[集合]環(huán)保作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的環(huán)保作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[集合]環(huán)保作文](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
環(huán)保作文 篇1
水是人類(lèi)不可缺少的東西，平均每一分鐘就約有一百個(gè)人因焦渴而被死神吞噬了生命。節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有節(jié)約身邊的每一滴水，水荒才會(huì)離我們而去，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。
水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)月可以流失1至6立方米水;一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水;一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是一個(gè)多么令人吃驚的數(shù)字啊!然而，還有許多可恥的水之殺手正在使生命之源緩緩地流逝。這使我想起了去年暑假。
一天正午，太陽(yáng)狠心地曬著大地，城市似磚窯一般悶熱的使人透不過(guò)氣來(lái)，潑一盆水到地上，大地干渴地一下子吮吸干凈。在外面瘋跑一陣的我回到家，已是大汗淋漓。我一下子打開(kāi)了水龍頭沖了約三十分鐘澡。之后，我開(kāi)始預(yù)習(xí)課文《瑞恩的井》。當(dāng)讀到成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ�。時(shí)，我呆住了，剛剛我約浪費(fèi)了零點(diǎn)六立方米的水。這水不知可以拯救多少掙扎在死亡線(xiàn)邊緣的生命啊!我下定決心要讓生命之源永遠(yuǎn)延續(xù)下去。后來(lái)，我和爸爸媽媽去一家飯店吃飯，親眼目睹了在洗手間里，一個(gè)水龍頭開(kāi)得很大卻沒(méi)人管。我問(wèn)周邊的服務(wù)員：阿姨，那個(gè)水龍頭怎么沒(méi)有....還沒(méi)有容我說(shuō)完便不耐煩地說(shuō)道：去，去，小孩子懂什么?開(kāi)著就是了!又不是你付水費(fèi)，哼!滾開(kāi)!一邊推開(kāi)我這個(gè)服務(wù)員真沒(méi)有素質(zhì)，還說(shuō)臟話(huà)。不行，不能讓水龍頭繼續(xù)浪費(fèi)水。我想著便上前關(guān)掉了水龍頭。服務(wù)員說(shuō)：你這小孩子真是的，說(shuō)了開(kāi)著就是了，還要來(lái)插手。我也收不住心底的火苗了，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：阿姨，您知道嗎?剛才這個(gè)水龍頭浪費(fèi)了約零點(diǎn)七立方米的水。這么多水約可以救活五十至六十人的'性命了。如果全飯店的人都這樣浪費(fèi)的話(huà)那一天會(huì)浪費(fèi)五百六十立方米的水足已救活約兩個(gè)小區(qū)的人了。那為阿姨被我說(shuō)的羞紅了臉說(shuō)：小朋友，對(duì)不起，你是對(duì)的，大家應(yīng)該節(jié)約用水。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，大家應(yīng)該珍惜身邊的每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚。
環(huán)保作文 篇2
假期中的一天，我和好朋友小胖一起在玩耍。
我對(duì)小胖說(shuō)：“這次我們玩耍要和平時(shí)不一樣，一定要玩得有意義。”“那玩什么呢？”小胖問(wèn)。我腦海里浮現(xiàn)那堂課上老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。我對(duì)小胖說(shuō)“我們玩撿垃圾�！毙∨炙斓拇饝�(yīng)了。我們來(lái)到美麗如畫(huà)的碧洲公園。
一開(kāi)始，我們根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)有垃圾。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一些垃圾跟著飄了起來(lái)。我和小胖立即追著垃圾跑，比看誰(shuí)撿的垃圾多。有時(shí)撿起塑料袋，有時(shí)撿到飲料瓶，有時(shí)撿起廢紙張。
我和小胖走過(guò)哪個(gè)地方，那個(gè)地方就干凈漂亮起來(lái)。就這樣，我們倆個(gè)撿了一個(gè)上午。雖然我們的`手弄臟了，但是我們的心里甜滋滋的，因?yàn)槲覀儩崈袅谁h(huán)境，保護(hù)了大自然。
環(huán)保作文 篇3
愛(ài)那綠翡翠，環(huán)保呵護(hù)//我曾經(jīng)身處無(wú)極的瞬間世界，掌握著與天齊名的大地，身處在仙境般的迷人美景中。雖然那兒浮游于塵世之上，卻少了幾分久違的溫情。
直到忍不住寂寞的圍繞，我開(kāi)始下界尋找快樂(lè)。
可是塵世的喧囂固執(zhí)地敲擊著我的耳膜，打碎了那一片的寧?kù)o，打碎了我的那個(gè)夢(mèng)。都市的商業(yè)化憔悴了我的“容顏”，大片大片的草地被踐踏，花兒樹(shù)兒也被弄得傷痕累累。迷失方向的我被一處讀書(shū)的聲音所吸引，并不可思議地為那一方小小的土地駐守。
走進(jìn)那校園，撲鼻的花香，沁人的芬芳，夾雜著泥土和青草的味道，那時(shí)我許久不曾享受的體味，受夠了飛濺的塵灰，濃重的.黑煙，一下子讓我在這一片美好中難以自拔，陶醉其中。耳畔傳來(lái)悅耳的流水聲，伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，愈發(fā)得令我感到安定神閑。
邊走邊瞧，突然那一片綠色的翡翠占據(jù)了我的整個(gè)視眼，綠色的小草輕輕扎根泥土，攝取著水份營(yíng)養(yǎng)，從而生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)，而且生命的綠色點(diǎn)綴大地，用濃密的葉子織成綠蔭或變成輕柔的“毛毯”。樹(shù)兒抽枝發(fā)芽，花兒含苞待放，像綠色翡翠的絲絲花紋，點(diǎn)點(diǎn)綠斑。
我愛(ài)那綠翡翠，愛(ài)他那充滿(mǎn)生機(jī)的綠色，愛(ài)它那旺盛的生命力�？墒�，是誰(shuí)“成就”這片美好呢？
是融于生活的熱情，是投身教育的熱誠(chéng)，還是保護(hù)環(huán)境的熱心？
環(huán)顧校園，時(shí)常可以看見(jiàn)有同學(xué)正停住飛奔的腳步，繞道而行，用心的呵護(hù)著生長(zhǎng)著的嫩草，時(shí)�？匆�(jiàn)有同學(xué)們將路邊的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，不愿讓這點(diǎn)瑕疵折損校園的景觀。是的，美在于自然，更在于溫情的呵護(hù)。
奔向自然并不難，你只需在繁忙的功課之余，到自然中走走，傾聽(tīng)風(fēng)半夜鳴蟬，仰看天上的云走云飛。你只需在月明是稀時(shí)，抬起疲憊的雙眼，開(kāi)窗窺目，讓鉆石的月光照亮你的心靈中溫柔寶貴的部分！不要羨慕自然的賜予，要用自己的行動(dòng)來(lái)改造它，也許只是一次自我的約束，也許只是一次小小的奉獻(xiàn)，也許……
每個(gè)人都像一顆種子，扎根泥土，攝取養(yǎng)分，用真誠(chéng)來(lái)澆灌，用真心來(lái)呵護(hù)，綻放自己無(wú)限的魅力，回饋大自然的賜予。
這里有一種感動(dòng)，一種熱愛(ài)綠翡翠的熱情，是每一個(gè)人用汗水與真心換得的碩果，充滿(mǎn)了“人、情、味”——
人的世界，情的天地，有味的人生！
環(huán)保作文 篇4
“環(huán)�！边@個(gè)詞我們很小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它的解釋也很簡(jiǎn)單：環(huán)境保護(hù)。
但是它是抽象的，怎么做就是保護(hù)環(huán)境了呢？環(huán)保到底是什么呢？我們學(xué)校對(duì)環(huán)保的注重眾人皆知，而在我們育英人的身上，有哪些環(huán)保的事呢？前幾天，我們?nèi)ハ闵礁惺艹醮旱拇笞匀�，在一個(gè)離山頂不遠(yuǎn)的露天餐廳吃自備的午飯。我們帶的都是能不易碎的食物，基本都是散包裝的，產(chǎn)生了很多垃圾。同學(xué)們看到別人的垃圾擺到了自己面前，爭(zhēng)吵了起來(lái)，垃圾便飄到了地下。大家卻沒(méi)有意識(shí)到，垃圾桶就在旁邊。一些人吃完之后，看了看桌上的垃圾，悄悄地堆成一堆，扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。這個(gè)細(xì)節(jié)很小卻很有帶動(dòng)力。我們?nèi)滩蛔∫黄鸢褎偛磐苼?lái)推去的垃圾送進(jìn)垃圾桶。我們不僅僅撿了我們剛才弄掉的，把其它游客“投籃”不準(zhǔn)的垃圾順便一同撿了進(jìn)去。地面變瞬間變得很干凈，我向草坪一看，隨著同學(xué)們撿垃圾的范圍擴(kuò)大，草坪變綠了。這不就是我們育英人的環(huán)保精神嗎？香山的.春天，就這樣被我們的環(huán)保行為喚醒了。這就是環(huán)保，像春風(fēng)一樣，吹綠大地，給大自然和我們?nèi)祟?lèi)一個(gè)美好的天地；像泉水一樣，洗滌污漬，自己變臟也在所不惜；像小草一樣，平凡簡(jiǎn)易，卻能做出裝點(diǎn)世界的偉大事跡
環(huán)保其實(shí)就是一些小事。不過(guò)是彎腰撿起一片紙；不過(guò)是保證不損壞綠地；不過(guò)是阻止不文明的人破壞環(huán)境這些普普通通的小事，我們都見(jiàn)過(guò)，也做過(guò)，環(huán)保就這么簡(jiǎn)單。環(huán)保其實(shí)離我們不遙遠(yuǎn)。當(dāng)你沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，你與環(huán)保相差的不過(guò)是幾步的距離；當(dāng)你對(duì)一張地上的廢紙視而不見(jiàn)時(shí)，你與環(huán)保相差的不過(guò)是一張紙的厚度；當(dāng)你無(wú)聊時(shí)摘下一片樹(shù)葉時(shí)，你與環(huán)保相差的不過(guò)是一片樹(shù)葉的體積這些差距很短，有些人卻無(wú)法逾越。環(huán)保就在身邊，只要你心里想著它就能讓這些差距消失。
環(huán)保是每個(gè)人都能做到的事，我們班就有很多人做到了。一個(gè)平時(shí)比較淘氣的同學(xué)看到一堆垃圾時(shí)默默地?fù)炝似饋?lái)，凈化了校園。一個(gè)家里很富裕的同學(xué)在外吃飯時(shí)把一次性筷子換成了循環(huán)使用的筷子，保護(hù)了樹(shù)木。一個(gè)體育不是很好的同學(xué)堅(jiān)持每天走路上學(xué)，減少了污染環(huán)保是每一個(gè)普通的人都可以做到、都可以盡自己的那一份力的事。既然沒(méi)有能力的缺陷，你、我還有大家一定都可以做到。環(huán)保不過(guò)如此，簡(jiǎn)單、平凡卻有意義。做到環(huán)保，美的不止是自己，還有校園、城市、國(guó)家，甚至地球。環(huán)保在育英，我們育英人要以實(shí)際行動(dòng)把“環(huán)�！睆拿~變?yōu)閯?dòng)詞。一個(gè)人做到了環(huán)保不過(guò)是舉手之勞，千萬(wàn)人做到環(huán)保就能拯救地球。那就讓我們從身邊、從小事做起，讓環(huán)保之花綻放于我們美麗的育英學(xué)校吧！
環(huán)保作文 篇5
地球是很漂亮，但我們通過(guò)這個(gè)可愛(ài)的星球的一天人為破壞生活在地球日，我們?cè)趺茨軅λ�；地球是我們�(nèi)祟?lèi)的母親；地球是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的.伴侶；地球是我們?nèi)祟?lèi)的搖籃！失去了地球之后，我們的地球是我們?nèi)祟?lèi)生活的家園，就像她的母親，提供資源和條件為我們的生存。我們是地球的客人，我們不能“反客為主”。我永遠(yuǎn)不會(huì)救回來(lái)。
礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用隨機(jī)；化學(xué)品的魯莽濫用；亂扔垃圾造成環(huán)境嚴(yán)重污染；污水的排放，水資源的破壞等。愚蠢的人啊，不要忘了，當(dāng)?shù)厍蛘鎸?shí)的資源枯竭，我們將厄運(yùn)地球是從萬(wàn)物的和諧共生萬(wàn)物的共同家園。
只有一個(gè)家，地球不能克隆。因?yàn)槿祟?lèi)唯一的生存空間就是地球。
環(huán)保作文 篇6
我從小就與奶奶相依為命，一同住在鄉(xiāng)下，時(shí)常接觸大自然。奶奶喜歡大自然，熱愛(ài)土地，大自然的一草一木，都令她心曠神怡。
奶奶老當(dāng)益壯，每天都步行到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集買(mǎi)蔬菜。她從不搭乘計(jì)程車(chē)去，奶奶認(rèn)為汽車(chē)所排出的廢氣會(huì)污染環(huán)境，雙腳才是她最好的交通工具。
奶奶非常節(jié)約水和電，她認(rèn)為無(wú)節(jié)制地用水和電太不應(yīng)該。每當(dāng)我不小心忘了把水龍頭或電風(fēng)扇關(guān)上，奶奶都會(huì)立刻提醒我，要我改正。
奶奶收集了一些自家和別人家不要的舊衣服。她常常把這些舊衣服縫補(bǔ)好，折疊整齊，拿去送給窮苦人家。
我們的三餐都由奶奶親手烹煮。飯后所剩下的食物，她都不丟棄，而是放進(jìn)冰箱，以免變壞。有時(shí)候，我要把吃剩的飯倒掉，奶奶會(huì)阻止我，諄諄勸說(shuō)：“別這樣做，這些米飯粒粒皆辛苦呀!”
我家屋外有一片土地，奶奶最喜歡在那兒種菜和種花，因此我家四周花紅菜綠，形成了一個(gè)美麗的花園。我們長(zhǎng)年都能吃到奶奶親手栽種的`蔬菜。奶奶也養(yǎng)了一些家禽，如雞、鴨等，她用這些家禽的糞便當(dāng)肥料，滋養(yǎng)植物。她說(shuō)：“有了這些肥料，又何必用化肥呢?”
奶奶不亂丟棄垃圾，她把垃圾分類(lèi)收集，有的用土埋，有的交給收集廢品的人，常常能賣(mài)得幾個(gè)錢(qián)，補(bǔ)貼家用。
我的奶奶不懂得什么叫環(huán)保，但她確確實(shí)實(shí)是一個(gè)環(huán)保奶奶。她身體力行，過(guò)儉樸的生活。她熱愛(ài)大自然和土地，保護(hù)天然資源，珍惜擁有的一切。我說(shuō)，奶奶才是真正懂得生活的人。
環(huán)保作文 篇7
今天，我想“玩”一個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)，把環(huán)保當(dāng)成游戲。
我先看了看路邊和小區(qū)的花草樹(shù)木，該看的我?guī)缀跞赐炅�，可是也沒(méi)有一個(gè)地方讓我滿(mǎn)意的。于是，我做了許多個(gè)牌子，叫了許多個(gè)朋友，讓他們一起來(lái)加入這個(gè)“游戲”。我們一個(gè)小區(qū)一個(gè)小區(qū)的插牌子。一個(gè)路口一個(gè)路口的把可以救得花草立起來(lái)，讓它們重新?lián)碛猩?/p>
我們有的寫(xiě)“保護(hù)小草，保護(hù)家園�！庇械膶�(xiě)“不要踩踏花草，花草也有生命。”……各式各樣的牌子就像無(wú)數(shù)顆燦爛的'星星，是多么的耀眼��！
我們要保護(hù)花草樹(shù)木。同時(shí)，也是保護(hù)我們的家園。
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