【精華】初中的作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的初中的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
目光的力量是強(qiáng)大的，也是不可或缺的。在充滿愛(ài)的目光中走過(guò)這一生，是幸福的，也是幸運(yùn)的。
步入初中的第一次考試，我的到了很糟糕的成績(jī)，坐校園的長(zhǎng)椅上，一遍遍回想考卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，心里無(wú)盡的憂傷。那時(shí)的我對(duì)考試已無(wú)任何希望。許久，仿佛有一道溫暖的陽(yáng)光照在了我的身上，我看到了朋友的目光，那是她友愛(ài)的目光，是那樣的溫暖。它在告訴我，沒(méi)關(guān)系，只要努力，你永遠(yuǎn)都是最棒的。那一刻，我微笑了，我充滿了信心。
朋友的目光，就像冬日的暖陽(yáng)，給我?guī)?lái)陣陣溫暖。
一次語(yǔ)文考試，題目很難，我的腦子里無(wú)數(shù)次冒出這樣的想法：“我不會(huì)做的，我完全不行的，我會(huì)失敗的……”正當(dāng)我抬起頭擦汗的時(shí)候，一抹溫暖的目光像閃耀的螢火一般跳到了我的眼中。那是一雙多么恬靜的目光，柔柔的，淡淡的，就像一汪波瀾不驚的潭水。那是老師關(guān)愛(ài)的目光，目光中竟充滿了親切的鼓勵(lì)和呵護(hù)。我忽然覺(jué)得自己全身燃起了熊熊烈火，堅(jiān)定地握著筆，努力地答著一道道題目，再?zèng)]有想過(guò)要放棄……
老師的目光，猶如春天的`雨絲，滋潤(rùn)著我快快生長(zhǎng)。
“寶貝！快起床！一會(huì)遲到了！”——老媽的聲音在每個(gè)清晨都會(huì)如約般在耳畔響起。我無(wú)奈地睜開(kāi)眼睛，極不情愿地起床，匆忙穿好衣服準(zhǔn)備去上學(xué)，卻在門口被媽媽攔住：“喝了這杯牛奶再走。”我只好乖乖喝掉牛奶，在媽媽關(guān)切的目光中背起書(shū)包，走向?qū)W校。過(guò)去的許多清晨，愛(ài)的目光追隨著我。曾經(jīng)的很多失敗，愛(ài)的目光鼓勵(lì)著我，掬一捧溫暖的陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈。
媽媽的目光，就是夏日的花朵，永遠(yuǎn)帶給我絢麗的色彩。
這些都是愛(ài)的目光，他們時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生命之中，給以我們幫助，給我們帶來(lái)力量，他們讓我們的生命更加多姿多彩！
初中的作文 篇2
每當(dāng)提起我的鄰居，我打心眼里為我有一家好鄰居而感到高興。
我的鄰居和我家比鄰而居已好多年了，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾。兩家人總是互相幫助。鄰家對(duì)我們的.幫助更使我難忘。
有一次，我放學(xué)回家，家里人有事全不在家，鑰匙也被帶走了，我站在門口非常著急，心里埋怨道：“爸爸，媽媽，你們干什么去了！門也鎖住了，我可怎么吃飯呀！”我正在門口徘徊，鄰居大媽看見(jiàn)了我，就親熱地問(wèn)：“妞妞呀，怎么了？”我生氣地向門上努了努嘴，焦躁地說(shuō)：“唉，進(jìn)不了屋啦！怎么辦呢？”鄰居大媽安慰我說(shuō)：“別著急，今天到我家吃飯好嗎？”我想：自己家沒(méi)人，怎能給人家找麻煩呢？連忙說(shuō)：“不用了，不用了，等一會(huì)兒我家人會(huì)回來(lái)的�！薄班牛 编徏掖髬屟b作生氣地說(shuō)：“看這孩子多不聽(tīng)話，這有啥呢？”不容分說(shuō)就把我拽到了她家。
到了她家，他給我搬條凳子坐下，說(shuō)：“先坐這兒寫(xiě)作業(yè)，我去給你拿東西。”鄰家的小紅也連忙說(shuō)：“今天在我家吃飯�。 币粫�(huì)兒，大媽端出來(lái)了菜，饃，笑呵呵地說(shuō)：“先吃著，�。 蔽夷闷饋�(lái)筷子，心里萬(wàn)分感激。自己有了困難，看鄰居家多么熱心，還讓我吃飯。小紅一個(gè)勁地催我吃菜，說(shuō)：“吃這個(gè)，這個(gè)好吃�！边�不住地給我?jiàn)A菜。飯后，在鄰居家寫(xiě)作業(yè)。我有一道題不會(huì)，還是小紅幫我做出來(lái)的呢！
一天晚上，我們家的爐火滅了，我去請(qǐng)鄰居大媽幫我生。她正在做飯，聽(tīng)我一講，二話沒(méi)說(shuō)，連忙洗了洗手，跑到我家，讓我拾了柴禾，放在地上。她把柴禾放在爐膛里點(diǎn)著了，用扇子使勁地扇著。開(kāi)始煙氣很大，她被煙熏得直流淚，可是她還一個(gè)勁地扇，直到我家的爐子生著了，她才回家做飯。
爐火滅了，鄰居大媽替我們生著；水開(kāi)了，鄰居大媽幫我們端下來(lái)······像日常生活中的一些小事，一般都是鄰居大媽幫我們干。我爸爸媽媽工作忙，我又上學(xué)，可是有了這樣的好鄰居，我們干什么都很放心。
我們兩家和睦相處，親密往來(lái)。兩家都搶著打掃門前的衛(wèi)生，所以每次衛(wèi)生檢查，總是表?yè)P(yáng)我們兩家門前衛(wèi)生好。
有了這家熱心的鄰居，我們家干什么都很方便。家里大人常常說(shuō)些感激鄰居的話，每當(dāng)這時(shí)，我總是說(shuō)：“可不是嘛，咱們的鄰居太好了！”
初中的作文 篇3
我不得不說(shuō)，那次“玻璃被人砸碎”事件的始作俑者就是我。
五年級(jí)的時(shí)候，也正是我最調(diào)皮的時(shí)候。每次課間時(shí)，放學(xué)后，我們都會(huì)追趕打鬧，但好像都沒(méi)有發(fā)生過(guò)很嚴(yán)重的事情。于是，我們?cè)酵嬖侥懘�，�?yán)重的事情終于發(fā)生了。
伴隨著一陣清脆的鈴聲，老師走出了教室，我們瞬間便沸騰起來(lái)。我拿起日積月累的厚厚的一堆卡片，參與到同學(xué)們的打卡游戲中。玩著玩著，天空那輪紅彤彤的太陽(yáng)已經(jīng)不那么刺眼了，周圍的同學(xué)也漸漸地少了，直到最后只剩下我和小明。我們背上書(shū)包，走下樓來(lái)。我提議玩?zhèn)�游戲——扔瓶子——看誰(shuí)扔得又高又遠(yuǎn)。
我狡黠地笑了一下，心想，他一定贏不了我。我給他空瓶子，我用裝水的，肯定比他扔得遠(yuǎn)。為了還可以把瓶子找回來(lái)，我們便面對(duì)著教學(xué)樓：“1，2，3，準(zhǔn)備——扔！”我們一起扔出去了。顯然，我比他高得多，遠(yuǎn)得多。當(dāng)我們準(zhǔn)備上去撿的`時(shí)候，傳來(lái)一陣玻璃碎裂的聲音，嚇得我們一跳，趕忙跑向校外，連瓶子都沒(méi)撿。
到了一片空闊的草地，我們放下書(shū)包，躺在地上，口里直喘著粗氣，上氣不接下氣地說(shuō)：“呼，小，小明，這件事，只有我們倆知道。我們拉鉤，誰(shuí)都不許告訴！”我便伸出手，和小明拉了鉤。
天空突然變得灰蒙蒙地，好像快要下雨了。這糟糕的天氣，我恨不得罵幾句。我爬起來(lái)朝著家的方向跑去。一路上，我躲避著行人，生怕他們把我認(rèn)出來(lái)。
當(dāng)時(shí)，由于害怕和懵懂，我終于沒(méi)有承認(rèn)，并一度為自己的僥幸逃脫而竊喜�，F(xiàn)在，我終于明白了：做錯(cuò)了事，就要深刻反省，勇于承擔(dān)。然而，時(shí)過(guò)境遷，物是人非，卻又無(wú)從說(shuō)起。
時(shí)值今日，這件事猶如一塊磐石壓在我的心頭，讓我的良知常受譴責(zé)而不得安寧，我不得不抓住這次考試的機(jī)會(huì)一吐為快。說(shuō)出來(lái)了，心里也就舒坦了。
初中的作文 篇4
時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個(gè)彌漫著花香的夏日里，我們畢業(yè)了。伴隨著隆重、熱烈的畢業(yè)典禮，回首在崇文的一千多個(gè)日日夜夜，校園里的一草一木、一花一樹(shù)、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。
還記得剛到崇文時(shí)，一切都是那么的陌生。三年里，教室里、操場(chǎng)上、走廊上、食堂里都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里奔跑，在這里嬉鬧，在這里成長(zhǎng)……這里的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學(xué)校，踏上新征程，我們?cè)诔缥囊?guī)劃人生，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
教室里仿佛還能聽(tīng)到教師在黑板上“唰唰”的書(shū)寫(xiě)聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑發(fā)。還曾記得語(yǔ)文老師在這里指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥方遒；數(shù)學(xué)老師在這里用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)用數(shù)字構(gòu)成的世界；英語(yǔ)老師在這里揮灑汗水，書(shū)寫(xiě)下一串串英文字母，一次次強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)；化學(xué)老師曾在這里告訴我們要細(xì)心記住每一個(gè)化學(xué)方程式；物理老師在這里用杠桿支起我們的人生，用電路點(diǎn)亮世界；歷史老師曾在這里談古論今，引領(lǐng)我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中追尋知識(shí)……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識(shí)和做人的.道理，讓我們的三年經(jīng)歷變得豐富多彩。
歲月如海，友情如歌。初中這三年，最珍重的就是朋友。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。友誼是心中永遠(yuǎn)抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會(huì)改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著，凝聚著。是朋友，讓孤獨(dú)的人生之路充滿歡聲笑語(yǔ)。
如今，我們帶著母校收獲的豐碩成果和祝福離開(kāi)了這里，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)歷程，我們將永遠(yuǎn)懷念這份靜好的初中歲月，將滿滿的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友，請(qǐng)大家都要幸�？鞓�(lè)，未來(lái)的日子里讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬于你我的珍貴記憶！
初中的作文 篇5
等待著啟迪的火車。
透過(guò)窗口，一張張陌生的臉孔，始終不見(jiàn)你的身影。鐘表伴著心跳的旋律，鉤起了對(duì)你的無(wú)盡思念。
當(dāng)初我遇見(jiàn)你，是在那羊腸小道，衣著普通的你卻透出一股逼人的英氣與豪爽，我似乎感到了春天的到來(lái)。于是，我欣然地靠近了你，緊握著你黝黑而又帶有泥土氣息的雙手，靜靜地與你相依。
那次我們并肩于夕陽(yáng)下。美麗的晚霞映照著你我的身影。你握住我的手，輕聲說(shuō)：“愿我們友誼天長(zhǎng)地久。”當(dāng)時(shí)溫暖的血液通過(guò)指尖傳達(dá)到我的'心臟。我頓時(shí)感到心靈春意盎然，羞紅了臉的夕陽(yáng)見(jiàn)證了這一刻。
我陶醉在友情的春天里。我們一起步入游樂(lè)場(chǎng)�？鞓�(lè)的笑容洋溢在你我的臉上，“雪山飛龍”的刺激不及我們彼此的熱情;“猛鬼屋”的恐嚇驚動(dòng)不了你我的承諾;雪糕的甜蜜滋潤(rùn)著你我相依的心靈。我堅(jiān)信，我們友情的花朵會(huì)結(jié)成豐碩的果實(shí)。
大海深知天空的湛藍(lán);天空卻不曉得大海的深度;燈塔深知大海的廣博，卻不了解大海的明凈;珊瑚雖知大海的款款深情，卻對(duì)大海的洶涌澎湃毫不知情。巖石置于大海，每一潮汐變幻，都心照不宣。漲潮時(shí)，巖礁鼓勵(lì)著大海的信心，填充它的空虛。天地萬(wàn)物，只有巖礁與大海惺惺相惜。
你我的友誼猶如大海與巖礁，相知、相依、相伴、相隨。彼此共處在友誼的春天里。
也許是上天的嫉妒，不允許我們細(xì)細(xì)品嘗友情春天的柔情細(xì)雨。在家庭的影響下，我將要離開(kāi)這座可愛(ài)的城市，離開(kāi)忠實(shí)的你。
汽笛長(zhǎng)鳴，火車緩緩啟動(dòng)。
路邊的人影漸漸離去，這座可愛(ài)的城市化作一點(diǎn)影子漸漸遠(yuǎn)離了我的視線，我期待你出現(xiàn)的心情，頓時(shí)化作泡影隨之消失……
事后，我得知你在趕來(lái)為我送行的途中遇到了車禍，頓時(shí)，我心靈的春天跨越兩季躍入了嚴(yán)冬。你我彼此的承諾化作一絲暖意，悄悄潛入我的血液。春天的暖流在我的心靈蕩漾。我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我們友誼的春天，讓友愛(ài)的暖意永遠(yuǎn)在我心靈上流淌。
初中的作文 篇6
鳥(niǎo)兒有一片天空，就能自由飛翔；人有一片天空，就能盡展才華。哦，我有一片天空，我要自由飛翔！
現(xiàn)在的生活是忙碌的，當(dāng)然我知道其程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上以后的生活。千篇一律的生活我早已厭煩。每天按時(shí)起床、吃飯、上學(xué)，然后開(kāi)始了一天的生活。校園里的生活有酸甜苦辣，有快樂(lè)的記憶、難忘的'瞬間，也有傷心的事情。跟同學(xué)在一起，覺(jué)得生活如此美好；挨到批評(píng)時(shí)，又覺(jué)得生活那般沉重。我就像一只小鳥(niǎo)，在一片并不美麗的森林中迷了路，找不到屬于自己的那片天空。總覺(jué)得快樂(lè)那么短暫，煩惱卻揮之不去。我總為生活瑣事而生氣，又總因粗心大意撞到樹(shù)上折了翅膀……由于生活上的不注意，學(xué)習(xí)上的不主動(dòng)，以及種種原因，我總被父母長(zhǎng)篇大論的教育壓得喘不過(guò)氣來(lái)，剩下的也只有苦笑。
我不要過(guò)這樣的生活！我要調(diào)整心態(tài)，在平凡的生活中尋找快樂(lè)，用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美好。我要融入集體，與知識(shí)做伴，忘記煩惱，讓它煙消云散。我要銘記快樂(lè)，微笑著唱生活的歌謠。悲傷不再長(zhǎng)久。我要勤奮起來(lái)，用自己的行動(dòng)贏得表?yè)P(yáng)；我要自覺(jué)起來(lái)，不再讓媽媽費(fèi)勁唇舌地教導(dǎo)；我要主動(dòng)起來(lái)，生活上不再讓媽媽操心；我要認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)上不再有媽媽的嘮叨；我要努力鍛煉，不再因?yàn)樯眢w健康而煩惱……我要努力飛向那片天空，自由自在地翱翔！
其實(shí)，我一直都有一片天空，只是沒(méi)有找到那片天空的方向！我要永遠(yuǎn)記得，我有一片天空，我應(yīng)該在那里展示我的人生！我要用快樂(lè)作為生活的歌曲，以勤奮作為人生的目標(biāo)。用智慧的眼睛，勤勞的雙手，去創(chuàng)新，尋找不一樣的嶄新的生活！用理想的翅膀，飛向那片天空，開(kāi)拓人生之路！
初中的作文 篇7
我是一個(gè)男孩，但卻有一顆善良的心。我也有許多特長(zhǎng)，比如打籃球、畫(huà)畫(huà)等等，但是在我眾多【特長(zhǎng)】中，最顯眼的一個(gè)【特長(zhǎng)】就是善良，我也不知怎么的，一見(jiàn)到乞丐、流浪者就難受，總想為他們做些什么……
吳昊晨是個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，平時(shí)我們的關(guān)系很好，但不幸的是，我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了，造成了多處骨折。知道了這事，我和同學(xué)們?nèi)タ此�，老師告訴我們，吳昊晨的爸爸在他9歲時(shí)英年早逝，他的媽媽也不管他，他只能和奶奶住在一起。
我們聽(tīng)說(shuō)此事后，紛紛行動(dòng)起來(lái)，送給他小禮物、書(shū)籍、水果、玩具等。當(dāng)時(shí)，我身上沒(méi)有錢，把就幾本最心愛(ài)的書(shū)和本都送給了他。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)吳昊晨因無(wú)人輔導(dǎo)而發(fā)愁時(shí)，我和幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的'同學(xué)，組成一個(gè)臨時(shí)家教團(tuán)為他輔導(dǎo)功課，我負(fù)責(zé)語(yǔ)文，劉麗杰負(fù)責(zé)英語(yǔ)，楊虎成，張雪松負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，我們教他的時(shí)候，都是全身心的投入比自己學(xué)時(shí)還要認(rèn)真
但也真正體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè)。當(dāng)我們走進(jìn)他家時(shí)，深深的震撼了，因?yàn)槲葑永镏挥幸恍┖?jiǎn)單的生活必需品，雜物雖多，但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛，這讓我們很難受。
今天，我們從吳昊晨的身上學(xué)到了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，并在心中暗暗決定以后要給吳昊晨多些關(guān)愛(ài)，把善良的【特長(zhǎng)】發(fā)揚(yáng)下去。我真恨不得把父母的愛(ài)各分給他一半。最后祝吳昊晨早日康復(fù)，讓他更陽(yáng)光，更快樂(lè)，能早日回到我們這個(gè)充滿快樂(lè)、溫馨、關(guān)愛(ài)的大家庭中。我愛(ài)這個(gè)特殊的【特長(zhǎng)】——善良。
初中的作文 篇8
我有這么一個(gè)姐，她是個(gè)學(xué)霸，她喜歡數(shù)學(xué)，她在睡覺(jué)的時(shí)候嘴里還在算著數(shù)學(xué)題。
她很高身材也很好，長(zhǎng)得很清純。
但她說(shuō)她是個(gè)男的，她有時(shí)候很瘋，喜歡四腳朝天躺在沙發(fā)上玩手機(jī)看韓劇。看到不開(kāi)心的時(shí)候她會(huì)爆粗口。但我倒覺(jué)得很可愛(ài)。
她不怎么發(fā)脾氣，但發(fā)起脾氣全世界都要給她讓路。
她從不特意的偽裝自己，總是顯得大大咧咧。
她胃不好，因?yàn)樗欢疹欁约海矚g亂吃吃東西。
表面大大咧咧的'她內(nèi)心很細(xì)膩。
她對(duì)我很好，喜歡叫我陪她去看電影。
我們從小就感情特別的深。
她和普通的女孩子完全不一樣。
雖然說(shuō)是男的但有時(shí)候也喜歡撒嬌。
永遠(yuǎn)沒(méi)有任何心機(jī)的她，始終是一個(gè)和生活熱戀的菇?jīng)觥?/p>
初中的作文 篇9
星期六的早晨，正是金秋時(shí)節(jié)，都市還沉靜在熟睡之中。伴著涼涼的秋風(fēng)，我和我的家人到公園散步。
進(jìn)入公園大門，首先映入眼前的是：黃色的枯葉。高大的梧桐樹(shù)沒(méi)用了往日的生機(jī)和蔥綠，顯得有幾分消瘦。樹(shù)上不時(shí)飄落的'葉子，從天而降，散落在草地與小道上。
公園內(nèi)的草地，在陽(yáng)光的照耀下，像一張金黃色的地毯。四周都有高大的松樹(shù)，它們依舊生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥。
沿著步道行走，到處都是花壇，花壇里的花都競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵白色的、黃色的菊花散發(fā)出濃濃的香味，使公園里充滿生機(jī)，不失成為公園中一道美麗的風(fēng)景線。
步道兩旁樹(shù)上的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎熱。
站在高處，放眼望去，眼前一片金黃，但金黃中又夾雜著一片綠——松樹(shù)林！金黃像一片海洋，而那一片綠像一條小船，美麗極了。
接近出口了，突然兩顆高大的果樹(shù)映入眼簾，在一大片綠中夾雜著鮮明的像小燈籠一樣的小果子，總的看起來(lái)像綠色的星空中點(diǎn)綴著要眼的星星。
經(jīng)過(guò)光陰長(zhǎng)河的跋涉。山成熟了、地成熟了、經(jīng)過(guò)了冬的孕育，春和夏冶煉了一個(gè)成熟的秋。稼禾覆蓋著大地，果實(shí)累累的山林，一片綠、一片紅、一片金黃，這就是火紅的、金色的、一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的秋。
初中的作文 篇10
“這里遍地皆是冷漠，多得就像這里水邊的榕樹(shù)�！边@是當(dāng)初的抱怨。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所謂的冷漠與排擠，現(xiàn)在想來(lái)都已經(jīng)無(wú)所謂了。因?yàn)槠浞堑珱](méi)有起到絆腳石的作用，反而還極大程度上幫了自己。
當(dāng)初總是抱怨，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總是繞不出令人煩悶的圈子。但最后終究是好起來(lái)了。因此，當(dāng)我又一次遇到相同的境遇時(shí)，便也不那么難受了，干脆隨遇而安，做自己就好。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，燦爛的.陽(yáng)光總會(huì)普照。曾經(jīng)形同陌路的同學(xué)，現(xiàn)在都成了朋友，就算一切再來(lái)一次，也無(wú)所畏懼了。
其實(shí)總結(jié)一下，曾經(jīng)的經(jīng)歷就如通往成功的阻礙，關(guān)鍵還是要看自己怎么去面對(duì)。如果一味逃避，總是會(huì)一敗再敗，依舊一事無(wú)成。而太過(guò)恐懼，過(guò)度緊張，也是有弊無(wú)利。
阻礙就如一瓶通向成功的潤(rùn)滑油，過(guò)量會(huì)導(dǎo)致滑到而難以爬起。量太少或幾乎沒(méi)有，就成了茍延殘喘的老機(jī)器，效率格外低。但如果掌握好了劑量并用在適合的地方，就會(huì)帶來(lái)意想不到的好效果。
學(xué)會(huì)享受阻礙，因?yàn)樗彩且粋�(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，能讓人學(xué)會(huì)很多道理。這都是一貫一帆風(fēng)順的生活中所少有的。
也許總是遇到挫折與阻礙，也許總是失敗，但請(qǐng)不要一蹶不振。因?yàn)槌晒倳?huì)來(lái)臨，不論早晚，只論付出多少。
享受阻礙，接受阻礙，化解阻礙，利用阻礙，總會(huì)成功。
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