷害的人道歉，并表示以后再也不當(dāng)三只手了，我們班從此開(kāi)始成為了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律的模范班級(jí)。

　　老師的“謊言”同學(xué)們最后才明白，可是老師的“謊言”在最后時(shí)刻使我們懸崖勒馬。啊，老師的“謊言”是天底下最純真的，老師對(duì)學(xué)生的感情流露的話語(yǔ)。

美麗的謊言作文 篇7

　　——讀《病房的故事》后感

　　今天，我看了這篇短文，深受感動(dòng)。

　　這篇短文主要講了：在特殊病房，靠窗戶的床上躺著吉姆，另一邊床上是大衛(wèi)。他倆病都很嚴(yán)重，只能每天躺在床上聊天打發(fā)時(shí)間。吉姆的.位置可以看到窗外，于是，他每天向大衛(wèi)描述外面的世界。

　　春天了、夏天了、秋天了、冬天了。吉姆每天都不停地向大衛(wèi)描述外面的世界，大為在慢慢地恢復(fù)，但是吉姆卻一天天地虛弱。

　　在一個(gè)秋風(fēng)怒號(hào)的夜里，吉姆劇烈地咳嗽，已經(jīng)連伸手按救鈴的力氣都沒(méi)有了，那一夜，他離開(kāi)了！

　　病房里，只有大為一個(gè)人了，他被換到吉姆的床上。當(dāng)他慢慢支起身體，轉(zhuǎn)頭向窗外看時(shí)，兩行淚水從他臉上流了下來(lái)，因?yàn)榇巴�，除了一堵灰白色，光禿禿的水泥墻之外，什么也沒(méi)有了......

　　吉姆為什么要騙大衛(wèi)窗外有大樹(shù)、湖水、和鮮花呢？那是因?yàn)榧�姆心中有�?duì)美好生活的向往，對(duì)生活的無(wú)限渴望，同時(shí)吉姆也想鼓勵(lì)大衛(wèi)堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝病魔��！

　　吉姆熱愛(ài)世界，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好，在他心中，就有一個(gè)幸福、美好的世界。

美麗的謊言作文 篇8

　　小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很自卑的同學(xué)，她的家庭條件并不好，她還有個(gè)姐姐，她們并不出眾，幾乎可以說(shuō)是沉默寡言。

　　她一點(diǎn)也不漂亮，也不愛(ài)說(shuō)話，不容于集體，但唯一好的是，當(dāng)有人跟她說(shuō)話，她的臉上就會(huì)浮現(xiàn)起微笑。小學(xué)那次不知從哪來(lái)的人緣游戲傳開(kāi)了，我們?cè)桨l(fā)越興奮，朋友越發(fā)越多，可她卻越發(fā)沉默了。當(dāng)我們注意到她的存在時(shí)，是在三年級(jí)分班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我為了給彼此留個(gè)紀(jì)念，就讓同學(xué)將別人的名字寫在卡片上，最后收起來(lái)，再發(fā)給被寫名字的同學(xué)。在當(dāng)時(shí)看來(lái)這是一種榮耀，我們誰(shuí)都沒(méi)有想太多，老師樂(lè)呵呵的說(shuō)不錯(cuò)、不錯(cuò)。

　　那時(shí)我們的世界很簡(jiǎn)單，也從未考慮過(guò)其他人的感受。但我們的老師想到了，她把班長(zhǎng)叫到辦公室說(shuō)：“你們同學(xué)之間要知道將心比心，這次的主意不錯(cuò)，但有些同學(xué)怕是連一張賀卡都收不到，這不太讓人傷心了嗎？你叫幾個(gè)同學(xué)一起，再仔細(xì)想想，有什么辦法改善的？”班長(zhǎng)想了想，回班叫了幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師說(shuō)我們這次主意不錯(cuò)，就是有些不妥�！弊詈罅谐隽艘环菝麊�，將那些“可能收不到賀卡的人”列出來(lái)。分班那天，我們把各自的賀卡交上去，這次的卡片不僅有名字，還有祝福語(yǔ)，還會(huì)寫同學(xué)們的`優(yōu)點(diǎn)。發(fā)卡片時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)都異常的興奮，就好像桃花源里的人們一樣。

　　時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我不再是三年級(jí)的小學(xué)生了，那件事也隨時(shí)間的推移，慢慢地看流入歷史的長(zhǎng)河，但去年春節(jié)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)短信祝福，我問(wèn)是誰(shuí)，他們還嘲我說(shuō)，你這腦袋，竟這么快就把小學(xué)同學(xué)忘了，我才恍然大悟，連忙問(wèn)她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，她裝模作樣的嘆了口氣，說(shuō)：“不咋樣，就混了個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)，考得還行吧！”我笑笑，想不到如此老套的劇情會(huì)發(fā)生在我身上�；蛟S曾經(jīng)她是我們都不認(rèn)可的人，但她現(xiàn)在用她的實(shí)力告訴我們，她做的很好！

　　上個(gè)月她在網(wǎng)上跟我說(shuō)，她以前一直以為自己不大受歡迎，大家送她的賀卡她是在小學(xué)畢業(yè)后才敢看的，她說(shuō)，她那一刻，心中的枷鎖好像一下就松了，她沒(méi)想到大家會(huì)那么喜歡她，她說(shuō)那時(shí)她就突然想努力，她想她一定能做的更好，然后，她就做到了，她告訴我，她很感謝我們這些支持她的人。

　　她這么說(shuō)，我心中不再竊喜，反倒感覺(jué)有些愧對(duì)她，當(dāng)初只是我們一時(shí)興起，只是我們同情她，或者說(shuō)，那只是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅蜗氲搅�，但她，卻這么認(rèn)為……

　　回憶被他一點(diǎn)點(diǎn)的勾起，仔細(xì)想想，她真的是一個(gè)心地善良的人，不管我們?cè)谡f(shuō)什么，她現(xiàn)在已經(jīng)很優(yōu)秀了，我不禁相信，有時(shí)，有些善意的謊言，可以使一個(gè)人變得更優(yōu)秀。我相信了，謊言有時(shí)也很美麗，至少，有時(shí)候謊言可以幫助一個(gè)人，不讓她受傷。

美麗的謊言作文 篇9

　　從小到大，你一定說(shuō)過(guò)謊話吧？要知道，并不是所有的謊話都是可恥的，相反，有些謊話會(huì)讓你的心靈顯得更加美麗。

　　而我的謊言是美麗的，富有善意的。

　　記得在我九歲那年，我在考試的時(shí)候不小心把皮給擦破了，我的傷口流出了鮮紅鮮紅的血，我痛得淚如雨下，真想大叫一聲來(lái)減少一點(diǎn)痛苦，但為了不打擾其他人考試，最后我還是忍住了�？荚嚱Y(jié)束了我用紙把血給擦干凈，并用一張干凈的紙貼在傷口上來(lái)止血。到放學(xué)時(shí)間，我走下樓，看見(jiàn)我媽媽在外面等我，我立刻裝出一副很正常的樣子，但我還是不小心叫了一聲，媽媽問(wèn)我：“你怎么了，你是不是哪里受傷了？”我微笑著說(shuō)：“媽媽，放心吧，我沒(méi)事，只是走路時(shí)不小心扭傷了腳而已�！苯�(jīng)過(guò)我這一說(shuō)，媽媽便不再追究了。到了家，我狼吞虎咽地吃完飯，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫起了作業(yè)。不久，我就寫好了作業(yè)，我感到全身累到快不行了，便去洗澡了。我把貼在傷口上的紙隨手一扔，便進(jìn)了浴室。

　　可是，好景不長(zhǎng)，第二天我醒來(lái)的時(shí)候，我就看見(jiàn)媽媽在床頭等我醒來(lái)，我還看見(jiàn)了昨天我扔掉的`那張紙，我便已經(jīng)知道我該干什么了。我把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽，媽媽才知道是我撒謊了，她說(shuō)：“你怎么能這樣，你為了不讓我擔(dān)心而讓自己受苦�！蔽倚α诵Α�

　　美麗的謊言會(huì)給他或她人感到希望，留給我們的是溫暖和感動(dòng)。

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