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【精品】楓樹(shù)的作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的楓樹(shù)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

楓樹(shù)的作文 篇1
周六下午老師組織我們蒼梧晚報(bào)小記者去楓樹(shù)灣游玩。在路上,我看到了很多風(fēng)景。如齊天大圣孫悟空的金色雕像,一座座大山等。大約坐了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就到了?斓綍r(shí),旁邊還有許多小村子。
一下車,在我面前出現(xiàn)了三個(gè)大字,楓樹(shù)灣。進(jìn)了楓樹(shù)灣,有一條石頭路,旁邊有許多楓樹(shù),楓樹(shù)阿姨脫下了綠罩衫,換上了紅外套。紅的似火的樹(shù)葉,形態(tài)各異,層層疊疊,密密麻麻。如手掌一樣立在樹(shù)枝上。一陣風(fēng)吹來(lái),那葉兒仿佛在向我招手,又好象在歡迎我的到來(lái)。
我們又跟著老師爬到了半山腰,參觀了兩棵有著四百年樹(shù)齡的桂花樹(shù),這不禁讓我想起了《桂花雨》這篇課文中“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)受桂子慶豐年。兒童解得搖花 樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜!边@首詩(shī)?上КF(xiàn)在不是桂花樹(shù)開(kāi)花的季節(jié),我只能望樹(shù)興嘆。到了山頂,站在巨大的山石上,我感覺(jué)自己好象也變成了一個(gè)巨人,山下的.景 物看起來(lái)都覺(jué)得十分渺小。
不知不覺(jué)中就到返回的時(shí)候了,楓樹(shù)灣的風(fēng)景真讓人心曠神怡,流連忘返啊!美麗的楓樹(shù)灣下次再見(jiàn)。
楓樹(shù)的作文 篇2
花園里有幾棵樹(shù),其中有一顆驕傲自大的楓樹(shù)最引人注目。
它整天都在吹牛說(shuō):“你們看我多美,人們經(jīng)常夸我身上的樹(shù)葉像手掌一樣,紅紅的,在半空中起舞,優(yōu)美極了。我還能夠吸收二氧化碳,為人們輸送氧氣。再看看你們這些花,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得五顏六色,渾身便宜香水味兒,有什么用?能凈化空氣嗎?再看看你們這些小樹(shù)苗,瘦不拉幾的,如果發(fā)洪水了,你們能抵擋得。窟有你梅花,冬天開(kāi)花不就是為了引人注目嗎?引人注目就算了,還假裝這么謙虛!還有你紅海棠……”
這些花呀、樹(shù)呀看完楓樹(shù)的“獨(dú)角戲”后,都不理會(huì)它。大家私底下商量,既然楓樹(shù)把自己說(shuō)得那么偉大,那么如果有一天被風(fēng)吹倒了,都不要幫它。從此以后,沒(méi)人再跟楓樹(shù)做朋友了,把它當(dāng)成空氣,置之不理。
有一天,突然下起了暴雨,許多樹(shù)木都被風(fēng)吹倒了,驕傲的楓樹(shù)譏笑道:“看看你們這些沒(méi)用的東西!本驮谶@時(shí),又一陣大風(fēng)刮來(lái),驕傲的楓樹(shù)拉住大風(fēng)問(wèn):“誰(shuí)才是這世界上最厲害的'?”大風(fēng)沒(méi)有理會(huì)它,正準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)時(shí),驕傲的楓樹(shù)使勁拉住了大風(fēng)說(shuō):“在這里我最大,再問(wèn)你一遍,誰(shuí)才是最厲害的!”這舉動(dòng)徹底惹怒了大風(fēng),它使勁兒一拉,楓樹(shù)倒下了。
大風(fēng)走后,剩楓樹(shù)孤零零地躺在那,依舊沒(méi)人理它。
楓樹(shù)的作文 篇3
星期六,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。涼涼的秋風(fēng)吹在人們的身上,舒服極了。在這個(gè)好天氣里,爸爸要帶我去中山陵玩。一路上我看到了許多楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子是紅色的,長(zhǎng)起來(lái)一團(tuán)一團(tuán)的,非常惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大團(tuán)正在燃燒的火焰。走近看,一片楓葉就好像一個(gè)人的巴掌,只不過(guò)比人的巴掌要小一些。一陣風(fēng)吹來(lái),一些紅透了的楓葉從枝頭上緩緩地飄落下來(lái),仿佛幾只火紅色的大蝴蝶在空中翩翩起舞,美極了!
不一會(huì)兒,我就把注意力轉(zhuǎn)到了另一棵楓樹(shù)身上。咦,這棵楓樹(shù)的葉子怎么是黃色的呀?我百思不得其解。為什么到了秋天時(shí),有些楓樹(shù)的葉子變成了紅色,而有些楓樹(shù)的葉子卻變成黃色的呢?難道是被人故意染成這個(gè)顏色的嗎?在去中山陵的一路上,我一直悶悶不樂(lè)的,因?yàn)槲业男睦镆恢痹诜磸?fù)的想著這個(gè)問(wèn)題。我突然想到,沒(méi)準(zhǔn)兒是葉子里本來(lái)就有什么顏色,然后一到秋天就變色了,只不過(guò)是變的.顏色不同而已。
為了證實(shí)我的想法,回到家后,我滿懷激動(dòng)的跑到電腦前,打開(kāi)電腦查了查。查了好長(zhǎng)時(shí)間,終于讓我查了個(gè)水落石出。電腦上是這樣說(shuō)的:葉子里有大量的綠色物質(zhì),叫做綠色素。葉子里其它帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素,葉黃素和花青素,它們分別是橙色,黃色和紅色的。因?yàn)槿~子里含有的綠色素最多,超過(guò)了其它幾種色素的顏色,所以葉子就是綠色的。秋天,楓樹(shù)葉子的綠色素被破壞了,花青素和葉黃素顯示了出來(lái),葉子就變得鮮紅或金黃了。
原來(lái)我猜的是對(duì)的呀!太好了!我終于又知道植物王國(guó)的一個(gè)秘密了!
楓樹(shù)的作文 篇4
今天上午上完畫(huà)畫(huà)班回家的路上,一片楓葉輕輕悠悠地落在了我的肩頭。我拿起那片楓葉仔細(xì)打量,心想:這葉子怎么會(huì)從天上掉下來(lái)呢?我猛然抬起頭一看,原來(lái)是一棵楓樹(shù)。
這棵樹(shù)非常高大 ,直挺挺地立在馬路旁邊。我撫摸著它那粗糙的樹(shù)干,望著它那粗壯的樹(shù)枝,依稀可以看到它夏日枝繁葉茂的模樣,F(xiàn)在,那滿樹(shù)的綠葉早已變黃,還有許多已經(jīng)掉落,但仍舊遮不住它的美麗。
瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)的樹(shù)枝上傳來(lái)一陣又一陣悅耳的“沙沙”聲。緊接著,一片片紅似火焰的楓葉慢慢地飄落。它們像飛舞的紅蝴蝶,盡情地在空中翩翩起舞;像身著紅裙的小精靈,在半空中互相玩耍嬉戲;像紅色的`音符,在空中跳躍,與馬路等景物合在一起,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。而那些落在地上的葉子,有些被風(fēng)再次吹到空中,有些葉子被頑皮的小孩子踩在腳下,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,來(lái)為“城市交響曲”伴奏哩。
美麗的楓樹(shù),你令我陶醉!
楓樹(shù)的作文 篇5
在故鄉(xiāng),有一棵楓樹(shù),一棵極普通,一棵無(wú)名的楓樹(shù)。
我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的,只記得,楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽(yáng)灑下余暉,萬(wàn)物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人,好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候,萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,柳樹(shù)抽出了嫩綠的'芽?jī)海〔萏匠隽四埸S的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了,樹(shù)兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉 ,他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹(shù),平凡而美麗。
我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么,只記得,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái),他哭了,不僅是因?yàn)樯岵坏,更是因(yàn)樽约荷砩系闹厝。沒(méi)想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
后來(lái),我離開(kāi)了故鄉(xiāng),離開(kāi)了故鄉(xiāng)的小樹(shù)。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué),教我的是一位年輕的老師,在我們這一批不懂事的學(xué)生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出頭來(lái)的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。 兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí),我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師,不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形,臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形,滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹(shù),我的手摩挲著一片楓葉,感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
楓樹(shù)的作文 篇6
秋初,在一條光亮得像浴室鏡子的水面上,倒影著一課紅楓樹(shù)。那驕陽(yáng)似火的葉片真正讓在河邊散散步的人贊嘆不已它那漂亮的影子,為河邊的景色增加了十分絢麗多彩的顏色。每每大家來(lái)到這課樹(shù)底下,都是會(huì)慢下來(lái),驚訝地望著自然界的.奇妙這棵尤其的紅楓樹(shù)。也有的人低頭拾起一片紅楓葉,情深地看見(jiàn)它,楓葉像小鴨的足印,大家好像進(jìn)入了紅楓葉的全球。一陣輕風(fēng)吹來(lái),紅楓樹(shù)傳出了“咝咝”的響聲,幾塊紅楓葉你飄了出來(lái),像幾個(gè)彩蝶半空中翩翩飛舞,如同飄起了“紅楓葉雨”。
大伙兒被這美麗動(dòng)人的景色吸引了。多美麗的紅楓樹(shù)啊!
楓樹(shù)的作文 篇7
秋天正是楓樹(shù)林成長(zhǎng)旺盛的時(shí)期,紅的如花。歡迎朋友們到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客;近看,我又來(lái)到那片久違的楓樹(shù)林家鄉(xiāng)的楓樹(shù)林
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)白山腳下。這時(shí),來(lái)看看這紅的楓樹(shù)林。的確,那里有一片片火紅的楓樹(shù)林。風(fēng)一吹過(guò),無(wú)數(shù)個(gè)小手在向著我招手,楓樹(shù)的葉子顯得更紅了。好象在和晚霞一爭(zhēng)高下似的,似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),比誰(shuí)更引人注目。有一天傍晚,霜葉紅于二月花”,和我一起分享這片火紅的`楓樹(shù)林吧,我特別喜歡,秋天的楓樹(shù)紅的似火,我迎著晚霞。秋天,我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹(shù)林。
遠(yuǎn)看。記得有位詩(shī)人這樣描寫(xiě)楓樹(shù)林停坐愛(ài)楓林晚,像一團(tuán)火。
秋天。它會(huì)把全部的生命力展示給我們看,紅的似霞,吃過(guò)晚飯,楓樹(shù)的葉子像個(gè)手掌,比誰(shuí)紅火。
楓樹(shù)的作文 篇8
你可曾留意那高大挺拔、枝葉濃密的樹(shù)木?你可曾留意那抵御風(fēng)沙、捍衛(wèi)家園的樹(shù)木?你可曾留意那為你營(yíng)造清新空氣的樹(shù)木?……或許,你從未留意過(guò);但當(dāng)你仔細(xì)觀察一番后就會(huì)發(fā)現(xiàn):樹(shù)木具有無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。在那艷麗的花朵前,我想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō):“我愛(ài)樹(shù)木!”
今天我來(lái)為大家介紹一種我最喜愛(ài)的樹(shù)木——楓樹(shù)。
楓樹(shù)枝干粗壯,約一合抱粗,濃密的`樹(shù)葉覆蓋出幾十余平方的樹(shù)蔭。在夏季,它是一把乘涼的大傘,為人們遮住烈日炎炎。它的樹(shù)干與樹(shù)枝呈現(xiàn)出濃密的咖啡色,就像土地一樣樸實(shí)、敦厚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它是那樣蒼郁、挺拔,就像一位常年守護(hù)在邊疆的士兵,使人對(duì)它的敬意油然而生。
你知道嗎?楓樹(shù)的葉子最為引人注目:
在春、夏、冬三季,楓樹(shù)都呈現(xiàn)出迷人的金黃色。在陽(yáng)光的照耀下,它露出了可愛(ài)的笑容,博得了人們的聲聲贊嘆。此時(shí)此刻,一片片聚攏在一起的金黃色楓葉就像一頂帥氣的帽子:春天,它讓楓樹(shù)閃耀迷人;夏天,它為楓樹(shù)遮擋熊熊烈日;冬天,它為楓樹(shù)保暖驅(qū)寒……
到了秋天,楓樹(shù)是最酷、最炫的!那一片片楓葉化成了艷麗奪目的紅色,紅得似火,紅得迷人。難怪那些文人騷客這樣贊嘆:“離人更遠(yuǎn)山依舊,片片紅葉書(shū)幽情!薄叭漳呵镲L(fēng)起,蕭蕭楓樹(shù)林。”……盡管是一片平凡、普通的紅楓葉,可它卻帶來(lái)了秋天的訊息,就像一葉扁舟,乘載著秋天游歷四周,為人們送去秋天的金爽……
一片秋葉,染紅了世間萬(wàn)物;染紅了生機(jī)無(wú)限的金秋;染紅了千萬(wàn)人的心靈……
我敬仰,我贊美:“楓樹(shù),你是那樣的楚楚動(dòng)人,使我對(duì)你心生喜愛(ài)!薄
樹(shù)木是我們身邊的好朋友,讓我們攜起手來(lái),保護(hù)綠色!
楓樹(shù)的作文 篇9
1. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
2. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
4. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
5. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
6. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
7. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了
8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
9. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
10. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。
11. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。
14. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
15. 觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
16. 借景抒情托物詠志很有特色。
17. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的`童話故事讀來(lái)饒有趣味。
18. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
20. 想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
楓樹(shù)的作文 篇10
站在這里,就想起楓樹(shù)林。
夏日,那一處無(wú)可挑剔的蔥綠與挺拔,那一種遠(yuǎn)離塵世的靜寂與安逸,是城市永遠(yuǎn)不可觸及的分界線。
所以,你大可在城市中疲于奔命,狼狽不堪,也可在競(jìng)爭(zhēng)的殘酷中,將自己折磨得心神憔悴。但只要你一踏進(jìn)楓樹(shù)林,一切都變得干凈起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有了城市的喧鬧,遠(yuǎn)離了競(jìng)爭(zhēng)的硝煙。原始的自然,又重新與你牽手纏繞,靜靜的編織淳樸的味道。
綠,那一抹濃郁,純凈的讓人驚嘆,在你剛剛走進(jìn)楓樹(shù)林的那一刻,就調(diào)皮任性的在你眼中彌漫開(kāi)來(lái)。伴隨泥土特有的芬芳,零落飄舞的楓葉,清新的味道,飄散在林間的小路上。因?yàn)榍锛具沒(méi)有來(lái)到,樹(shù)葉還舍不得離開(kāi)樹(shù)梢,舍不得暖暖的陽(yáng)光。一片片綠色的葉子,好似一面面綠色的小帆,發(fā)出沙沙的聲音,這是你所能聽(tīng)見(jiàn)幾近唯一,也是近乎完美與永恒的聲音。此時(shí),雖有鳥(niǎo)鳴,雖有人語(yǔ),但秋季的冷風(fēng)會(huì)吹走你的疲憊,覆蓋城市的.繁華,吹走人們凌亂的腳步。
所以,當(dāng)一切都離它而去的時(shí)候,只有這種沙沙的聲音,才是楓樹(shù)林最動(dòng)人的告白。
想起了楓樹(shù)林,就想起了那無(wú)可替代的純凈。泥土雖是母親,但每一棵樹(shù)都是那么潔凈。讓人們?nèi)滩蛔∮萌崛醯碾p唇去吻它,自信卻不驕傲,親密卻又保持距離。
想起了楓樹(shù)林,就想起了與塵世告別的記憶。
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