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分享的作文

時間:2026-02-26 17:24:57 分享 我要投稿

(熱)分享的作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的分享的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)分享的作文

分享的作文 篇1

  帶著蔚藍色的心情,在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河,納百川的海都以平和的心接受它,然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情,分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂,同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣,人們給予它的不全要,它留下該留的,將自己的快樂無私地與別人分享,造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話:

  “沒人知道我流淚,因為我活在水中!”

  “我知道你在流淚,因為你活在我的心中,你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享!”

  就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石,也是海微笑時跳動的眉毛。

  海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和。

  在布滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來,邀請它一起玩耍,一起分享快樂的時候,海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里,它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂,就會得到雙倍的快樂;分享痛苦,就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了,奔向了海的懷抱。

  盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲,所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后,它的`殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。

  與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞,于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海,而孤獨的海螺,只能永遠生活在人們的腳下。

  于是海輕輕地告訴我:

  “最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點了點頭。

分享的作文 篇2

  我家鄉(xiāng)在河南虞城縣,我我家鄉(xiāng)的春節(jié)非常有趣。如果你想知道多有趣的話,那就跟我來吧!

  春節(jié)的時候,各家的窗戶上都貼上了窗花,大門上也貼著各種各樣的對聯(lián)和門神?粗T神那炯炯有神的雙眼,別說是妖怪,就連“天不怕、地不怕”的我也不敢和它對視。這時,我的家人們也在辦年貨,看見大家在汗流浹背地干,我也去幫忙,我的任務是陪奶奶一起買菜。

  年三十的中午,我們?nèi)乙黄鸪燥溩樱液鋈幌肫鹞业牡谝活w牙齒就是被包在餃子里的`硬幣給咯掉的,忍不住哈哈大笑起來,我正在想著,笑著,只聽“咯噔”一聲,錢從奶奶嘴里掉了出來?磥斫衲晡沂钱敳涣烁P抢玻P鞘悄棠萄!作文

  我我家鄉(xiāng)的年有趣吧,如果你也想和我一起過年的話,那就請到我家鄉(xiāng)來吧!

分享的作文 篇3

  今天,我坐在床上,前天的事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

  星期五下午,最后一節(jié)課,我和王詩雨一起把陳國富媽媽送來的水果蛋糕拿到講臺上,這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開盒子,同學們就被蛋糕的做工打動了,綠躺似的奶油上放著嬌小紅潤的圣女果,一瓣一瓣的黃桃,晶瑩的葡萄等五花八門的水果,同學們發(fā)出“嘖嘖”,“哇”的.贊嘆聲。

  老師把大盒子拿在手里對我說:“胡研立,你來幫幫我,這種大盒子給四個同學吃,那邊的小盒子給兩個同學吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學們,還叮囑他們不要搶,慢慢吃。

  給同學們分好了蛋糕,還剩下一大塊,怎么辦呢?老師精打細算,把蛋糕分成四份,每小組上去一個人,領一小塊全組同學分了吃。周嘉利像個大姐姐,從頭到尾一口都沒吃,看誰手粘上奶油了,就拿紙幫著擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面,蛋糕吃完后,我把巧克力給了她,她開心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們,自己卻一口都沒吃,都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師,給老師遞了一大勺,老師還直搖手:“你們吃,你們吃!崩蠋熅拖駤寢屢粯涌偸前炎詈玫牧艚o我們。

  贈人玫瑰,手留余香。謝謝老師教了我們一個做人的道理:學會分享。把自己的快樂和愛分享給他人,自己就有了更多快樂!

分享的作文 篇4

  不知不覺的三年就這樣走到了盡頭,昔日的歡聲笑語多了幾絲留戀,如今的奮斗光陰感到難以忘懷。就這樣曾經(jīng)一起打拼過的我們將要離別。揮灑著離別的淚水,懷著對未來的憧憬,我們在這種下了決定自己未來的種子。

  每個人心中都懷揣著自己的那份勇氣與渴望。為了自己的目標而奮斗、努力。不斷的競爭,不斷的向上。

  在這艱苦的歲月里,發(fā)生了好多,同時我也明白了好多。

  即將步入高中的我,心中似乎多了一份執(zhí)著、多了一份說不清的忐忑。我還是懷念這三年的時光,還是有一絲不舍思念。

  有時候常常自己一個人感嘆,時光似水,不能倒流,而且流的這般湍急。時光如箭,不能收回,而且飛的那么強勁。有時候苦惱、有時焦躁。但是面對這陽光一樣的笑臉,忍不住有轉頭偷笑了。

  憔悴的臉上的背后,不知付出了多少辛酸,悲傷?雌饋硭坪鯊娊〉纳眢w上有著多少被挫折打擊的傷痕。

  三年來,我們背負著家人的期望、奮斗。

  三年來,我們兼并著老師的厚望、努力。

  三年來,我們肩扛著自己的希望、堅持。

  三年來,我們擔負著國家的盼望、前進。

  有時候我想問歲月,你為何走的這般匆忙,能否讓我看看你的容顏。哪怕是駐足一小會,我便心滿意足了。

  面對著即將分別的一張張笑臉,心中又是一陣感慨。未知的明天需要我們利用今天創(chuàng)造,追憶的昨天需要我們用明天來彌補,現(xiàn)在我才真正的體驗到三年來的努力原來就是只為了這個千鈞一發(fā)的.時刻。

  慢慢的我們正在走向成人的虛偽,現(xiàn)在的我們總是覺得時光過的這般的快。這就是歲月的腳步,匆匆的來到又匆匆的悄然無息的離去。這又是為何?這些從心底的疑問又何以做答?

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