【推薦】初中的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
人應(yīng)該如何對待人生，人生的價值何在？
小時候，老師告訴我們要激發(fā)潛能，將來有所為，才能報效國家。而對于崇拜大英雄的我，總以為那就是我激發(fā)潛能的目標，整天“舞刀弄棍”，不務(wù)正業(yè)，相信有天我也會成為大英雄。
稍大一點，我才知道，原來當大英雄是那樣遙不可及。于是，我學會了看書，知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲业睦娑鴩I心瀝血，他們是國家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。我聽了大為振奮，立志從此刻苦學習，將來一定會成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么？”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現(xiàn)在就要激發(fā)潛能，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的'鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒有激發(fā)潛能的精神。平時，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀！作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰能像海倫那樣？有誰？我可以大膽的說：“是我�！泵鎸σ坏赖揽部�，我能闖過；面對一道難題，只要不放棄，絕望就會變成希望，而就算跌倒我也會豪邁的笑。
一個人只要胸懷遠大的理想和激發(fā)潛能目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。
初中的作文 篇2
冰，晶體，只有在外界溫度的不斷升高的條件下才會逐漸消融。它需要的僅僅是熱量，然而，當一塊塊堅硬的冰塊侵入你的心室，外界熱量再多，它就能融化嗎？此時，它需要還僅僅是外界的熱量嗎？
在冬天我們曾隨手抓過一把雪，然后將雪捏成球狀，拿在手中，直至它融化為一滴滴雪水。而在這個過程中有不少同學因為實在無法接受那么冰冷的溫度而早已將其丟棄。這個溫度它與心中的冰塊的溫度相比那可真是微不足道極了。但是，將這個雪球拿到最后消融的時候的人卻感到了冰塊的那絲暖暖的溫度。
自己身邊有一些單親的朋友，在我看來，他們的內(nèi)心在很小的時候就已被無情的冰塊灼傷了。
我發(fā)現(xiàn)且推測10個單親學生（或留守兒童，五年級及以上）中有98%的可能性都在談戀愛�，F(xiàn)在的孩子都很早熟，然后單親的孩子更加早熟。不由自主的想訓斥這些父母，你們輕易的播下了一顆生命的種子，卻將本豐滿的產(chǎn)物隨意丟棄在無人照料的田野中任憑風雨兇狠無情的吹打。你們的責任心就沒被你們的良心所譴責嗎？
談戀愛，對于小學生來說，是在好朋友的感情的基礎(chǔ)上更進一步的發(fā)展或者喜歡他人的容貌。而對于中學生，我認為是想找個傾訴的'伙伴，以及想在精神上找個支撐，對于“愛”這個字眼并不怎么有所真切的體會，最多也就是男女閨蜜般的友情。
這些情感是不是真愛不是我們應(yīng)該探究的問題，而是為什么要談戀愛。第一，社會的風氣有一定的影響�，F(xiàn)如今，再也不是女人裹足、不許進入學堂、不許輕易與男性接觸的時代了，而是選擇開放，可是人們對待開放的態(tài)度，個人覺得還不是特別正確，或許說這是現(xiàn)在每個國家都存在的問題……開放得有度，有一定的限制性。第二，學生逐漸長大，生理心理上的成熟，在家庭環(huán)境的影響下，想要有個可以訴說自己內(nèi)心最深處的話語，而這些話卻又不能同父母說，原因很簡單，一代人與一代人間的代溝。有時候把自己的想法告訴他們，他們不經(jīng)思考就否定，這種冷漠的態(tài)度就封閉了青少年向父母訴說的大門。這是普通家庭的孩子的一般狀況。而單親的情況，真是讓人感到顫動……家長們啊，想想當年你們的父母不理解你們、不關(guān)心你們的情景，你還想讓你們的孩子走一遍你們走過的路嗎？社會在發(fā)展，生活素質(zhì)在提高，可是家長對孩子的關(guān)心程度為什么總是不夠深呢？
……
別嫌你的孩子不夠孝順，想想在你孩子的童年時代，你給他了多少關(guān)愛……
冷冷的冰，灼傷了我的目光；冷冷的冰，點燃了我的憤怒；冷冷的冰，冰涼了我熾熱的心；冷冷的冰，如何讓我將你融化，讓你在全世界再也不復存在……
冷冷的冰……
初中的作文 篇3
回首逝去的十幾個春秋，在不同階段，心中總有支歡樂的歌。
春天在哪里
幼時，喜歡春天，喜歡小草破土的那一刻，喜歡花朵綻放的那一刻，喜歡大樹抽芽的那一刻。每當冬天快要結(jié)束，我都會很開心，等不及就出門，開始尋找春天，春天在哪里，哦，對了！“還有那會唱歌的.小黃鸝”，我到處尋找小黃鸝。很快，歡樂之歌響起，我找到了春天，將這首歡樂之歌留在了春天。
水手
還是個少年時，就經(jīng)歷了不少挫折，喜歡上了《水手》。它總能在我失意時給我鼓勵，讓我重新奮起。那時候，還迷上了《三國演義》，敬佩曹操。這位大將軍，在宛城喪子折將后痛定思痛；這位漢丞相，在敗走華容道后嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏武帝，在割須棄袍后巧施反間計�！八f風雨中這點痛，算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”從他們身上，我懂得了堅強，學會了磨煉我的意志。歡樂之歌響起，我與水手一起，揚帆起航，將歡樂之歌寫在了心中的帆船上。
那些年
轉(zhuǎn)眼三年已逝去，同學們都將各奔東西，緊張而愉快的初中生活也將結(jié)束。不顧老師們的百般阻撓，同學錄依舊在發(fā)，依舊在寫。同學問我：“畢業(yè)后，還會記得我嗎？”“當然，永遠，永遠都記得�！闭f完，淚水溢滿眼眶，擁抱在一起，“我們永遠都是最好的朋友，對吧？要一直開心，一直快樂”，我們幾乎同時說�！昂孟朐倩氐侥切┠甑臅r光�！睕]想到，時間居然轉(zhuǎn)瞬即逝，真的不敢相信。三年，我承受住了6個學期，120個星期，1000多個日日夜夜，但是我承受不了你們從此消失在我身旁，我的眼中。歡樂之歌再次響起，我與同學將這首歡樂之歌銘刻在心。
如今，身在考場的我，耳邊又響起了那支歡樂的歌，淚眼模糊，看著窗外。我知道，這是歡樂的淚水，我將記住這歡樂之歌，直到永遠，永遠……
初中的作文 篇4
絲絲甜蜜在唇齒間流過，因為有你！讓我的世界頓時光明。
---題記
不知何時起，我的課桌上總是莫名其妙的冒出一顆糖。剛開始我是很疑惑，到處打聽這糖果的主人是誰，但因這個案件久久不破，我也就決定放棄，接受了它。
這糖啊！可真調(diào)皮！它并不總是千篇一律的出現(xiàn)在我的桌面上，有時它小心翼翼的躲在桌兜的最里面；有時它心機叵測的躲在桌腿之間的縫隙里；有時也趁著課間敏捷的藏身于我的文具盒中，而我每天最期待的就是找到它！
糖和我曾擦出過無數(shù)的火花，來舉幾個例子吧！
烈日炎炎，即使有四個大電扇在呼哧呼哧的運作，可還是解不開我們的心頭之熱！教室里的抱怨聲不斷，我雖未出聲，可心里還是煩躁的很，看著手下復雜而又麻煩的數(shù)學題，我的思緒徹底被打亂，趴在桌子上生悶氣，這時，課本里好像有個東西，硌的我臉生疼，我憤怒的攤開書，瞪眼一瞧，嘿嘿的笑了起來，原來是顆綠油油的薄荷糖，我拿起這顆小小的糖，三兩下撕開包裝紙，扔進嘴里，薄荷的香味在我的嘴里蔓延，從舌尖蔓延到整個口腔，薄荷的清涼和麻意在里面環(huán)繞、翻滾，我的'心情也好似因這薄荷味而平靜下來，整個人舒坦多了，理了一下思緒，又投身于學習的懷抱。
還有一次，我因考試失利而悶悶不樂，面對父母和老師的指責，我選擇一言不發(fā)，但我的心就好像被鈍刀子刮一樣，難受的委屈。這時，我收到了一顆極其特別的糖，也是最讓我記憶尤深的那顆。它有著全黑的包裝，大小如拇指一般，噙在嘴里卻是濃濃的苦味，我不由的開始心酸，原來連糖也在指責我，這味道令人發(fā)怵，可我卻不曾把它吐出，我把它當成對我的懲罰，一點一點，仔仔細細的感受著它的苦味，在糖快要化完的時候，突然一股甜意侵入了口腔，我呆住了，如果說之前的苦有十倍，那么，現(xiàn)在的甜就有百倍、千倍的甜，糖早已化完，但那甜意還是在舌尖綻放，熱淚從眼眶涌出，嗚咽聲響起…
這個案件最終還是破了，有一次的不經(jīng)意，瞧見了老師的舉動，回到桌旁，就看到，有那么一顆小小的、精致的糖放在桌上...
初中的作文 篇5
說實話，看見這個題材我心中有些迷茫。我們家中從未定過家規(guī)（書面上的規(guī)矩）想來想去也沒有頭緒，起身便去問母親：“媽，我們家有家規(guī)嗎？”母親笑了，挑了挑眉：“家規(guī)不一定要寫在紙上，小時候我告訴你的行為準則，難道不是家規(guī)嗎？”
心情豁然開朗，竟有一絲“柳暗花明又一村”的味道。思緒源源不斷，筆尖也越來越流暢，便寫出了這篇文章。
孝
俗話說得好：“百善孝為先”，開篇自然寫孝。從古時黃昏夏季為父親扇扇，寒冬用身體為父親溫暖被褥到現(xiàn)代陳斌強背母親上班。關(guān)于孝的例子可謂是數(shù)不勝數(shù)。我從小也沒有孝的觀念，只是認為好好學習是孝，不惹父母生氣是孝。我確實做到了這些，在父母對我的夸獎聲中，我也認為自己是孝的。上了小學之后，每年母親節(jié)老師總是讓我們做一些如“幫媽媽洗腳”“為爸爸捶背”等等一些孝敬活動來證明我們是孝順的孩子。我記得當時我對孝的觀念受到了極大的撼動，于是每天都幫媽媽洗腳，為爸爸捶背。母親見我這個樣子都有些驚訝了，不解地來問我原因，我滿臉鄭重的說：“因為我想成為一名孝順的人�！眿寢屝α�，忍俊不禁地笑了。她說：“真正的孝順是由內(nèi)而外的，是意識到父母的含辛茹苦，給予的愛的回報�！�
禮
小的時候，總是要跟隨父母見許多大人，街坊鄰里互相竄門，過年時與遠方親戚團聚，逛街時遇見爸爸的朋友……每次見到他們時，我總會站定，理一理裙擺，根據(jù)父母的指示，仰起頭，露出孩童特有的笑容，甜甜地叫上一聲“叔叔”，“阿姨”，“嬸嬸”。而那些大人也會露出笑容：“真乖，嘴真甜。”在父親與大人交談時，媽媽要求我不能亂走，只能站在一邊靜靜地聽。我也聽話，低著頭觀察著鞋子上的花紋，地上生出的點點綠草，以及小石塊的擺放。當我數(shù)清小石塊的`數(shù)量時，大人之間的交談也結(jié)束了，我照例牽上母親的手，乖乖地對大人說：“再見”！經(jīng)常這樣我也有些厭煩，當大人的身影消失在我的視野中時，我忍不住向母親抱怨。母親笑了，溫柔地摸了摸我的頭說：“禮貌是生活中必不可少的禮儀，不是麻煩，也不是虛偽的禮節(jié)，而是自身修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，禮貌待人，大家都會很開心的”。
謙
說完了“孝”和“禮”，我們再來說說“謙”。所謂“謙”便是“謙讓”，“大方”。從小奶奶便教導我做一個大方的人，當我送朋友禮物時，當我把最后一塊棒冰讓給朋友時，她總會對我表示贊揚。大人的稱贊對于孩子來說是最好的鼓勵。久而久之，我謙讓的習慣便形成了。
沒有規(guī)矩不成方圓，家規(guī)不僅僅是書面上的一紙空文，它表現(xiàn)在我們的一言一行，一舉一動中。它伴隨著我成長，并且溶于我一滴滴的血液中。它將作為優(yōu)良傳統(tǒng)世世代代傳承下去。
初中的作文 篇6
夢想給我的承諾，冥冥之中，指引著我成長的腳步……
上幼兒園時，最愛吃橙子，水靈靈的果肉散發(fā)著誘人的芳香。當幼兒園的老師問我們長大要做什么時，我驕傲地說要當果農(nóng)，種出好多好多的橙子�？墒�，這個愿望卻引起了伙伴們的哄笑。我感到莫名其妙。那時我的'腦海里沒有“奮斗”，“拼搏”的概念，只知道要當果農(nóng)就必須學會栽種，于是，我將果實的種子放進家門外的土壤里，天天給他澆水，盼望著它長大。這一舉動同樣引來了伙伴們的嘲笑，然而，我依然不肯放棄那黃燦燦的夢。
后來，上了小學，老師口中無限稀奇、新鮮的事物吸引了我，從自然科學、宇宙奧秘、詩詞歌賦到歷史文化。車載斗量般地歌頌老師的詞句陶醉了我，便立志做一名老師。我懂得了夢想需要拼搏，我努力學好每一門功課，儲蓄更多的知識，掌握更多的技巧。我迷醉在三尺講臺的夢里。
邁入中學的大門，我發(fā)現(xiàn)我不再因為事物外在的美好和瑰麗而心潮澎湃，因為蘇軾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦有堅忍不拔之志�！彼^“忍不拔之志”，就是對夢想許下神圣而不可改變的承諾，然后為了這個承諾永遠奮斗。那些因一時羨慕，心血來潮的夢想是不會被投入長久熱情的。從此，我對夢想的承諾變得謹慎。我小心地愛護著每一個日子，不斷學習并尋找著自己真正的向往。不知不覺中，一個企業(yè)家的夢想來到我的心中，當我為她而奮斗時，充滿了挑戰(zhàn)與喜悅。我期待著夢想的實現(xiàn)。
夢想，我一路銘記著你的承諾，我不知道企業(yè)家的夢想能否延續(xù)到未來，只知道夢想的路上需要拼搏；我從未想過夢的遠方有多遠，只想對夢想許下我的承諾——
倘若你在遠方等待我的來臨，我定會努力拼搏！
即使你在遠方的遠方，我依然會追隨著你的腳步！
初中的作文 篇7
我有一個弟弟，他很淘氣，也很機靈水淋淋的大眼睛閃爍著光芒，他時常披一件雪白色的大衣，還從來不舍得換。
他很厲害，但這只是在玩上，尤其是捉迷藏時，他絕不客氣，也從不躲藏，每次他都心甘情愿當捉人的，而我每次都逃不過他的掌心。瞧！他又拽著我的衣角拉我出去玩了。他自己在另一個家待了一會兒，就連滾帶爬地出來找我，我到那最小的臥室，死死關(guān)上門，又爬上了一旁的梯子，只聽那“啪嗒啪嗒”的腳步聲越來越大，我又往上怕了一層�！斑�！”門被重重撞了一下，我又往上爬了一層。“沙沙沙，沙沙沙”他在用指甲刮門，我又要往上爬，卻發(fā)覺已經(jīng)到頂了。那門又響了好幾下，竟被他們拉開了一個縫，他緊接著趁虛而入，把我抓了個正著。
他很頑皮，淘氣，每次我?guī)鋈ド⒉剑偸请S地大小便，上完廁所后讓還不回家，他倒跑得快，一馬當先沖走了，我只好追他，抱上他后，不管什么時候只要我稍有停歇，他會立即打個回馬槍奔回去，當我好不容易逮住他，他會左扭右扭從我懷里蹦出來，躺在地上不起來。
他很容易癢癢，但他除了腳，撓他哪里都不癢。那天他躺在地上撒嬌，讓我和他玩球，我一時心血來潮，輕輕碰了他的`腳一下，他猛地縮了回去，一下子蹦了起來，還不停地抱怨。
這就是我的弟弟，他只有3歲。
其實，他是我家里可愛的小狗——糖糖。
初中的作文 篇8
十六歲，花一樣的年齡。
在雪天，我們手拉手，踏過雪地，看著身后，留下了一個個深淺不一的腳印。在海灘，我們背靠背。享受著夏天海風的清爽。在課堂，我們昂首挺胸，接受著老師傳遞來的知識。在日記本里，我們奮筆疾書，留下了一道道深藍淺藍的痕跡。
我們在幻想。
在雪地里，我們用雪塑起了一個雪人�；孟胫幸惶�，雪人變活了，和我們一起唱啊，跳啊。雪地里的我們，被大雪覆蓋，也變成了一個個雪人。女生們深情地唱：“雪，一片，一片，一片，凝住你我的緣分……”
在海灘上，我們用沙搭成了一個小城堡�；孟胫幸惶欤覀冏兂闪送捁适轮械墓骱屯踝�，和心愛的另一半在城堡里幸福快樂地生活。沙灘上的我們，渾身都是濕漉漉的，卻還玩著“真心話，大冒險”的游戲。女生們?nèi)崧暤爻骸啊@被風吹過的，夏天……”
在課堂中，我們翱翔在知識的海洋�；孟胫幸惶欤覀兇髦恋榈榈牟┦棵�，興奮地跑回家，去宣布好消息的情形。課堂中的我們，精神煥發(fā)，接收著老師源源不斷傳來的知識，恨不得一下子全都學會。男生們器宇軒昂地吟頌著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
在日記本里，我們用心地記錄每天生活的一點一滴。幻想著有一天，我們的愿望會實現(xiàn)。瞧，這班女生交頭接耳，望著籃球場上馳騁的少年，陶醉不已�？矗前嗄猩m礙于面子，但是還是會產(chǎn)生對集美麗和智慧一體的班花的小小關(guān)注。男生和女生一起對吟：“生命誠可貴，愛情價更高！”
我們正處于這個愛幻想的年齡，這個容易沖動的年齡，這個更會迷茫的年齡，我們是否應(yīng)該好好把握自己？是的！不要讓這大海中的.一葉輕盈的小舟迷失航向，失去動力，讓我們的幻想更加美好，光明吧！
十六歲是個花一樣的季節(jié)，漸漸懂事，也充滿對未來的期待，這篇作文多角度的描寫了十六歲的幻想，十六歲的你是否也有一樣的同感呢？珍惜吧！在這個美好的階段，玩耍、幻想、學習……努力去做好它們，平衡好它們。
初中的作文 篇9
一個陽光燦爛的上午，爸爸從菜場買菜回到家。我接過他手中的塑料袋�？匆娎锩嫘◆~，我忙想問父親。父親就忙說；“它很好吃。不過光想吃不行，來跟我學掏魚鰓吧！”我無奈地點了點頭�！澳愣际浅踔猩�，該學些生活常識了吧！”爸爸微笑地補說道。
開始了，爸爸撈起一條大魚，先給我做了個示范。他左手拿魚，右手的食指和大拇指掀開鰓蓋，里邊出現(xiàn)了一團紅紅的魚鰓。然后，大拇指和食指捏住魚鰓，把它拉了出來，后邊還緊緊地連著一段半黑半白的魚腸子，最后，清洗一遍，放入碗中。爸爸說挺容易的。可我看得亂急了，實在是太難了。虧爸爸還這樣說呢。接著，爸爸鼓勵我，讓我開始了進行。我的`手緩慢的伸到水中，我心里在給自己打氣。我也撈起了一條魚，我既興奮又害怕。我的手有些抖了，我照爸爸的樣子打開鰓蓋，把兩個指頭放進去，接下來，與父親干的差不多；但唯一的缺點就是，我把魚膽給弄破了，爸爸說：“你下次要注意點，剛剛忘了告訴你，這魚膽是不能弄破的，如果弄破的話，這條魚燒出來也會變成苦苦的！待回兒，你可要小心！
俗話說的好：“一回生，二回熟�！钡诙䲢l魚就比較熟練了，我真不敢相信，這是我自己的勞動成果。讓我感受到了做家務(wù)的樂趣。
對了，如果你想學殺魚的，我可以告訴你一些部分：首先，右手拿刀，左手抓好魚，如果魚太活，就可在它頭上拍一下，是它暈了。接著，用刀從魚尾往上刮魚鱗，正反兩面都刮好了，就開始把魚肚子用刀切開，再照我剛才的辦法，最后，把這條魚里的血洗干凈，就大功告成了。不過，要注意，用刀時要小心。
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