【必備】六一的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六一的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
盼望好久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，媽媽答應(yīng)我，這一天會(huì)帶我去吃自助餐，給我買(mǎi)我喜歡的童話書(shū)，因?yàn)檫@一天是我的節(jié)日。
六一節(jié)的上午，我們學(xué)校舉辦了才藝表演，每一個(gè)班都有一個(gè)節(jié)目。我也是其中的一個(gè)小演員，我們表演的是小兵風(fēng)采，呵！看我們一個(gè)一個(gè)的`表情，站姿、舞蹈動(dòng)作真像一個(gè)真正的女兵。我在想，等我長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)真正的女兵，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
中午放學(xué)，姑姑和媽媽帶我去吃自助餐，由于今天是六一兒童節(jié)，餐廳的人顯得格外的多，那里有好多好吃的東西，有海鮮類(lèi)、甜品類(lèi)、水果類(lèi)、還有冰淇淋呢！…….很多很多，面對(duì)這么多美食，我都眼花繚亂了。服務(wù)員阿姨給我們安排好了座位�，F(xiàn)在的自助餐，我們坐在座位上不用動(dòng)就可以挑選自己愛(ài)吃的東西，座位的旁邊象個(gè)小水溝，所有的東西都裝在盒子里，從顧客的旁邊順?biāo)�，想吃什么就拿什么，就像傳送帶，可方便了。我們�(nèi)齻�(gè)各自挑了自己喜歡的東西，又倒了可口的飲料。姑姑媽媽和我美美的吃上了一頓。
吃完飯，姑姑回家，我和媽媽又去了書(shū)店，買(mǎi)了幾本我喜歡的童話書(shū)。然后媽媽問(wèn)我，還需要買(mǎi)什么玩具嗎？我說(shuō)“我今天花的錢(qián)已經(jīng)不少了，不能再花錢(qián)買(mǎi)玩具了，”媽媽夸我長(zhǎng)大了，不再亂花錢(qián)了。
六一的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)。早就聽(tīng)說(shuō)六一這天奧運(yùn)祥云火炬在宜昌傳遞，爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。
一大早，我們就出發(fā)到夷陵廣場(chǎng)。到了夷陵廣場(chǎng)，那里已經(jīng)擠滿了人。因?yàn)榭匆?jiàn)很多人都買(mǎi)了兩面旗子——中國(guó)國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)福娃旗，所以我也買(mǎi)了兩面旗子。上午八點(diǎn)，奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f儀式正式開(kāi)始。我們先從廣場(chǎng)上的大屏幕上觀看。大家都很激動(dòng)。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地?fù)]舞著旗子歡呼著：“中國(guó)加油！”“奧運(yùn)加油！”“北京加油！”“四川加油！”。我還特別的幸運(yùn)，因?yàn)槲铱吹搅嘶鹁娼唤拥哪且豢獭；鹁娼又蚯皞鬟f，可我們依然還在歡呼，久久不愿離去。
回到家里，我們又看了火炬?zhèn)鬟f的.直播。
媽媽說(shuō)：“能親眼看到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f是特別幸運(yùn)的�！苯裉煳艺娓吲d啊！我覺(jué)得今天這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得很有意義。我會(huì)把奧運(yùn)精神用到學(xué)習(xí)上去的。
六一的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我穿著美麗的裙子來(lái)到學(xué)校，從那四層樓高的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。我心情暢快，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)教室。
早讀過(guò)后，老師拿來(lái)兩個(gè)袋子。一個(gè)裝著糖果，一個(gè)袋子裝著一些玩游戲的`道具。老師說(shuō)：“先祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，今天我們一起玩游戲。第一個(gè)游戲是吹氣球，誰(shuí)先把氣球沖破，誰(shuí)就贏”。老師讓小紅和小軍來(lái)玩。只見(jiàn)小紅和小軍鼓著腮幫，用力地吹著氣球，座位上的同學(xué)成了拉拉隊(duì)，男同學(xué)喊著：“小軍加油！小軍加油！”我們女同學(xué)喊著：“小紅加油！小紅加油！”突然啪的一聲讓教室安靜下來(lái)了。我們定眼一看，原來(lái)是小紅勝利了！“噢！小紅贏了！小紅了！”我們女同學(xué)歡呼著。
第二個(gè)游戲是坐氣球。老師搬來(lái)兩只椅子，上面各綁著一個(gè)氣球。我班的小胖和小麗登場(chǎng)了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學(xué)勝利了！
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心�。�
六一的作文 篇4
我是一片小樹(shù)葉，今天是“六一”，也是我的節(jié)日，我請(qǐng)求媽媽讓我去游樂(lè)園玩一玩，媽媽同意了，她讓風(fēng)姐姐陪我去。
風(fēng)姐姐帶著我來(lái)到了游樂(lè)園，在游樂(lè)園的上空飛來(lái)飛去，哇，真熱鬧，小朋友們玩得可開(kāi)心呀，“我想騎自行車(chē)”，于是風(fēng)姐姐把我送到自行車(chē)上，我和小朋友們快樂(lè)地奔跑著，留下一路歡聲笑語(yǔ)�！帮L(fēng)姐姐，我想和小朋友們體驗(yàn)一下激流勇進(jìn)的感覺(jué)”，于是風(fēng)姐姐把我放在小朋友身邊，身邊的小朋友手腳綁得牢牢的，而且大聲呼叫著，把我也嚇壞了，“風(fēng)姐姐，我害怕了，把我?guī)У狡渌胤饺ァ�，風(fēng)姐姐沒(méi)理我，“風(fēng)姐姐，你在哪兒，我怎么回家呀”，“小樹(shù)葉藍(lán)藍(lán)，等會(huì)兒我來(lái)接你，我在這里做點(diǎn)事”，“做什么事呀” ？“這邊的小朋友在表演節(jié)目，有的小朋友在做清潔衛(wèi)生，他們很累很熱，我要給他們帶點(diǎn)風(fēng)去，讓他們涼爽涼爽”，“哎呀，做好事怎么不叫我呀？”。風(fēng)姐姐把我?guī)У搅诵∶鄯涞纳磉�，小蜜蜂一邊辛勤采蜜，一邊直嘆氣，“現(xiàn)在到處都是垃圾，空氣也不好，小菜花長(zhǎng)不好，我釀的蜜也不好”。我也跟著嘆氣，突然，我想到了辦法，我讓風(fēng)姐姐以最快的速度帶我到所有的森林走了一趟，然后回到了小蜜蜂的'身邊，告訴小蜜蜂，我們樹(shù)葉會(huì)用我們的看家本領(lǐng)來(lái)幫助你，幫助人類(lèi)。
于是，小蜜蜂、風(fēng)姐姐和我一起開(kāi)始分工，我負(fù)責(zé)吸毒并產(chǎn)生新鮮空氣，小蜜蜂也更加辛勤地采蜜，風(fēng)姐姐在給人們帶來(lái)涼爽的同時(shí)也清理垃圾，不一會(huì)兒，身邊的花和草坪就一塵不染了，同時(shí)，我還做了一塊牌子立在游樂(lè)園門(mén)口，上面寫(xiě)著“請(qǐng)多栽花草樹(shù)木，不要亂扔垃圾”。做好這一切，風(fēng)姐姐又帶我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)地方。
這一天我可真累，但一想到這一天做了這么多好事，我就特別開(kāi)心，這真是一個(gè)有意義的“六一”。
六一的作文 篇5
夏天，驕陽(yáng)似火，伴隨著一陣陣鈴聲、一聲聲歡聲笑語(yǔ)，六一悄悄地走到我們身邊，揮著手和我們問(wèn)好呢！這次六一活動(dòng)，學(xué)校安排了有趣的詩(shī)朗誦節(jié)目。所有的班級(jí)都積極參與，我們班自然也不例外，也想把學(xué)到的東西給大家展示出來(lái)。
我們班的節(jié)目，主旨是要快樂(lè)的上宋詞課，不要死板的念書(shū)。我們?cè)O(shè)定了在一個(gè)宋朝的課堂上，一位嚴(yán)肅、刻板的老師正在上課，大家雖然很喜歡聽(tīng)先生講課，但是卻更渴求在玩中學(xué)，這樣才能使我們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
表演時(shí)，老師編了一首詞配上歡快的音樂(lè)變成了一種少見(jiàn)的`自編“宋詞歌”，我們又充分發(fā)揮想象力給這首“宋詞歌”編上了動(dòng)作，整首歌就豐富起來(lái)。其次，部分同學(xué)在“課堂”上表演，大家都在此次活動(dòng)中收獲快樂(lè)，增長(zhǎng)知識(shí)。
彩排時(shí)，我欣賞別的班的節(jié)目如同欣賞一本歷史書(shū)似的，體會(huì)古人的酸甜苦樂(lè)。到我們班表演時(shí)，大家都認(rèn)認(rèn)真真，把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)。
功夫不負(fù)有心班，我們被選中了。相信六一那天，我們會(huì)送給同學(xué)們一份驚喜和愉悅！同學(xué)們，一起來(lái)期待一下吧！
六一的作文 篇6
我可以無(wú)憂無(wú)慮過(guò)六一的那些年，還不知道前方有什么風(fēng)浪，只是高唱著要蕩起雙漿�，F(xiàn)在，心緒也以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的常態(tài)周而復(fù)始著，但時(shí)間拖拽著人不得不向前走的時(shí)候，我的心緒進(jìn)入了由懷念固化為嫉妒修砌的圍城，即使我知道必須以逃生的速度沖出圍城，去迎接新的陽(yáng)光、白云、藍(lán)天。
去年六一，端坐在學(xué)校，耳中卻充斥著兒童們歡樂(lè)的笑聲。這不公平！班里幾個(gè)叼著棒棒糖的人叫囂，而我知道時(shí)間是公平的，叫囂無(wú)非是一種宣泄。我們1。8米的個(gè)子去坐旋轉(zhuǎn)木馬合適嗎？用一雙比爸爸還大的手去玩土和泥巴合適嗎？顯然不可以，心智是會(huì)成長(zhǎng)的`。青春期的我們想的只是快點(diǎn)放假，把作業(yè)束之高閣，或來(lái)一場(chǎng)痛快的籃球比賽。
成長(zhǎng)像一條線，串起童年珍珠般的美好，各自封存在自己的記憶里。吃一根棒棒糖，呡著單純的甜蜜，去一趟游樂(lè)園，玩著純粹的游戲，很想那些如犁出一壟麥苗的期待，如摘下一樹(shù)果子的歡悅。青春不到懷舊的時(shí)候，但懷舊是一種對(duì)抗孤獨(dú)的手段。我們?cè)趹雅f時(shí)不僅回憶一般的情景和事物，而是與過(guò)去生命中那些重要的人和經(jīng)歷重新建立聯(lián)系，恢復(fù)遭到破壞的歸屬感，從而緩解現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)到的嫉妒和焦慮。
愿此生童心不泯，至少在熙攘紛擾的社會(huì)里總有那么些東西，是牽動(dòng)靈魂不會(huì)改變的。
落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。
六一的作文 篇7
六一兒童節(jié)的下午，老師帶我們到操場(chǎng)參加學(xué)校舉行的跳瘙書(shū)市活動(dòng)。大家都可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)、玩具、文具，也可以賣(mài)自己帶的看過(guò)的書(shū)，用過(guò)的.文具等。
我看到了一個(gè)可愛(ài)的玩具小老鼠，我就用五角錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。然后，我又把它賣(mài)了出去，賣(mài)了一點(diǎn)五元錢(qián)，掙了一塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)我自己的心里很高興，像吃了蜜一樣甜，也覺(jué)得很好玩，太有意思了！這是我一年四季里最快樂(lè)的一個(gè)下午。
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