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桂花作文10篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的桂花作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花作文 篇1
小時(shí)候，生活在桂花的世界里，喝著桂花茶，吃著桂花糕，聞著桂花香。夏日的煩躁，全被桂花香掩蓋住了。夜晚，聽著蛙聲，聞著花香，就這樣睡去。
桂花初綻時(shí)，都是一顆顆小苞子，靜靜地豎立在枝干上�；ò治⑿。庶S色，七八朵花苞組成一個(gè)集體，還有兩三片樹葉保護(hù)著它們。每到這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)拉著我來(lái)觀賞。剛學(xué)會(huì)走路，我就調(diào)皮地抓下一手花苞，扔進(jìn)溪水里。奶奶看著飄零而去的花苞，搖了搖頭，責(zé)怪：“多好的花，可不能摘！”無(wú)奈只好帶我回家了。
大約過(guò)了三四天，奶奶去河邊洗衣服，回來(lái)后，激動(dòng)地拉著我，邊走邊說(shuō)：“溪邊的桂花樹開花了�！眮�(lái)到溪邊，讓我大開眼界。一棵桂花樹，雖然沒(méi)有白楊那樣高大魁梧，但它的花讓人贊嘆。從遠(yuǎn)處望去，滿樹的金黃。走近了看，每一朵都開得晶瑩，實(shí)在是精美，迷人的'芬芳裊裊撲鼻。
那天晚上，我剛躺在床上，奶奶就沖進(jìn)我的房間，看見我的窗戶是打開的，她便很生氣：“都說(shuō)夏天鄉(xiāng)下蚊子多，讓你別開窗！”
“但是我想聞桂花香！”
奶奶沒(méi)有說(shuō)話，只是給我掛上蚊帳。第二天晚上，我躺在床上，今天我關(guān)上了窗，卻依然聞到一陣桂花香。原來(lái)是床頭放著一枝桂花。
桂花香飄十里，它陪我度過(guò)了燥熱的夏天。它用它的芬芳陪伴著我。
桂花作文 篇2
爸爸媽媽老是說(shuō)我們是幸福的一代，我們的童年是幸福的�？墒俏乙稽c(diǎn)都不覺(jué)得快樂(lè)，那么他們以前的童年是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里回蕩了很久。有一天，爸爸說(shuō)他們要開小學(xué)同學(xué)會(huì)，在我的再三懇求下，他把我也帶上了。
爸爸把我?guī)У搅宋业膶W(xué)校，我很是奇怪，后來(lái)才知道原來(lái)爸爸和我在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)��！那天來(lái)了很多叔叔、阿姨，其中也包括我的數(shù)學(xué)老師張老師，她怎么也在這里�。吭瓉�(lái)她也是爸爸的老師。張老師還帶來(lái)了爸爸他們的畢業(yè)照，我都看傻了。我們的學(xué)校怎么會(huì)是這樣的呢？爸爸他們班只有9個(gè)同學(xué)加上4個(gè)老師也才13個(gè)人，他們站在那兩株高大的桂花樹前，桂花樹上掛著一個(gè)很大的鈴鐺，桂花樹后面左右兩邊是兩排破舊不堪的土房子，正中間的那座房子里好像還有菩薩。
后來(lái)在他們的談話中我了解了這一切。有一位叔叔告訴我，以前他們都流傳著這樣一句話：“香煙裊裊是佛堂，書聲瑯瑯是學(xué)堂；佛堂學(xué)堂共一堂，子孫后代沒(méi)希望！”他們的學(xué)校以前叫“青獻(xiàn)堂”，也就是一座祠堂，祠堂里香煙裊裊，拜佛的人很多，他們就在這香煙裊裊的祠堂中讀書。爸爸指著照片中的一個(gè)教室跟我說(shuō)：“以前我們就和另一個(gè)班的同學(xué)在這個(gè)教室上課”。張老師還告訴我，以前她同時(shí)教兩個(gè)班，她還向我描繪了當(dāng)時(shí)的情景： 一間教室，兩個(gè)講臺(tái)，10張課桌，背對(duì)背分兩頭坐著19名學(xué)生，一頭坐著二年級(jí)9名學(xué)生，另一頭坐著五年級(jí)10名學(xué)生。張老師給五年級(jí)這頭的學(xué)生上課時(shí)，另一頭二年級(jí)學(xué)生就靜靜地坐著做作業(yè)。爸爸以前是班里的班長(zhǎng)，可是他也就只讀完了小學(xué)五年級(jí)，后來(lái)因?yàn)榧依锾F就沒(méi)讀了。以前學(xué)校就只有兩排兩層樓的土房和土房后面的一排一層的破房子，兩排兩層樓的破土房一排是小學(xué)部，一排是初中部，后面的破房子是老師和學(xué)生吃住的地方。當(dāng)時(shí)沒(méi)有一間教室的窗戶有玻璃，窗戶上都被釘了一些木板，教室的門也是由一片片木板釘成的，就連學(xué)生的書桌和凳子都是由木板釘?shù)�。�?dāng)時(shí)沒(méi)有大黑板，每個(gè)教室的凳子上都放著兩塊小黑板，沒(méi)有黑板擦，老師們就用破布來(lái)擦黑板。每天學(xué)生們都聽著那個(gè)大鈴鐺的聲響來(lái)確定上課、下課。課間因?yàn)闆](méi)有操場(chǎng)，學(xué)生們就在桂花樹下玩，有的學(xué)生就到佛堂玩。每天除了語(yǔ)文課就是數(shù)學(xué)課，偶爾就讓他們?cè)诠鸹湎屡軒兹退闶求w育鍛煉了。一到下雨天，外面下大雨，里面就下小雨。教室里的泥地被雨水浸透后也變得泥濘不堪，就更別說(shuō)外面了。比起那時(shí)，我才真正地感受到了自己是多么的幸福！30年前爸爸他們用小黑板做應(yīng)用題，小卡片做數(shù)學(xué)題；現(xiàn)在我們用電腦多媒體上課。過(guò)去10多平方米的食堂搖身變成了寬敞明亮的餐廳。過(guò)去的.破祠堂也變成了現(xiàn)在這個(gè)美麗的學(xué)校，里面有高大的教學(xué)樓，窗戶上裝了玻璃，教室里亮堂堂的，原來(lái)的泥路也變成了現(xiàn)在寬敞的水泥路，不論春夏秋冬還是刮風(fēng)下雨，我們上學(xué)都很方便。我們可以在這樣的學(xué)校讀書是多么的幸福呀！
在同學(xué)會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，我們又在那兩株桂花樹下照了一張合影，張老師說(shuō)：“改革開放三十年，辦學(xué)條件大改觀，危房校舍變樓房，現(xiàn)代媒體課堂顯，素質(zhì)教育真正好，學(xué)生一代比一代好；改革開放三十年，教師待遇大轉(zhuǎn)變，月薪幾十到幾千，醫(yī)療保障盡開顏，住房條件大改觀，老師幸福堆滿臉！”在這片奉獻(xiàn)的土壤中，老師們付出了所有，終于也收獲了應(yīng)有的幸福，人類靈魂的工程師將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，祝愿你們桃李滿天下，芳香遍人間！是啊！我們是幸福的一代，我們要更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)爸媽，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)！
桂花作文 篇3
十月。
桂花樹又復(fù)活了。偌大的樹上，點(diǎn)綴著朵朵雅黃色的桂花，散發(fā)的香迷人。雨，下著，卻給這一景象制造了一股神秘的氣息。托腮，來(lái)至窗前，被那美景迷住了。不知怎的，竟想起了小時(shí)候，想起了那金色的童年。
小時(shí)候，總會(huì)在桂花飄香的時(shí)候，跑到桂花樹下，撫摸著那蒼老的樹皮，又聞聞那香飄四溢的桂花。每每這個(gè)時(shí)候，小伙伴們總會(huì)因桂花的'香味而從四面八方趕來(lái)，一致商定玩捉迷藏，但是，總是我去找他們，不過(guò)這樣也是一種樂(lè)趣。只要爬上那棵座古老的桂花樹，下面的場(chǎng)景都盡收眼底，他們躲的地方都一清二楚，但我并不想要去“捉”他們。我只想立在樹上，觀看這金色的海洋，一棵棵桂花樹如一位位少女，害羞地用綠底黃花的紗衣裹著自己玲瓏的玉體，不肯露出自己驚艷的臉。風(fēng)一吹桂花大片大片地落了下來(lái)，一陣可惜的心酸，多好的花啊……
我正陶醉其中。
可天已經(jīng)黑了，得回家了。這才恍然大悟，我原來(lái)在樹上待了這么久。想起小伙伴們，他們一定等急了，可放眼望去，那還有他們的影子！無(wú)奈地撇撇嘴，又想這美麗的桂花，但還是依依不舍地離開了。
以后，我經(jīng)常去桂花林，向桂花們?cè)V說(shuō)自己的委屈；訴說(shuō)自己的開心；訴說(shuō)自己的難過(guò)；訴說(shuō)……它總是靜靜地聽著我的傾訴。它是我最忠實(shí)的聽眾，也是我的知己。
……
可是今天，我卻把我的知己遺忘在了角落，淚水打在手上，不顧外面滂泊的雨，沖了出去。來(lái)到那桂花林，找到那棵最古老的桂花樹，我已分不清臉上的是淚還是雨，滴在花瓣上，語(yǔ)言早已哽咽
。
不管那雨無(wú)情，只要回憶仍在；還存；仍香……
桂花作文 篇4
今天，媽媽送我去跳舞。忽然，一陣淡淡的蜜香味撲面而來(lái)，媽媽告訴我，這是桂花的香味。
回到姥姥家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)姥姥家的花瓶里插著一束桂花，就仔細(xì)地觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)一朵桂花是由四片小小的花瓣兒組成，花瓣下方是一根細(xì)細(xì)軟軟的花柄，花瓣和花柄都是淡黃色。桂花挨挨擠擠地長(zhǎng)在枝干上，一簇簇，密密層層，就像秋姑娘給枝干套上了一件黃色的.絨衣。“絨衣”不斷地散發(fā)出甜甜的蜜香味，我聞著聞著都想摘一朵嘗一嘗了。
桂花不但美，還很實(shí)用。姥姥每年秋天都會(huì)采摘一些桂花，把桂花洗凈，蒸熟，晾干，再加上一些材料，就可以制成香甜可口的桂花餡兒。聽媽媽說(shuō)，桂花還是一種藥材呢。
自古以來(lái)，有許多的文人都留下了關(guān)于桂花的詩(shī)詞名句：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。”“葉密千層綠，花開萬(wàn)點(diǎn)黃�！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空�！蔽乙卜浅Ｏ矚g桂花，你呢？
桂花作文 篇5
‘秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許？’每到秋天，秋風(fēng)中都帶著一股淡淡的桂花香向我吹來(lái)，將我的思緒帶入深深的回憶中……
小時(shí)候，父母在外省打拼，我便和奶奶待在鄉(xiāng)下，奶奶十分喜歡種植植物，尤其是桂花樹，久而久之，我也愛上了桂花樹，因?yàn)槟棠坛?duì)我念叨：桂花不僅香，還有著大用處呢！
每到秋天，奶奶捶完衣服后都會(huì)端個(gè)搖椅坐在家門口的桂花樹下瞇上一會(huì)兒，臉上還掛著慈祥的笑容，仿佛聞到了桂花香一切煩惱都會(huì)消失，當(dāng)醒來(lái)時(shí)，奶奶便習(xí)慣性地伸出滿是褶皺的雙手，將頭頂?shù)?桂花枝拉低，看看桂花，嘴里還念叨著：＂再過(guò)些日子，就能摘嘍！到時(shí)候給我孫子吃個(gè)夠�。⒀劾镆卜派涑龉饷�。
當(dāng)中秋一過(guò)，奶奶便開始摘起了桂花。她看得十分細(xì)致，稍有一點(diǎn)損壞都被‘拋棄’了，而年幼的我也裝模作樣地挑選起來(lái)，等奶奶拿來(lái)筷子和白糖時(shí)，我便興奮起來(lái)，雙手抓起滿地紛紛落的桂花就大喊：＂下雨啦，金色的雨�。⒍棠虅t邊攪拌起白糖和桂花，邊含笑看著我。
當(dāng)秋天將過(guò)時(shí)，奶奶便拿出儲(chǔ)存已久的桂花糖給我吃，一打開蓋子，桂花香便竄進(jìn)房中，一個(gè)房子仿佛都是桂花香味，當(dāng)將糖含在嘴里的那一刻，我便認(rèn)為自己是世界上最幸福的人。
雖然現(xiàn)在奶奶已因病逝世，但每當(dāng)我聞到桂花香時(shí)，便仿佛看見了她那慈祥的笑容。桂花香啊，你可知道你觸碰到了我那最柔軟的心的深處，它將永遠(yuǎn)銘記這醉人的香氣！
桂花作文 篇6
“一年四季綠葉掛，八月枝頭開黃花。”農(nóng)歷八月到，滿樹桂花香。無(wú)風(fēng)自有香氣來(lái)，濃濃烈烈令人夸。
小區(qū)里有許多桂花樹。桂花分成好幾種，小區(qū)有金黃色的金桂、銀白的銀桂、四季都開花的是四季桂，紅色的丹桂卻沒(méi)有。
桂花樹有好些年了，粗壯的主干，茂密的綠葉。樹干是灰色的，主干上許多分枝，大大小小的枝干上有一個(gè)個(gè)小黑疙瘩。桂花樹的葉子是橢圓形的，正面摸上去很光滑，像打了一層蠟；反面很粗糙，因?yàn)橛泻芏嘞襻樢粯拥娜~脈。所有葉脈都連著中間那根主葉脈，周圍的葉脈彎彎曲曲，唯有中間那根主脈是直直的。葉片邊緣有許多很小很小的鋸齒，顏色碧綠碧綠的，看上去很舒服。
綠葉之間藏著許多桂花。桂花小巧玲瓏，花苞米粒般大小。它們姿態(tài)各異，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘；有的完全開放，四片花瓣就像一個(gè)小小的“十”字；還有的開完干枯了，變成褐色的紅干花掉了下來(lái)。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹像一把把混雜了黃色和綠色兩種顏色的花傘。站在桂花樹下，香味撲面而來(lái)，沁人心脾。風(fēng)一吹，桂花落下來(lái)，像小雨點(diǎn)似地落在地上，好一場(chǎng)“桂花雨”！
小小的桂花被那么多人喜愛不僅僅因?yàn)樗銡馑囊�，還因?yàn)樗泻芏嘤锰幠兀∪藗兛梢园迅晒鸹ǚ旁谡眍^里，這種枕頭又軟又香，有助于睡眠。心靈手巧的人還常常把桂花做成可口好吃的桂花糕，最簡(jiǎn)單的就是給干桂花放在熱水里泡茶，也是很受歡迎呢。
桂花雖小，可是沒(méi)人能夠忽視它。它默默地釋放芳菲，從不顯擺自己，我們的社會(huì)上不正需要這樣的精神嗎？
桂花作文 篇7
桂花沒(méi)有玫瑰的高貴迷人，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，也沒(méi)有菊花的傲霜立雪。雖然，它平凡，但它，卻有著說(shuō)不出來(lái)的魅力。桂花是馬鞍山市的市花。花朵極其細(xì)小，樹也沒(méi)有其他的樹高大。顏色也是格外淡雅，白色啊，淡黃色啊……
桂花美而不刺眼，顯得樸素大方；花朵香而不刺鼻，聞上去就使人覺(jué)得清新舒暢。桂花不僅好看，而且花香撲鼻。如果你走到花旁，挨在樹邊來(lái)一個(gè)深呼吸，那花香就直接滲入你的'心脾，讓你覺(jué)得神清氣爽，心中的煩惱似乎都被這花香趕跑了，都被抹得干干凈凈，全都消失了。
尤其是在秋天，桂花格外迷人。樹上的花有很多，這兒一叢，那兒一簇，都聚著堆在一起聊天呢！而且每一朵小花都散發(fā)著淡淡的清香。在疲倦的時(shí)候還可以緩解疲勞。棲身樹下，仿佛墜入花海，把手伸出去也只能在手縫中看到一棵又一棵的桂花樹，樹上的花似乎都在朝我招著手，朦朧中，我欣賞著這別致的美，是那種久而久之，越看越順眼的美。宛如夢(mèng)境，流連忘返……
夜晚的秋天，這又是一種帶著沖擊卻又不是很強(qiáng)烈的美。一陣風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)的桂花受到風(fēng)的邀請(qǐng)，在空中跳起了爛漫的舞蹈，不一會(huì)兒，一粒粒桂花就都跳累了，一個(gè)接著一個(gè)都趴在了地上，就像是正在鬧脾氣的小孩子。黃金滿地，又是別樣風(fēng)情。
桂花不僅樣子迷人，花香淡雅，而且用途也不少呢！經(jīng)過(guò)加工，桂花可以制造出桂花糖、桂花酒、桂花酥、桂花餅……其中桂花糖和桂花酥可謂是甜品中的佳肴��！
桂花雖樸素，平凡，但其中仍充斥著那不可抹滅的淡雅脫俗的氣質(zhì)，再加上那無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出的精神，真是叫人不愛都不行�。�
桂花作文 篇8
盼望著，盼望著，清清涼涼的秋風(fēng)終于拂上了我的臉頰，江邊上那一排排郁郁蔥蔥的桂花樹開出了一片片燦爛的花兒，微風(fēng)一吹整條街都彌漫著甜絲絲的香氣。
秋陽(yáng)下，你瞧，青枝綠葉間，那一朵朵、一簇簇、一叢叢是金似的甜桂花，正羞澀地在樹枝上笑呢！
這時(shí)，我最喜歡到桂花樹下玩耍。采下一朵朵桂花聞聞那濃郁的花香，我呀，真是被陶醉了！再看看桂花樹，有白色的，有黃色的，它們你不讓我，我不讓你爭(zhēng)相開放出燦爛的花兒；還有的三只一群五只一伙的湊在一起，好像在聊天似的`，真是讓人羨慕。在樹下采夠了，回到家里拿幾朵桂花放在杯里沖上開水，這桂花茶，喝一口，濃濃的芳香頓時(shí)流進(jìn)心里，令你回味無(wú)窮。
我愛美麗的桂花樹，更愛這芳香四縊的桂花，真希望一年四季都能聞到桂花的清香！那感覺(jué)真是太美妙了！
桂花作文 篇9
校園里有兩棵亭亭玉立桂花樹， 桂花樹是常綠樹，四季常青， 我很喜歡它。
你看！桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛，舒展開像一把撐開的傘，又像一個(gè)大蘑菇，還像士兵一樣守著我們的校園。走近一看，桂花樹的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像是涂上了油亮亮是油漆，用手一模光光的，滑滑的，突然，手感覺(jué)有點(diǎn)刺痛。原來(lái)，桂花的葉子邊上有一些鋸齒。
最引人注目的，還是桂花，一串串，一簇簇，那桂花千姿百態(tài)的，有的桂花一團(tuán)團(tuán)挨在一起，好像是一個(gè)溫馨的家庭，有的分得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又好像是兩個(gè)孩子吵架了，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，有的桂花還是花骨朵藏在樹叢中好像在和我們玩捉謎藏……忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，使整個(gè)校園彌漫著沁人肺腑的香氣。芳香中還帶有一絲甜意，使人久聞不厭。還有數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的'校園再添一道迷人的風(fēng)景線。
桂花還有很多用途：可以做桂花糖，以滿足小孩子的心意，可以泡桂花茶，它的香氣很多人都喜歡，可以用來(lái)做菜，它具有鎮(zhèn)靜止痛。通氣健胃的作用，還可以釀酒，甜中帶香的桂花酒，嫩黃的酒色中帶著淡淡的翠綠，晶瑩剔透……
我望著桂花樹，聞著撲鼻而來(lái)的桂花香，仿佛進(jìn)入了人間仙境一般，所有的煩惱和憂愁一掃而光。桂花樹真誘人，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
��！我校園的桂花樹。
桂花作文 篇10
桂花，秋天的形象大使，她滿身濃郁的香味，讓人無(wú)法忘記。
那天，我去觀察了桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這顆桂花樹像一把綠色的大傘，繡著金黃色的花朵。走近看，一簇簇桂花像一只只迷你蝴蝶，停在樹枝上一動(dòng)不動(dòng)；像一顆顆小星星布滿了夜空；像一顆顆米粒跳動(dòng)著。桂花的姿態(tài)可多了，有的桂花是全開的，四片黃花瓣睜開睡眼，在枝頭舞蹈；有的桂花是半開的，她努力舒展花瓣，好像希望自己快點(diǎn)開，把最好的一面展示給大家看；有的還是花骨朵兒，雖然很小但是看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。還有的花是褐色的，已經(jīng)枯了。但是還留在桂樹上，好像舍不得自己的家人和朋友。這根樹枝的桂花密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙，那根樹枝上的桂花很少，好像不敢交朋友。
桂花不但姿態(tài)多，而且顏色也很豐富。有的桂花是淡黃色的，有的桂花是金黃色的，還有的`桂花是米黃色的；無(wú)論她們是什么顏色的都會(huì)發(fā)出沁人心脾的清香，讓人聞著聞著就醉了。還會(huì)引來(lái)勤勞的小蜜蜂和愛唱歌的小鳥和它一起做游戲。
桂花不僅芳香撲鼻，還有很多作用。它可以用來(lái)泡茶，做糕點(diǎn)，釀美酒，做芳香油，治咳嗽等等。
我愛這秋高氣爽的季節(jié)，因?yàn)橛邢泔h萬(wàn)里的桂花。
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