分享的作文[精華]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的分享的作文8篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　又到中秋節(jié)了。

　　月兒又成了銀盤，蒙著一層青灰色的紗幔，藏起了圓圓的笑意。風輕輕挑起紗幔的一角，月兒上揚的嘴角更彎了。銀白的月光灑在院子里，照亮了黛瓦青磚。

　　丫頭，來！把這壇老酒搬到院子里去！爺爺蒼勁而有力的嗓門響起，我趕緊跑過去，從他手里接過酒壇，往院子里走去。酒壇上沾滿了細密的灰屑，似是飽經(jīng)風霜的臉，一道道或深或淺的.塵跡給它增添了絲絲神秘。我用手輕輕在壇上劃下一筆，锃亮的釉立即閃射出妙絕的光，醬紅色的釉像是因為被藏匿了多年，剛探出頭，就色彩飽滿得如此誘人。

　　哎呀！老頭子，怎么舍得把這老酒給搬出來！奶奶很是吃驚。爺爺坐在藤椅上，雙眼微瞇，呆呆地望著圓月，蒼老的瞳分明溢滿思念。良久，爺爺悠悠地說：老李頭送的滿月酒也存了有四十年了，明兒個老三（我爸）就四十了，拿出來大家分了喝吧！只可惜老三還得上班，怎么連中秋也不回來呢？奶奶的笑容暗下去，思念像流水一樣塞滿了空氣。月光被烏云掩蓋，一點點揉散。

　　爸不在，不還有我嗎。倒酒！我趕忙打破寂靜，拔起酒壇上暗紅的軟塞，瞬間，酒香漫進了空氣，如柔滑的綢帶觸碰大伙的鼻翼，分散給每個人的味蕾。這酒還真是香！爺爺捧起酒壇，向堂屋走去。爺爺，去做什么？你爸不在家，也給他留半壇吧！爺爺舉起酒壇輕倒入新買的釉壇，酒像滴過香料的清泉，滲著濃香留下來。老三�。【埔呀�(jīng)分給你一半，還剩半壇我們在家先喝了，以后要常回來看我們！似是有一滴淚順著爺爺?shù)难劢腔�落，他用手輕輕揉了揉，強笑著，呵，這酒可還真是烈，刺著眼睛了。思念原來和酒一樣甘醇。

　　對著月，我默默念著：爸，聽到了嗎？老酒我們和你一起分享，你的時光也要和我們一起分享。

　　蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。酒香帶走了愁緒，思念被幸福遺忘。

　　爸，中秋快樂，今天忙，我不能回去了，你好好喝酒！電話那端，爸爸向爺爺恭賀中秋，老三啊，那壇老酒已經(jīng)起蓋了，分了你一半，還在窖里藏著，下次回來好好嘗嘗！爺爺?shù)哪樛钢�酒暈更紅了

　　半壇老酒的香依舊濃郁，爺爺?shù)谝淮斡么笸胪达嫺示�，我湊過去聞聞，一股灼熱的氣流倏地鉆進心膛，暖暖的清而濃郁，久而彌香。爺爺端起酒碗喝下一大口，連稱好酒，好酒；奶奶也忍不住偷飲一口，微微的紅泛上了她已松馳的臉頰，卻仍是好看的粉紅色；我用木筷輕輕蘸幾滴老酒，小心地探進嘴里，濃烈的香叫我喘不過氣，酒精的味道早已被掩蓋，米谷的靈氣在四十年的溫存中得到了升華，只覺得世間僅留下了酒香干杯！一家人分享著半壇老酒，笑，在清風中滿滿地充釋。月又探出半個腦袋，銀白的光又變亮了。

　　秋蟬仍在咝咝鳴叫，月光仍舊清清如流，老酒仍灑陣陣香氣。分享，還在被演習。

　　一壇老酒，兩種情感；一半叫思念，一半是幸福。

　　對著酒，我暗暗嘆著：爸，聞到了嗎？分給你的半壇老酒還藏著濃香，那是空巢老人的思念，是闔家歡樂的幸福。

　　月光照著老酒，老酒映著月光。望著中秋的圓月我堅信，下個中秋，我們定能分享整壇醇酒！

分享的作文 篇2

　　今天，我種香蔥了！話說這種子還是老師以前獎勵給我的呢！

　　剛剛拿到種子我就惦記著把它種下去，可是媽媽一直沒同意。今天早上，媽媽居然主動開口：“婳嬗，來，我們到陽臺上種香蔥！”“哦？為什么？”我不解地問�！耙驗轶@蟄過后，雨水增多，適合播種啦！”播種也要看時節(jié)的？怪不得媽媽一反常態(tài)呢！我心里別提有多高興。

　　鏟土

　　媽媽和我各拿一把鏟子。她叫我要細心地把上部的泥土全都鏟一遍。只見媽媽每鏟一下，就細致地清理一下雜草留在土里的根莖。我也有樣學樣，不一會兒，一塊菜地被翻了一遍，泥土別提有多松軟了。“種子躺在這樣的土窩里該有多舒服呀！”想到這兒，我心里也美滋滋的。

　　播種

　　“婳嬗，該撒種子了！”媽媽朝我喊道。我急急忙忙從口袋了取出種子，說：“媽媽我們有這么多種子，全種下去嗎？”媽媽看了看再用手掂一掂，說：“嗯，好像挺多的，要不先種一半�！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_袋口倒出種子，然后均勻地撒在泥土上。這樣重復幾遍，終于達到媽媽種一半種子的要求了。“哈哈，大功告成！”我一邊收拾袋子一邊自言自語道。”“我們趕緊給種子蓋上泥土�！眿寢屵呎f邊給種子蓋土。她告訴我要給種子寶寶蓋1——2厘米厚的泥土。春天的氣候變化多端，有了這層土種子寶寶就不怕被凍著了！

　　澆水

　　現(xiàn)在要進行種香蔥的最后一個步驟了，給新種下的種子——“澆水”。媽媽又對我說灑水也是有講究的，澆多了種子容易爛掉，澆少了又發(fā)不了芽。我拿著接滿水的水杯慢慢地給所有的種子都灑了一遍水。我急切地盼望種子寶寶喝足水快快發(fā)芽。望著這一地新種的'香蔥地，我心里有說不出的喜悅。

　　今天我很高興，因為我親手種下香蔥。我明白只有在春天播下希望的種子，到秋天才能收獲豐碩的果實。

分享的作文 篇3

　　假期里，我去著名的瓷都景德鎮(zhèn)玩，那些精美的瓷器，讓我大開眼界。

　　景德鎮(zhèn)瓷器博物館，是國家5A級景區(qū)。一進門就是各種各樣精美的瓷器，有的大如鐵鍋，有的小如巴掌，連草地上、路邊的道路上、屋子的外墻上都裝飾著瓷片。那些色彩斑斕、造型獨特、巧奪天工的藝術品，我見了不禁嘖嘖贊嘆，十分敬佩制瓷人的高超技藝。

　　導游帶我們來到一間仿古長廊里，我看到一些年長的師傅在制作瓷碗的土坯。只見老師傅把一塊高嶺土放在可以旋轉的`拉坯機上，雙手握住土坯，然后慢慢往上提，提到一定高度時，雙手摳住土坯的中間往外拉，控制好手心和手指的距離，土坯隨著手的形狀很快就成了一個碗的形狀。我看了十分驚奇，佩服這些能人們竟能把一個個小泥疙瘩變成一個個精致的碗。

　　往前走了一段路，我看到一些小朋友正聚精會神地在碗上畫畫，我看了不禁心癢癢，也加入到畫畫的隊伍中。

　　旁邊一個教畫碗的阿姨對我說：“畫碗時，手千萬不要拿碗的邊，否則碗會碎掉。因為這碗才剛剛做完，沒有經(jīng)過高溫燒制，所以比較脆�！蔽疑髦氐攸c了點頭，開始認真地畫了。正在我忘情地畫畫時，手不由自主地捏在了碗邊上，毫無聲響碗就碎了，我頓時呆在那里，不知所措。這時，阿姨幫我解了圍，讓我重新畫一個。

　　這次，我可比上次謹慎多了，手拿在碗底，時刻提醒自己的手不要拿在碗邊上。我想了想，就以《詩經(jīng)》上的《魚戲蓮葉間》為題，畫一幅《蓮葉圖》吧。先用毛筆勾勒出荷葉的輪廓，但是，我不經(jīng)常用毛筆，老是畫偏，一點也不好控制，我提醒自己靜下心來，慢慢畫。漸漸地，毛筆好像懂了我的心，乖巧得像個可愛的孩子。我看著碗上墨綠的線條，覺得它們組成的蓮葉和小魚十分迷人，眼前仿佛真的出現(xiàn)了幾條活潑的魚兒在池塘中嬉戲，一會兒吐泡泡，一會兒搖尾巴。正在這時，媽媽把我專心畫畫的樣子拍了下來。有一位旅游的阿姨看了我畫的“碗畫”，夸獎道：“這個小朋友畫得真不錯，活靈活現(xiàn)的！”我在一旁聽了，心中非常自豪。

　　之后，我拿過媽媽的手機，迫不及待地把照片發(fā)到QQ群中，讓大家一起欣賞。很快，“嘟嘟”的手機信息響了起來，大家看了我的圖片，紛紛表揚我的畫技。

　　這次旅行，我不僅收獲了快樂，還把快樂傳播給了大家，真是一舉兩得��！

分享的作文 篇4

　　提到媽媽，人們一定不會陌生。媽媽孕育我們，給我們愛，給予我們溫暖。在那個陽光明媚的一天，出現(xiàn)了一位最美媽媽，一想到她，我的敬佩之情油然而生。

　　事情是這樣的：一天中午，吳菊萍吃過午飯準備出門辦事。剛走到小區(qū)門口，她突然聽到有人大喊：“孩子，孩子……”她往回跑了幾步，順著喊聲向上看。驚險的一幕映入眼簾：10樓的窗臺上竟然有個孩子往外爬，大半個身子已經(jīng)懸在外面。周圍聚集了很多人，大家急得團團轉。突然人們驚呼，孩子掉下來了！千韻一發(fā)之際，吳菊萍立馬脫掉高跟鞋，一個箭步?jīng)_到對著孩子的樓下，伸出雙臂想把孩子接住。砰的`一聲，孩子就像一塊巨大的石頭向她砸去，吳菊萍和孩子都重重地跌倒在草地上。

　　吳菊萍在那危急的時刻能挺身而出，她接住的不僅僅是一個生命，更是接下了“幼吾幼，以及人之幼”的美好品德。她勇敢一接，使社會上的“善良之花”一下子就綻放了。

分享的作文 篇5

　　金秋九月，愉快的暑假結束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景……

　　我們的班主任朱教師循循善誘，教學有方，針對我們班基礎差，學習沒有自信的情況，朱教師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學兼優(yōu)的學生。讓我們給那些后進生當小教師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學習了知識，又增進了友誼。在第二學期的統(tǒng)考中，我們這個倒數(shù)第一的班級一躍成為年級第二名。

　　轉眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽�，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢？朱教師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對教師的祝福和自己下學期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結果全票通過。

　　期待的日子一轉眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。朱教師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，朱教師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小教師節(jié)日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步！”“啊？！”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。教師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的.十名小教師，這十個小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動，班里響起了熱烈的掌聲。

　　在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺，教師用顫抖的手打開同學們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“教師，您辛苦了，我下學期爭取擠進前十名！敬愛的教師，您就像媽媽一樣關心我們，我爭取英語成績考過110，親愛的教師，我們會更加努力，祝您節(jié)日快樂，永葆青春……”教師手捧鮮花，動情地讀著，此時，教師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了教師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

分享的作文 篇6

　　有一種東西，常能夠讓我的感到溫暖；有一種東西，常牽連著我的的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心里暖暖的東西－溫暖。

　　當一個沐浴在一朵花蕾上時，花開了，沒有一點兒聲音，沒有任何的預告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長久的風吹日曬，然而，它的誕生帶給我的的是心靈上的一種震撼，帶給我的的是視覺上的一種沖擊，溫柔著我的的.視線這是溫暖的時刻。

　　當隊員們跑在紅色跑道上，彼此爭先恐后的沖向終點。突然不小心摔倒的時候，失望與疼痛交錯著，彌漫了整個思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝著一個又一個的勝利，這時一只手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，燦爛的如陽光，哦！不！應該是比陽光還燦爛還溫暖的微笑，這是溫暖的時刻。

　　我的的父母對我的無神無息的付出

　　當我的在外面瘋了一整天，回家時拖著疲憊的身體推開門，耳邊傳來優(yōu)美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發(fā)上，沒有任何人的打擾，只有父母無神無息的在一旁輕手輕腳的做家務;沒有太陽的溫度，只有茶杯里微微飄出的熱氣和香氣；只聽到家人說話的聲音和那愜意的感覺，這是溫暖的時刻。溫暖不一定要有太陽般的溫暖;溫暖不一定要在大場合里才能體現(xiàn)。只要你有一顆熱愛生活的心;只要你有一顆體會愛的心，你就能在任何時候看到這么一個溫暖時刻。

分享的作文 篇7

　　讓我們一起分享，一起回憶……

　　清純春日。當太陽使勁把身上溫暖光束灑向世界時，小草偷偷地從圖里鉆出來，伸伸懶腰：“春天真美！”花兒也害羞綻放開純凈臉頰，欣賞著春日美，陽光純；“啾啾……”鳥兒也飛出了巢，揮動著翅膀，在天空中劃過完美弧線；柳樹再也忍不住了，匆匆冒出了芽；小溪中青蛙樂手們特地為春天到來排練了一首歌“呱呱……”；“等等！讓我們也分享春日清純吧！”幾個孩子也跑了過來，躺在新綠草坪上，愜意地，貪婪地享受著春天氣息。

　　濃熱夏天。鳴蟬在樹葉里長吟；肥胖黃蜂飛回了蜂巢；輕捷叫天子從草叢中飛回到大樹上。有人坐在陰涼大樹下，拿著大大蒲扇，邊扇邊說：“呵，這天，真熱�。　�

　　清爽秋日。果子，熟了；莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌著，穿梭著：摘果實，收莊稼，其樂融融。樹葉，紛揚而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間小路鋪上了一條金黃色優(yōu)雅地毯。

　　寒冷冬天。雪，輕輕落下，像天使不小心弄灑冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了；灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi)，欣賞著雪精靈把樹上，房子上……裝飾成清雅雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無暇！”

　　當雪厚一些時，我們會如脫弓箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開始打雪仗了！

　　讓我們一起分享。清純春日，濃熱夏天，清爽秋天，寒冷冬天……

分享的作文 篇8

　　還記得四年前的那個早上，還是7歲孩子的懷揣著一顆忐忑與激動的心踏進了這所古樸而又美麗的學�！�—張涇實驗小學，從此，我成為了“張小”的一員。那時，童稚的我隱隱明白，在這座充滿書香的校園中，迎接我的，將是更多的挑戰(zhàn)欲無盡的快樂!

　　四年轉瞬即過，如今，我已經(jīng)成長為一個優(yōu)秀的張小人!張小，這座美麗的校園，用她的博大的胸懷，豐富的內(nèi)涵，陪伴著我一天天健康成長!

　　在張小的日子是溫暖的，在這里，同學給了我溫暖的友誼，老師給了我真誠的關愛;在張小的日子是快樂的，陽光體育中灑下了我串串歡笑，語數(shù)英課堂上

　　留下了我睿智的思考;在張小的日子更是充實的，擂臺賽上我盡顯風采，奪得了一張又一張的榮譽證書，各類演出中我全力以赴，贏得了一次又一次掌聲。四年的張小時光，我付出了許多艱辛的努力，同時也收獲了累累碩果。

　　記得四年級的上半學期，學校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學周可盈幸運地被選作三四年級組的主持人。當時我興奮極了，要知道，當主持人是多大的光榮啊!我下定決心要竭盡全力，好好表現(xiàn)，為班級爭光!在那段時間里，我每天一有空就會跑到?jīng)]人的地方，搖頭晃腦地認真背誦。老師告訴我，鏡子是最好的老師，對著鏡子練習不僅可以集中精神，而且能有豐富的表情。因此，每次放學回家后，我一做完作業(yè)就會來到鏡子前刻苦練習。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的努力，我終于能將主持詞背得了熟于心，聲情并茂了。時間像飛箭，

　　轉眼間，元旦匯演拉開了帷幕。站在舞臺上，我不禁害怕起來，心中像有只小鼓不斷“咚咚咚”地錘著。這時，同學周可盈似乎看出了我的心思，她握著我的手，笑瞇瞇地說：“別害怕，放松心情，深呼吸，只要把它當是平時的練習就好了�！笨粗�她的笑臉，我不安的心情頓時平靜下來。聯(lián)歡會開始了，我笑著走上臺中央，向臺下的觀眾展開了自信的笑容，用自己最甜美的.聲音來抒發(fā)我的感情。不知不覺，聯(lián)歡會落下了帷幕。從臺下老師贊賞的目光和同學熱情的掌聲中，我知道，我成功了!那時的我，心中油然升起一股自豪感，因為，我的努力得到了每個人的認可，我突破了自己。

　　張小，我敬愛的母校。您給了我源源不斷的營養(yǎng)，給了我娟娟溪流般的關懷，給了我茁壯成長的舞臺。在這里，留下了我許多回憶，有快樂、有忙碌、有付出、有成長!但不論是快樂或是辛苦，都是我們一步一個腳印、踏踏實實走出來的。在張小的日子里，我努力，我成功，我快樂。

【分享的作文】相關文章：

分享蘋果，分享世界作文02-06

分享的作文03-31

分享的作文03-31

分享的作文03-31

分享的作文04-01

分享的作文04-01

分享的作文04-01

分享的作文04-04

分享的作文04-04

分享的作文04-04