讀后感的作文9篇[優(yōu)選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讀后感的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　最近，我在津津有味地讀著一本書，名叫《大草原上的小木屋》，是美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫的。

　　這本書主要寫了羅蘭、瑪麗、小寶寶琳琳、還有爸爸媽媽……在一片鳥語花香、美麗遼闊的大草原上開開心心地生活著。在他們身上發(fā)生了許多有趣、難忘、驚險、刺激的故事。其中，令我印象最深刻的故事就是《草原上的大火》。這個故事發(fā)生在一個初春，瑪麗和羅蘭在外面做游戲，突然，她們倆急匆匆地跑回家，大叫到：“爸爸！爸爸！……草原起火了，快來救火��！”瑪麗和羅蘭第一次面對這樣的情況，心急如焚，焦急地等待著勇敢的爸爸做出決定。果然，爸爸挺身而出，連忙拿起水桶就去滅火。媽媽也眼疾手快，迅速投入滅火工作去�，旣惡土_蘭則在一旁看好琳琳，并為爸爸媽媽加油、鼓勁，火很快就在一家人費了九牛二虎之力之后撲滅了，爸爸媽媽雖然筋疲力盡，但是為了孩子們的安全，再累也是很開心的。這個故事讓我感覺到，瑪麗的爸爸媽媽真的很勇敢，遇到突發(fā)事情，沉著冷靜，齊心協力，值得我們學習。

　　讀到這里，使我想起了發(fā)生在我身上的一件事。記得那天我和幾個小伙伴在一起做作業(yè)，突然，我聞到了一陣陣刺鼻的煙味，我往外廚房間里一看，啊呀，原來我們家的灶倉里起火了，我連忙告訴媽媽、奶奶，當時的心情和瑪麗、羅蘭她們一樣很著急，但是奶奶和媽媽很冷靜，有條不紊地將火滅了。

　　這些事情再次告訴我們，在我們平時生活中如果真的遇到如火災、看到小孩子溺水等緊急的.情況，大家一定不能亂了陣腳，應該冷靜地想好辦法，及時喊大人，大家合力齊心，共同把事情解決好。

　　《大草原上的小木屋》這本書中描述了許多故事，很多故事像《草原上的大火》一樣，教育我們不管眼前遇到任何困難，一定敢于面對，敢于和困難作斗爭，最后戰(zhàn)勝它，這就是這本書最值得看的地方，希望大家都去看，要像瑪麗的爸爸一樣做一個堅強、勇敢的人！宮崎市定說隋煬帝讀后感腳印讀后感---生命的力量如何做最好的老師讀后感

讀后感的作文 篇2

　　最近，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》。

　　書里寫了主人公魯濱遜從小熱愛航海，他不顧父母反對，登上了朋友父親的船。在航海中，一點小風浪就把魯濱遜下得心驚肉跳。也是那次航海中船觸礁了，魯濱遜被困在了一個與世隔絕的孤島上。魯濱遜長達28年的孤島生活便開始了。

　　他首先做了一個木筏，把沉船上的`食物、生活用品、帆布、衣物等運到了孤島上。

　　他開鑿了一個山洞，做了一些家具，自己燒的陶器。并馴養(yǎng)了山羊，作為唯一的肉食的來源，還有羊奶喝。他還種植了小麥、水稻。學會做粗糙的面包。還找到了淡水源。

　　又過了幾年，孤島上來了幾群野人，他們開起了食人宴。魯濱遜就下了一個奴隸，那一天是星期五，所以他就給那個奴隸起名叫“星期五”，魯濱遜教星期五改掉吃人的陋習。教他說話、寫字。

　　又過了幾年，島上來了一艘英國船，魯濱遜幫了船長治理了叛變的水手。最后魯濱遜帶著星期五離開了孤島，結束了長達28年的漂流生活，終于回到了故鄉(xiāng)。

　　這本書不僅限制了魯濱遜怎樣生活，更告訴我們怎樣在逆境中生活，讓我們擁有堅強的性格，就能有活下去的希望

讀后感的作文 篇3

　　故事講的是，有一天，小男孩發(fā)現了痛苦……

　　《我親愛的甜橙樹》是巴西作家若澤.毛羅.德瓦斯康塞洛斯的作品，講一個五歲孩子的故事，是作者在48歲時，用12天時間一氣呵成的。曾兩次被拍成電影，三次改編成電視劇。

　　澤澤，一個五歲的小男孩，家里人口眾多，有三個姐姐一個哥哥一個弟弟，還有勤勞的媽媽失業(yè)的爸爸，有奶奶，有伯伯。因為爸爸的失業(yè)，一家人的生活變得很艱難，艱難到不得不搬家，姐姐們不得不輟學去做工，艱難到圣誕沒有禮物，圣誕晚餐只有炸面包片淋上一點紅酒伴著更多的傷心。俗話說，窮人的孩子早當家，五歲的澤澤看到爸爸憂傷的臉，在圣誕夜的第二天毅然背著擦鞋箱走上了街頭……講到這里，你一定覺得澤澤是個多么懂事的孩子啊，他愛他的家人，看到媽媽的辛苦他心疼，看到爸爸的憂傷他難過，看到哥哥被欺負自己能挺身而出卻因為人小力單而挨揍，他僅僅五歲，卻儼然成了弟弟的守護神，就是這樣一個孩子，當他的“魔鬼”干爸出現的時候，他變得到處惹禍，鄰居家的衣服洗得干干凈凈，衣袖褲腿在繩子上快活地飄蕩，那個“魔鬼”干爸說要是把繩子割斷，衣服一定很好玩……背著擦鞋箱走街串巷的時候撿到一只黑色的長筒絲襪，那個“魔鬼”爸爸說，這只襪子用線栓成蛇的樣子用來嚇人一定很好玩……把跟別人要的蠟燭頭涂在路上看別人摔跤的樣子一定很好玩……

　　所以，這個五歲的澤澤不斷挨揍，甚至有一天，他因為說臟話唱成人歌而挨揍了兩回，差一點喪命。

　　著名繪本畫家?guī)酌子幸槐緢D畫書叫“孩子的錯都是大人的錯”多少說出了一點孩子成長的道理，其實，五歲的澤澤并不清楚從自己的嘴里說出的臟話的意思，他只是覺得大人用這樣的.話表達生氣，他自己也就去這么做，至于成人歌曲，他只是幫助一個買唱片的人一起唱幾句，為姐姐每天掙得一張唱片而已�？墒谴笕藚s不這么想，他們覺得他犯了天大的錯，卻不告訴他錯在哪里。親愛的大人們，或許我們也有這樣的時刻，只是要求孩子不這樣不那樣，卻不告訴他為什么不能這樣不能那樣，更糟糕的是，大人卻在肆無忌憚地這樣或那樣。

　　五歲的澤澤是聰明而孤獨的，他沒有上學便已經認識了很多字，他喜歡探索和思考，卻因為淘氣沒有朋友缺少愛，于是他為他的甜橙樹取名字，和他的甜橙樹講故事，給他的甜橙樹說新聞……他把六棵芒果樹叫做亞馬遜森林，他把雞窩叫成動物園，他就這樣成長著，玩耍著，淘氣著，他是學校年齡最小的孩子，也是老師最得意的學生……

　　五歲的孩子睜著好奇的眼睛，用他們奇妙的腦袋想著周圍的任何事情，他們想不明白為什么自己怎么努力都不能時時做個乖孩子？想不明白花園里的花那么多，自己只是摘下一朵送給老師為什么就會受到懲罰？想不明白自己最喜歡的人為什么會離開？

　　幸好，還有甜橙樹，它了解并理解五歲孩子所有的一切，它同情他的一切遭遇并安慰他的所有挫折。也許，每個孩子都需要這樣一棵樹——收藏孩子所有的秘密，傾聽孩子所有的成長，我們，這些強大的成人，能不能成為孩子的那棵樹呢？

讀后感的作文 篇4

　　這段時間，我讀了楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列的一本書，名字叫《藍色的兔耳朵草》。又認識了很多好朋友。

　　這本書主要寫了笑貓為了治好虎皮貓的耳聾，在老老鼠的指引下，看到了藏在遙遠的.群山中，那座晶瑩的如同藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓，生長在藍山的藍色的兔耳朵草，能治好虎皮毛的耳聾。通往藍山的路上，危機四伏。又那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹子，還有力大無比的湖怪，都能把笑貓置于死地，但是為了心愛的虎皮貓，這一路笑貓走得義無反顧�？墒菤v經千萬難萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子給偷吃了。笑貓萬念俱灰的回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴笑貓只要心中有愛，奇跡就一定會出現。笑貓講了一個故事讓鐵樹開花，枯樹發(fā)芽了，就在這時奇跡發(fā)生了，虎皮毛的耳朵好了。最后笑貓和虎皮貓結了婚。從此過上了幸福、快樂甜蜜的生活……

　　在這本書它告訴我們只有我們心中充滿愛，堅持不懈的做一件事情，就一定可以成功。還讓我學到了很多的好詞好句。給了我快樂，我喜歡這本書。

讀后感的作文 篇5

　　在清明節(jié)假期，我讀了一本叫《五三班的壞小子》這本書，讀完后我深有感受，感受到了童年的樂趣這本書是以肥貓、米老鼠、豆芽兒、夏雪兒為主人公，描寫了他們在學�；蛏磉呌腥さ男」适�，其中，《男子漢大丈夫》最讓我記憶深刻：那是一個下雨天，夏雪兒沒有帶雨傘，肥貓用小聰明，把夏雪兒送回了家。雖說夏雪兒沒有林一點雨，但肥貓自己卻淋濕了，從這件是我看出，肥貓把友誼看得比什么都重！還有《偷水的管子》這個故事，也讓我記憶深刻，故事講的是肥貓每次都不帶水去上學，但總也不渴，女生們每節(jié)下課誰都會少，不用我說你們也知道是誰干的吧，對了，就是肥貓，他趁別人下課出去玩，耍小聰明，但他最終受到了懲罰！

　　童年是有趣的，也是難忘的`，讓我們珍惜現在的童年吧！

讀后感的作文 篇6

　　我讀過這樣一個故事，講的是一只從沒見過大世面的螞蟻，它有一天和伙伴們來到一個地球儀前。那螞蟻看見別的螞蟻停止前進，就獨自上了地球儀，開始了“環(huán)球旅行”。旅行結束時，還向別的螞蟻吹噓著一個個離奇的環(huán)球旅行故事。

　　這篇童話，我原認為是在譏諷沒見過大世面、自以為是、狂妄自大的人。但換個角度看，結果卻完全不同。

　　小螞蟻雖然沒見過世面，但它卻認識世界，它的地理知識是從哪來的呢？是學的，它熱愛學習，它從另一個地方認識了世界。另外，無論如何，它快樂。它在“環(huán)球旅行”結束后是快樂的！它旅行也好，吹牛也好，它都是快樂的。這都是它勇于嘗試帶來的。它在別的螞蟻不敢前行的情況下，能擺脫強大的心理壓力前進，它是只敢于嘗試的螞蟻！“這是一個地球，到今天為止，還沒有一只螞蟻做過環(huán)球旅行。這項任務只好由我來完成了。因為我相信，我是一只杰出的螞蟻。”從這句話我看出了成功者所應具備的心態(tài)。雖然這有點自大，但卻說明了小螞蟻自信、樂觀，它確實是一只杰出的螞蟻。雖然它在旅行結束后吹牛，但它是快樂的，而且這樣的.旅行對于一只小小的螞蟻來說，也算是很偉大的了。

　　在我們班上，杰生同學就敢于嘗試。在課堂上，他總是舉手發(fā)言，他的發(fā)言，有時雖然錯了，但他說出了自己內心最想說的。他是快樂的，他因為敢于嘗試而快樂！

　　敢于嘗試，就能帶來像小螞蟻一樣發(fā)自內心最深處的快樂。雖然他可能是錯的，但世界因敢于嘗試而快樂！

讀后感的作文 篇7

　　我含著眼淚讀完了《玩具柜臺前的孩子》這篇課文，課文主人公小兵對父母是那么的體貼和關愛，對自己是那樣的自尊自重，我深深地被他的高尚品質感動了。

　　課文講述了小兵體貼關愛父母的故事。小兵家庭很不富裕，爸常年生病，小兵十分懂事，非常關心愛護和體貼父母，從不增添家庭的負擔。他很喜歡玩具汽車，渴望能得到一輛，但是他卻從來不讓媽媽為他買。

　　“六一”兒童節(jié)前，他和媽媽去商場為爸爸買藥，當看見很多家長在為自己的孩子買玩具車時，他忍不住飛跑過去分享一下其他小朋友的喜悅，看見他們拿著玩具車興高采烈地離去后，他呆呆站在玩具柜臺前目不轉睛地盯著柜臺里的玩具汽車。我每次讀到這里時，課文的情節(jié)都會浮現在眼前。當小兵不僅不讓他媽媽為他買玩具，還謝絕好心的售貨員阿姨送玩具時，我被他關愛體貼父母和自尊自重的高尚品質感動了，我深深地陷入了沉思中，為什么貧困家庭的小孩能體貼和關愛父母？我們充滿家庭幸福的孩子卻不太珍惜自己的`幸福呢？

　　我自己就是沒有小兵那么懂事。爸爸在我剛剛學會走路時就給我買了一輛非常漂亮精美的小火車，那火車不僅會嗚笛，在火車頭還會噴煙呢，我的玩具多得幾乎堆滿了半間房子�？墒牵�我在很多時候都沒在意爸爸為我所做的一切，記得有一次，爸爸在接我放學回家時，天突然下起了雨，爸爸馬上脫下自己的外衣為我擋雨，但是當時我竟然連謝謝也沒說！我很羞愧。現在，我完全領悟了爸爸對我的關愛，懂得了以后該如何體貼愛護長輩和父母了。

　　“六一”兒童節(jié)就要到了，我想把爸爸送給我的玩具汽車送給小兵，讓他像我們一樣快快樂樂地過上自己的節(jié)日，我要抓緊時間認真學習，珍惜已得到的幸福。

讀后感的作文 篇8

　　暑假里我讀了一本非常好看和有的意義書，它就是《傅雷家書 》。讀完這本書，我就被書的作者傅雷先生給折服了。書中的內容感人和親切，語言質樸，沒有半點虛偽，處處體現著傅雷先生以及他的夫人對兒子濃濃的愛意。

　　傅雷先生是不光是當20紀60年代有名的翻譯家，也是文藝家和評論家。傅雷是工作態(tài)度認真嚴謹，一絲不茍的。他翻譯了巴爾扎克的《人間喜劇》等聞名世界的作品，這些作品一直深受大家喜歡。傅雷先生知識面很廣，在給他兒子寫的信里，大到 音樂和歷史，小到孩子們的感情生活，作為父親，傅雷先生能夠反思對孩子的`教育，發(fā)現教育孩子的方式不被孩子接受，也能夠改正，這是讓很多家長值得學習的。

　　雖然傅雷先生已經離我們遠去，但是他和他兒子的信依舊保存了下來。這一封封信，或許說是家書，陪伴了我們幾十年。里面的內容動人，詳實，能讓人受到不小的影響與啟發(fā)，比如里面有這么一句話：“十全十美，自古往來無人能做到這一點，所以它跟水中月，鏡中花一樣遙不可及。”等等之多的美句美段�？梢赃@么說，《傅雷家書》是我們青少年應該讀的好書。

讀后感的作文 篇9

　　相信嗎？這世界上有一種人能把你失去的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做----失物招領員！

　　這個故事中的主人公，是一人叫金敬禮的小男孩。他撿到過平淡無奇的`瑣碎物品，也撿到過閃閃發(fā)光的稀罕寶貝。他為什么要撿垃圾呢？因為金敬禮同學是四年一班的“失物招領員”.

　　向佐老師來到樣樣墊底的四年一班。為了給學生們鼓勁，他突發(fā)靈感，讓班級成為高度自治島。讓人人都有了不起的崗位。于是，班長成了機長一號，還有新聞發(fā)言人，超級領座員，維各警察等等一大串。最后“失物招領員”個角色落在了膽小的金敬禮身上，他開始守著一堆奇怪的發(fā)夾、缺角小碗，單只鞋子……就這樣他竟變成了同學們眼里那個什么都是能找到的能人，讓好多人體驗到了失而復得的驚喜。愛心拍賣會上，他把很多沒人領的東西拿出來拍賣。原來拍賣會上丟丟竟然找到自己丟失的東西。丟丟為此非常自責，但他又對這東西愛不釋手。

　　擁有一樣東西的時候，就好好珍惜吧，不要輕易放棄。要學會愛護和保管自己的東西啊！

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