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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-02-12 15:33:43 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文7篇[精華]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文7篇[精華]

初中優(yōu)秀作文 篇1

  “爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸……”每當(dāng)想起這首童謠,就會(huì)想起親愛(ài)的父母。

  往事重現(xiàn),x年x月的新期五的夜晚,我正要睡覺(jué)時(shí),忽然想起明天美術(shù)課要用的鉛筆還沒(méi)削好(明天美術(shù)測(cè)驗(yàn)),于是趕緊從被子里爬出來(lái),寒風(fēng)吹得我直打哆嗦。這時(shí),老爹(對(duì)老爸的稱呼)走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)我還沒(méi)睡,趕緊說(shuō):“來(lái),我?guī)湍阆,快去睡覺(jué)!”接著把我趕到床上。

  幾十分鐘后,我去倒水時(shí),聽(tīng)見(jiàn)房里還有削筆的聲音,往里望去,是老爹,他還在削,冷風(fēng)襲襲,我不禁打了個(gè)寒顫,老爹冷嗎?“啪”地一聲,筆心斷了,老爹無(wú)奈地重新開(kāi)始削,這種筆很難削,一不小心就斷了,常常削得手發(fā)酸,再說(shuō),老爹的削筆技術(shù)又不好……看著爸爸的背影,好像蒼老了許多。

  想到這里,我忙走過(guò)去拿起鉛筆刀說(shuō):“老爹,讓我來(lái)削吧。”可是,老爹有點(diǎn)生氣的'對(duì)我說(shuō):“你出來(lái)干什么,快去睡覺(jué),我來(lái)削就好了!”我回到被子里,想著老爹的背影,那充滿慈愛(ài)的臉,聯(lián)想到許多,下雨了,老爹來(lái)學(xué)校接我,天冷了,又幫我搬暖爐,拿熱水袋……忽然有一種想哭的沖動(dòng)。

  又聽(tīng)見(jiàn)隔房傳來(lái)的削筆聲,在削筆聲中睡去。

  第二天早上,桌上擺放著已削尖的鉛筆,老爹在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覝?zhǔn)備早餐……

  不愿長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)依偎在父母身邊,是多么溫暖。

  把愛(ài)全給了我,把世界給了我,多想告訴你,其實(shí)我真的懂你……

  爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸……

初中優(yōu)秀作文 篇2

  有人說(shuō)“一個(gè)人做事,最重要的就是方法。如果他的方法好的話,那就等于已經(jīng)成功了一半了!钡牵覅s并不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得,方法固然是重要的,它是保證成功的根本。但是我要說(shuō),做事時(shí),如果這個(gè)人沒(méi)有自信心,那么,他有再好的辦法也沒(méi)用。所以,自信心其實(shí)是最重要的。

  就拿居里夫人研究放射性元素鐳來(lái)說(shuō)吧。在最開(kāi)始的'時(shí)候,居里夫人根本不知道如何去提取鐳,她一遍遍地試驗(yàn),但是卻一遍遍地失敗,可是,居里夫人并沒(méi)有灰心喪氣,她仍然一直堅(jiān)持下去,她對(duì)自己非常有信心,相信自己一定可以成功,果然,皇天不負(fù)有心人,她終于成功地提取了這重要的放射性元素鐳,為人類做出了重大的貢獻(xiàn)。居里夫人作出了一個(gè)如此之大的發(fā)明,在開(kāi)始的時(shí)候,她并沒(méi)有掌握提取鐳的方法,她是一步一步地研究,即使一直失敗,她都沒(méi)有放棄,她對(duì)自己有信心,她相信自己一定可以研究成功的,最后,她真的成功了。由此我們不難發(fā)現(xiàn),其實(shí),做一件事情,最重要的就是有自信心,只要相信自己,才會(huì)一直做下去,直到成功的出現(xiàn)。

  我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,講的是一個(gè)小孩子。這個(gè)小孩一直在一位圍棋大師那里學(xué)習(xí)圍棋,他學(xué)習(xí)非常努力刻苦,大師講的每一個(gè)字他都牢牢地記在心中,經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),他掌握了高超的技藝。大師非常的高興,他就幫小孩報(bào)了省里的圍棋大賽。小孩從此就更加的刻苦學(xué)習(xí),他想要奪下冠軍。但他又想,這省里的圍棋大賽肯定是高手云集,我一個(gè)小小棋手,又怎樣能獲得冠軍呢?于是,他又非常的灰心,認(rèn)為自己很難拿獎(jiǎng)。到了競(jìng)賽那天,他更加的害怕,心里都在顫抖,與對(duì)手連殺幾盤(pán)都輸了。他的老師看了,說(shuō)道“哎……這并不是技藝不如人,是你對(duì)自己沒(méi)有信心,總是覺(jué)得自己不如別人,比不過(guò)別人,那你就算有再高超的技藝,又有什么用呢?”

  是啊,我們做事情,本事固然重要,但是如果沒(méi)有自信心的話,那么,他永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

  朋友,記住,做事情,自信心是最重要的。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  追求是石,敲出星星之火;追求是火,照亮前行的路;追求是路,指引我們抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  追求是人生不可多得的財(cái)富,一個(gè)沒(méi)有追求的人,就只能在人生的道路上徘徊,永遠(yuǎn)到達(dá)不了任何地方。

  人生的追求有千千萬(wàn)萬(wàn),每個(gè)人的追求也各不相同。有的人希望擁有無(wú)與倫比的財(cái)富;有的.人希望擁有十分輝煌的榮耀;有的人希望擁有至高無(wú)上的權(quán)力。殊不知人生的意義就在于不斷的追求,只要不使心頭熊熊燃燒的火熄滅,追求就能成為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不竭的力量源泉。

  每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵含苞待放的花,想要花開(kāi),就要培土、施肥、澆水,你不必?fù)?dān)心有其它花與其爭(zhēng)芳斗艷,更不必?fù)?dān)心花的質(zhì)量,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际仟?dú)一無(wú)二的,都是最美的,關(guān)鍵取決于你如何去種花。養(yǎng)花的樂(lè)趣不在于欣賞花開(kāi)時(shí)的艷麗,而在于培育的過(guò)程。下雨了,把花放到一個(gè)安全的地方,防止風(fēng)吹雨打;天氣變冷了,把花放到家里,畢業(yè)花凍死;太陽(yáng)出來(lái)了,把花放到陽(yáng)光不強(qiáng)烈的地方,防止花蔫兒了。用心呵護(hù),相信總有一天會(huì)開(kāi)出令人驚艷的花。

  生活也是一樣,迷失方向時(shí),不放棄希望,找準(zhǔn)目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。遇到磕碰,繼續(xù)向前走,勇往直前才能成功。當(dāng)你走到離成功近在咫尺的地方,不驕傲就不會(huì)與夢(mèng)想擦肩而過(guò)。努力追求,相信總有一天夢(mèng)想之花會(huì)綻放。

  每個(gè)人的一生,都會(huì)遇到各種各樣的坎坷,但追求的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,繼續(xù)追求吧,人生最美的不就是追求嗎?

  任何一個(gè)生命都會(huì)走向盡頭,再平凡的生命,不管開(kāi)頭如何,也無(wú)論結(jié)果怎樣,只要我們努力追求過(guò)了,就問(wèn)心無(wú)愧了。

  而一片平凡的綠葉,春寒料峭時(shí),伸出了綠芽,給人希望與歡欣;夏日驕陽(yáng)下,撐出層層綠蔭,給人涼爽與舒心;凜冽寒風(fēng)里,獻(xiàn)出片片落葉,給大地溫暖與馨香。綠葉有綠葉的快樂(lè),即使如此平凡,也曾經(jīng)充實(shí)的追求過(guò)。

  所以,珍惜生命里的每一天,用每一份不期而遇去追求,在人生的這條大路上,追求緊緊相隨的,它指引我們一路向前,直到到達(dá)夢(mèng)想的彼岸……

初中優(yōu)秀作文 篇4

  春天,百花盛開(kāi),爭(zhēng)相斗艷。這些花兒,有粉紅的,有大紅的,有金黃的,有潔白的……,它們賦予了春天無(wú)限的`色彩和生機(jī)。游客和詩(shī)人們?cè)谛蕾p之余,留下了無(wú)數(shù)贊美的詩(shī)句。杜浦在《江畔都步尋花》中贊道:黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美荷花:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蘇軾在《再和楊公濟(jì)梅花》中贊美梅花:莫向霜晨怨未開(kāi),白頭朝夕自相摧。斬新一朵含風(fēng)露,恰似西廂待月來(lái)。

  人們?cè)谛蕾p和贊美花的時(shí)候,往往會(huì)忽視了綠葉的存在。

  花固然美,可是如果缺少了綠葉的襯托,花還有看上去的那樣漂亮嗎?綠葉每天默默無(wú)聞地工作著,利用光能,把水和二氧化碳合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物,為花提供營(yíng)養(yǎng)。可以這樣說(shuō),花能有那樣的美麗,絕大部分功勞應(yīng)該歸功于綠葉?墒,絕大部分人都喜歡贊美花的美麗,卻很少有人贊美綠葉的偉大!這不由讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情。奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí),是何等的輝煌。當(dāng)她(他)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),全世界人刮目相看。人們羨慕她,贊美她,的是尊敬她,因?yàn)樗鞘澜绲谝唬秊樽鎳?guó)爭(zhēng)光了。此時(shí),又有幾個(gè)人會(huì)想到在她的背后,還有一群默默無(wú)聞地工作著的人,他們是教練,陪練和其他輔助人員。是她們長(zhǎng)期堅(jiān)持工作,任勞任怨,才會(huì)有運(yùn)動(dòng)員的今天。她們同樣值得贊美和尊敬。她們?cè)缇椭溃x煌不屬于她們,可她們卻無(wú)怨無(wú)悔,和運(yùn)動(dòng)員一起拼搏著。難道這樣不值得我們更加尊敬嗎?

  所以,我想和大家說(shuō)的是:不論我們是紅花還是綠葉,只要我們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持,努力奮斗,不論事情大小,不論成功與否,不論有沒(méi)有輝煌,我們都是偉大的!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我閱讀了英國(guó)作家笛福在1719年創(chuàng)作的冒險(xiǎn)小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害,他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿了無(wú)助以及孤獨(dú),不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去,但是,他又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無(wú)數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)了下去,并且找到了許多生活的樂(lè)趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候,他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……

  請(qǐng)問(wèn),在一個(gè)荒蕪人煙,沒(méi)有生活用品,沒(méi)有住所,只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島上,只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物、gun、彈x藥,你能單獨(dú)在上面生活長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天之久嗎?你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎?你能單靠一個(gè)人的.智慧克服重重的困難嗎?在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這些似乎是根本不可能做到的!但是這不可能的一切,卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。

  讀完這篇小說(shuō)后,我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深地感動(dòng)了,他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來(lái)。使我感動(dòng)最深的是他的毅力,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力。我不禁想到我自己:我記得自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,我不是想方設(shè)法克服它,而是和困難玩起了捉迷藏。有一次,我遇到了一道數(shù)學(xué)難題,花了很多的時(shí)間和精力,但始終沒(méi)有弄明白,于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它,我好后悔,雖然我暫時(shí)“繞”開(kāi)了困難,但困難最終又和我不期而遇。我對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢地面對(duì),而不是選擇逃避呢?

  掩卷閉目深思,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。不屈不撓、永不放棄,正是我從他身上學(xué)到的最寶貴的精神。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  又到春節(jié)。

  走在大街上,各式各樣的大紅燈籠、中國(guó)結(jié)、豬年禮品琳瑯滿目,滿街的紅紅火火。置身于人流中,自己仿佛被一股歡樂(lè)的氣流所托起,飄飄悠悠。

  一想到馬上就要開(kāi)始進(jìn)行貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、拜年等一系列繁瑣而又幸福的活動(dòng)時(shí),內(nèi)心也被這股氣流塞得滿滿的,輕盈地鼓起……我經(jīng)歷的年味最足的一次春節(jié),是在黃土高原。而那次春節(jié)給我印象最深的,則是高原紅——春聯(lián)。

  除夕早上,我們幾個(gè)孩子,早早就被喚起,去看姥爺寫(xiě)春聯(lián)。姥爺?shù)臅?shū)法,在當(dāng)?shù)乜胺Q一流。姥爺熟練地磨好墨汁,攤開(kāi)紅紙,提起一支泛著青綠色的毛筆,剛欲下筆,突然轉(zhuǎn)過(guò)身,笑著問(wèn)睡眼惺忪的我們:“你們覺(jué)得,春聯(lián)寫(xiě)什么方面的比較好?”我們一下子來(lái)了興趣。姐姐當(dāng)時(shí)正癡迷于畫(huà)鳥(niǎo)兒,便立刻嚷起來(lái):“關(guān)于小鳥(niǎo)的!”哥哥也點(diǎn)頭表示同意。我這個(gè)小跟屁蟲(chóng)也在一旁附和。姥爺略一思索,便揮毫寫(xiě)下了“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)”十個(gè)飄逸俊秀的大字。

  細(xì)細(xì)看來(lái),這幾個(gè)字疏密有致,筆鋒到位,真是妙不可言。我們吵著也要寫(xiě)。姥爺臉上的'笑意更濃了。他又反鋪開(kāi)寫(xiě)橫批的紙,自己寫(xiě)了一個(gè)“鶯”字,便把筆交給我們,讓我們分別寫(xiě)“歌”“燕”“舞”。哥哥緊握著筆,用自以為極瀟灑的方法寫(xiě)了“歌”,結(jié)果因手抖得厲害,寫(xiě)得歪歪扭扭。姐姐畢竟學(xué)了兩年書(shū)法,寫(xiě)得比哥哥好多了,但比姥爺可是差一大截呢。輪到我了,我信心滿滿地提起筆,寫(xiě)了一筆,然后把筆懸在空中,思考著下一筆該怎么寫(xiě)。

  可沒(méi)料到,這時(shí),一滴墨汁從筆尖落到了鮮紅的紙上,形成一個(gè)大大的墨漬!鞍,怎么辦?”我一下慌了神,忐忑不安地瞅著姥爺?衫褷攨s慈祥地一笑,讓我繼續(xù)寫(xiě)。我的心蹦到了嗓子眼,飛快地寫(xiě)完,準(zhǔn)備接受姥爺對(duì)我的批評(píng)。但姥爺并沒(méi)有責(zé)怪,而是提起筆,左鉤右抹地畫(huà)了幾筆,墨漬立刻成了一朵怒放的梅花。我們驚喜萬(wàn)分,對(duì)姥爺佩服得五體投地。

  貼春聯(lián)了。我們小心翼翼把春聯(lián)抹上一層漿糊,踩著板凳,把我們的大作貼在大門(mén)上,心中頗有成就感。我甚至興奮地大喊一聲:“我太愛(ài)春節(jié)了!”大年初一清晨,我從山頂望去,蒼黃的天底下,細(xì)細(xì)的雪在飛灑,稀疏的樓房、平房佇立在黃土高原那單一的色調(diào)之中。然而,就在滿眼單一的色調(diào)之中,卻有一絲絲紅色閃過(guò)——那是家家門(mén)上都貼著的鮮紅的春聯(lián)。

  就是這春聯(lián),增添了黃土高原濃濃的年味,也在我記憶深處,留下那一抹高原紅……

初中優(yōu)秀作文 篇7

  路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,前面是一條悠長(zhǎng)的古道,迷離神奇。我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去探尋我的人生。我將腳印留在這古道上,堅(jiān)定地前行……終于,我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分開(kāi)了兩個(gè)岔口,一坡緩緩綿延向上,一坡幽幽伸展至下,兩扇大門(mén)飄到面前,他們上面鐫刻著“視角與人生”,蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。

  我打開(kāi)其中通往上坡的那扇門(mén),發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,我細(xì)細(xì)凝視,歷史的光芒映射入我的心中——

  “向上看,才會(huì)看到自己的差距與不足。曾經(jīng)河伯得意洋洋,自以為無(wú)人可比,可正是看到了海神才使他‘望洋興嘆’曰:‘吾嘗見(jiàn)笑于大方之家’,他羞愧而堅(jiān)決地跨過(guò)這扇門(mén);曾經(jīng)的陶潛獨(dú)愛(ài)菊花,向菊的淡雅看齊,收獲了內(nèi)心的真寧?kù)o,他從容地踏入這扇門(mén);曾經(jīng)的劉禹錫雖身居陋室,卻不慌不忙地推門(mén)而上,以諸葛、子云自比,體現(xiàn)了靈魂的真高尚;曾經(jīng)的宋濂‘從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)’,因‘天大寒’而‘四支僵勁不能動(dòng)’。貧寒的他卻始終著眼于金色的知識(shí)殿堂。他穿粗衣淡定地走了過(guò)去,最終實(shí)現(xiàn)了人生的真價(jià)值!

  我仔細(xì)地品讀著這些充滿智慧與鮮活氣息的'歷史,心中翻滾著思想的浪潮:莊子曰“吾生也有涯而知也無(wú)涯”。只有向上看,毫不屈撓地走向既定的目標(biāo)才會(huì)收獲人生的精彩。

  我又走到另一扇門(mén)前,打開(kāi),上面同樣刻滿了密密的小字——

  “向下看,容易使人滿足和懈怠。仲永少時(shí)才思敏捷,為文倚馬可待,面對(duì)眾人的稱贊,他滿足了,停滯不前了,不肯再向通往文學(xué)的大路踏上新的一步,于是他打開(kāi)了這扇門(mén),走向了下坡;清朝自滿于中國(guó)封建傳統(tǒng),實(shí)行‘閉關(guān)鎖國(guó)’政策,使中國(guó)落后于西方,落后于世界,從這里走上了割地受辱的道路……”

  我不想再讀下去,撫摸這扇通向下坡的門(mén),我感到了一種滄桑與厚重。歷史本無(wú)錯(cuò)!錯(cuò)的是他們打開(kāi)了一扇本不該洞開(kāi)的大門(mén),走上了一條本不該走的路……

  我望著眼前兩扇大門(mén),腦中突然明白了什么:視角決定人生。向上看,我們會(huì)看到自身不足,不斷提升自我;向下看,我們會(huì)感到驕傲和滿足,終落入深泥,無(wú)法自拔……想到這里,我心中不再猶豫遲疑,那扇通向上坡的門(mén)閃耀著神秘的光芒。我走上前,去迎接我的美好人生!

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