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初中生作文通用【9篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
我是一個對電腦充滿好奇的女孩。電腦在我心里是個神奇的東西，它不僅可以替人們做很多事情，還能提供許多內(nèi)容精彩的游戲給我們玩。每次看到媽媽在使用電腦時，我都會情不自禁地跑進(jìn)她的房間，想看看她的電腦里究竟有些什么好玩的游戲，但媽媽每次都會堅決地把我趕出來。媽媽告訴我，玩電腦游戲不僅浪費我的時間，影響我的學(xué)習(xí)，還會對我的眼睛造成很大的傷害。
可是，今年寒假，媽媽卻一反常態(tài)，第一次主動地邀請我一起來玩電腦游戲，這真是讓我丈二和尚摸不著頭腦。帶著興奮又懷疑的心情，我跑進(jìn)了媽媽的房間，坐到她的電腦前，聽著她的指令，一步步操作，打開了一款叫“唯智學(xué)園”的游戲軟件。
“唯智學(xué)園“是一款能提高少兒英語口語能力的學(xué)習(xí)型軟件。我在“唯智學(xué)園”里面不僅能玩到各種各樣有趣的游戲，還能練習(xí)我的弱項：英語語法，真是一舉兩得呀！
“唯智學(xué)園”里的挑戰(zhàn)游戲五花八門，有玩具城大戰(zhàn)、爆爆樂、涂涂樂、陽光牧場等。我最喜歡的就是“玩具城大戰(zhàn)”。在游戲前，必須要完成一些英語語法的選擇題，只有做得越快越好，才有可能拿到高分，購買魔力級數(shù)高的道具，成為贏得這場大戰(zhàn)的勝利者。
除了挑戰(zhàn)類游戲，我最喜歡的就是種菜。在“唯智學(xué)園”里，我已經(jīng)擁有了一座自己的菜園。菜園里有六個種植物的坑，菜園的最下方是計算級別的顯示條，左上方是計算體力值的顯示條。整理菜園是一個體力活，你要播種、除蟲、澆水、采摘等，每當(dāng)你勞動時，你的體力值就會減少，但相應(yīng)的`菜園級別就會增加。如果體力值過低，你就無法勞動了，那該怎么辦呢？沒關(guān)系，我們可以通過完成英語練習(xí)來提高體力值，做對的題目越多，你的體力值就越充沛，就能不斷提高菜園級別，種更多高級別的植物�，F(xiàn)在我的菜園級別非常高，菜園里果實累累，種滿了各種新穎的植物，它們千姿百態(tài)、顏色各異，漂亮得讓人眼花繚亂。
“唯智學(xué)園”是我的樂園，在這里，我變身成為一位出色的魔法師，通過學(xué)習(xí)魔法書來掌握英語知識，通過挑戰(zhàn)魔法任務(wù)來結(jié)交新朋友。“唯智學(xué)園”讓我玩中有學(xué)，學(xué)中有玩。在不知不覺中，我的英語語法水平得到了提高.同時，我還從游戲中明白了一個道理：不勞不獲，多勞多獲，任何成果都來自于辛勤的勞動。
初中生作文 篇2
尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對他人人格的充分肯定。富蘭克林總統(tǒng)年輕時曾開一家印刷廠，為了攬下議會的文印工作，他必須使那位有錢又能干的議員喜歡上他。他向議員借了一本非常稀奇而特殊的書，一星期后，他將書歸還并附信表示感謝，這讓議員感受到了尊重，于是他們成為了好朋友。富蘭克林用自己的方式讓議員感受到了人格上的尊重。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑催人奮進(jìn)的強心劑。電視劇《繁星四月》中，繁星是一位出色的主持人，四月是她的一位粉絲。她以繁星為目標(biāo)渴望成為與她一樣的人，繁星便對她說：“不要放棄夢想�！眱扇说牡匚幌嗖罹薮螅毙遣⑽创驌羲脑�，反而給她加油打氣，這也是一種尊重，對擁有夢想者的尊重。只要有尊重在，就有人間真情在，就有未來的希望在，就有向成功繼續(xù)奮進(jìn)的動力。
尊重不是盲目地崇拜，不是肉麻的吹捧，更不是沒有自尊的低三下四。讓韓信受胯下之辱，楚王輕毛遂，英法德討論捷克歸屬卻將捷克總理拒之門外等等，都是不尊重他人的表現(xiàn)。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)，去面對事業(yè)上的`強者與弱者，甚至普通到不能再普通的人。美國前總統(tǒng)哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車，遇到一個黑人向他脫帽致敬，于是他向他脫帽還禮�？v使地位不同，但尊重永恒。
古斯曼曾說：“尊嚴(yán)是人類靈魂中不可糟蹋的東西。”是的，我們要尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的靈魂。
初中生作文 篇3
在寫這篇作文的時候，正是我們一家人沒有飯吃的時候。
你們也許會驚嘆，也許會有很多疑問。我為什么在“感”的開始會寫下這樣幾行字?
小時候的我，有著一個幸福而又美滿的家庭。家中也有最最疼愛我的媽媽。在我10歲的那年，有一回爸爸帶媽媽到醫(yī)院看病，在那之后也不知為什么，媽媽只要一看到我犯點小錯誤，就會吵罵起我來，這在以前是很少見的。沒過幾個月，媽媽住進(jìn)了大的醫(yī)院，當(dāng)時還小的我根本就不知道事情的嚴(yán)重性，只一味地覺得，媽媽這一段時間只知道打我罵我，沒有以前疼我了，所以就跟媽媽賭氣，她住院的時候很少去看她。大概是20xx年的12月26日那一天吧，媽媽因為是瘤癥晚期，無法醫(yī)治，丟下了我和更年幼的弟弟，走了。當(dāng)媽媽的遺體被送回老家的時候，我競?cè)贿�不知道媽媽的死對于我意味著什么。直到最后，媽媽躺的那個又黑又恐怖的棺材快要被蓋上的時候，我才知道“死亡”的真正含義。我流著淚對身邊的親人大喊道：“不要蓋，不要蓋，媽媽在里面……”大姨和小姨則把不懂事的我和弟弟抱在一起哭。也就是從那個時候，媽媽永遠(yuǎn)地離開了我，離開了弟弟。
在媽媽走后的'幾個月，她的良苦用心才顯現(xiàn)出來，我沒有過多地感到悲傷，弟弟也沒有多大的性格變化，還是那么活潑。
半年之后，因為爸爸在鄭州的公司倒閉了，所以我和弟弟被送回了姥姥家。爸爸則繼續(xù)留在那兒打拼，尋找一個屬于他的新天地。我和弟弟在姥姥家的時候，姥姥和姥爺很疼我們，這讓我們找到了另一種家的溫暖。
世事難料，在兩年后，由于我和弟弟在姥姥家時，爸爸還沒有固定的工作，很少寄錢給我們兩個，舅媽就為這個原因，天天和姥姥、姥爺鬧矛盾。姥姥和姥爺當(dāng)然舍不得就這樣丟下我們不管，就選擇了與他們分家。本以為這樣會清靜一點，可是舅媽有時候還是找我們的麻煩，特別是到我們該交學(xué)費的時候。這一年的寒假，大姨為了讓姥姥、姥爺安心過日子，提出讓我和弟弟去找爸爸。
找到爸爸的那一天下午，天空中飄著零零星星的雪花，讓人覺得很凄美。
我們隨著爸爸來到他的住處，這是一個空間不是很大的房子。很意外地看到了一個以前所不認(rèn)識的阿姨，后來，她成了我的后媽。她一見面就笑著，親切地叫著我和弟弟的名字，縮短了我們之間的距離。以后的日子里，這個阿姨對我和弟弟很好，使失去了媽媽后的我們，再次感受到了“母愛”的滋味。
和爸爸在一起的日子，說實話，過得很苦很艱辛。爸爸以前的公司倒閉時，欠了別人一些錢，又沒有找到合適的工作，可以說沒有什么經(jīng)濟來源，就買了一些書，讓我和弟弟在家學(xué)習(xí)。我當(dāng)時很恨爸爸，恨他沒有本事，恨他不能讓我和弟弟過上好的生活。直到一天晚上，我偷聽了他和阿姨的對話，才改變了對他的態(tài)度和看法。爸爸當(dāng)時唉聲嘆氣地說，每次自己看到別人的孩子在上學(xué)，我和弟弟卻待在家里，就覺得心里像用刀子割了一樣難受，自己沒錢的時候，以前那些朋友都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒錢，就會被別人瞧不起……也就是那個時候，我學(xué)會了理解爸爸，懂得了爸爸的負(fù)擔(dān)有多重，親身體驗到了現(xiàn)實社會的冷酷。
20xx年9月2日，我不知爸爸用了什么方法，讓我和弟弟回到了久別的校園，只感覺在自己的內(nèi)心深處，爸爸的身影瞬間變得高大起來。
在鄭鐵四中，初二(1)班的每一天，我都覺得很開心，過得也很快樂；同學(xué)們和老師對我也不錯。但在班里的時候，我從來沒有提到過媽媽，也沒有過多地說起我的家庭，因為我不想讓同學(xué)們知道我是一個沒有媽媽、家里又很窮的女孩�！拔蚁牒退麄円粯印�，想和他們在一起的時候，有種平等感。寫到這時，不由得想起了自己這一個學(xué)期在這所學(xué)校的經(jīng)歷：在班里認(rèn)識新的伙伴、自己的第一次發(fā)言、加人共青團、當(dāng)上語文課代表、加人學(xué)生會沒有成功、同學(xué)們的鼓勵、拿到三好學(xué)生的獎狀……這期間雖然有失敗，有傷心，也有煩惱，但總有一種幸福圍繞在身邊。
今天，我們一家人在這個晚上，又要挨餓了，因為家中又“青黃不接”了。這樣的事，在前一段也有過好幾次，不過能和爸爸在一起，就算只喝涼水，我和弟弟也會覺得幸福、開心。
生活，應(yīng)該說它包含苦、辣、酸、甜各種味道，而我的世界卻只有悲涼的滋味。
我，不會像其他在困難中生存的人一樣，怨恨生活的殘酷、麻木不仁。相反地，我要感謝在自己失去媽媽之后的日子，是它讓我領(lǐng)悟到：要堅強地面對一切困難，要自立，要懂得感受身邊的事物，學(xué)會生活；越是在逆境中生存，越要尋找屬于自己的美麗彩虹。
我想自己以后的生活一定能好起來，人生不會總是風(fēng)雨天。
初中生作文 篇4
那一天，我無任何準(zhǔn)備便步入了初中的大門。
剛開始，確實是不適應(yīng)！一張張陌生的面孔，又有新的知識要學(xué)，還要學(xué)會如何獨立生活……那一件又一件累積在我的腦中。我的心情開始變得沉重。天天在盼著周五的到來，我痛苦地熬過了那一天又一天。
當(dāng)我的腦子閑下來時，我便會想家，懷念家的味道。不知不覺的，就熱淚盈眶了。但是，我又告訴自己：要堅強！于是，我又把眼淚一點一點地收回去。
夜，總是靜得可怕。那一個個黑暗的日子，我便在床上慢慢地翻來覆去，可還是難以入眠。這時總會有人在哭泣，我也便不由自主地痛哭起來。而往往這種難過的情緒，會越來越濃，以至壓得我喘不過氣來。第二天，留下的便是塞了一塊鉛似的喉嚨，和一疊濕紙巾。
伴隨著第一周的哭聲，我心中那粒叫做“堅強”的種子在淚水的滋養(yǎng)下成長。
那天晚上恰恰是中秋節(jié)，月光順著窗戶射進(jìn)來。她哭著說：“以前的.中秋節(jié)都是我和爸爸媽媽一起度過的�，F(xiàn)在只有我一個人過了……”她哽咽著哼哼，以一貫蜷縮的姿勢側(cè)躺著，眼淚順著臉頰流了下來。
不知怎么，我并不想哭，反而安慰她。仿佛有一種特殊的力量，帶給我堅強——我想起了劉教官。
直至第四周，我發(fā)現(xiàn)在校生活正變得美好起來！周圍本黯淡無光的灌木叢，抽出了嫩葉；原本就只是黃色的花，也變得金光四射，她翻弄著裙擺，跳起了華爾茲來；連那條平淡無奇的小路，在太陽光的照耀下閃著點點銀光——這一切都變了！
我很快樂！
我喜歡在早晨呼吸新鮮空氣，看著鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚的樣子；我喜歡在教室與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)的快樂；我喜歡吃過午飯后，漫步在小路，聆聽悠揚的英文歌曲；我更喜歡晚自習(xí)的感覺——伴著蟲鳴做作業(yè)，徐徐清風(fēng)吹來，吹去了我所有的煩惱。這感覺真棒！
今天又是星期天——上學(xué)的日子，我信心滿滿地走進(jìn)校門，回頭看到天邊絢麗的云彩，胸中忽然涌起陣陣自豪：真好，現(xiàn)在我是初中生！
初中生作文 篇5
上小學(xué)的時候，我們有了一位和藹可親的班主任，我們學(xué)會了寫字，算數(shù)，甚至簡單的英語，但課堂上再也沒有了講故事、做游戲、隨意走動這樣的事了。
上初中了，我們的課堂不僅要求不允許有小動作，更要求我們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課，否則一個不小心溜了會號，就會造成某些課后題做不出來。
雖說初中生活有那么一點兒嚴(yán)肅刻板，但我卻知道這對我們十分重要，因為我們將有大量的'知識學(xué)要學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打牢了才能掌握更多的本領(lǐng)。我一定要適應(yīng)初中生活，我是初中生啦！
初中生作文 篇6
每個人都有獨特的目光，有的目光里透著銳氣，有的目光是透著奸詐……曾經(jīng)有一個人留給我了一生難忘的目光。
他是我五年級的數(shù)學(xué)老師。也是我們班的班主任。
剛開學(xué)，當(dāng)我們踏進(jìn)新的班級時，心里充滿了興奮，也期待著自己的班主任。正當(dāng)我們有說有笑時，門被打開了，大家目光迅速聚集到門口。只見進(jìn)來了一個二十多歲的新老師，是位女士。我們的心迅速放了下來：新老師啊，沒事啦。正當(dāng)我們?yōu)樽约焊械綉c幸時，只見她臉一紅，跑了出去。邊跑邊說：“對不起，走錯班了！”緊接著進(jìn)來了一個虎背熊腰的大漢，拿著幾本書走了進(jìn)來。他先咳嗽了聲，示意我們安靜下來。然后將他那雙大粗手壓到第一排同學(xué)的桌子上，那桌子瞬間發(fā)出了凄慘的叫聲，我們的心仿佛想那桌子一樣。他介紹道：“同學(xué)們，我是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。我姓王，……”介紹完后，用他那看了讓人不寒而栗的目光掃視著每一個人。當(dāng)時我們的.表情頓時僵住了。
我仔細(xì)看著這位“好漢”的裝束，一雙大而嚴(yán)厲的眼睛，個子得有一米七五左右。雖然他今天穿著西服，但仍藏不住他的霸氣和彪悍的身材……當(dāng)時我們的心可想而知。
但是出乎我們意料的是，他上課并不是我們想象的那樣乏味，而是用生動幽默的語言來講課。時間久了，我們對這位王老師越來越有感情，無論在課上課下，我們都很玩得來。
直到我們小學(xué)畢業(yè)時，他的目光發(fā)生了變化。
那時我們考完試照畢業(yè)照，在班里，他照例用嚴(yán)厲的目光橫掃著我們每一個人，說道：“你們可以在班里丟人，但別出去丟人誒！”
但是到了外面，他的目光不再是那么嚴(yán)厲，而是充滿了柔情。照完畢業(yè)照，他的眼里充滿了淚水，他跟我們每一個人都深深地?fù)肀Я艘幌�，我忘不了他最后看我們的目光，他的目光里充滿了對我們的不舍，讓我終生難忘！
初中生作文 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的小學(xué)時光即將理我遠(yuǎn)去，隨之而來的將是嶄新的初中生活。那將會是怎樣的？我憧憬著……
應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香，操場上同學(xué)們的'吶喊、歡笑聲充溢著整個校園，讓每一位同學(xué)融入這個大家庭，被這種氣氛帶動，大家手拉手在操場上漫步，看花兒搖曳蝴蝶翻飛，聽落葉沙沙蟲兒呢喃……
應(yīng)該是充實的吧。初中，書香更加醇厚。每一天書香都漫步教室的每一個角落，每一天我和課本對視，就像李白與敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今，毫無顧忌地發(fā)表著自己對過去一些名人、偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿懷期待地去探索我們從未接觸過的微小世界……
也應(yīng)該是自由的吧。��！“宿舍”，對我而言，這是多么美好的字眼��！住進(jìn)宿舍，就意味著我能擺脫老爸老媽那無窮無盡的嘮叨與約束，做一只自由的“小鳥”；住進(jìn)宿舍，就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離，晚上還可以說一些朋友間的悄悄話。；住進(jìn)宿舍，也就意味著我是一個獨立的人，校園里的大事小事都能自己做主，不再是溫室的花朵，真正的從一個懵懂的兒童變成一個成熟的少年……住進(jìn)宿舍，真好！
我的初中生活究竟會是怎樣的，酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！
初中生作文 篇8
那年冬天很冷。
北風(fēng)呼嘯，飛雪漫天�？耧L(fēng)卷積著烏云，毫不留情剝奪了這座城的所有生機。那日，一場大雪過后地面結(jié)了一層薄冰，浮華迷幻外表之下卻危機四伏。寒冬中的人們穿著臃腫而笨重，就如我，稍不留神便同大地來了個親密接觸，狠狠地摔倒在冰面上。
這一摔，卻著實不輕。劇烈的疼痛后左臂肘關(guān)節(jié)以下便失去了知覺，面部火辣辣的生疼著，腦袋也是昏昏沉沉的。大街上川流不息人來人往，絡(luò)繹不絕的交談聲、腳步聲、說笑聲在我耳邊此起彼伏，忽遠(yuǎn)忽近。我如同一道屏障，將這時空分隔了開來。冷風(fēng)越發(fā)的猖狂，積雨云也是越發(fā)的厚重，冬雨終于沖破云層淅淅瀝瀝降之于世。
那一天，很冷。
艱難的獨自回家后，被父母帶去了醫(yī)院。在車上暖氣開得很足，卻還是感到越發(fā)冷瑟，車窗外灰蒙蒙的，不知是天氣的霧霾還是心間的陰霾。
檢查結(jié)果不出預(yù)料的被告知左臂骨折，等待打石膏的過程中看到一個青年男子攙扶著一位中年男子走了過來。那位中年男子約莫五十多點的樣子，右腳有些跛，想必也是被這糟糕的天氣所害。從他們跟醫(yī)生的交談中得知，這位中年男子因天冷地滑扭了腳，恰巧青年男子經(jīng)過便將他送到醫(yī)院來。心底涌起陣陣暖意。
不久，一男一女匆匆趕來。似乎是那中年男子的兒女。兩個人一到首先詢問了醫(yī)生他們父親的情況得知并無大礙后便又將目光轉(zhuǎn)移到了中年男子身上。一遍遍問著事情發(fā)生的全過程，似乎決心想要從細(xì)節(jié)中抓出點什么。醫(yī)生眉頭微蹙，欲言又止卻只是默默地寫著那早已寫完的報告單。那中年男子卻是坐不住了，微怒的訓(xùn)斥了他們，隨即獨自一人徑直走開，那雙兒女似乎心有不甘，卻也不得已悻悻地上前攙扶。
那三人在我視線中漸行漸遠(yuǎn)最終脫離了視線。
青年男子在原地靜默了幾秒，便準(zhǔn)備離開。醫(yī)生叫住了他，說道“這不分善惡的世道，明哲保身才是處世之道�！蹦悄凶用加铋g透出幾絲涼薄之意，更多地卻是我讀不懂的.堅毅。
“舉手之勞的小事，我依舊會做�！绷粝乱痪湓挶汶x開了。
心底冷暖交融，難言的感動夾雜著不可名狀的哀傷。兩股勢力在每個人身邊交相碰撞，薄弱與強壯，微笑與堅強。
在銀裝素裹的天寒地凍中獨自一人舉著微涼的火把狂舞著奔跑忘我的咆哮，被蔑視被嘲笑如同滑稽的小丑，上演一出沒有結(jié)局的鬧劇。然而星星之火亦可燎原，迸裂的火星若能點亮每個人心中的那微微星火，冰雪消融天光大開之時可也是指日可待了。
寒冬以至，春天還會遠(yuǎn)嗎。
初中生作文 篇9
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個回憶。正因為有很多的回憶，所以瓶中的小沙也越來越多，越來越漂亮！
一
哇！一出家門，外面銀裝素裹，白茫茫的一片，下雪了！看來這天學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校，果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課，就應(yīng)是課間操的時光，因為下雪可能就不上操了，如果不提前上課就應(yīng)有20多分鐘的時光能夠玩，大家都躍躍欲試，最后廣播響了，這天不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場上了。我也和同學(xué)一起下來了。
我們很自覺的分成兩撥，便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球，只見一個雪球朝她飛過去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個雪球站起來問：“誰仍的�。俊睂γ娴摹皟词帧毙幵缫呀�(jīng)是笑的`前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過去了一個！在看這邊。呵！幾個女生群攻一個男生，看那個男生的狼狽的樣貌，他絲毫沒有弄雪球的時光，女生們的雪球就一個之后一個的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場上像煮開了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會課，老班說：“咱們開一個辯論會吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點是好，反方的觀點是不好。正、反雙方能夠各請四名同學(xué)做代表，其余的為觀眾。”我被推選為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場激烈的辯論會開始了。
正方說：“我方認(rèn)為這樣好，這樣有利于知識的掌握。”反方說：“我方認(rèn)為這樣做不好，知識在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認(rèn)為這樣能夠更容易記住知識，不容易忘�！狈捶秸f：“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說：“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說“刀是就應(yīng)早就磨好的，不能等到用的時候在磨，這樣等于臨時抱佛腳，是沒有用的�！崩蠋熣f：“下方請同學(xué)發(fā)表一下自我的意見，是支持正方還是反方？”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自我支持他們的原因。老師說：“請正、反雙方總結(jié)自我的觀點�！闭秸f：“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯�！狈捶秸f：“最后我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好，知識就應(yīng)日積月累，而不是一朝一夕就能夠會的。”最后老師說：“我支持反方的觀點，知識是要當(dāng)天掌握的，這樣才記得牢固。”這場辯論會最后以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺得很新鮮。
初中的生活很完美，我會永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
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