【經典】海洋館的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的海洋館的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋館的作文 篇1
昨天去海洋館了，真是感嘆大自然的美妙��！讓我看見了許許多多叫不上名字的動物，虎皮鴨嘴、金燕子、刀魚，甚至還有叫“盲魚”的，之所以贏得此名，是因為它們沒有眼睛，我很奇怪它沒有眼睛 究竟怎么生活的，不過這不屬于咱們人類所管轄的范疇，呵呵。
還有巨型的烏龜，碩大的鯊魚，它們已經失去了攻擊的本性，一動不動的浮在沙灘上，只有幾只鹿鰩在翩翩起舞，它們擁有著和鳥類一樣的翅膀，不時的拍打著，在水里游來游去，海底環(huán)游里各種有毒 的魚類開始登場，它們大多擁有著色彩艷麗的外表，但是身藏著劇毒，也許是美麗的光環(huán)下總是有著讓不為人知的.震撼吧！最有趣的是一種叫石頭魚的動物 他們長的象一塊雜亂無章的石頭，完全沒有棱 角，而且不仔細看根本看不出是一只魚，真是讓人嘆為觀止。
不過今天真的很新幸運，巧遇海豹、海豚的表演，“跳舞”、“打籃球”、翻滾式的跳躍……等等，引來了無數的掌聲，他們的表演讓我們折服。
出了海洋館，又去了大象館、猴山、熊山、獅虎山、夜行動物館、熊貓館啊等等，看到了許多小動物，今天在疲憊中結束了一天的旅程，這也算是故地重游吧！別有一翻滋味！
可是感嘆之余，心理也很難過，覺得它們很可憐，他們本屬于大自然，但是現在卻被關在一個個“狹小”的房間里，每天被來往的游客參觀，過著本不屬于它們的生活，沒有本能，沒有欲望，沒有大自 然的淘汰，對它們來說究竟是不是一個好的歸宿？
總之，不管怎么樣，還是愛惜身邊的動物朋友們，因為它們擁有著和我們一樣的珍貴生命。
海洋館的作文 篇2
周六，我們去臺州海洋館玩。一下車，我們便跟隨導游來到期盼已久的海洋館。進入海洋館，先來到的是“海洋劇場”，演出開始了，先上場的是兩只可愛的小海獅，它們會轉圈連轉十多圈也不暈。后上場的兩只可愛的海豚。它們可聰明了，出了一道道算術題也難不倒它們。它們游泳的速度可快了，一會從左邊的水池里跳出來嚇你一大跳，在你還沒緩過神時又從右邊的水池里跳出來，贏得了一片片熱烈的掌聲。
我和蔡佳琪來到海洋館的第二層，第二層的`隧道可好玩了。“魔鬼魚”的“臉”長得十分“卡哇伊”，小鯊魚在玻璃池中游，一點也不嚇人。海龜拖著龜殼在水中游泳。我和蔡佳琪還看到奇葩的一幕：一只魔鬼魚“吃”另一只魔鬼魚，其實是那只魔鬼魚蓋住了另一只，好像要把它吃了。
我們又來到第三層，這里有家鴨的祖先--綠頭鴨。沒想到鴨也貪吃。一口把趙錦豪的冰激凌咬下來吃，弄得我哈哈大笑。還有你們有沒見過食人魚呢?大概沒見過吧!這回我可見到了，食人魚長得黑黑的，有鋒利的牙齒。還有大蟒蛇，只要你不嚇它，它就不會咬你。在眾多的海洋生物中，我最喜歡水母了。有一種水母看起來好像穿著裙子一樣，在水中輕輕舞動著，非常美麗。有一種水母晶瑩剔透，一束紅光照到它身上，它們立刻成為紅色，多么可愛!
這次的海洋館游記真有趣!
海洋館的作文 篇3
今年暑假，我和媽媽一起走進了北京動物園，奔向我期盼已久的地方—海洋館。它像一個巨大的天藍色海螺，擁抱在綠樹叢中。里面有雨林奇觀、觸摸池、海底環(huán)游、鯊魚館、鯨豚館和海洋劇院。
我們先看了喂食表演，潛水員手里拿著食物，大大小小的`魚都圍過來了，爭先恐后地搶著吃。有一種魚叫蝙蝠鯧，鰭象燕子的翅膀，黑背、白肚皮、長尾巴，它象燕子一樣游來游去，美麗無比。一眨眼的功夫，潛水員不見了。仔細一瞧，她像仙女下凡一樣，騎著綠海龜下來了。潛水員阿姨拿著食品轉了起來，綠海龜也跟著轉了起來。最后，綠海龜終于吃到了食物。
我們又來到了海洋劇院，那些小演員們深受人們的喜歡。你看，搖搖晃晃、憨態(tài)可掬的海獅滑稽、幽默，逗人喜愛。海豚正表演著它的絕技，一會兒表演空中騰飛，一會兒與人共舞。但最有趣的是，一葉小船上坐著一位小朋友，海豚拉著繩子，讓小船在水池中飄游。隨著優(yōu)美的樂曲，海豚跳起了水上芭蕾。過了一會兒，阿姨把手中的球扔向海豚，海豚把球用尾巴打了出來，一下子打到我們觀眾席上來了。還有更好玩的，一位叔叔兩只腳分別站在兩條海豚上，阿姨一聲令下，兩條海豚如箭一般沖了出去，濺起了巨大的水花。
可愛的海洋動物們，你們的長相可愛，表演優(yōu)美，真讓我流連忘返�。�
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