初中作文范例(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
告別了小學(xué)的學(xué)習生活，步入初中的大門。在同一個班級里，有許多不認識的同學(xué)，開學(xué)前三天的軍訓(xùn)讓我們從不認識到相識，同時也讓我們共同感受到了軍隊紀律之嚴肅，要求之嚴格。
第一天，烈日當頭，我們就已經(jīng)站在操場上列隊訓(xùn)練。立正、稍息，兩個原本我們以為非常簡單的動作卻練了幾十次。學(xué)站軍姿，只站了十分鐘，大家就全都汗流浹背了。真最簡單基礎(chǔ)的兩個動作我們費了好大的勁都沒有練到像教官那樣整齊劃一。那些武警叔叔們的動作如此有力、整齊，可想而知，他們必定是經(jīng)過了比我們嚴格辛苦好幾百倍的訓(xùn)練才達到這種效果的。
好不容易熬到了休息的時間，大家都爭先恐后的跑到樹陰底下坐著休息，一大瓶礦泉水在轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)到了肚子里，可見我們也挺認真辛苦的`，但一想到教官們的訓(xùn)練，我們就覺得自己付出的汗水算不了什么了。
第一天的軍訓(xùn)非常辛苦，同學(xué)們都是從有空調(diào)的房間里來到烈日下，難免有些適應(yīng)不了，可見到大家認真的模樣，再加上滿臉的汗水，就知道我們已經(jīng)盡力了。
基礎(chǔ)動作完成后，就要練習齊步走了。顧名思義，“齊步走”就是整整齊齊地踏步往前走。剛開始，我們班走得像一盤散沙，步伐不統(tǒng)一，橫排縱隊沒有對齊，自由散漫。我們問教官為什么我們走了這么久，口令也叫了，還是走不整齊。教官說，是因為我們沒有團結(jié)，心中只想著自己，沒有想著集體，所以才會走得自由散漫。我們恍然大悟，接下來的訓(xùn)練中，我們團結(jié)協(xié)作、想著集體，隊列是越來越爭氣了。在最后一天的比賽中，還拿到了年級的優(yōu)勝獎呢。
三天的軍訓(xùn)，雖然辛苦，但也有收獲。我們從中懂得了團結(jié)，學(xué)會了合作。這三天，我們努力地走進軍訓(xùn)，走進到一個全新的班集體中。
初中作文 篇2
那是一個陽光明媚的上午，我正在河邊散步，看到許多大人們都在釣魚，我羨慕極了。多么希望自己也有一根魚竿呀！于是我便央求爸爸給我買了一根。
我?guī)萧~竿，來到河邊釣魚，可是，我還沒有拋線，魚線就已經(jīng)把我給纏住了。我小心翼翼地把線解開，用力把魚線一拋，坐在河邊，耐心等待。一分鐘，兩分鐘，三分鐘…
…時間一分一分的過去了，可還是沒有看到魚兒上鉤的動靜。我有些不耐煩了，當我垂頭喪氣的時候，忽然，魚漂動了起來，我興奮的使勁一扯，把魚線給弄斷了，我四處張望，生怕有人看到了笑話，我“真笨”，這一天過去了，我只好空手回家了。
第二天我又來釣魚了，還是按照老方法，把魚線扔在水中后，靜靜等待，又有魚上鉤了，我使勁兒一提，當把魚鉤拖上岸時，魚已經(jīng)把我的魚餌給吃掉了，我沮喪極了，心想，怎么每次都這么倒霉？
我不打算學(xué)了。坐在一旁的.爸爸好像看穿了我的心事，安慰我：“沒關(guān)系，不管干什么事情都要有耐心，只要有付出就有收獲，你肯定會釣上魚的�！甭犃税职值脑�，我再一次把魚線拋了出去，果然，不一會兒就有魚兒上鉤了，這一次，我控制好了力量，魚被我釣了上來，我興奮不已。
我今天學(xué)會了釣魚，還懂得了，世上無難事，只要肯登攀。不管干什么事情，只要有耐心就一定會成功的哦！
初中作文 篇3
一天傍晚放學(xué)，我回到家，馬上寫完作業(yè)，作業(yè)十分潦草。寫完作業(yè)，立刻打開電腦，玩了起來。過了大約1小時，爸爸突然回來了，我急忙把電腦關(guān)掉，可爸爸看見了，我此時心慌得不得了：“慘了，玩電腦被發(fā)現(xiàn)了�！�
爸爸一看見，臉上馬上刻著“發(fā)怒”，說：“像只老鼠，偷偷摸摸的�！蔽翌D時心里忐忑不安，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我寫……完……作業(yè)……了�！卑职忠话櫭碱^：“拿作業(yè)來！”我心想：“咋辦，這回死翹翹了，沒辦法，應(yīng)付一下吧�！蔽野褧脕�，作業(yè)拿在手里，手在發(fā)抖。爸爸一下?lián)屵^作業(yè)，翻開一看，更加生氣了，怒道：“作業(yè)寫成這樣，給誰看？”我頓時吱不出聲來。爸爸又說：“都快考試了，還在玩電腦，你怎么進步��！”
我心里想：“沒希望了，絕對被罵�！卑职挚次艺f不出話，繼續(xù)說：“我罵你是為你好，不過，以后不能再玩了，這幾天一定要復(fù)習�！�
就是爸爸叫我復(fù)習，我才考了全班第一，說起來得感謝爸爸啊。
初中作文 篇4
不一會兒，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
身后的咸亨酒店中，掌柜的與短衣幫取笑學(xué)他，“跌斷，這是跌斷——哈哈哈哈……”譏笑聲連成一片，在腦后此起彼伏�？滓壹洪L嘆一聲，低咕：“想我乃一介讀書之人，豈容你們這群烏合之眾譏笑！嗚呼，哀哉！哀哉——”說罷，又雙手撐地，艱難前行。
如今隆冬降至，已有寒風呼嘯。大街小巷行人甚少，來去也匆匆，更無人能將孔乙己這“半個人”的可憐模樣收入眼底。孔乙己靠這雙粗糙并且因久久摩挲而干裂的枯柴般的雙手支撐著整副殘廢的軀體，穿行在街巷。土地越發(fā)冰冷，連塵埃也冷得無力揚起。
孔乙己漫無目的地“走”著，如今折了腿，又該何去何從？找一碗溫酒錢也顯得難上加難。轉(zhuǎn)個彎，又拐上另一個巷子。這里景象也如同剛剛那邊的街道，冷清又蕭條。不過，巷子中倒是有幾個約摸十來歲的孩子在追逐打鬧。嬉笑聲浮上頭頂，又消失在黑瓦枯樹梢。
孔乙己靠著這雙枯手，僅能搖搖擺擺地前行，樣子活像一把安樂椅，可他并不安樂。他要快一點前進，也許那些孩子能給他解解悶�！罢f不定那些孩子還吃過我的茴香豆呢！”他這樣一想，又莫名其妙的覺得自己不同于短衣幫，“非也，我乃一介讀書之人，非短衣幫者能及！”
這樣想著，他便越發(fā)覺得自己就是高人一等。不知不覺已近了那群孩子，可孔乙己還不愿意從剛剛自我編織的有自豪感的意境里面出來，還回味其中，未曾注意孩子們已跑到了他聲旁追逐。他繼續(xù)前行，身體搖擺不定。一次雙手撐地頭向前傾前進時，正巧撞到從前面沖過的一個孩子身上。頓時整個人向后栽倒下去。那孩子發(fā)現(xiàn)自己撞到了人，就停下來，站在孔乙己前面。看到殘廢的孔乙己吃力地從地上坐起來，頓生憐憫。
眼看孔乙己好不容易擺正了“安樂椅”，一抬頭卻迎上了這么個同情的表情，頓生不快。嘴里又埋怨：“慢行，汝等慢行！……”可又挺挺背脊開始嘀咕，“罷了，讀書人經(jīng)得起這挫傷……”突然又一聲凄然長嘆，“嗚呼，哀哉——又怎可落得這般田地……嗚呼……”悲嘆之時又略微一頓，好似想到了什么，“唔！天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……”孔乙己越想越覺得有理，眼睛也越發(fā)的有光，“只為增益其所不能！哈哈哈哈——”自顧自說著，覺得到底還是要高人一等的，不禁大笑起來。
孩子們見他古怪，盡說些聽不懂的話，也搞不懂這么莫名其妙的大笑。剛才的同情頓時煙消云散了，暴出一陣譏笑，一哄而散。
孔乙己也不再理會孩子們，自顧自的`說著，又用力的點了幾下頭，再吃力地繼續(xù)走去。
前方，是巷口的盡頭。只有寥寥的幾座瓦房，還有棵枯敗的老槐樹，支起了一塊灰茫茫的天空。
初中作文 篇5
我有一個朋友，她叫雯雯，今年11歲，她跟我在一個學(xué)校讀書，但是不是同班。她讀書很刻苦，很勤奮，學(xué)習成績也很好。
可是厄運降臨到了她的頭上，去年圣誕前夕，北風呼呼，大雪紛飛，她的媽媽被腎病奪去了生命。從此以后我在學(xué)校里見到她，她的臉上失去了往日的微笑。雖然她在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅強，但是我知道她的內(nèi)心其實很痛苦。
當我聽到了這個噩耗后，很傷心，更替她擔心。我想她現(xiàn)在最需要的，是朋友的關(guān)心和安慰，作為朋友的我，更應(yīng)該去給她一點關(guān)心和鼓勵。圣誕節(jié)到了，我和媽媽商量著給她買一個禮物，我提議給她買一只又大又可愛的大狗，讓她每夜能夠抱著這只大狗安靜地入睡；我們還準備了一張精美的賀卡，在上面我寫了這樣一段話：“雯雯，我和媽媽爸爸都知道你是一個勇敢堅強的孩子，我們特地給你買了一只大狗，希望你每天都能安靜地入睡。祝你圣誕快樂！”第二天，我將這只狗連同賀卡一起送給了雯雯，她一再推辭，可是在我的'強烈要求下，她收下了。雖然她的臉上沒有笑容，但是我知道我的心意她領(lǐng)了。
一轉(zhuǎn)眼，“六一”兒童節(jié)到了，媽媽給我買了新衣服，新褲子還有新鞋子。這時，我又想到了沒有媽媽的她。于是，我和媽媽去了書店買了我最喜愛的楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列叢書送給了雯雯，那時我在她臉上看到了久違的笑容。我還在她生日的時候送了她一個鏡框，她也很開心，并表示了感謝�！澳憧鞓匪晕铱鞓�！”雖然我們不在一個班里，但是我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥选?/p>
我從來沒有想過我所做的這一切能夠得到她的回報，因為我覺得真正的朋友是在別人最困難的時候能夠雪中送炭的人�！坝枞嗣倒�，手有余香�！蔽蚁Ｍ业拿倒迥軒Ыo她快樂！
初中作文 篇6
“紅領(lǐng)巾”是祖國的花朵，“紅領(lǐng)巾”是祖國的未來，“紅領(lǐng)巾”是祖國的棟梁，“紅領(lǐng)巾”就是我們當代的學(xué)生。因為學(xué)生是花朵與未來，就要多加關(guān)心他們，他們將來能給祖國增添新的能量。
可是現(xiàn)在他們中有的人已沒有活力，他們中有的因為父母對他們期望太高，他們怕自己無法完成；有的是與父母之間有代溝；還有的因為學(xué)習壓力太大……。
學(xué)生們現(xiàn)在的憂愁大都是因為學(xué)習。我們班有一個同學(xué)認為他的父母并不愛他，因為在他學(xué)習三、四小時候后，他的母親卻說他學(xué)習的時間太短，而在他玩耍休息的時候，才剛剛休息一個小時，卻說他已經(jīng)休息很久了，而不去學(xué)習。后來這位同學(xué)對我們說，他完全是被父母趕著走，周末回家一點也不快樂。自然他的每一次考試成績都不容樂觀。
為什么這位同學(xué)學(xué)習了很長時間成績依然沒有進步呢？其實這是一個惡性循環(huán)，他考不好，他的父母就不高興，想讓他成績提高，就讓他花更多的時間去學(xué)習，盡量少去玩耍，這樣這位同學(xué)就很不開心，花再多的`時間學(xué)習也沒有什么收獲，這樣成績也不可能提高。
這就是他的憂愁，其實要化解他的憂愁很簡單，就是化父母督促的被動學(xué)習為自己主動學(xué)習。這句話也是任何一個學(xué)生成績好與不好的根本區(qū)別。任何一個學(xué)霸，你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，他對待學(xué)習永遠是主動積極的態(tài)度，例如英語學(xué)習，他永遠不用老師家長督促，他都會認認真真地把課文背誦下來，并且還要默寫一至兩遍�！盎粍訉W(xué)習為主動學(xué)習”，不要小看這句話，有的同學(xué)因此考上好的高中，而有的同學(xué)沒有做到卻從此與名校擦肩而過，長大成人后只能后悔當初自己沒有自覺性，沒有督促自己的學(xué)習。
學(xué)生的另一個煩惱就是，玩沒有玩好，學(xué)沒有學(xué)好，這也是眾多學(xué)子的一大難題。有一種人他們上課時想下課怎么玩，而玩的時候卻想著學(xué)習，這種人學(xué)習是不可能優(yōu)秀的。有另一種人，他們學(xué)習的時候認真學(xué)，玩的時候開心玩，但效率很高，學(xué)習成績非常優(yōu)秀，我們班的學(xué)霸就是這樣的。他考試經(jīng)常名列前茅，但他并沒有同學(xué)們吹的左右腦可互換那樣神奇，他自己總結(jié)就是學(xué)的時候認真學(xué)好，下課也不用花太大功夫。總結(jié)起來就是學(xué)要學(xué)好，玩要玩好。
學(xué)生們在學(xué)習中，只要做到“化被動學(xué)習為主動學(xué)習”、“學(xué)要學(xué)好，玩要玩好”成績一定就是提高的�？墒�，只有學(xué)習是學(xué)生的全部憂愁嗎？
現(xiàn)在的中學(xué)生大多與家長之間有代溝，這一條代溝好像把他們分在兩個不同的世界上。代溝的產(chǎn)生一般是因為家長和孩子之間缺乏交流與了解，進而沒有共同語言，或過多的批評與指責，這樣下來孩子就很反感，現(xiàn)在有很多小孩離家出走甚至走上自殺的道路，很大的原因就是因為家長與孩子之間存在代溝，而如何填補這條代溝呢？
在這樣的情況下，家長首先要多了解自己孩子的興趣愛好，要多與孩子交心談心，還要多開展家庭親子活動，如經(jīng)常一起散步，一起看電影，一起做家務(wù)……孩子也要多體諒父母，在與父母發(fā)生矛盾之后，要想想是不是自己哪里錯了，其實父母批評和說教我們，也是希望我們認識到哪里做得不好，讓我們以后變得更加優(yōu)秀。在日常的生活中也要多幫助父母做力所能及的家務(wù)事，我相信孩子與父母這樣相處后，代溝會逐漸消失，這樣學(xué)生們的憂愁也會得到解決。
代溝、學(xué)習壓力都是“紅領(lǐng)巾”們現(xiàn)在的煩惱，但是學(xué)生們?nèi)绻鉀Q了它們的憂愁，他們的生活將會多一片快樂與希望。愿所有學(xué)生在陽光下無憂無慮地成長。
初中作文 篇7
黑夜里的冬季，一片蒼白的記憶，呼吸著冷冷空氣，沾滿淚的眼睛，面對你的背影，飛舞的雪滿天，卻獨自在飄零。
曾經(jīng)的一切早已蛻化成記憶，在這很黑很黑的夜里，我漸漸的回憶。那時的我還很天真，不明白您的苦心，對不起！我在這里深深的給你道歉，愿您能原諒我這個無知的學(xué)生。
還記得讀初一的時候，你走進教室，你很陽光，不是我這一型的。于是從那時起，我便開始討厭你，從心底討厭。你 張開嘴，喃喃道：“同學(xué)們，大家好，我是你們的`外語老師，以后這幾年里，希望大家可以好好的與我學(xué)習�！甭犕昴愕拈_場白，看著你燦爛的微笑，對我來說是一個很毒的笑。
從那以后我便不理你，可是你很無私，竟然一點都不討厭我，我很奇怪，為什么？我不明白，你應(yīng)該討厭我的呀，也許這就是所有老師都具備的吧。從那時起，我對你的意見有了一點點的變化，只是一點點而已。
很快一學(xué)期便過去了，又到了一個開學(xué)的日子。
那時的我還是很討厭你，真的很討厭，沒有理由。我很自私，只真知道一味的討厭，我的心里只又討厭這種感情，可是我也不想��！但是我改變不了對你的討厭，既然改變不了，那干脆不改變好了。于是這學(xué)期又帶著同樣的心情渡過。很無奈，可是我也無可奈何。所以我發(fā)誓再下學(xué)期里，不能再討厭任何人了。
接著便是初二了，我開始慢慢的接納你，慢慢的與你說話，這似乎很難，我一說話便會臉紅，尤其是跟男生講話，我很不好意思，便又開始疏遠你。
后來，又是一個學(xué)期，這時的我已經(jīng)懂事了。我明白了老師的用意。
于是我開始主動與你打招呼，可是這時的你，似乎已經(jīng)討厭我了，我試著去改變，可是再也回不到以前了，你開始疏遠我了，你一定放棄我這個學(xué)生吧。我很傷心，第一次害怕會被冷落，好奇怪，第一次擁有這種感覺，是應(yīng)該高興的吧！可是怎么也高興不起來，可能真的很擔心的吧。我開始努力改變，可是我們似乎越來越遠。我的努力絲毫不起作用，你好像一點也沒感覺到，我很難過，你竟然不明白。是你故意要讓我體會一下傷心的感覺嗎？還是你根本就很討厭我？
不管是因為什么，我決定了，下學(xué)期，我一定成為一名好學(xué)生，我要讓你知道，我也有腦筋！
不要再討厭我了，好不好！老師，對不起，我錯了，錯的太離譜了。好后悔，打心底后悔。希望我的悔意，能換回以前的你，不要再討厭我了，我會很難過的！
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