五年級(jí)桂花樹作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)桂花樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)桂花樹作文1
寒冬已經(jīng)過(guò)去，春天的腳步悄悄向我們邁進(jìn)，雖然天氣還有一點(diǎn)涼，但是物品發(fā)現(xiàn)我家的花園里的植物都復(fù)蘇了。
我家花園里的植物們都脫下厚厚的、灰色的棉襖，穿上翠綠色的春裝。我家陽(yáng)臺(tái)下的那棵桂花樹，最搶眼了。它有三個(gè)我這么大，冬天它的樹干是棕色的，萎縮著，像一個(gè)衰弱的老人，葉子墨綠的`，還打著卷，顯得無(wú)精打采�？梢袁F(xiàn)在不一樣了，樹干筆直、自由地舒展著它的樹枝，像一個(gè)挺拔的小伙子，我覺得它長(zhǎng)高了許多，墨綠色的樹葉舒展開了，變得油潤(rùn)了，最特別的是，在樹梢上發(fā)出了許許多多翠綠的嫩芽，有兩片的，三片的，四片的.....像無(wú)數(shù)個(gè)穿著翠綠色舞踏服的孩子，在嬉戲、聊天、打鬧......春風(fēng)拂來(lái)，它們又翩翩起舞，整整齊齊地跳起了春天的舞蹈曲，我也仿佛容入其中，和它們一起玩耍、舞蹈，我不由自主地去觸摸著嫩芽，它非常嬌嫩，我生怕把它碰壞了。我想過(guò)些日子，這棵桂花樹就會(huì)長(zhǎng)得更枝繁葉茂，到時(shí)我們?cè)賮?lái)一次美麗的約會(huì)！
我喜歡這棵充滿生機(jī)的桂花樹，更喜歡這五彩斑斕的大自然！
五年級(jí)桂花樹作文2
小區(qū)有很多桂花樹，桂花有很多品種，有金桂、有銀桂、有丹桂。開出金色的花的像迷你的小燈籠，開出橙色的花的像迷你的柿子，開出白色的花的像一朵朵雪花，每一朵桂花小小的不大引人注目。如果你搖一下樹枝就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一朵朵小花會(huì)不約而同的'掉下來(lái)，像下了一場(chǎng)花雨，美麗極了。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小花生長(zhǎng)在枝干上，葉子綠油油的，長(zhǎng)在花上面，像給花的一把小傘。
桂花樹很漂亮，它還可以幫助大家擋太陽(yáng)，當(dāng)老人們中午坐在桂花樹下聊天，很涼爽。坐在樹下還可以聞到芬芳迷人的香氣，令人陶醉。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，聞到那花香，我立刻放松了心情。
桂花還可以泡酒，泡茶，作用很多。
我喜歡桂花樹，你會(huì)喜歡它嗎？
五年級(jí)桂花樹作文3
杭州的市花是桂花，每逢入月桂花得。桂花可分為金桂、銀桂、丹桂、四季桂四種，以金桂、銀桂為佳。杭州栽培桂花盛于唐、宋。
我家門前也有一排桂花樹，我家門前的桂花樹里面是不是有個(gè)會(huì)魔法的花精靈？為什么當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，經(jīng)過(guò)這兒我就會(huì)感覺心情舒暢；為什么當(dāng)我不舒服時(shí)，經(jīng)過(guò)這兒我就感覺不那么痛了？為什么當(dāng)我……
秋假前，我看到的樹上長(zhǎng)的還是一個(gè)個(gè)猶如害羞的小姑娘般的`小花苞。但當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，看到的卻是一個(gè)個(gè)充滿自信的“花公主”！花兒和這丹桂飄香之際的景色，令我陶醉不已。一陣風(fēng)拂過(guò)，一位位“花公主”就翩翩起舞，美麗極了。
這時(shí)，我在想，當(dāng)我們?cè)诶霞視r(shí)，是否這樹上有一個(gè)又一個(gè)的新生命在誕生？是否有一朵又一朵的花兒在悄悄地綻放……
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常在桂花樹下的地上鋪塊布，讓桂花自己掉下來(lái)。然后在把桂花拿到太陽(yáng)下去曬，最后把桂花和白糖拌在一起，就成了我最愛吃的美味可口的桂花糖了。
雖然桂花糖算不上多么珍貴，但這畢竟是奶奶的一片心意呀！我一定要好好珍惜這份心意，一定好好踐行《弟子規(guī)》，做好孝悌，孝順長(zhǎng)輩，心懷感恩。
五年級(jí)桂花樹作文4
初秋，微涼。
夜晚的天空上泛著點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的微光，似乎應(yīng)和著天上沁著的滿月。我坐在我的書桌旁邊無(wú)所事事的發(fā)呆，一縷桂香就這般不經(jīng)意間飄入我鼻尖……
從我記事開始，那棵桂花樹就長(zhǎng)在那兒了。有時(shí)候都覺得她的每一片葉子，都是有故事的。小時(shí)候總喜歡摘下來(lái)她的一片小小的葉片兒，隨著她的葉紋一點(diǎn)點(diǎn)的摸去。一聞，桂香余留。
說(shuō)起這棵樹的來(lái)歷，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的父親，父親每當(dāng)講起都津津有味的，在十年前的小村落里，那時(shí)候的人們都愛吃桂花糕和桂花餅，總覺得吃起來(lái)心里都暖暖的，象征著團(tuán)圓和幸福。那時(shí)候村里正好來(lái)了一個(gè)外人定居，聽爸爸說(shuō)，那時(shí)候年過(guò)六十的孤身老人。村落里的人對(duì)于來(lái)歷不明的人都盡量躲避著，無(wú)人與之交談。那時(shí)候的村里人都是去村外買一袋袋曬干的香味余存桂花片來(lái)制作，很是不變。老人把這一切都看在心里，之后的每天，老人都拖著自己沉重疲勞的身子來(lái)到村口的`寬闊土地上，起早貪黑，播下一顆強(qiáng)壯的桂花幼苗。起初，人們只是知道這古怪的老頭兒在種樹，卻不知道那是桂樹。直到到了深秋，桂香飄入各家，人們才悟到老人的好。而老人也從來(lái)不似地主一般強(qiáng)占著桂花樹，從此村里的人都用上了香味可佳的桂花。
桂香又飄入我的鼻間，人們都說(shuō)：“桂香飄千里”，也正是如此。我停止了回憶與發(fā)呆，走向窗外望向小區(qū)的桂花樹。聽爸爸說(shuō)那時(shí)候拆房子時(shí)，大家都如同保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)著這顆桂花樹，所以這棵樹才留到了現(xiàn)在才留到了這里。在漆黑的夜晚下，那棵樹在微微的星光中閃耀著，似乎在向我講述她的一生。
我不知道這是否只是個(gè)故事，或?yàn)檎�，或�(yàn)榧佟５遣还苁钦孢�是假，我都很羨慕故事里那時(shí)候的純潔的鄰里關(guān)系，鄰居之間互幫互助，當(dāng)桂香再次飄入我的鼻內(nèi)時(shí)，我仿佛看見了秋天時(shí)，小區(qū)里的人們都端著盆子開開心心的采著桂花，小孩子的頭發(fā)上滿是桂花香，心上也滿是桂花香……真正的鄰里關(guān)系不就應(yīng)該如此互幫互助，相互歡笑嗎？
而現(xiàn)在，我望向我桌上的報(bào)紙，血紅的大標(biāo)題深入我心�！耙慌蛹依锩簹庾詺ⅲ従永淠鄬�(duì)”，現(xiàn)在的鄰里關(guān)系又是何時(shí)變得如此之冷漠呢，如此之緊張呢？
我望向窗外的月，月也無(wú)法回答我。
初秋，微涼，夜晚的桂樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的桂花，隨風(fēng)而吹�；ㄏ�，愿在這月的見證下，人不倦，花不落，香不消，心不變。
五年級(jí)桂花樹作文5
這幾天，我正愁沒書看，沒想到康老師卻送我了一本書——《秀禾的桂花樹》，我很感謝康老師送書給我，我非常喜歡這本書。我拿到這本書就已經(jīng)迫不及待的想翻開書來(lái)吸收知識(shí)的海洋。
《秀禾的桂花樹》這本書是冰心老師寫的。冰心老師，謝婉瑩，筆名冰心，近現(xiàn)代偉大的詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席，中國(guó)文聯(lián)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問(wèn)，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。
這本書分為了很多個(gè)部分，男生地帶，女生蹤跡……這些題材繁復(fù)、風(fēng)格多姿的作品中，我們看到了兒童文學(xué)的愛與美、真與善的光芒；看到了冰心老人生前一再寄希望于青年作家們的話語(yǔ)，在新一代兒童文學(xué)作家們的作品中引起的回響：“必須要有一顆熱愛兒童的心，慈母的心�！薄盀閮和瘎�(chuàng)作，就要和孩子交往，要熱愛他們、尊重他們�！薄坝辛藧郏陀辛艘磺�。”同時(shí)，我們從這些作品中也不難感知，新一代的兒童文學(xué)作家們?cè)谧非笪膶W(xué)藝術(shù)的'完美與恒久性、在追求藝術(shù)個(gè)性化的道路上所付出的努力，以及所秉持的創(chuàng)新精神和探索勇氣。
我最喜歡的是女生蹤跡的“蓬蓬裙春天降落”。“蓬蓬裙春天降落”，一個(gè)女孩從陰冷的冬天悠悠降落到閃閃的春天，印著奧利弗的蓬蓬裙就是她那頂美麗的粉色降落傘……綴滿閃閃發(fā)光的眼淚歡笑，輪番演繹動(dòng)人青春、純真愛戀，獻(xiàn)給做夢(mèng)的女孩的歲月——9個(gè)與美麗衣裳進(jìn)行靈感鏈接的青春情感故事，以女生衣飾美麗物語(yǔ)的迷人新鮮角度切入，看成長(zhǎng)、夢(mèng)幻和衣裳進(jìn)行天花爛漫的故事……
修養(yǎng)的花兒，在寂靜中開過(guò)去了。成功的果子，便要在光明里結(jié)實(shí)。蜜蜂，是能融化的作家，從百花里吸出不同的香汁來(lái)，釀出她獨(dú)創(chuàng)的甜蜜�！�。
五年級(jí)桂花樹作文6
我家有棵桂花樹，到了秋天，桂花的香氣非常迷人，很討人喜歡。
桂花有黃色、淡黃和金黃三種。最香的就是淡黃色。秋季時(shí)，桂花樹雖然沒有梅樹那樣千姿百態(tài)，沒菊花那么姿態(tài)優(yōu)美，但它的花比梅花香，比菊花小巧。
桂花樹能活幾十年到一百年，最高的桂花樹有五、六米高，最矮的也有三、四米高。桂花不會(huì)像蘭花一樣，蘭花只要花骨朵兒一出現(xiàn)，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。而桂花不一樣，桂花是躲在一片片深綠色的樹葉之下綻放，默默無(wú)聞。很容易被人遺忘，只有在香氣濃郁的.時(shí)候，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花開放了。
桂花樹不像溫室里的花朵，它們不論在怎樣的環(huán)境里，都能生存下去。比如在非常惡劣的環(huán)境下，只有陽(yáng)光，沒有水分，但它們還是可以茁壯成長(zhǎng)。
桂花樹還可進(jìn)行光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，讓空氣保持清新。桂花有除臭的效果，你只要把它放在衛(wèi)生間里，衛(wèi)生間的臭氣就會(huì)消失。
桂花樹和桂花雖然很不起眼，但在生活中有大用處呢，它可以做人們愛吃桂花糕、清香撲鼻的桂花茶……
五年級(jí)桂花樹作文7
我們的校園里景色美不勝收，深深的讓同學(xué)及老師為這美景著迷。但桂花樹最吸引人。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。桂花樹長(zhǎng)出嫩芽，那嫩綠的葉子上，好像都有成千上萬(wàn)個(gè)小生命在不停的顫動(dòng)著。
夏天，桂花樹長(zhǎng)的.非常茂盛。綠油油的葉子被風(fēng)一吹，好似在向我們招手表示友好呢！
秋天，金黃色的如米小的桂花開啦！微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，一朵朵桂花飄落下來(lái)，好似下了桂花雨。同學(xué)們?cè)跇湎峦嫠�，像一只只歡快的蝴蝶。每個(gè)同學(xué)都撿起一朵桂花，在鼻子那一聞，�。≌嫦�，讓人流連忘返。這桂花雖不比玫瑰那么艷麗，不比牡丹那么高貴，不比水仙那么美麗動(dòng)人，但它的香味卻獨(dú)一無(wú)二。它的毅力也是無(wú)“花”能比。桂花的毅力，如同臘梅一樣，在惡劣的環(huán)境里盛開，這樣的毅力，及再高貴的花，也是比不了的。
冬天，萬(wàn)物凋零雪花飛舞。為桂花樹披上一件雪白的大衣。太陽(yáng)光一照，“大衣”立刻閃亮起來(lái)。再次為桂花樹增添了幾分唯美。
我愛校園，更愛秋天的桂花！
五年級(jí)桂花樹作文8
在我的母�！媳毙W(xué)教學(xué)樓后面，有一棵雖古老但算不上高大的桂花樹。就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。渾身疙疙瘩瘩，弓著背。奶奶告訴我它已是八十多歲高齡了。
桂花樹，在上北完小的師生中就是一位德高望重的老人。金秋十月，是他最有成就感的日子。他抖擻精神，綻開簇簇米粒般大小的花朵。頓時(shí)，馥郁的香氣在整個(gè)校園中彌漫開來(lái)，香氣沁入心脾，使人心曠神怡、神清氣爽。
桂花樹給了我們?cè)S許多多的人生教誨：做人要低調(diào)，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，對(duì)別人，對(duì)社會(huì)有用的`人，要有一種奉獻(xiàn)精神，一輩子都有“萬(wàn)年牢”；他的身體下更是我們的樂園，歡樂天地。下課了，我們?cè)谶@里玩“過(guò)家家”，“老鷹捉小雞”，“丟手絹”。還經(jīng)常掰著他的肩膀，搖啊搖，一朵朵桂花紛紛飄然而下，同學(xué)們大聲叫喊：“下桂花雨嘍，下桂花雨嘍�！辈灰粫�(huì)兒地面上一片黃。撿起它，曬干。給老師泡茶喝，喝了桂花茶，老師工作更有勁了；也帶到家里去，讓媽媽炒年糕，熬桂花糖，打桂花糕。生活多有趣味啊。
桂花樹他見證了我們上北完小的歷史變遷，也見證了同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，目送一代又一代的上北人才，走出校門，服務(wù)社會(huì)。
桂花樹不愧是母校的鎮(zhèn)校之寶，不管將來(lái)我在哪里都會(huì)對(duì)他懷著崇高的敬意和真摯的愛慕。愿桂花樹永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，欣欣向榮。
五年級(jí)桂花樹作文9
秋天的清晨，我打開窗戶，聞到了滿鼻的清香。我趕緊跑到池塘邊金桂樹下去。
桂花已經(jīng)開了不少了。葉子碧綠碧綠的，密密匝匝地疊在樹枝上。在這些密密匝匝的綠葉間，長(zhǎng)著一串串黃燦燦的桂花。我家邊上有好幾種.種類的桂花，不同種類的桂花有不同的顏色，橘黃色的叫做金桂，那些檸檬黃的叫銀桂，種在籬笆上的叫四季桂，它們是淺黃色或白色的。
現(xiàn)在來(lái)聞一聞他們吧。嗯，好香啊!誰(shuí)最香呢?金桂最香。誰(shuí)第二香呢?第二香的是銀桂。這么比下來(lái)，氣味最淡的就是四季桂了。不過(guò)四季桂的.花期很長(zhǎng)，一年四季都開花。
金秋的桂花樹下，我最喜歡摘桂花了。如果沒有爸爸媽媽的幫助，我通常會(huì)用塑料袋兜住一串比較多的桂花，輕輕一抖，桂花就飄進(jìn)我的袋子里了。有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)跟我一起摘桂花，我們先把塑料袋或電瓶車的車棚鋪在地上，再用一根棒子打桂花的樹枝，桂花便如一陣香雨般地落了下來(lái)，落在河面上，落在草叢里，落在我們的頭上，弄得我們從頭到尾都是花兒，活像個(gè)桂花人。這時(shí)候，我們把桂花攏在一起，收集進(jìn)塑料袋。猜一猜，我要收集桂花干什么呢?其實(shí)呀，我是想要學(xué)爸爸那樣，把樹上的桂花摘下來(lái)，在太陽(yáng)底下曬成干桂花用來(lái)泡茶喝。桂花茶香噴噴的，沁人心脾，時(shí)常令我的心中涌出一種不可用語(yǔ)言描述的甜蜜。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花灑了一地，送來(lái)陣陣清香，清香飄過(guò)池塘，飄過(guò)街道，飄過(guò)校園，飄過(guò)……
五年級(jí)桂花樹作文10
我們學(xué)校的教學(xué)樓前有兩排桂花樹，這些桂花樹比大人還高，主干大約有五、六米，枝干不計(jì)其數(shù)，它們四季常青，挺立在校園的兩邊，就像解放軍叔叔在守衛(wèi)著美麗的校園。
春天，桂花樹抽出了嫩嫩的新芽?jī)海谴渚G的芽?jī)簰鞚M了枝頭。春風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在為我們演唱一曲春天的贊歌呢！
夏天，桂花樹經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的成長(zhǎng)，綠葉長(zhǎng)得愈加茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一把把撐開的綠絨傘。傘下，火辣辣的陽(yáng)光只投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。上體育課累得喘不過(guò)氣的時(shí)候，大家都跑到桂花樹下乘涼，跑得慢的同學(xué)就沒有位子了。下雨的時(shí)候，雨滴打在桂花樹上發(fā)出“滴滴答答”的`響聲。雨過(guò)天晴，樹葉上的水珠還透著瑩潤(rùn)的光，滴在頭上清爽怡人。
秋天，桂花樹絨絨的花朵綻放枝頭，香氣宜人。秋姑娘帶著收獲的喜悅?cè)霰榇蟮貢r(shí)，那小小的花朵黃黃的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，組成了一個(gè)又一個(gè)的花球，精巧極了！它們藏在綠葉間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛樹上掛滿了星星。秋風(fēng)一吹，桂花樹發(fā)出陣陣香味，讓整個(gè)校園都浸染在桂花香之中。
冬天，桂花樹依然是那么綠，那么挺。凜冽的寒風(fēng)刮過(guò)，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的摩擦聲，似乎在期盼著來(lái)年的春天。
桂花樹不但四季常青，而且芬芳美麗，美化了校園環(huán)境，同時(shí)豐富了我們的課余生活。同學(xué)們，你們有沒有留心去感受校園里那一角美景呢？
五年級(jí)桂花樹作文11
十一長(zhǎng)假期間，我們?nèi)胰幉ǖ囊粋�(gè)小鎮(zhèn)賞桂花。
一到桂花園，我立刻被那濃郁的花香包圍了，我深深地吸了一口氣，清新的桂花香一陣一陣鉆進(jìn)我的鼻孔，就像仙女灑下了香粉，令人心曠神怡。
我迫不及待地跑進(jìn)桂花園深處，只見那米粒般大小的桂花掛在枝頭，單看就像一朵朵小蘑菇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，則像一只只向你微笑的小眼睛。媽媽告訴我，桂花根據(jù)顏色的不同分為丹桂、金桂和銀桂三種，于是我睜大眼睛仔細(xì)地一看，果然發(fā)現(xiàn)了嫩黃、金黃和白色的花朵。我 還 發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣有大有小，小的'像一只螞蟻，大的像指甲一樣，這些星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵被郁郁蔥蔥的枝葉簇?fù)碇瑩睃S疊翠，非常美麗。
夕陽(yáng)西沉，轉(zhuǎn)眼間回外婆家的時(shí)間到了，我戀戀不舍地離開了美麗的桂花園，心想，都說(shuō)杭州的桂花非常出名，其實(shí)在這偏遠(yuǎn)的小山村，同樣也有這份美麗。
五年級(jí)桂花樹作文12
雨后，我到小區(qū)綠地上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過(guò)似的�！暗未稹保鸹渖系蜗乱活w晶瑩的露珠，涼涼的、滑滑的'。
我抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)桂花樹上躲著一個(gè)個(gè)綠綠的、橢圓形的小東西，“這是什么呢？”“難不成是桂花樹的果子？”我又去觀察其它桂花樹。“哎，這棵沒有�！薄斑@棵又沒有�！薄巴�，這棵又有了�！蔽沂趾闷娴叵耄骸肮鸹涫遣皇呛豌y杏樹一樣，是雌雄異株植物呢”？好奇心驅(qū)使著我一定要去探個(gè)究竟。
于是，我回到家，打開電腦，開始查找答案�！把剑艺业搅��！痹瓉�(lái)桂花樹不僅有雌雄同株植物，還有雌雄異株的，而且離開原產(chǎn)地一般就只會(huì)開花不會(huì)結(jié)果。但是你如果用種子種植，并且水、陽(yáng)光、土壤、溫度、濕度都十分適合桂花樹生長(zhǎng)的話，桂花樹就會(huì)結(jié)果，而且還不是一件稀奇事兒。
原來(lái)，只要會(huì)觀察就會(huì)有意想不到的收獲呀！
五年級(jí)桂花樹作文13
桂花樹大家一定很熟悉，我們學(xué)校里面就有幾棵，在桂花飄香的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到沁人心脾的香氣。
跟隨著那股甜甜的香氣望去，只能看到一片深深淺淺的綠色——十月份的桂花樹葉有的是深綠色，有的是淡黃色，還有的是黃綠色。只有走近了才能看到嫩黃色的小花躲藏在葉子下面。一根枝杈上只有兩三片葉子，但卻有很多的小黃花，這些小黃花聚集在一起，成為一個(gè)個(gè)花團(tuán)，但由于實(shí)在太小，幾乎都被葉子遮蓋起來(lái)�？删褪沁@些小小的花朵，卻產(chǎn)生了如此濃烈的`香氣！
撿一朵桂花來(lái)細(xì)細(xì)觀看，它還沒有小指的指甲蓋一半大呢，但是卻玲瓏精致，像我們常見的花一樣，一朵桂花有四個(gè)花瓣，也有花蕊，只不過(guò)比平常見到的花要小好多，看上去像是一朵迷你版的黃色百合。桂花的果實(shí)跟桂花差不多大小，是黑色的，隱藏在樹葉下，因此很少有人注意到它。相比起桂花的香氣，別的花可真是差遠(yuǎn)了，那香氣，一絲絲、一縷縷地飄來(lái)，那幽幽的桂香像個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘，總是在不經(jīng)意間，邁著輕輕的腳步，悄悄地鉆進(jìn)人們的心中。
桂花樹的作用可不小呢，它的果實(shí)可以暖胃，平肝，散寒；它的根可以祛風(fēng)濕；它的花作用就更大了，既可以藥用，又可以做成美食和飲品，比如：桂花糕、桂花糖、桂花茶、桂花酒……這些食物吃起來(lái)都有濃濃的桂花香，吃著吃著就陶醉在桂花樹下了。正所謂“桂子月中落，天香云外飄�！惫鸹ǖ南阄叮媸橇钊顺磷�。
五年級(jí)桂花樹作文14
老家院子里有一棵桂花樹，那是在我小時(shí)候外公從山上移植回來(lái)的。
有一次放假，老師布置了5篇作文。待到寫最后一篇想象作文時(shí)，實(shí)在是沒有思路了，于是我走到窗前，想呼吸下新鮮空氣，順便找找靈感，窗戶正對(duì)著那棵桂花樹，桂花樹高大又粗壯，為什么當(dāng)初偏偏是這棵桂花樹被外公選中了呢？看著看著，我的思緒飄得好遠(yuǎn)……
在某一片樹林里，桂花樹是其中的一員。桂花樹非常想去外面的世界玩耍。它每天都在幻想著和高樓大廈談天。它的朋友柏樹在一次綠色環(huán)保大賽中被選中了，去往了城市，桂花樹非常羨慕，于是它讓啄木鳥信使給柏樹送去一封信，信中說(shuō)道：“柏樹兄弟，我是桂花樹，你在城市里過(guò)得好么？”柏樹回道，“朋友，千萬(wàn)不要來(lái)城市，這里的環(huán)境非常的不好，我建議你還是去鄉(xiāng)下吧，雖然鄉(xiāng)下沒有高樓大廈，但是那里的空氣更新鮮，環(huán)境更優(yōu)美，更有利于我們生長(zhǎng)�！�
桂花樹思來(lái)想去，決定聽柏樹朋友的勸告，于是放棄了去城市，它要去鄉(xiāng)下。從此它努力地生長(zhǎng)著，它要長(zhǎng)成最漂亮的一棵樹，它才有機(jī)會(huì)離開。
過(guò)了幾天，桂花樹終于如愿以償?shù)貋?lái)到我老家的窗前。
來(lái)的時(shí)候是春天，它待了段時(shí)間后感到很無(wú)聊，很孤單，常想起以前樹林里的好朋友，還有那個(gè)去城市的柏樹兄弟，不知道它們都在干嘛？不知過(guò)得好么？
好不容易來(lái)到了夏天，我常常坐在這樹下念書，桂花樹似乎很高興，樹葉在風(fēng)中“沙沙”作響，仿佛也在跟著我一起讀書，跟我說(shuō)著悄悄話，它慢慢喜歡上了這里。
秋天來(lái)了，它開滿了桂花，淡淡的'香氣，前后幾家人都被它的芳香迷住了，時(shí)不時(shí)到我家院子的樹下來(lái)坐坐，聞著桂花香，喝喝茶，那芬芳令人回味無(wú)窮……
“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來(lái)，我從桂花樹上挪開了視線，開開心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。
五年級(jí)桂花樹作文15
風(fēng)兒輕輕的撫過(guò)我的臉龐，又吹過(guò)那棵飽經(jīng)滄桑的桂花樹，它那蒼老枝干輕輕擺動(dòng)著，仿佛中，我看見了那熟悉的老人又在向我招手。她呼喚著：“寶貝兒，快來(lái)，奶奶有糖�！蔽铱鞓返呐苓^(guò)去，想要去觸碰她的手，轉(zhuǎn)眼間，她卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。“奶奶，你在哪，奶奶……”我費(fèi)力的哭喊著。
我邁著沉重的步伐，走向那棵老桂花樹，“奶奶，這是你嗎？”我在心底一遍又一遍的問(wèn)著，是你化作了一棵樹，來(lái)看看孫女，守護(hù)著孫女嗎？我倚著桂花樹，低聲抽泣著。
又起風(fēng)了，桂花樹發(fā)出窸窸的響聲，似乎它也在哭泣，它也理解我的傷悲。
奶奶，一位普通的石門農(nóng)民，她一直勤勤懇懇的工作，為兒女操勞著，那年幼的孫女，就像是她心頭的一塊寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就連別人給她的幾顆糖，她教要留著給孫女。奶奶無(wú)疑是世界是最愛我的人，她的.離世給我的打擊是非常大的。
而今，我只能到她墳前，靠著這棵老槐樹，向她訴說(shuō)我的快樂，我的傷悲……
奶奶，您能聽見我對(duì)您說(shuō)話嗎？桂花樹抖動(dòng)著它的枝干，似乎在回應(yīng)著我，風(fēng)愈吹愈大，我緊靠著桂花樹，因?yàn)槲夷茉谶@里找到一絲安慰。
一次清明節(jié)，我和爸爸一起去到奶奶墳前，在燒紙錢是，火引燃了墳旁的雜草，火燒得非常猛，我們似乎看見了奶奶在火中對(duì)著我微笑。而那笑中似乎又帶著許多的無(wú)奈與傷悲，眼見火就要燒到那棵桂花樹，我急忙跑到桂花樹旁，用力踩著迅速竄過(guò)來(lái)的火苗，爸爸緊拉著我，呼喚著我的名字，而我像沒聽見似的瘋狂的踩著……
爸爸迅速跑到老鄉(xiāng)家借了桶子，提了水上來(lái)，將火熄滅。桂花樹終究沒受到傷害，我呼了口氣，疲憊的靠在桂花樹旁，看著那棵被燒過(guò)的黑色痕跡，我笑了……
到了該走的時(shí)刻了，我望著奶奶的墳?zāi)挂约澳巧n老的桂花樹，久久不愿離去，爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“走吧，寶貝兒，別看了。”我留戀的轉(zhuǎn)身，似乎又看到了那位慈祥的老人，一直對(duì)我笑著，笑著……
那樹，那人，還有故鄉(xiāng)這片熱土將是我永遠(yuǎn)的牽掛。
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