【精華】初中優(yōu)秀作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
就這樣，匆匆三年，我將迎來的就是夢想中最明媚的青春，對于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那就是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個男孩本不應(yīng)落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的就是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨的時光，我們的友誼也就像樹一樣，扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子，我養(yǎng)成了一個特殊的習(xí)慣，每一次從餐廳出來，我都會用濕漉漉的手在他背上留一個手型的水印，他還給我的仍舊就是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺得那一個個“水手”就是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在，這個習(xí)慣還在，只就是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉就是我生命中的樹，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我就是她的課代表，和她相處，總覺得她就是我的姐姐，很親切，很樸實，象質(zhì)樸無華的太陽花，總就是為我指著陽光最燦爛的.方向，它的花色，就是無法用鍵盤來描繪的，紅，只就是她姓名的尾字。
應(yīng)該說紅就是我生命中的一叢花吧，開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于就是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛跟娟說，她也總能在第一時間解開我心中的結(jié)。日復(fù)一日，我感覺好像離不開她了，我明白她已深深的走進了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對中考，我想隨她添一個志愿�？删褪呛髞�，一場莫名的全市統(tǒng)考，竟宣告我倆被保送，卻不就是一個學(xué)校。如果在這時我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢？因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就就是那個女孩，那個象《后來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢？娟就是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽光，陽光里我匆匆翔過。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們就是我生命中的匆匆過客。
初中優(yōu)秀作文 篇2
陽光的日歷一天天翻過，在這歲月長河中，留下了多少回憶，但是最不能忘卻的，就是與姥姥的回憶。姥姥，有你在我身后。
小時候，和姥姥一起住在不大的小屋里，姥姥經(jīng)常變著花樣給我做好吃的。記得那時的我，從幼兒園回來，就會聞到一陣飯菜香，于是我便饞得不行，沖進家門，甩下書包，撲到姥姥跟前，沖她喊一聲：姥姥，我回來啦！姥姥看著我，笑瞇瞇地說：孫女兒，姥姥給你做了最愛的紅燒排骨，趕緊嘗嘗！我跑到桌前，夾起一塊放進嘴里：嗯，好吃！姥姥的臉上仿佛綻開了一朵花，美極了。
――姥姥，謝謝你養(yǎng)育我，有你在我身后。
長大些，姥姥便教我讀書，讀名著。姥姥帶我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我學(xué)習(xí)保爾的意志；讀《假如給我三天光明》，教我不要向命運屈服；讀《神秘島》，使我感受人的創(chuàng)造力……這些書讓我愛上了閱讀，也從中學(xué)會了很多知識。姥姥還愛背詩，在她的感染下，我慢慢地學(xué)會了許多詩，還領(lǐng)略到了一些詩的歷史背景。正因為如此，姥姥是那時候我眼中的百科呢！
――姥姥，謝謝你教導(dǎo)我，有你在我身后。
而現(xiàn)在姥姥去了外地照顧表哥，我們的聯(lián)系變成了視頻電話，記得有一次，我的成績不理想，想發(fā)泄又沒有一個窗口，于是我撥通了與姥姥的視頻通話。電話接通了，我一看姥姥那眉開眼笑的樣子，再想想自己的'成績，不爭氣的眼淚一下子流了下來。姥姥看著我：怎么了？考試沒考好，居然連XXX都沒考過。哎呀，一次考試算什么呀，好好努力，下次超過他！嗯！隨著姥姥的開導(dǎo)，漸漸地我的煩惱一掃而光。姥姥，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
――姥姥，謝謝你鼓勵我，有你在我身后。
姥姥，謝謝你養(yǎng)育我，教導(dǎo)我，鼓勵我，讓我更加努力，堅強，幸福。姥姥，有你在我身后！
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)，我想為媽媽做點什么，減輕她的負(fù)擔(dān)。吃完了早飯， 爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的第一次行動——做家務(wù)。 學(xué)著媽媽的樣子，首先用拖把一點一點拖地板，還沒拖上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我洗了把臉，繼續(xù)拖起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終于把每個房間的地板全拖了一遍，地板亮了，我也累得趴在床上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。
休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二次行動——幫媽媽煮米飯。我從冰箱里舀出一些米放在鍋里，然后學(xué)著媽媽 的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗干凈了， 添了足夠的水，放在微波爐里， 大約過了二十多分鐘的時候，微波爐開始報警 我聞到了香味，米飯終于熟了！
我高興的在等媽媽下班。一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊？”“是我擦的！” 我急急忙忙跳到媽媽面前，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！� 拿起筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，杉杉長大了，會給媽媽做飯了，我真高興。？說著媽媽在我的臉頰上親了親，我 的`臉上一直洋溢著笑容，爸爸下班了，吃了我做的飯，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，。這也是我最高興的一天，因為我真的長大了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
風(fēng)吹散了雨珠，雨珠攪亂了風(fēng)。就在這樣一個風(fēng)雨交加的天氣，我同母親來到江南水鄉(xiāng)。
沒有高樓聳立的雄偉，沒有亭臺軒榭的雅致，沒有青山明月的脫俗，沒有燈火輝煌的繁榮。但是，卻有一種清閑與恬靜，一種純粹的幸福油然而生。
放眼望去，青磚鋪成的小路一直延伸到天的盡頭，仿佛毫無邊際。由于風(fēng)雨，再加上那繚繞的'煙，眼前的景物都變得模糊不清。
這樣一個朦朧的景色，幸福油然而生。
母親為我撐起雨傘，我說不要。我喜歡這樣的雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的落在臉上。它也是調(diào)皮的，落在你的手上或衣服上，不會轉(zhuǎn)瞬即逝，而回先打一會滾，從一角的一段滾到另一端，從指尖滾到掌心，在休息一會兒，最后才慢慢消失，與你的手或衣服融為一體。這時的我，變更喜歡這可愛的玉珠，喜歡與它們親近。
雨珠沁沁的，涼涼的，這難道不是一種幸福嗎？幸福油然而生。
時至正午，煙霧繚繞在每座古建筑的上方，使這景物更加如夢如幻了。我似乎聞到了來自水鄉(xiāng)人家的茶香味，我似乎嗅到了來自小店鋪的香蒲味，我似乎聽到了來自很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的古琴聲。
我似乎在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中，醉了，迷茫了。我似乎回到了最原始的那個我，不加裝飾。我似乎感受到了一種來自自然饋贈個我的幸福感。幸福油然而生。
幸福，不僅僅在于這一種大體上的心靈感受，更是在嬉笑，不足道的地方流露出來。
拾起地上一片落葉，細(xì)細(xì)觀察。雖然我不是什么生物學(xué)家，但我能從一片葉中，感受到葉的滄桑。因為這片落葉，表面已微微泛黃，葉片微卷，葉脈錯綜復(fù)雜的。我不禁有點憐憫這小小的生命，心中生起一中憐愛。這樣一片滄桑的葉子，卻早在春暖花開之時就落下了。而我在青春年旺之時，卻能茁壯成長，生活在充滿幸福的世界里。
我從一片落葉中再次感受到了幸福。
不需要贊美整個春夏秋冬，不需要咱們母愛的偉大，幸福，很容易感受，從所見之景中油然而生。就在一次短短的旅行中，就在生活中的細(xì)微處，就在花開花落之時，就在風(fēng)中，就在雨里。
幸福，油然而生。
初中優(yōu)秀作文 篇5
夜半，心如止水，已然，念不起在這個如幻世界流連了多久。只是，偶爾從指尖淡然滑過的思緒，恍忽間悄然拂過某處漸行漸遠(yuǎn)的記憶。流年拾憶歲月輕唱，文字無聲，隨意的敲打間，早已習(xí)慣了文字的宣泄，就連那冰冷的屏幕，似乎也有了溫暖的錯覺。
早已過了懵懂的年紀(jì)，卻不經(jīng)意間在別人的夢中悲情的客串。黯然走過那段不堪回首的回憶，勇敢的選擇回歸到真實的生活。記憶，是一道不可見的傷痕，每每想起，不過是再次揭開已然愈合的傷口罷了，不想刻意回首，也不想對世人多加解釋，所以，寧可選擇淡忘。只是沒有想過會有這么一天，不經(jīng)意的某個場景，被無情的質(zhì)問，被迫再次回首。
原來，有些事，不是一個人想遺忘，就可以將一段過往埋葬一輩子。時光的隧道里輾轉(zhuǎn)，慢慢的學(xué)會掩埋記憶的碎片，那曾散落一地的殤，痛過，傷過，也不過如此，當(dāng)一個人失去到?jīng)]有什么還可以再失去時，要面對的，就只是重拾起生活的勇氣了。
時光飛逝，彈指流年，深陷在傷感音樂和文字的轉(zhuǎn)換空間，我想，我并不是貪戀所謂的光環(huán)，真正離不開的，不過是心情文字，給心靈深處捎來的慰籍罷了。在世人面前，我，應(yīng)該是一個善言之人吧，可是，卻鮮有人知道我內(nèi)心的糾結(jié)。想說的話，或許會在心里訴說無數(shù)次，卻很難，也不想用語言表達(dá)出來。所謂完美，許是希望自己不用說，身邊的人就能明白自己想法吧。不過，這種怪誕的`念頭，卻是害苦了身邊最親近的人。
外表堅強，內(nèi)心卻沒有匹配的堅強來支撐，也許正因為如此，才會在這一片天地流連忘返不肯離去吧。在這里，可以隨意的訴說，關(guān)掉了評論，也就此關(guān)掉了所有的聲音。閉上眼睛，這里，就是我在這喧囂世界里最后的凈土。
時不時的，會有朋友讓我開評，或許，也是時候開了吧。可是不知不覺中，這，竟然已經(jīng)生成了一種習(xí)慣擠進了我的生活。雖然關(guān)評有點不近人情，也憑空讓人多了幾分猜測�？墒�，評與不評，現(xiàn)在的我并不在乎，我的文字，我的心情，朋友感受到了就好，去到朋友們的空間，我的只言片語，朋友的回復(fù)會讓我感受到同樣的溫暖。真正意義上的關(guān)懷，不應(yīng)該只是一種形式吧。
窗外的冬日艷陽，融化了昨夜的雪，她的光芒只給人視覺的溫暖，我卻已然習(xí)慣她給予的錯覺。只想，就這么著，安靜的坐在電腦旁，守著這一小片天，靜默的和時光一起，安然的和愛人一起慢慢老去......
初中優(yōu)秀作文 篇6
蘭，君子也，為世人所愛。
自古以來，以視覺、嗅覺、神韻美和質(zhì)樸、文靜、淡雅、脫俗、高潔的品格所著稱。歷代文人雅士無不為之所愛，愛之以詠。把蘭與竹梅菊命為花中四君子，而獨居其上。有詩曰：
竹有葉而無花；梅有花而無葉；菊有葉有花而無香；而蘭有葉有花有香也。
蘭之美，美在姿態(tài)和神韻。其葉，四季蒼翠、參差錯落、瀟灑飄逸、輕盈舒展，或挺拔，或嬌柔。有詩曰：
泣露光偏亂，含風(fēng)影自斜。俗人那解此，看葉勝看花。
的確，蘭花的葉觀賞價值極高，還有人這樣稱頌：“觀花一日，看葉一年”；“冬草漫寒碧，幽蘭亦作花”，可見其美。
其花，形態(tài)美妙，香味清幽，色彩如玉，給人淡遠(yuǎn)感、深悠感、沁心感，被譽為“天下第一香”。
春蘭醇香、寒蘭清香、蕙蘭濃香，建蘭木犀香。雖因品種不同，其香各異，但皆幽遠(yuǎn)、馥郁、清醇。唯蘭花之獨性，乃全花所不及。著名畫家齊白石有詩曰：“移少室中須坐久，自聞香氣勝全花�！笨梢娞m花之香韻清而不濁，淡而純正。于是蘇軾也以“谷深不見蘭生處，追逐微風(fēng)偶得之”而詠之。
蘭花美，美在品格和內(nèi)涵。王勃在《七夕賦》中寫道：“金聲王韻，蕙心蘭質(zhì)�！鞭�，蘭也。質(zhì)，氣質(zhì)、品格也。即蘭之樸質(zhì)而純真。《魏書》曰：“淵生有蘭石之姿，少含愷悌之訓(xùn)�！碧m石，即蘭芳不堅，喻天生自然之美質(zhì)�！度龂葜尽分羞�有“稟蘭石之性”的`說法。
相傳，孔子自嘆生不逢時，特寄蘭言志。曰：“蘭為王者香，今乃與眾草為伍�！薄芭c善人處，如入蕙蘭之室，久而不聞其香，則與之俱化”。把蘭比作理想人格之化身，彰顯蘭無媚素態(tài)和俗氣，“不以無人而不芳，不為困窮而改節(jié)”的優(yōu)雅崇高之品德。明代余同麋麓以蘭醒“雖無艷色如嬌女，自有幽醒似佳人”來比喻自己的品德。后人還有以“深山不語搶幽貞，賴有微風(fēng)遞遠(yuǎn)馨”來展現(xiàn)君子沉靜之魅力。
自古以來，文人墨客爭相頌之，更為甚者以蘭命名。如：王勃以“蘭階”比作佳子弟；柳永以“蘭心”比作女子的心性；宋玉以“蘭房”比作女人的居室等，可見人見人愛，其歷史悠久。
蘭，君子也，我所獨愛。與蘭同室，愛之所養(yǎng)，怡情悅目；與蘭同樂，養(yǎng)之所賞，修身養(yǎng)性；與蘭同性，賞之所悟，陶冶情操；與蘭同伴，悟之所詠，今特寫此文以賦之。
初中優(yōu)秀作文 篇7
20xx年的9月的一天，是我終生難忘的一天。
那一天，盛老師和我們做了一個游戲，名叫擊鼓傳花，一聽這名字就知道很有趣。
游戲開始了，只聽盛老師在咚咚咚的打鼓，大家也在迅速的傳著小紅花。只聽咚的`一聲，小紅花落在了鐘昊霖的手里，他表演了一聲貓叫：喵。咚咚咚盛老師的鼓又響起來了，大家的心里，就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。咚的一聲，小紅花落在了仲陽成的手里，只見他愁眉苦臉的表情，慢吞吞地走上講臺。一見就知道他還沒準(zhǔn)備好表演，可是，等他走上講臺時，眉開眼笑了，原來仲陽成想到要背古詩了。于是，他背起《春曉》來：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？就這樣，他順利的完成表演了。
小紅花馬上就要傳到我的手里了，我的心情十分激動，就像饑餓的大灰狼追著肥美的小肥羊。咚咚咚鼓聲再次響起，小紅花到我手里了，我迅速地把小紅花傳到周夢菲的手里。
最后，是潘俊濤表演，盛老師還沒說開始表演，潘俊濤就學(xué)了一聲豬叫，我們都被逗得捧腹大笑。游戲結(jié)束了，我們的心卻還留在擊鼓傳花里，教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
20xx年9月的這一天，我永遠(yuǎn)也忘不了。
初中優(yōu)秀作文 篇8
俗話說：人比人，氣死人。
不比，行嗎？人不比，就失去了前進的動力。人要比，特別是年輕氣盛的時候。真要比的時候，連我自己都說不清楚，那是為什么？剛當(dāng)教師時，為一節(jié)課的評比，要想盡辦法，使出吃奶的力氣，上下竄動與學(xué)生結(jié)成聯(lián)盟，在課堂上講得風(fēng)聲水起，課當(dāng)然成功了，心里也釋然了，可心里也不算是那么高興，自己也說不清為什么？后來又為評職稱，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頂嘴，又要為拉選票測評跟老師們喝酒吃肉，特別是針對競爭的老師針鋒相對，一點得理不饒人的派頭，最終結(jié)果是有時評上了，有時也沒評上，評上的工資倒是漲了，數(shù)量也不多，沒評上的是人已得罪了，一點好處也沒撈著，不管評上和沒評上心里都不是很舒暢，心里感覺有一種得不償失的味道。
后來出道，去了機關(guān)，看著身邊的人一個個往上串，心里沒想法是假的，但也不敢表現(xiàn)出來。隨著一年一年的過去，心里有些想法起了繭子，繭子也開始萌芽，終于有了萌芽的機會。那時候比的是年齡，同年齡的人當(dāng)中，有的職位更高，有的職位還屬于沒有起步的階段，但比的絕對不是比自己差的，比好的心中不順，比差的又不想去比，自己找氣來受。
人生走到一定階段，再要去比的又不一樣。身邊的人看得差不多了，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是那個樣子，也不去想那么多了。但從另一個層次看，那是更大的'落差，自己的年齡是大了，還沒有完全到老的感覺，別人就完全不同的，已經(jīng)是更高更遠(yuǎn)的境界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉開了距離，想想是有點氣人，可仔仔細(xì)細(xì)地想，別人的起點不同，背景更不一樣，有那么高的志向也是正常的，關(guān)我何事呢？
人的一生本身就是說不清楚的，都要去比的話，沒法比得明白。天將大任于斯人，那些重?fù)?dān)是要有人挑的，自己從一個古老的山村走出來，靠苦讀書跳出龍門，家庭沒有任何的人脈關(guān)系，在單位認(rèn)認(rèn)真真埋頭苦干，有了機會上升，組織也給了機會上升，走了一步又上升了一步。
人的欲望是沒有停止的，都一步一步想往上走，哪能有個盡頭呢？
人要比，是年輕之時。年輕之時，不能不比，但不要攀比，攀比就苦的是自已。要比，比的是什么？嫉賢妒能，那是萬萬不能的。年輕之時比一比犯下了一些錯誤，那沒什么，畢竟年輕是可以原諒的。安安心心，順其自然，都去比，為了什么？誰又能夠說得清楚、道得明白。
不攀比，才有快樂，即使是簡單的快樂。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-01
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-26
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文12-29
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文02-10
初中作文優(yōu)秀07-11
【優(yōu)秀】初中的作文04-10
初中的作文[優(yōu)秀]01-17