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精選初中敘事作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中敘事作文 篇1
四歲那年春天，幼兒園新來了一位語文老師，她的書包就像一只百寶箱，每天都能從里面“變”出各形各色的書籍。
一個(gè)愜意的午后，和風(fēng)在簾外肆意漫游，臨窗，我坐在木椅上捧著從老師那兒借來的《格林童話》。陽光透過窗灑在書頁上白雪公主的烏發(fā)間，熠熠生輝。我翻過這一頁，眼看和藹慈祥的老奶奶在一瞬轉(zhuǎn)變?yōu)槊婺开b獰的皇后，甚是奇怪，抱著書跑到老師跟前，不解道：
“老師，老奶奶明明只是把蘋果賣給白雪公主，怎么會(huì)突然變成毒皇后，想要害她呢?”
老師愣在原地，但驚異的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒，滿面春風(fēng)地告訴我：“有時(shí)候啊，你看到的并不一定就是事實(shí)�；屎蠡b成老太太呢，是因?yàn)樗胱尠籽┕鞒韵露咎O果。而她之所以這么做，就是因?yàn)榧刀市脑谧魉罾?知道了嗎?”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)時(shí)年幼的我并不理解這句話的含義，于是并沒有放在心上，直到兩年后，這句話再次在我的耳畔響起。
兩年后，我成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。一個(gè)周五放學(xué)后，我和媽媽在臨街的一家餐廳吃晚飯。透明的落地窗外，一位白發(fā)蒼蒼的殘疾人在路邊乞討。暮色映著他枯皺的臉頰，銀發(fā)在風(fēng)中搖曳。
“真可憐哪——”我嘆了口氣，扭過頭舀起盤子中的一勺米飯，卻聽見窗外傳來一聲極細(xì)的'怒吼：“你干什么!”
餐廳里的人幾乎在同時(shí)轉(zhuǎn)過身盯著街邊的一老一少。
“不過就是幾塊錢嘛，用得著偷嗎?真是!”一個(gè)少女慌忙從老人身邊退開，雙手用力地捂著腰前的錢包，眼神中滿是厭惡，仿佛她看著的不是一個(gè)人，而是一只蒼蠅。
“我，我，我沒有……”老人似乎還想辯解些什么，卻被少女一把撞倒，衣衫飛舞的少女迅速消失在眼簾。
晚上回到家，我向媽媽提起這件事：“媽媽，今天那個(gè)女生好兇啊，就算老人偷了她的錢，她也不該那么兇吧。”
媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“他偷了就偷了，這件事就是他偷東西引起的，你不要只看事情的表面，有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)�！蔽倚呃㈦y當(dāng)，卻牢牢地記住了這句話。
星期一早晨，我在樓下的包點(diǎn)店買早餐，等待之余，見我前面的男人緊張地四處張望，將手伸進(jìn)了一個(gè)女式手提包。我正準(zhǔn)備提醒，只見店旁一位乞討的殘疾人沖那女人大喊：“喂!你沒看見我在這兒?jiǎn)?關(guān)愛殘疾人士懂不懂啊!”
我忽地就明白了那句話——有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)。
初中敘事作文 篇2
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，校園里傳來同學(xué)們的瑯瑯書聲，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。聽到這整齊的讀書聲，剛剛步入校園的我加快步伐。
我氣喘吁吁地進(jìn)入教室，本以為老師會(huì)把我痛罵一頓，沒想到，迎來的卻是一個(gè)像花兒一樣燦爛的微笑。她示意我回到座位。我對(duì)這個(gè)初來乍到的年輕老師有種特別的親切感。同學(xué)們突然停止讀書，用驚異的眼神看著她。她的臉突然間變紅了，猶豫了一下，露出兩個(gè)小酒窩，害羞地說：“快背，一會(huì)兒背不過了！”讀書聲像鞭炮聲一樣。我掏出課本，堵著耳朵，大聲地背了起來。不一會(huì)兒，我就背得滾瓜爛熟，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在我身邊。她見我停下來，拍拍我的肩膀，說：“背得不錯(cuò)！”然后獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)像花兒一樣燦爛的微笑。
“叮鈴鈴——”下課了！我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，三五成群地向操場(chǎng)跑去，開始跳皮筋。這時(shí)，她向我們走來，我們一個(gè)個(gè)耷拉著臉，生怕她會(huì)向其他老師一樣，說什么“這么大了，還跳皮筋，讓我們回去讀書”一類的話�！拔铱梢院湍銈円黄鹛鴨�？我很久沒玩了，心里怪癢的�！崩蠋熖饋碜藙�(shì)可優(yōu)美了，辮子一翹一翹的，不一會(huì)兒就和我們打成一片，其他的.同學(xué)也紛紛加入。不知怎的，這節(jié)課間似乎特別短暫，還沒玩兒夠呢，鈴聲就急著為我們師生間的融洽歡呼。我們像花兒一樣在燦爛的陽光下?lián)]手。
天越來越黑，星星調(diào)皮地和我們玩兒躲貓貓，一閃一閃的。晚飯后，我獨(dú)自漫步在皎潔的月光鋪的小路上，不知不覺就到了校門口。我不禁將目光投向老師辦公室，燈剛剛滅了，老師拖著疲憊的身軀從校園里出來，騎起車子，消失在月色里。老師的眼圈越來越黑，就這樣日復(fù)一日的過去了兩年，我們?cè)诰渚涞绖e語中即將開始我們的初中生活，而她卻躲在花叢的后面，欣慰地望著我們，陽光照在她的臉上，她露出了最燦爛的笑容。
她像花兒一樣，燦爛地開放著，像荷花一樣，美麗而不嬌艷，將自己的美麗供別人欣賞，將自己的香味散發(fā)出來，任憑風(fēng)吹雨打，從不退縮。
太陽依舊從東方升起，她依舊像花兒一樣燦爛。
初中敘事作文 篇3
一年有365天，但開心的不多，讓我至今仍記憶猶新的還是那一天。
那天，我和好朋友們?cè)谝黄鹜�，提到了星期天�?zhǔn)備去哪玩，一個(gè)人突然提出來:“我們?nèi)タh里吧！”我們都同意了，憧憬著美好的明天�；氐郊遥臆b手躡腳地走近媽媽，吞吞吐吐地說：“我...明天想帶20元錢和朋友們?nèi)タh里，行...么？”“行你去吧！”沒想到媽媽竟然不假思索地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高，恨不得蹦到火星上去。
第二天，我早早的起了床，梳洗完畢后，我們就出發(fā)了。一路上，花兒把最美麗的笑臉獻(xiàn)給我們；鳥兒把最動(dòng)聽的歌聲送給我們；太陽公公把最溫暖的陽光灑向我們。雖然騎自行車去縣里很累，但我們像有用不完的勁兒在支持著我們，一點(diǎn)都不覺得累。
時(shí)間一分一秒地逃走了。不知不覺中，我們到了縣里。到了以后，我們直奔百貨大樓。百貨大樓里有琳瑯滿目、物美價(jià)廉的商品。我們幾個(gè)穿梭在擺放著精美物品的'貨架中，精心挑選自己喜歡的東西。后來我們還利用人多、地方大的優(yōu)勢(shì)玩起捉迷藏來。我們玩的可高興了，還規(guī)定要是走丟了或真的找不到就在門口匯合。后來，我們玩累了，就在圖書角翻閱著一本本插圖美麗、內(nèi)容豐富的圖書，頓時(shí)陶醉在書的世界里。
現(xiàn)在回想起這一天我都覺得幸福。我期待著下一個(gè)像那天一樣開心的一天。
初中敘事作文 篇4
抬頭不一定能看見星云，但舉目必有您期盼的目光。我總是不敢正視您那充滿期望的目光，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年，恍如隔世，我總算明白，我的生命中不能沒有你——父親。
歲月不饒人。不知何時(shí)，那縷縷銀絲已經(jīng)占據(jù)了一席之位，那褶皺的皮膚已經(jīng)爬上了您的額。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您拖著行李箱催促著我快點(diǎn)兒，不然就沒座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動(dòng)，您不顧眉宇間的汗水專心致志的眺望著遠(yuǎn)方的路……汗水早已沾濕了您的襯衫�！鞍郑阆然厝グ�，我自己會(huì)坐車去學(xué)校的了。”上車后，一直看著車后，那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車緩緩地離開——載著許許多多的希望漸行漸遠(yuǎn)……晶瑩的淚水劃過指尖，珍珠般的散落了一地，是誰裝飾了誰的夢(mèng)?
時(shí)間不知不覺而我后知后覺。不知是什么時(shí)候，您已佝僂了脊背。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您坐著那張破舊的木凳，忙著您的工作，不時(shí)地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了，頃刻間心靈的.刺痛。點(diǎn)上一支香煙，湊上前去，肆意搶過您手頭的工作。“不用了，你不會(huì)的，你去看電視吧……”晶瑩的淚珠灑落了一地，鮮花似地開放了千年，又是誰拂去了誰的淚?
伴著您的期望，帶著您的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上我卻只有三分鐘熱度。生計(jì)的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕，窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直，以自己苦難的心去溫暖我們?cè)?jīng)叛逆的性格，再厚的冰也該化了，再硬的鋼鐵也該融了。然而，我卻一而再，再而三地辜負(fù)了您的期望。高考在即，我明白我不能退縮。有您的精神在支撐著我，有您的期盼在鼓勵(lì)著我，有您的慈愛在支持著我，我明白，即使我再差也不能夠退宿。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的記憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經(jīng)，感受著我苦澀的青春，潮濕的風(fēng)在我的眼角堆疊起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能沒有你。
初中敘事作文 篇5
記得植樹節(jié)那天，我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買了一棵小松樹，然后到我家后面的草地上，打算把它種在這兒，同我一起成長(zhǎng)。
我們先在原地畫了一個(gè)圓圈，然后你一鏟，我一鏟，熱火朝天地干了起來。不一會(huì)兒就累得汗流滿面，腰酸背痛了。我們挖到差不多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：原來應(yīng)該直上直下的坑，被挖成了漏斗型。用鎬刨吧，鎬把擋著，鎬頭夠不著土；用鐵鍬挖吧，坑直上直下，土又鏟不出來。我想了又想，終于想出一個(gè)“下下策”――用手挖。于是，我用手一捧捧地往外掏土，汗水順著面頰流了下來。我伸手抹了一下，成了個(gè)大花臉，一邊的老爸見了，笑我成了只“泥猴”，不過好歹也是孫悟空的'后代呀!
樹坑挖好了，我把樹放在坑里扶好，爸爸就開始填土了，他填一層，我就踩一層，好讓樹根牢牢地扎在土里。不一會(huì)兒，坑就填好了。我把兩桶清水倒進(jìn)了樹坑，水慢慢的滲進(jìn)了泥土中。
雖然我和爸爸累得滿頭大汗，但是心里卻樂開了花，汗水換來的歡笑比什么都令人高興。
初中敘事作文 篇6
初中，就這么悄悄的來了。在不知不覺間……
初中，上課時(shí)的我不會(huì)再和同學(xué)聊個(gè)海闊天空。是我真的學(xué)會(huì)了忍耐了嗎？其實(shí)不說話真的不是什么難事——說話還真累人呢！初中，我不會(huì)再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會(huì)像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字臺(tái)一下子擁擠了好多！
初中，，我有了自己的目標(biāo)。不會(huì)再這么漫無目的的走著，稀里糊涂的過著。也知道了是應(yīng)該努 力了，盡管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺悟了：我還要考試！只要我還是中國的學(xué)生，我 就一定要著樣活著！沒意思嗎？當(dāng)然！這可比不上看偵探小說和世界名著�？伤且环N責(zé)任，一種歷史的責(zé)任，一 種時(shí)代與未來強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任！ 是枷鎖嗎？也許吧！打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué)，考研，考碩，考博后就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。
可是當(dāng)打開這道鎖時(shí)，會(huì)不會(huì)有另一道鎖出現(xiàn)，不得而知！ 我的'目標(biāo)是一中。雖然很多人說這根本不可能，可我不愿放棄！就算一年后我真的沒考上但 是回過頭看看，起碼我做夢(mèng)了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰能說這不是一 種勇氣呢？
我在臥室的墻上貼了一張橫幅，上面寫著：一年后，我在一中。我不寫這是夢(mèng)想，因?yàn)樗^夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的，不是夢(mèng)！走進(jìn)初中，，就意味著在不遠(yuǎn)處，將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個(gè)人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不后悔的一直走下去！
初中敘事作文 篇7
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，童年的生活確實(shí)很美好。同時(shí)，我也有一個(gè)快樂的童年，它是美好的，所以至今印在我的腦海中。
我的童年中記述著許多重要的人，在我小的時(shí)候，由于爸爸媽媽的`工作比較忙，所以把我送進(jìn)了我的外婆家，我的外婆家，外婆和外公都在我的身邊寵著我，我很幸福。外公和外婆都很喜歡我，都說我很可愛，舅舅也很喜歡我。他們都很細(xì)心的照顧著我，就害怕我生病了�？墒俏倚r(shí)候身體不太好，身子又弱，那時(shí)候很瘦。我的媽媽跟我說過，有一次，我半夜晚上發(fā)燒，我的外婆就急急忙忙的帶我去看病，可是那時(shí)候下著大雪，而且還是夜里，路又滑，而且都是又窄又窄的的小路，外婆就抱著我，去找醫(yī)生，外婆很著急。最后，醫(yī)生跟我外婆說了，我沒事，只是有一點(diǎn)兒發(fā)燒，外婆這才放心了下來。我相信每一個(gè)人的童年中都會(huì)有這樣一個(gè)人的，他在無微不至的關(guān)心著我們，每一個(gè)人的童年都是很美好的。
童年很美好，我有點(diǎn)兒想回到童年的美好生活了，雖然我的童年生活和我告別了，但是我不會(huì)忘記我的童年生活了，我會(huì)銘記在心的。我的童年生活溫馨嗎？你的童年生活是怎么樣的呢？
初中敘事作文 篇8
美好的回憶如珍珠般閃耀；如星星般明亮；如浪花般洶涌澎湃，折磨著我們那向往美好的心靈。讓我們一起，乘著回憶的小船，去尋找記憶中最珍貴，最美好的浪花。
天，陰沉沉的。我的心也如同這天，灰暗到了極點(diǎn)。面對(duì)眼前不盡如人意的數(shù)學(xué)考試，我心里真不是滋味。記得上次考試我意外的考砸了，為了挽回丟失的自尊，我比平時(shí)加倍的努力，把全部希望寄托在這次考試上。可事實(shí)告訴我，我又失敗了。
正當(dāng)我在失望中徘徊時(shí)，媽媽不知不覺來的我的身邊，“喂，別愁眉苦臉的�！彼牧伺奈业募��！皠偪纪暝嚕π量嗟�，我陪你去一個(gè)地方�！彼χf。
“可是，我……”
“別猶豫了，放松一下嘛�！睕]等我說完，媽媽就硬拉著我出了門�！�
一路上，我不情愿的跟在媽媽后面，由于心情不佳，我對(duì)周圍景色不屑一顧，只巴望快到媽媽說的地方。可是越急，老天好像越是和我作對(duì)，終于，我忍不住埋怨道：“在嗎還沒到，你到底要我走多久啊？”
“嘿，別急嘛。”媽媽露出一絲狡黠的笑容，“難道你不覺得著一路上的風(fēng)景很美嗎？”
“一路上的風(fēng)景？”我愣住了。抬眼望去，果然如媽媽所說，只見道路兩旁鋪滿了青翠柔軟的.小草，隱約透出一股泥土特有的芳香，清風(fēng)拂來，沁人心脾。各種色彩絢麗的野花在春風(fēng)中爭(zhēng)奇斗妍，令人賞心悅目；還有一群群蜜蜂、蝴蝶在花叢中歡快的飛舞。好一幅生機(jī)勃勃的春景圖�！拔覄偛旁趩峋兔腊l(fā)現(xiàn)呢？”我情不自禁的說出聲。
“剛才呀，你一心只想著早點(diǎn)到我說的地方，怎么會(huì)注意到這身邊微不足道的景色呢？”媽媽一針見血地說�！拔�?guī)愠鰜淼哪康木褪且嬖V你，有時(shí)不要態(tài)看重結(jié)果，其實(shí)結(jié)果并不是最主要的。它好比這路邊的花草，會(huì)給你帶來意想不到的驚喜。所以，不要態(tài)注重分?jǐn)?shù)，而要從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。”媽媽一口氣到出了這次帶我出來的本意。
我聽了，眼前似乎明亮起來。是啊，過去做事態(tài)注重得失，反而忽略了最重要的東西——整個(gè)艱苦奮斗的過程，它才是通向成功彼岸的橋梁，只要自己真正努力過，拼搏過，成功了，固然好；失敗了，也問心無愧，不是嗎？
天，依然陰沉沉的，我的心卻不再灰暗。因?yàn)樾暮＠镉幸欢淅嘶ㄔ陲w濺，它告訴我要從逆境中走出來！我比過去更充滿自信，更懂得了人生的價(jià)值。
初中敘事作文 篇9
眨眼間，校園中的白花又迎來了花季，朵朵盛開，樸素優(yōu)雅，綠葉掩住了白花嬌嫩的身軀。小小的，膽怯地躲在綠葉背后，總會(huì)有一縷陽光，撥開綠葉，把美好注射在百花身上，引領(lǐng)她成長(zhǎng)，引領(lǐng)她發(fā)光。因而有陽光的陪伴，白花脫穎而出，靚麗開放。
遇到了楊惠老師，便是我一生的幸運(yùn)。二年級(jí)，膽小怯弱的我，不敢發(fā)言舉手，有想法也憋在心里。是她，打開了我的心靈之窗，走進(jìn)了我的心，變?yōu)榧?xì)細(xì)的溪水，溫柔地?fù)嵛恐业男奶�。漸漸地，我愿意發(fā)言了，語文成績(jī)穩(wěn)步上升，作文水平也大大提升。三年級(jí)了，她的幽默成了她課堂的招牌，生動(dòng)有趣的講課方式，風(fēng)趣溫柔的說話語氣，匯成了一片海。
不得不感謝她的降臨，讓我的小學(xué)生活繽紛五彩�？珊镁安婚L(zhǎng)。她患了腰椎盤突出，不能久站，也不能久坐。她帶病教了我們一學(xué)期。在這一學(xué)期里，她身上濃濃的`中藥味總會(huì)讓我的鼻子一陣酸，心里一陣痛�？伤齾s不同，她不以為然，課上，她仍如健康時(shí)一般，幽默風(fēng)趣，我隱約發(fā)現(xiàn)，她一頭青絲中隱約藏入了一縷白發(fā)，原本干凈的手上出現(xiàn)了裂紋和厚厚的粉筆灰，一兩筆不小心劃在手上的紅筆印。當(dāng)我為她送去作業(yè)本時(shí)，看見她扶著腰，一步步走入辦公室。我的眼圈紅了，當(dāng)年，她是多么英姿颯爽，一襲長(zhǎng)裙，裙角左右擺動(dòng)，繡著粉紅月季的鞋發(fā)出好聽的“咚咚”聲，黑發(fā)燙卷，整個(gè)人如初夏的風(fēng)一般，清涼美好。可現(xiàn)在，她艱難的走路時(shí)，那種感覺。抱作業(yè)本進(jìn)去后，我替她放好靠墊，便離開了。如陽光般的她，辦公室窗簾是耀眼的金色，靠墊是繡花的青綠色，紅木書柜中滿滿的是琳瑯滿目的書本，大多是童話、名著，不僅是一個(gè)書柜，三四個(gè)書柜塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，整齊有序，一進(jìn)辦公室，干凈清新?lián)涿娑鴣�。晚風(fēng)吹起，下了課的走廊有些喧鬧，滿是同學(xué)們嬉鬧閑聊的聲音，我走到辦公室門口，用門縫觀察她。里頭出奇的靜，只有她用紅筆改作業(yè)的聲音，忽然，她停下來了，用手揉了揉酸痛的脖子，捶了捶腰，又開始改作業(yè)了�？粗唤z不茍的表情，我呆呆的，心中五味雜陳，有開心，有酸心，有感動(dòng)。她的出現(xiàn)，像雨后的彩虹，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，卻給人種溫暖，一種快樂。
雖說她只教了我2年，可是她的堅(jiān)忍，她的風(fēng)趣，她的陰影也將會(huì)成為我心中的細(xì)語，滋潤(rùn)我的心，滋潤(rùn)我的夢(mèng)，自認(rèn)我的人生之路!
初中敘事作文 篇10
班主任的工作，有苦，有累，有笑，有甜。班主任體會(huì)到了教育的快樂，和學(xué)生真誠相處的快樂。在幸福中，她找到了自己，并從中體會(huì)到很多。學(xué)生也感受到了與老師相處的快樂，并在這種快樂中建立起牢固的師生關(guān)系。
我們和王小姐已經(jīng)住了兩年多了。時(shí)光飛逝。我還記得我作為選手競(jìng)選班長(zhǎng)。第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我很緊張。然而，當(dāng)全班以熱烈的掌聲歡迎我成為選手時(shí)，我的尷尬被消除了，但我仍在猶豫要不要描述我的觀點(diǎn)�；氐阶簧希乙呀�(jīng)知道我沒有機(jī)會(huì)贏了。下課后老師和我推心置腹的談了一次，讓我明白了我應(yīng)該對(duì)自己有信心。事情沒有定下來，我不能懷疑自己。它讓我明白了一個(gè)人離不開集體。個(gè)人成功不算成功。集體成功是我們班委和同學(xué)的榮耀。平時(shí)，王先生喜歡和學(xué)生討論我們面對(duì)生活和錯(cuò)誤時(shí)采取的態(tài)度。每次王老師認(rèn)真指導(dǎo)問題，老師都會(huì)站在我們的角度和學(xué)生搭起情感的橋梁。如有問題，學(xué)生愿意接受王先生的教育和指導(dǎo)。真的，王先生給了我們愛。我們真的很愛王先生，愛你教的科目，對(duì)它有濃厚的興趣。
一次考試結(jié)束，全班坐在椅子上，等著紅色的成績(jī)單從班長(zhǎng)手里掉下來。我以為這是一個(gè)大突破。可翻開一看，都沒做好，再看看別人的成績(jī)單，幾乎都沒做好。我徹底失望了：全班都坐了“電梯”，一落千丈，唉！全班同學(xué)像一群弱小的羔羊，掉進(jìn)了一個(gè)可怕的峽谷，大家都沮喪地躺在桌子上。王老師走進(jìn)教室，看到大家都處于崩潰的狀態(tài)，臉上卻映出了向日葵般燦爛的甜美笑容。她溫柔地說：“沒關(guān)系，考不好，下次考試就要找到自己失敗的原因，彌補(bǔ)自己的粗心�！贝蠹叶继痤^看著老師，但又覺得有些愧疚，這讓我們更加明確了自己的目標(biāo)，于是堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊！老師不尋常的話給了我們很多信心！這種話語就像火，給了我們雄心壯志和努力工作的燃燒力量；這個(gè)話語就像土壤，給了我們不懈的努力；這種話語就像道，給我們的沖擊是永無止境的努力！王老師，你是引路人，為我們指明了未來。你的話給了我們無限的動(dòng)力。
我還記得那天下午，我們班的那個(gè)男同學(xué)受傷了，我?guī)チ酸t(yī)院。當(dāng)你聽到這個(gè)消息時(shí)，你放下了它。
手里的工作趕到醫(yī)院，臉上露出幾分擔(dān)憂，眉頭緊皺。他的嘴還在問他，“還疼嗎？”以后小心點(diǎn)。今天先回家。“王老師總是這樣。她關(guān)心和詢問我們的學(xué)習(xí)和生活，默默無聞的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。即使在學(xué)校，我們也能感受到家的溫暖。（5）班，一個(gè)大家庭，因?yàn)樗拇嬖冢兊迷絹碓胶谩?/p>
教育家朱永信說：愛是贏得愛情的唯一途徑。如果你愛教育，教育也愛你，你就可以享受你的事業(yè)。如果你愛學(xué)生，學(xué)生也愛你。作為一名著名的班主任，只有用“心”來管理班級(jí)，才能孕育出真、善、美的.心，培養(yǎng)出一個(gè)好班級(jí)。王老師做到了這一點(diǎn)，她讓我們知道：
要有愛心，擔(dān)心班級(jí)規(guī)模，對(duì)學(xué)習(xí)要有耐心，在競(jìng)爭(zhēng)中要有進(jìn)取心，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。我們（5）班不是最好的班集體，但我們是最有潛力的班集體。雖然很多活動(dòng)我們沒有獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我們?yōu)樗麄儕^斗過，努力過。我們可以自豪地對(duì)外國班說：我們五班是九年級(jí)最忠誠的班。只要付出時(shí)間，一切最終都會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果，但感情消散了，再好的榮譽(yù)也失去了本來的意義。我們是一個(gè)集體，親如一家的兄弟姐妹。正是因?yàn)樯詈竦母星�，我們才有了一個(gè)和諧的、有凝聚力的集體，教師是我們集體的締造者。
王老師，你給我們指明了前進(jìn)的方向。你是我們身后的堡壘，是我們面前的盾牌，是勇敢的斗士，是闊步前進(jìn)的精神信仰。黑發(fā)以霜織日月，粉筆無字寫春秋。王老師，你是知識(shí)的傳播者。你用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。你是我們的親人，用一切可能的方式照顧我們，關(guān)心我們。你是我們的朋友。每次你站在我們的角度思考問題，都是在幫我們解決生活中的瑣事，教會(huì)我們?nèi)绾未颂幨�。你是我們班的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)我們走向正確的方向，為我們的理想而奮斗。三年很短，我們會(huì)留下最真摯的感情，帶走最好的回憶，步入新的殿堂。王小姐，謝謝你的辛勤工作！
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