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小學(xué)環(huán)保作文

時間:2026-02-26 15:50:46 環(huán)保作文 我要投稿

小學(xué)環(huán)保作文精品(9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)環(huán)保作文精品(9篇)

小學(xué)環(huán)保作文 篇1

  在我們的生活中,有許多熱愛環(huán)保的達人。上星期,我就發(fā)現(xiàn)了一位。她是新搬來的`鄰居王奶奶。王奶奶曾是一位高中的數(shù)學(xué)老師,她現(xiàn)在退休了,每個月都有幾千塊退休金。但奇怪的是,王奶奶滿臉布滿了皺紋,穿著也十分樸素。 星期六,我們小區(qū)后面的一大片竹林要全部鋸掉,然后把竹子運到垃圾場。王奶奶看見了,急忙跑過去,搬了十幾條竹子放到樓下小公園。只見她先用斧頭把竹子砍開許多小條,然后用砂紙把竹條都磨平,再用一些新毛巾把每條竹子都認真擦一遍。我好奇地問了句:“王奶奶,你用竹子有什么用?”王奶奶停下來,輕輕笑了聲說:“前幾天,我發(fā)現(xiàn)咱們小區(qū)里有的人為了走直徑,就踩著草坪走,把小花小草都踩死了;還有一些人,故意在草叢上亂跳。我想利用這些竹條,編織一些籬笆圍著樹木和草坪,再做一些宣傳語的小木牌。"說完,王奶奶用她那雙心靈手巧的雙手,編織了許多籬笆。 一個星期后,因為王奶奶的環(huán)!獜U物利用,我們小區(qū)變得生機勃勃,小區(qū)里的叔叔阿姨都夸王奶奶是“環(huán)保達人”。 沒錯,王奶奶就是一個環(huán)保達人,她用運到垃圾場作廢的竹子編織了籬笆,保護了我們的家園。我們也要向她學(xué)習(xí),人人都成為環(huán)保達人。

小學(xué)環(huán)保作文 篇2

  通過本組的進修,你必然對有了進一步的認識。此次習(xí)做,就請你寫一寫這方面的內(nèi)容。能夠把查詢拜訪領(lǐng)會到的環(huán)境寫成一篇短文;能夠展開想象,寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的;也能夠?qū)懓l(fā)生正在此次分析性進修中風(fēng)趣的工作。寫完當(dāng)前,多讀幾遍,點竄本人不合錯誤勁的處所。

  習(xí)做,按照本人的認識,寫相關(guān)家鄉(xiāng)方面的的做文。能夠?qū)懕救瞬樵儼菰L領(lǐng)會到的環(huán)境;能夠展開想象,寫 一寫幾年后本人家鄉(xiāng)的;還能夠?qū)懓l(fā)生正在此次分析性進修勾當(dāng)中風(fēng)趣的事。內(nèi)容上比力普遍,寫法上必然要不拘形式。

  當(dāng)我從家里走到街上時,咦,日常平凡地上不是四處都是凈兮兮的嗎?這時,我看到了一個大人牽著一個小姑娘走正在大街上,小姑娘遠遠看到地上有一個小紙片,自動走過去撿了起來;而阿誰成年人正正在吃一根噴鼻蕉,我本認為他吃完后會將隨手丟掉噴鼻蕉皮,可沒想到,他竟然走到了五十米外的垃圾桶旁邊。

  繼續(xù)走著,后面還有令我更驚訝的呢!我一散步,來到了小河濱,小河沒有污水了,河水清亮見底,里面還有幾條正正在逛動的小魚呢。正在小河的旁邊有一片生氣勃勃的小樹林,沒有一小我正在想著砍伐它們了,卻是大師都反過來不斷地種植著小樹苗。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……一陣腦中的聲音將我拉回了沙發(fā)上,本來適才的一切都只是正在做夢啊。走出,我的腦海里還正在回憶著適才的夢,和現(xiàn)正在眼中的對比一下,現(xiàn)正在的可實是……

  正在一個禮拜天的早上,我約了我的同窗一路去玩,走正在玩耍的上,心里很是歡快。可是剛到那里,一股異味撲鼻而來,頓時的汽車留下的陣陣尾氣,草地上的`草也都是病態(tài)的枯黃,花朵也是所剩無幾了。旁邊的小河更是狼藉一片,分發(fā)著陣陣惡臭,里面再也看不到一條小魚,小河旁本來僅有的幾棵樹木也不見了蹤跡。

  這里的人們駕駛的是太陽能汽車,正在分為五層的公上行駛。人們用的都是花花綠綠的布袋子,像三四歲的小孩兒,底子不曉得什么是塑料袋,所以再也不消擔(dān)憂白色女巫來給我們施魔法了。

  半夜,人們?nèi)セㄆ岳锷⒉剑奶幎际歉粡姷幕ɑ軜淠?五顏六色的花朵,一朵朵都像是正在爭著誰是最美的一朵;小草力爭上逛的鉆出地面,的呼吸著新穎的空氣;一顆顆樹木長得生氣勃勃,人們還能夠正在樹下乘涼呢。

  晚上,孩子們正在廣場上玩耍、打鬧,音樂噴泉響起了漂亮的音樂,大人們跟跟著音樂跳起舞來。噴泉中的小魚正在跟跟著音樂的節(jié)拍正在搖晃著本人的尾巴呢,還有的以至正在水底唱起了歌,能看到一個個水泡浮出了水面。

  人們并不像以前那樣隨便亂丟垃圾了,而是扔到能從動進行分類的垃圾桶里,它不只要著一個功能,當(dāng)它碰到有人亂扔垃圾時,他還會伸出本人的手,把垃圾放進本人的身體里。

  我以小區(qū)旁邊的小為起點,每走幾步,都能夠看見一些垃圾:、紙片和垃圾袋。我走著撿著,不知不覺袋子就滿了,我只好換了另一個袋子。有一個哥哥看見我對我說:小弟弟,下著這么大的雨,你為什么不回家呢?我說:由于我還沒有把垃圾撿完。

  哥哥看我聚精會神地撿著垃圾,便也拿來了一個小袋子說:小弟弟,咱倆一塊撿吧。我說:好吧!于是,一會兒我和哥哥就把沿著小區(qū)的小撿完了。我們找到了附近的垃圾桶,可是卻發(fā)覺,垃圾桶旁邊的垃圾都快堆成一座小山了,沒法子,我和哥哥只好把那些垃圾一個個扔進了垃圾桶。

  乘坐著白云電梯,我們來到了藍天的家--大氣層,我不由暗暗地想:它的家怎樣會變成這個樣子,四處都是破洞、垃圾……簡曲破爛不勝!又一想,日常平凡藍天可愛清潔,拿這些是誰干的呢?那我可不曉得了!藍天不知從哪里冒出來了,不外,我想著必然是人類,他們干了很多壞事,如:燒垃圾、污染水、砍樹……把尾氣排放到天上,害得我都快抱病了,我多但愿人類能多關(guān)懷我一點……我聽著藍天的話,緘默了很久……

小學(xué)環(huán)保作文 篇3

  我的語文老師——馮老師是教務(wù)處主任,在學(xué)校里馮老師為我們上課,還忙碌學(xué)校很多事務(wù),但是今天發(fā)生了一件事,讓我從心底佩服她!

  前些天,原來不知為什么我們班第四組水槽積滿了污水,沒有人知道怎么辦,沒人想想怎么解決這個問題,都各管各的,好象和自己沒任何一點關(guān)系。我坐第四組的時候,我的本子常常受“災(zāi)”,其他組同學(xué)看見都躲得遠遠的`,恐怕有一點污物也留在作業(yè)本上,今天馮老師發(fā)現(xiàn)不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們在考試時自己卻不怕臟、臭,不但不捂住鼻子,還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開,一點一點的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏…….看著馮老師的行為,當(dāng)時我想:“這么惡心,老師您不怕臟不怕累嗎?您又不是班主任!您的女兒也不在我們班!

  雖然我聽著她過后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍,但是我覺得她矮小個子在漸漸地變了更高大,好像一棵小樹瞬間變成了參天大樹!

  一下課,我在心里暗暗著想:“我也要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”,同學(xué)們自然而然地撿起地上的每一小塊紙,“言傳身教”的確是這么回事!

小學(xué)環(huán)保作文 篇4

  星期六,張老師在課堂上對我們進行了一次環(huán)保調(diào)查。她首先問:“請問大家做過哪些有益于環(huán)保的事?”

  同學(xué)們爭先恐后地舉手,張老師點了張萬熊。

  “每次媽媽買菜回來,都是用塑料袋提著大袋小袋的菜,清洗菜時就把它們?nèi)拥嚼袄。我覺得這樣是破壞環(huán)境,因為塑料袋不容易被吸收,造成很大的污染。于是,我要求媽媽使用菜簍,她卻說別人都是空手去買菜,自己提菜籃不習(xí)慣。我反復(fù)要求她,她終于改用菜簍買菜了。”張萬熊頗為得意地說。

  張老師微笑著點點頭,表揚他做得對,還說:“大家都要像張萬熊這樣,如果自己的家長目前還在用塑料袋裝菜,就勸他們用布袋或菜簍去買菜!

  這時,劉梓豪已經(jīng)高高地舉起了手,老師示意他說。

  劉梓豪說:“我晚上睡覺的時候,奶奶叫我把房間里的燈打開,說怕我半夜醒來害怕。但我覺得開燈浪費電,浪費資源。于是,我說服奶奶關(guān)燈睡覺!

  就這樣大家你一言我一語地說著,有的說了愛護花草樹木的事,有的說了保護小動物的`事,還有的說了講究清潔衛(wèi)生的事。張老師不住地夸我們做得對,做得好,是“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  通過了這次的調(diào)查,我們懂得了:要愛護環(huán)境,保護動物,少用塑料制品,一次性用品,從小事做起,從自身做起,保護我們共同的家園——地球。

小學(xué)環(huán)保作文 篇5

  環(huán)保這一口號已被呼吁了好長時間,有些人在外面顯得很節(jié)約,但在家中浪費的資源卻令人不敢相信。

  還是讓這幢環(huán)保樓房來“管教”一下吧。

  這幢環(huán)保樓有三層,你不用考慮鋪地板的事,這幢樓所有的地板均用竹子代替,因為竹子是快速再生樹木,比用木頭環(huán)保得多。

  水是生活不可缺少的東西,大自然中的雨就是一種很好的材料,因此,我們可以借用一下。

  在樓房頂上有一個大型蓄水池,只要一下雨就會裝滿水,然后再通過樓內(nèi)裝置的過濾器把臟東西和細菌過濾掉,就可以流入家里用了哦!

  雖然有的用不完的水,但也不能浪費,如果水很臟,不能再用了,就會有系統(tǒng)把水排到房后的花園內(nèi),如果房后的花園的水很多,就可排到污水站。

  如果干旱的天氣,系統(tǒng)會在干旱前的前一陣雨擴大面積集水,但絕不會“虧待”你,只是這些水要反復(fù)用,不過,不用擔(dān)心,過濾器會更加仔細地為你過濾第二和第三遍.時間久了,你也不用擔(dān)心過濾器的'衛(wèi)生問題,只要你每隔一個月,往里倒一種殺菌的消毒液,就會讓細菌統(tǒng)統(tǒng)消失,而它自己就會像臟水一樣隨著下水道排向污水站,讓污水站進行過濾,并運向嚴(yán)重缺水的地方。

  電也是人們生活的必須品,所以在樓頂上裝有集電器,收集下雨時的雷電。

  現(xiàn)在的社會亂得不得了,一些小偷甚至神不知鬼不覺地把東西偷走,所以,門和窗起了很大的作用,在門上,你絕對不會找到一個鑰匙孔,因為,只要輸入指紋就行了,但只能輸入一家人的指紋。

  看!這就是有趣的環(huán)保樓。

小學(xué)環(huán)保作文 篇6

  七月的一天,使我終生難忘。那是一個有益的活動,忙碌的活動,難忘的活動。7月5日學(xué)校組織了25名同學(xué)去參加縣“兩個年”活動,我也是其中一位。

  我們由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)章偉老師帶領(lǐng)乘坐公共汽車來到北門小區(qū)。

  參加這項活動的共有4所學(xué)校:長興一小、新長中、老長中和長興實驗小學(xué),也就是長興的四所最好的學(xué)校。接著,在章老師和北門小區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,我們來到了一幢幢大樓。北門小去的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我們每人一只手套和一拎塑料袋。我們班被分配到53和54幢樓。為了第一個打掃完畢,我們隊的每個隊員都非常積極,大家忙的不亦樂乎。過了20分鐘,我們每一個人的塑料袋都裝了好多垃圾,手心上都出了不少汗。在章老師的帶動下,我們又乘坐公共汽車回到了學(xué)校。

  雖然這次活動非常辛苦,但是我們的.汗水換來了美麗的大自然。也體會到了清潔工阿姨的艱辛,我們應(yīng)該珍惜她們的勞動成果,不亂扔垃圾,做一個好學(xué)生、好市民!

小學(xué)環(huán)保作文 篇7

  在黑龍江省伊春市,有一片號稱森林氧吧的原始森林。

  進人森林氧吧,一座高山映人我的眼簾。它非常高大,山腰有朵朵白云。綠色植被把山覆蓋得像一塊碧綠的翡翠。

  往里走,一棵棵樹似士兵一樣筆直地站著。它們手牽著手,一棵連著一棵,好似親兄弟一樣擁抱在一起。還有許多植物點綴在森林中。

  可再往里走,林中不時有幾個大樹樁,有些已經(jīng)干枯了,就像一個個被狠心的父母遺棄的殘疾嬰兒,在那里哀哀哭泣著。

  導(dǎo)游指著一個大樹樁說,這曾是一棵700多歲的樹王,前幾年,不知是被人類砍伐了還是其他原因,現(xiàn)在成了這個樣子?粗@個巨大的樹樁,再看看那些僅有它一半粗,卻有好幾層樓高,且遮天蔽日的.大樹,我不僅想,如果它還活著將是怎樣高大茂盛。】涩F(xiàn)在人們只能去想象它的美了。

  “森林是地球的肺”,它可以吸附塵埃,凈化空氣?蔀槭裁慈藗円茐臉淠?如果地球上沒有了樹木、森林,那會成為什么樣子呢?這不堪設(shè)想。

小學(xué)環(huán)保作文 篇8

  夏日炎炎的時候,我覺得家里悶,開著空調(diào)又太浪費。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說:“我們開車去吧!蔽覔u搖頭,說:“開車去耗能源,游泳池離這兒不遠,不如步行去吧!卑职址Q贊說:“好主意,你真是個懂得節(jié)約的好孩子。”于是,我們就騎著自行車來到了游泳池,這樣,既鍛煉了身體,又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。有一次,我們?nèi)ポ^遠的地方購物,媽媽挑選了少量的東西,正準(zhǔn)備去付錢,爸爸連忙上前阻止,說:“購物太少不太好,盡可能地一次性購足,就少了幾次購物,也就省了車油!眿寢屨f:“這是個好辦法。”因此,我們就盡量把所需的東西一次性買足,這真是省時又省力。

  平常,我們家總是把水循環(huán)來使用。平時,我媽總是用淘米剩下的'淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng),這樣,不但節(jié)約了水,而且還能讓花草更好地生長。還有我家在用洗衣機洗衣服時,總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆里收集起來,用它不拖地板,還用它來沖刷抽水馬桶,雖然這樣多費了一些功夫,但是因為能更充分地利用水資源,我們總是樂此不彼。

  同學(xué)們,朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動,就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

小學(xué)環(huán)保作文 篇9

  昔日的地球是一個美麗的藍色水球,外圍彌漫著一層神密的薄

  紗;現(xiàn)在的地球就快變成了一個千瘡百孔的`灰色星球,人類的這種行為使地球毫無生機。

  曾經(jīng)有一片大海,它與藍天對印,與天空的小鳥做朋友。人們坐在沙灘上,孩子們玩了起來。海很靜,仿佛明鏡一般,倒映著藍天白云,綠樹紅花,猶如一塊碧玉。再看仔細一點,便可以看清海水格外清澈,連里面的細沙、石子都看得一清二楚。不過,現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了因為它已經(jīng)被人類破壞了。

  當(dāng)我心情不好的時候,我就坐在沙灘上,把心情平靜下來。那天,我跑向大海。我呆住了,眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣,可惡的人類,怎么可以這樣傷害我們的家?于是,我暗下決心,阻止人類的行為。

  說行動就行動,我馬上開始了計劃。弟弟知道后,說我傻說我天真!我沒有理會他,繼續(xù)我的計劃。我拿出一張紙,在紙上畫了一片大海,小鳥在藍天下翱翔,寫著大海是一顆藍寶石,請不要讓它失去光彩。我把紙夾好,插在了沙灘上。

  我把沙灘上的垃圾撿了起來,不在有人亂丟垃圾了。此時此刻,我覺得無比地幸福,我決定要繼續(xù)保護我們的家園,不讓任何人去傷害它。

  為什么草這么綠呢?是因為有地球媽媽的滋養(yǎng),可如今,我們共同的母親地球已經(jīng)憔悴了!在地球上生存的人們,讓我們一起去保護她,守護她,讓她露出燦爛的笑容吧!從環(huán)保做起,從節(jié)約做起吧!

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