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環(huán)保三年級作文

時間:2026-01-22 19:25:33 環(huán)保作文 我要投稿

【實用】環(huán)保三年級作文合集10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的環(huán)保三年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】環(huán)保三年級作文合集10篇

環(huán)保三年級作文 篇1

  “綠色出行,低碳生活,爭做環(huán)保小衛(wèi)士!”這似乎成為了每一名少先隊員的責任,我也不例外。

  每天出門在外,你是否注意到了自己真的“綠色出行”了嗎?我們不妨問自己幾個問題:今天我闖紅燈了嗎?今天我隨地吐痰了嗎?

  今天我隨地扔垃圾了嗎?這幾個問題我們可以在出行的時候認真地考慮一下。如果你真的做到了,“文明”二字才在你心中,這就是文明,讓我們之間到處都是文明!

  “騎自行車上下班,這叫低碳;自備環(huán)保袋,是一種責任!边@是公益廣告上的一句話。如是把這種責任拿到社會上去,人人都做到低碳生活,那么我們將會在地球上一直生活下去;如果每個人都去大量利用地球上的資源,總有一天會用盡的`。所以從現(xiàn)在起,我們要低碳生活!

  “綠色出行,低碳生活!边@是一種不可推卸的責任,讓我們一起來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

環(huán)保三年級作文 篇2

  地球,我們的母親,自從恐龍滅絕,人就當上了主宰地球的統(tǒng)治者,人以前很善良,不會創(chuàng)造什么東西,可是現(xiàn)在人們雖然聰明,但是地球母親每天都會被污染,人就是一個個細菌,自然災害就是免疫系統(tǒng),人們越砍伐樹,災害就越多。

  但我們可以做些保護環(huán)境以防止世界末日的事情,我們可以從身邊一點點小事情做起,比如:拾垃圾,把可回收的垃圾,和不可回收的垃圾分類,不踐踏草坪,假如踩了的話,每個人都跟著學,那草坪就會死掉。我們要用布袋,不要用塑料袋……

  想一想是什么使全球變暖,想到了,有許多讓全球變暖的原因,現(xiàn)在我舉幾個例子吧:冰箱排出的氣體破壞臭氧層,等等許多例子.我們還要節(jié)約用水,用電,把洗臉水拿來沖廁所,用淘米洗臉,洗衣,我們還要把廢紙回收利用。

  我們必須想出怎樣才能節(jié)約,學會了節(jié)約,才能減緩世界末日的`來到,地球母親天天發(fā)燒生病,只有我們才能救地球母親。地球母親是我們索取的地方,但現(xiàn)在我們不能過度索取了,要幫助地球有更多的綠色,多種樹,多節(jié)約,讓地球母親的燒退去吧!

環(huán)保三年級作文 篇3

  我是一條魚,住在一條清澈的小河里。經(jīng)過一年又一年的生育,我已經(jīng)有了許許多多的子女、子孫了。天晴的時候,我?guī)ьI小魚們在水面上曬太陽,練跳躍;陰天時,我們在水里玩游戲;下雨時,我們聽著水滴拍打水面的聲音,奏出一首首動聽的歌曲,跳起一支支優(yōu)美舞蹈,快活極了。

  蜻蜓飛過來,告訴我岸上的美景;種子飄過來,在我身下生根發(fā)芽;烏龜游過來,告訴我一個個道理和故事…….

  忽然有一天,一件意想不到的事情發(fā)生了。一位年輕人來到河邊,隨手一扔,就是一袋垃圾,再一扔又是一袋垃圾。垃圾漂到水中央,水漸漸變黑了。這時,我和小魚們被這“不速之客”到來,我們都慌了神,四處亂游。其中一條魚當場被砸死了。還有幾條受傷了,我們立刻往深水區(qū)游去,游回家躲起來。第二天,我和幾條大魚出去偵查。呀,不得了,水面上一片黑乎乎,垃圾亂漂,整個水面就像一個巨大的.垃圾場,簡直和昨天的水面天壤之別。我們愁眉苦臉地回到水底,召集魚家族們開緊急會議,我們決定搬家。第三天,我們搬到公園的池水里。可人們還是往池里扔垃圾,而其他可生存的水源卻也被污染了。病死的魚兒隊伍逐漸壯大,蓮花、荷葉都生不如死,一朵緊接著一朵地枯萎……

  事到如今,我只能對人們說:不能再污染水源了,不然,我們會因為污水而死的。為了我們有一個燦爛的明天,有一個美麗的未來,請你們立刻行動起來吧!

環(huán)保三年級作文 篇4

  星期天,爸爸帶我到他的工廠去玩。我一進工廠的'大門,一看,呀!工廠的地上全都是垃圾,抬頭一看,天空中飄著黑云般的煙霧,我急忙用手捂著鼻子。我又看見路邊的垃圾箱里面,垃圾多得都往外流。我急忙對爸爸說:“爸爸,這里怎么有這么多的垃圾呀?”爸爸說:“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾,不注意環(huán)境保護造成的!蔽覍Π职终f:“爸爸,咱們倆把這里打掃一下吧!卑职终f:“OK!”我和爸爸就動手打掃起來,我們先撿垃圾,最后用掃把掃垃圾,有許多叔叔看見了也過來幫忙。一會兒的工夫,這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個環(huán)境小衛(wèi)士。

  我今天雖然很累,但是心里很高興!

環(huán)保三年級作文 篇5

  同學們:

  你們好!地球是那么得美麗而壯觀,而且地球上的人類生活所需要的.各種各資源是可以再生的,可是由于人們讓你隨意破壞自然資源,不顧后果的濫用化學品,是他們不能再生。為此,我向大家提出如下的建議:

  一、生活中要多種樹,多種植被,因為樹能夠擋風沙,當洪水,而且還能造出二氧化碳呢!

  二、垃圾中有些垃圾可以變廢為寶,如:金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔,可以將他交予制定部門處理。

  三、珍惜每一滴水,不要讓它白白流失;珍惜每一張紙,不要讓它白白浪費;珍惜每一粒糧食,不要讓它白白糟踏;減少使用一次性用品,免得它們在天空中亂飛。

  四、我們要讓爸爸媽媽少開車,多步行,減少汽車后尾氣排出的污氣對環(huán)境的污染。

  同學們,“心動不如行動”,讓我們?yōu)楸Wo環(huán)境而行動起來吧!

環(huán)保三年級作文 篇6

  你們是不是做了許多環(huán)保的事,我也一樣,而我記憶最深的還是······

  1、節(jié)約紙張

  一個假期,我閑著沒事做,就走進房間,拿起一張白紙畫起來。不久,一張美麗的山水畫便完成了。忽然,我想到了一個新鮮玩意兒 —— 折船。說干就干,我又拿起一張白紙,正準備折的時候想起了老師說的話:我們要節(jié)約紙張,就是節(jié)約樹木。想著想著,我放下白紙,拿起畫過的折了起來,不一會兒,一只小巧的.漂亮紙船就完成了, 我玩濕了又曬,曬了又玩,真是一舉兩得。

  2、環(huán)保袋

  一個暑假,我和媽媽去買東西。買好東西,準備付錢時,我看見了一些環(huán)保袋。便問阿姨:“那環(huán)保袋要錢嗎?”阿姨回答道:“不要錢,不要錢。你可以拿幾只!薄爸x謝!”我連忙說。媽媽正準備要只袋子,可我卻捂住媽媽的嘴,小聲地說:“我們有環(huán)保袋,不用塑料袋!眿寢岦c頭表示同意。如果你到我家來玩,到現(xiàn)在都可以看到那只袋子喔 !

  如果現(xiàn)在想起這些事,都會開心地笑了。因為我是環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保三年級作文 篇7

  今天,風和日麗,久違的太陽公公終于露出了笑臉。我約了幾個同學一起去爬山。

  一路上,我們嘻嘻哈哈的。陽光灑在我們的臉上,和煦的春風帶著清香來到了我們身邊,小草向我們含笑點頭。

  來到獨山腳,放眼望去,松柏依然穿著那翠綠的衣裳,蒼翠挺拔。路邊一些不知名的小樹還偷偷地把“孩子”拉了出來。我不禁贊嘆:“啊,大自然真神奇呀!”

  忽然,一種不和諧的音符跳入了我的'眼簾,有塑料袋、牛奶盒、飲料瓶……咦?游客們怎么把垃圾扔得到處都是,破壞環(huán)境,怎么能這么不文明呢?這些垃圾有的耀武揚威地站在樹枝上,得意洋洋地偷笑;有的偷偷躲在草叢中,虎視眈眈地看著我們……突然吹來一陣風加 “雪”,“ 雪片”甚至深入我的眼球來游蕩呢!這些可惡的垃圾把這么美麗的家園玷污了,真是一座花園被拉了一堆狗屎呀!我們的好心情頓時陷入了谷底。

  正在郁悶時,心中陡然想起老師的教誨:“松陽是我家,美化靠大家。”我們是松陽小公民,應該為家鄉(xiāng)的美麗貢獻出一雙勤勞的雙手,把獨山變成舉世聞名的旅游景點。正好一個同學手中有裝食品了的塑料袋。我馬上提議說:“可以把我們手中的塑料袋變成環(huán)保袋!贝蠹椅⑿χc頭贊同,馬上彎腰行動——撿地上的垃圾。

  我剛伸手去撿掛在月季花上的塑料袋,馬上又縮回了來,手指被刺扎出了血。我低頭一看,馬上多云轉晴,撿了兩根樹枝當筷子去夾垃圾,輕而易舉的將垃圾囊入口袋,這樣就安全又衛(wèi)生了,哈哈!

  不一會兒,我們沿途走過的路徑變得干干凈凈了,手中的袋子卻挺著個 “大肚子”,似懷胎十月的美麗天使。路人見了我們,看著潔凈的小路,投來欣賞的眼光,好像在說:“你們真是環(huán)保小衛(wèi)士,是松陽的小主人!”

  看著一路的潔凈,小草舒心地探出了頭,花兒露出了開心的笑臉,我們也欣慰地笑了。

環(huán)保三年級作文 篇8

  環(huán)保 ,近幾年一直聽到這個熟悉的字眼,人們一直在呼吁環(huán)保,希望讓我們的生活更美好。

  有一次,我和媽媽一起去超市買東西,買完后,超市里以前都送塑料袋,今天卻沒有了,我和媽媽都很疑惑,問道:“你們以前不都送塑料袋的嗎?”營業(yè)員說:“現(xiàn)在國家不提供了,要用環(huán)保袋,可以反復利用,無污染,更環(huán)保呢!”我和媽媽都點了點頭。

  看!環(huán)保其實就在這么一件微不足道的小事之中,其實環(huán)保就在我們身邊。

  據(jù)有關資料顯示,全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中,污染了5.5萬億噸的淡水?吹竭@一個個觸人驚心的數(shù)據(jù),你想到了什么呢?沒錯,這就是人類破壞環(huán)境的下場,這就是大自然給人類的懲罰!環(huán);顒右呀(jīng)展開好幾年了,有一些人認真對待,積極參加,可有一些人呢?表面上說的'好聽,什么要積極參加,都是假話,連張餐巾紙都隨手亂丟,稱得上環(huán)保嗎?我想告訴你們,你們就算不為自己考慮,也要為你們的子孫后代 考慮,你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎?如果不想就快行動起來吧!

環(huán)保三年級作文 篇9

  通過本組的進修,你必然對有了進一步的認識。此次習做,就請你寫一寫這方面的內容。能夠把查詢拜訪領會到的環(huán)境寫成一篇短文;能夠展開想象,寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的;也能夠寫發(fā)生正在此次分析性進修中風趣的工作。寫完當前,多讀幾遍,點竄本人不合錯誤勁的處所。

  習做,按照本人的認識,寫相關家鄉(xiāng)方面的的做文。能夠寫本人查詢拜訪領會到的環(huán)境;能夠展開想象,寫 一寫幾年后本人家鄉(xiāng)的;還能夠寫發(fā)生正在此次分析性進修勾當中風趣的事。內容上比力普遍,寫法上必然要不拘形式。

  當我從家里走到街上時,咦,日常平凡地上不是四處都是凈兮兮的嗎?這時,我看到了一個大人牽著一個小姑娘走正在大街上,小姑娘遠遠看到地上有一個小紙片,自動走過去撿了起來;而阿誰成年人正正在吃一根噴鼻蕉,我本認為他吃完后會將隨手丟掉噴鼻蕉皮,可沒想到,他竟然走到了五十米外的垃圾桶旁邊。

  繼續(xù)走著,后面還有令我更驚訝的呢!我一散步,來到了小河濱,小河沒有污水了,河水清亮見底,里面還有幾條正正在逛動的小魚呢。正在小河的旁邊有一片生氣勃勃的小樹林,沒有一小我正在想著砍伐它們了,卻是大師都反過來不斷地種植著小樹苗。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……一陣腦中的聲音將我拉回了沙發(fā)上,本來適才的一切都只是正在做夢啊。走出,我的.腦海里還正在回憶著適才的夢,和現(xiàn)正在眼中的對比一下,現(xiàn)正在的可實是……

  正在一個禮拜天的早上,我約了我的同窗一路去玩,走正在玩耍的上,心里很是歡快?墒莿偟侥抢铮还僧愇稉浔嵌鴣,頓時的汽車留下的陣陣尾氣,草地上的草也都是病態(tài)的枯黃,花朵也是所剩無幾了。旁邊的小河更是狼藉一片,分發(fā)著陣陣惡臭,里面再也看不到一條小魚,小河旁本來僅有的幾棵樹木也不見了蹤跡。

  這里的人們駕駛的是太陽能汽車,正在分為五層的公上行駛。人們用的都是花花綠綠的布袋子,像三四歲的小孩兒,底子不曉得什么是塑料袋,所以再也不消擔憂白色女巫來給我們施魔法了。

  半夜,人們去花圃里散步,四處都是富強的花卉樹木:五顏六色的花朵,一朵朵都像是正在爭著誰是最美的一朵;小草力爭上逛的鉆出地面,的呼吸著新穎的空氣;一顆顆樹木長得生氣勃勃,人們還能夠正在樹下乘涼呢。

  晚上,孩子們正在廣場上玩耍、打鬧,音樂噴泉響起了漂亮的音樂,大人們跟跟著音樂跳起舞來。噴泉中的小魚正在跟跟著音樂的節(jié)拍正在搖晃著本人的尾巴呢,還有的以至正在水底唱起了歌,能看到一個個水泡浮出了水面。

  人們并不像以前那樣隨便亂丟垃圾了,而是扔到能從動進行分類的垃圾桶里,它不只要著一個功能,當它碰到有人亂扔垃圾時,他還會伸出本人的手,把垃圾放進本人的身體里。

  我以小區(qū)旁邊的小為起點,每走幾步,都能夠看見一些垃圾:、紙片和垃圾袋。我走著撿著,不知不覺袋子就滿了,我只好換了另一個袋子。有一個哥哥看見我對我說:小弟弟,下著這么大的雨,你為什么不回家呢?我說:由于我還沒有把垃圾撿完。

  哥哥看我聚精會神地撿著垃圾,便也拿來了一個小袋子說:小弟弟,咱倆一塊撿吧。我說:好吧!于是,一會兒我和哥哥就把沿著小區(qū)的小撿完了。我們找到了附近的垃圾桶,可是卻發(fā)覺,垃圾桶旁邊的垃圾都快堆成一座小山了,沒法子,我和哥哥只好把那些垃圾一個個扔進了垃圾桶。

  乘坐著白云電梯,我們來到了藍天的家--大氣層,我不由暗暗地想:它的家怎樣會變成這個樣子,四處都是破洞、垃圾……簡曲破爛不勝!又一想,日常平凡藍天可愛清潔,拿這些是誰干的呢?那我可不曉得了!藍天不知從哪里冒出來了,不外,我想著必然是人類,他們干了很多壞事,如:燒垃圾、污染水、砍樹……把尾氣排放到天上,害得我都快抱病了,我多但愿人類能多關懷我一點……我聽著藍天的話,緘默了很久……

環(huán)保三年級作文 篇10

  我們要愛護環(huán)境,保護樹木。3月12日是國家規(guī)定的植樹節(jié),為了我們的家園更綠、環(huán)境更好,我們不但要多種樹,更要保護樹木。

  昨天我們學校開展了植樹活動,我們班被安排給小樹澆水。同學們有的拿大塑料瓶、有的拿小水桶……個個都看著特別興奮。兩節(jié)課鈴聲后,同學們爭先恐后的去打水,不到一會兒,幾個水龍頭前就排了很長很長的隊伍了。同學們干勁十足,我的桶有點重,但現(xiàn)在一點也不覺得累。我把水倒入樹坑里,看見水滲進土里,好像小樹咕嘟咕嘟的在喝水,然后微笑著對我們說:“謝謝你們,我已經(jīng)喝飽了,我會快快長大的'!

  我在回家的路上,看見小區(qū)幼兒園門口的四棵大雪松上都掛著一個牌子,我上前一看,原來是幼兒園豆豆班的小朋友認養(yǎng)的樹,我也想認養(yǎng)一棵樹。這時候,我想到去杭州旅游的時候,導游叔叔說杭州市每人平均擁有十三棵樹,我希望永濟人們平均擁有更多的樹,使我們永濟變成綠色城市,環(huán)保城市。

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