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【熱門(mén)】秋天初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的秋天初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天初中作文1
秋天是最浪漫最憧憬的季節(jié)！東籬把酒，西窗品詩(shī)，人生快事。你聽(tīng)，秋雨瀟瀟；你看，秋色宜人；你想，秋思綿綿。
“又是秋天落葉時(shí)，我執(zhí)簫，在梧桐樹(shù)下……”你總是在閑暇時(shí)，捧著一本詩(shī)集，挑選描寫(xiě)秋天的詩(shī)，大聲誦讀，一副陶醉的樣子。你告訴我，你很喜歡秋天的詩(shī)，所以，你也喜歡秋天。只是，那個(gè)秋天，你滿是淚痕的臉，一直在我腦海中揮之不去。
這是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，第一節(jié)課就是體育課。老師說(shuō)自由活動(dòng)，你如一只快活的鳥(niǎo)兒，飛向操場(chǎng)邊的那塊草地。我跟著你跑了過(guò)去。忽然，我發(fā)覺(jué)褲子被什么東西鉤住了，回頭一看，是樹(shù)枝�？刹恍业氖牵澞_已經(jīng)有一塊被扯破了。你見(jiàn)我沒(méi)跟上去，又折了回來(lái)�！斑�，破了？”“是啊，校褲破了，以后周一穿什么呀！”“沒(méi)事，我媽會(huì)補(bǔ)褲子，你跟我換一條，我就說(shuō)我不小心把褲子勾破了�！薄翱墒恰笨墒俏矣植皇遣恢�，上次去你家，你媽對(duì)你可兇了，她要是知道，你褲子勾破了，不訓(xùn)你才怪！“不會(huì)有事的啦，快，你跟我換條褲子。”說(shuō)實(shí)話，看著你真誠(chéng)的臉龐，我真的挺感動(dòng)的。
過(guò)了兩天，你把我補(bǔ)好的褲子帶回來(lái)了，笑嘻嘻的說(shuō)：“我媽這次竟然什么都沒(méi)說(shuō)，就幫我把褲子補(bǔ)好了，呵呵�！逼鋵�(shí)我什么都知道，那天你媽罰你站了兩個(gè)小時(shí)，這是后來(lái)你鄰居小惠告訴我的。
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期就結(jié)束了。等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，卻沒(méi)見(jiàn)到你的身影。放學(xué)后，我去你家找你，你開(kāi)了門(mén)，滿臉的淚痕和紅腫的.眼睛把我嚇了一跳�！霸趺戳耍俊蔽覇�(wèn)。“也沒(méi)什么，就是不能跟你在一起上學(xué)了。我要去另一個(gè)地方念書(shū)，因?yàn)槲覌屪屛胰ツ抢飳W(xué)吹簫……”在樓下的公園里，我們邊走邊聊，聊了很多，風(fēng)吹紅了眼睛，卻始終都不敢哭，因?yàn)槲遗乱豢�，淚水就會(huì)絕堤，再也止不住。你說(shuō)：“我離開(kāi)后，沒(méi)人幫你了，但你要學(xué)會(huì)笑，不能哭了……”“恩……”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，不讓眼淚流出來(lái)。
我們把情誼都埋葬在那個(gè)秋天。
你走了，只留給我一本你最喜歡的詩(shī)集，翻開(kāi)每一頁(yè)，都有你熟悉的字跡，我很想哭，可是，我答應(yīng)過(guò)你我不會(huì)哭。無(wú)意中看到你的QQ個(gè)性簽名：我們始終都在練習(xí)微笑，終于變成不敢哭的人……
過(guò)了一年，又到了秋天，我望著窗外的落葉隨著秋風(fēng)上下翻飛。又是秋天落葉時(shí)，蘇瑾，你看見(jiàn)了嗎？
秋天初中作文2
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昔日的夢(mèng)幻連同記憶在秋天里泛黃。
親愛(ài)的，我開(kāi)始想你了，怎么辦？累了，卻不想強(qiáng)迫自己忘了你，那只會(huì)讓我更痛苦，或許我還放不開(kāi)。
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從沒(méi)遇見(jiàn)你的日子，很單調(diào)。直到你出現(xiàn)在我的生命里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也可以像你一樣多彩起來(lái)。
以前的我，一直不喜歡文字。然而，是你教會(huì)了我在日記本上記錄著自己零零碎碎的片段，然后，在落葉紛飛的秋天，講著彼此的故事。
我還記得，你說(shuō)過(guò)你喜歡秋天，那是個(gè)爛漫的季節(jié)，卻籠罩著淡淡的憂傷，讓人忍不住想要去靠近它�；蛟S你還不知道，秋天，亦是我最愛(ài)的季節(jié)。因?yàn)樵谇锾斓氖澜缋�，有你和我�?/p>
和你在一起，很快樂(lè)，以至于讓我一度以為自己是世界上最幸福的人。只是我忘了，秋天是短暫的，正如我在你生命中所停留的時(shí)間。
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秋天，在那個(gè)彼此最愛(ài)的季節(jié)里，火車(chē)的隆隆聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，消失在晨霧中。
相見(jiàn)匆匆，離別匆匆，在那個(gè)迷惘的季節(jié)里。
此時(shí)我才意識(shí)到，你真的'走了，真的離開(kāi)了這個(gè)我們?cè)?jīng)相識(shí)的地方。淚，悄然落下，無(wú)聲無(wú)息......
昔日的回憶像涌泉般奔來(lái)，無(wú)力地掙扎，最終還是敵不過(guò)對(duì)你的思念。躲在自己的角落里，像電影一樣一遍又一遍地重溫著過(guò)去你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一次次地難過(guò)，一天天地消沉......
我真得不知道該怎么辦？我只想回到過(guò)去。
Ⅳ
秋天里的某一天，你的生日，天很陰冷，我的心很迷茫。
在郵箱前躊躇了很久，不知道該不該用那薄薄的賀卡去傳遞一份沉甸甸的祝福。因?yàn)槲也恢滥沁b遠(yuǎn)的對(duì)岸是不是這份祝福的目的地。
遠(yuǎn)方的你是否知道我在難過(guò)，又是否知道我想忘記你。
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時(shí)間真得可以沖淡一切。
我第一次親身驗(yàn)證了這句話的真實(shí)性。
我用了兩個(gè)秋天輪回的時(shí)間學(xué)著忘記你，最起碼不用天天想著你，那很辛苦。
不再奢望真正忘記你。因?yàn)槲衣_(kāi)始意識(shí)到，真正地想去忘記一個(gè)人，真得是很困難。于是不再將任何人放在記憶的深處，只獨(dú)守著那個(gè)屬于自己的季節(jié)。
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時(shí)間一天天地過(guò)去了，太長(zhǎng)的時(shí)間，使我開(kāi)始忘卻你掌心的溫暖，卻依舊在秋天望著窗外掉落的葉子，有種時(shí)光仿佛停留的感覺(jué)。原來(lái)，不知從某天開(kāi)始，我已經(jīng)不再想你了，大概是不想再傴僂著疲憊的身軀，痛苦地思戀著你。
秋天層層疊疊的黃葉連綴起參差的回憶，像夕陽(yáng)浸透的云繚繞在你和我的天空。
秋天初中作文3
秋，給人的感覺(jué)是一個(gè)令人既快樂(lè)也令人感到凄慘的季節(jié)。人們總說(shuō)，夏天，不管再怎么熱，只要秋天到了，就會(huì)涼快了�？墒菍�(duì)于我——一個(gè)重慶人，我并沒(méi)有感受到，至少初秋沒(méi)有。在我的記憶里，我故鄉(xiāng)的秋天，還是很熱的，只有到了快入東，天氣才會(huì)漸漸轉(zhuǎn)涼。但我故鄉(xiāng)的秋，讓我認(rèn)為，秋天是家鄉(xiāng)最美的時(shí)候……
我是一個(gè)農(nóng)村小女孩，所以，我是知道鄉(xiāng)下的風(fēng)景是有多美的！
秋天的傍晚，夕陽(yáng)在天邊掛著，我家門(mén)前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，路邊長(zhǎng)滿了雜草，草叢中的蛐蛐等會(huì)唱歌的小昆蟲(chóng)在用它們美妙的歌喉演唱著這世上最最純真的歌兒。這歌兒，沒(méi)有摻雜任何瑕疵，沒(méi)有任何的勾心與斗角有的只是真心與天真。
若是單單有夕陽(yáng)，這也是不出奇的。那么請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)小小的鄉(xiāng)村，在一個(gè)稻田里，幾個(gè)農(nóng)民在這夕陽(yáng)的沐浴中，快速而又熟練的收割著稻子，仿佛昔日所有的努力都只是為了這樣的一個(gè)豐收的季節(jié)？
在山坡上，有幾棵青岡樹(shù)�；蛟S是因?yàn)橛卸螘r(shí)間沒(méi)下雨了，所以它的葉子也紅了，記得我5、6歲時(shí)，我看見(jiàn)這紅了的葉，總會(huì)拉著奶奶讓他過(guò)來(lái)看，說(shuō)這是楓葉。奶奶也曾給我解釋過(guò)，但我還是固執(zhí)的認(rèn)為這是“楓葉”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這紅了的“楓葉”像極了一團(tuán)正在燃燒的火焰。往大了去想，這紅紅的葉兒又像是這山坡妹妹的頭花。若是在山坡上向下看，又會(huì)是一番景色。那山坡下是滿滿的一片金黃，稻田是金黃的；玉米地是金黃的，在這一片金黃中，那一條清澈見(jiàn)底的小溪更是為這景色添了幾分趣味就像是一幅大家作的油畫(huà)。
最美的還是那一條小溪了，溪水清澈見(jiàn)底。就連水下的砂礫都能看得清清楚楚。魚(yú)兒在水中自由自在的追逐打鬧，好似這世上沒(méi)有任何人能比它們還要快樂(lè)。它們?cè)诒舜送浦分�，好不熱鬧。
“快來(lái)追我”它們?cè)谌氯?/p>
“快來(lái)抓我”它們?cè)谛?/p>
溪水上，飄著幾片枯黃的葉子。這幾片枯黃的`葉子飄在水上好像是幾艘古代的商船，急急燎燎的趕回自己的家中。在夕陽(yáng)的照射下，讓人感受到它的思家之情。
家鄉(xiāng)的山坡，一入秋野菊便會(huì)滿山坡滿山坡的開(kāi)。仿佛不開(kāi)滿整個(gè)鄉(xiāng)村它便誓不罷休似得。其它的花草都縮回到了大地媽媽的懷里，而它——野菊卻在這秋風(fēng)中開(kāi)得絢爛。好像在對(duì)著這鄉(xiāng)村中所有快入睡的植物與小動(dòng)物說(shuō)：“你們安心的睡吧！我來(lái)守護(hù)你們！”
這就是，我故鄉(xiāng)的秋天了……
秋天初中作文4
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開(kāi)了，你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見(jiàn)了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個(gè)校園，仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間，校園里寂靜無(wú)聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景，有的.同學(xué)在跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，慢點(diǎn)，我都數(shù)不清了……嗯，操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛？一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的？哦，原來(lái)是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開(kāi)始，跑！哎，等等我，你們?cè)趺磁艿眠@么快？看來(lái)我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦，踢了十幾個(gè)呢，我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書(shū)聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入，而是象音樂(lè)一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘，是知識(shí)的樂(lè)土。我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土，是我們知識(shí)的搖監(jiān)。
到頭來(lái)了不過(guò)是一個(gè)女人，在愛(ài)情的道路上，欺騙我，傷害我，教會(huì)我成長(zhǎng)?感覺(jué)沒(méi)有準(zhǔn)備好的我們，一起放手一搏，結(jié)束了持續(xù)三年的初級(jí)小考。秋天的校園700字作文面前，我笑了。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再綠的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢;世人的艷羨、嘲諷紛至沓來(lái)，而你只是如此的孤寂，只剩一抹光影，千言萬(wàn)語(yǔ)也只能無(wú)言以對(duì)。
秋天初中作文5
深秋時(shí)節(jié)，葉子落盡，只留下那一樹(shù)枯枝殘葉，在月光的襯托下，平鋪在地面上，縱橫交錯(cuò)，光影斑駁，猶如一幅明暗分明的素描，可解人情？
虞城的秋天雖不如濟(jì)南溫晴，卻是別有一番風(fēng)味！
當(dāng)你漫步在蜿蜒的虞山山路路間，嗅著涼爽清新的氣味，耳邊聽(tīng)著“秋風(fēng)掃落葉”之響，望著遠(yuǎn)處一片繁華，燈火繚繞，油然而生的感慨是否把你送回那條街？
好不容易等到了一個(gè)空閑的夜晚，和父母又一同去了那條至今沒(méi)有想起來(lái)叫什么名兒的街。三年沒(méi)來(lái)，熱鬧鼎沸依然沒(méi)有減退：你看那一家家金樓銀樓前，有小孩兒，有青年人，有老頭老婆兒，人種繁多，但是心情是一樣的，無(wú)不掛著暖暖的笑容。你看那散發(fā)著濃郁的桂花香的栗子鋪前，也是有小孩兒，有青年人，有老婆兒，他們排著一列縱隊(duì)，彎了眉兒，咧開(kāi)了嘴，這還不是真的？整個(gè)虞城就屬這一家栗子最有名兒。
每逢中秋節(jié)，來(lái)這不惜長(zhǎng)時(shí)間等候的人往往最多。你看那一個(gè)個(gè)栗子，勻稱而飽滿，仿佛攝魂的魔果，勾引得你唾津潛溢呢！剝開(kāi)那層棕褐色的外殼，里面還有一條薄薄的毛衣，再里面的淡黃色的果實(shí)好似一個(gè)嬰兒，迫不及待地想蒞臨人世間，看它從幾千年的落幕荒蕪演變成現(xiàn)在的美麗繁華。
來(lái)！來(lái)！來(lái)！我?guī)憧茨菣鸦?shù)下，三月，盛開(kāi)，風(fēng)吹，片片飄零。一樹(shù)，一椅，一雙人，怎溫馨二字了得？
幽謐靜心的香，輕柔嫵媚的風(fēng)，什么叫詩(shī)情畫(huà)意？還要解釋么？
霓虹初起，沿著五彩斑斕的河水直到遠(yuǎn)處的一座小橋，它像被鑲了金，石與石的累砌處閃爍著光芒。四周，好一幅火樹(shù)銀花的景象：那些樹(shù)兒，在霓虹燈的渲染下，魅惑著夜空，叫人迷離起來(lái)，恍惚九重天也不過(guò)如此哦！
“秋風(fēng)響，蟹腳癢”！
秋天，大閘蟹也是一道美味。瞧它：赤撲撲的殼，兩把“大剪刀”威風(fēng)凜凜，好個(gè)龍宮衛(wèi)戍將軍！
掰開(kāi)，豐滿的肉，金色的黃，就是一道極品�！耙欢冯㈤_(kāi)紅玉滿，雙螯啰出瓊酥香”用來(lái)形容它的色香味再合適不過(guò)了。
現(xiàn)在，秋已接近尾聲。我拾起一片黃葉，像接過(guò)季節(jié)輪回的'名片。
它在秋來(lái)秋去的風(fēng)中，在無(wú)盡的歲月洗禮中，慢慢地枯槁著生命，我不禁追溯它年輕時(shí)的模樣。它一定青翠嫩綠，一定脈絡(luò)分明，但縱使它具有驚世駭俗的生命華彩，也不能背離自然的規(guī)律，在云卷云舒，潮漲潮落之間，它柔軟的葉片不知不覺(jué)中演變。
橘黃是烙��；橙紅是心魅！
�。】蓯�(ài)的，聰明的你，請(qǐng)告訴我，秋的素顏是哪般？在我沉淪的夢(mèng)中！
秋天初中作文6
歲月極美，在于它必然的流逝。春花、夏日、秋月、冬雪。然而寒霜從來(lái)都不是秋天的句號(hào)，死亡更不是生命的終結(jié)。
寒風(fēng)凜冽，潔白的飄雪如風(fēng)吹起的柳絮，覆蓋著多彩的大地。這是一片白，沒(méi)有綠意，或許說(shuō)寒冬的綠意極少，因?yàn)樗鼈兛偸曲Q立雞群，擁有傲雪凌霜的精神。行于白雪之上，每一個(gè)腳印都是一枚琴鍵，隨腳起腳落發(fā)出“咯咯”的聲響，在這茫茫天地間找尋那一抹綠。撥開(kāi)雪層，卻無(wú)綠意探頭，有的只是那散發(fā)著秋天氣息的黃葉，枯草，和掉落的樹(shù)枝。撥開(kāi)這枯枝敗葉，仍無(wú)綠色，哪怕是一丁點(diǎn)兒也不曾看見(jiàn)，有的只是故鄉(xiāng)那充滿溫馨的土壤。拾起片棕黃的樹(shù)葉，仔細(xì)地看著，那緊緊相連的葉徑仿佛是秋天用蒼勁有力的筆勁書(shū)寫(xiě)自己的經(jīng)歷。一葉知秋，第一片落葉如一塊微黃的手帕，拭去夏天的溫?zé)�。青山綠水，白草紅葉黃花。清涼的空氣飄溢著青色果子的清香，高梁高傲的仰起頭。在這天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟的秋季中，北雁聯(lián)結(jié)南飛，時(shí)而排成“一”字形，時(shí)而排成“人”字形，高吭的鳴聲于天際響起。聽(tīng)涼風(fēng)掠耳過(guò)道晚秋，聞金桂十里飄香，看五谷豐登碩果累累。有人于風(fēng)清月朗之夜，看如玉之月，會(huì)離人傷愁之意，不禁吟起杜甫之《登高》:
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清山白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
于秋，有人喜有人愁。農(nóng)民喜于五谷豐登，游子愁于思鄉(xiāng)念親。然而這一切終將被寒霜覆蓋，難道這就是秋天的句號(hào)？寒風(fēng)拂過(guò)，把我從秋之回想中拉了回來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。忽然，一抹綠出現(xiàn)在了我的視野中，丟下手中的.黃葉，拾起那抹綠放在手心，仿佛握著一個(gè)秋天，一顆烏黑的種子長(zhǎng)出了一根小小的綠芽，正沐浴于寒冬的溫陽(yáng)中。我頓悟，寒霜不是秋天的句號(hào)，這顆種子于秋天掉落，集秋風(fēng)，秋雨，秋壤，秋陽(yáng)，秋月于一體它便為秋，掉落于枯枝敗葉中，只為秋再臨。鵝毛大雪，三九嚴(yán)寒不過(guò)是鳳凰浴火重生之火，并非完結(jié)。因而死亡不是生命的終結(jié)，是真正懂得親人之愛(ài)的時(shí)候。親人在世時(shí)，我們總覺(jué)得他們不夠愛(ài)自己，而當(dāng)逝去之時(shí)，我們才懂得與他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)，才會(huì)更加珍惜愛(ài)。死亡��！是偉人精神的持續(xù)，是“煙火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是生命的新形態(tài)。
寒霜不是秋天的句號(hào)，死亡并非生命的終結(jié)。如波普所言:“人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來(lái)�！�
秋天初中作文7
今年的秋天似乎來(lái)得有點(diǎn)晚。往年的這時(shí)候應(yīng)該是秋高氣爽、丹桂飄香了，但今年的天氣似乎有意不肯收斂那惱人的燥熱，以致時(shí)近中秋了，我還仍然感覺(jué)不到秋的到來(lái)。
和往常一樣，我放學(xué)回到家中，媽媽告訴我爸爸今天來(lái)電話了，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。媽媽說(shuō)：“你看，你爸最關(guān)心你了。”我心想：他從來(lái)只是關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，而從不關(guān)心我的心里感受。想到這里，我就感覺(jué)心里酸酸的!或許是因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獯蚬づc我相處時(shí)間不多的緣故吧，我覺(jué)得我和爸爸的感情并不深厚，就算偶爾坐在一起，話也很少，在我倆之間似乎有一堵無(wú)形的墻阻隔著，通電話時(shí)就更是簡(jiǎn)單的幾句了。
直到今年中秋節(jié)那天，也是我15歲生日的那個(gè)晚上，我才發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有減過(guò)，只是一直被我忽視了而已。那一刻，我忽然覺(jué)得自己以前真是太不懂事、太不孝順了。
那天晚上，媽媽為我過(guò)完生日后，我回到了自己的房間，媽媽也跟進(jìn)來(lái)了。媽媽可能猜出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，是不是想你爸了?”我被猜準(zhǔn)心事，禁不住哭了起來(lái)：“爸爸從來(lái)都沒(méi)有為我過(guò)過(guò)一次生日啊�！薄昂⒆樱抑�，委屈你了。但你知道爸爸在外打工掙錢(qián)有多苦多累嗎?他是為你啊!今天早上爸爸還打電話來(lái)讓我為你過(guò)好生日，說(shuō)不要苦了孩子。爸爸是關(guān)心你的，你不要責(zé)怪他�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感到驚訝，我審視著媽媽的.表情�？此幌裨谌鲋e，我的眼淚止不住又流了下來(lái)，但這時(shí)是動(dòng)容而非抱怨。
我想起小時(shí)候，爸爸百般疼愛(ài)我。在家里我常騎在爸爸的背上把他當(dāng)馬使;出門(mén)時(shí)爸爸總把我?jiàn)A在胳膊下一路不停地逗我，逗得我笑個(gè)不�！写挝疑×耍瑡寢屇翘觳辉诩�，爸爸一個(gè)人冒著大雨帶我去鎮(zhèn)上看病，晚上路不好走，爸爸的腳不幸被玻璃扎了，他顧不上自己的疼痛，以最快的速度把我背到了醫(yī)院……想起這些，我感覺(jué)到自己的心有些隱隱作痛�，F(xiàn)在爸爸這樣辛苦奔波為了誰(shuí)?還不是為了我!而我卻冷落他、責(zé)怪他，我真是太不懂事了!
這時(shí)電話鈴響了，是爸爸打來(lái)的。盡管還是簡(jiǎn)單的幾句話，但我卻哽咽了——我一直都錯(cuò)怪爸爸了!
是啊，今年的秋天似乎來(lái)得晚了些，可我在這遲到的秋天里收獲了如此深厚的父愛(ài)，我心里漾起了一股濃濃的甜美滋味，那是一種收獲幸福的味道!
秋天初中作文8
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天驕陽(yáng)似火，秋天五谷豐登，冬天大雪紛飛。當(dāng)然，我最喜歡秋天了。9月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，夏弟弟不見(jiàn)了蹤影。一到立秋，“桂花雨”就開(kāi)始了。桂花沒(méi)有像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，可是它的香氣味兒真是迷人。
風(fēng)一吹,“桂花雨”就下下來(lái)了。松鼠在枝頭，螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我說(shuō)的是什么季節(jié)嗎？對(duì)！就是秋天！松樹(shù)跳來(lái)跳去地采松果，螞蟻在尋找食物，熊兒在找足夠的蜂蜜，把它帶進(jìn)洞穴里。秋天又有什么呢？當(dāng)然是谷類、水果和大樹(shù)啦！在田野里，稻子金黃金黃的，像士兵穿著的黃金鎧甲；高粱火紅火紅的，像喝了過(guò)量的酒的.老爺爺；還有大豆，俗話說(shuō)：“大豆搖鈴千里金。”......蘋(píng)果在樹(shù)上嚷嚷，說(shuō)它要一件紅大衣，橘子在樹(shù)上嚷嚷，說(shuō)它要穿一件橘色的棉襖。家里的石榴樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出綠色的果實(shí)，然后變成黃色，再變成紅色。它像一個(gè)個(gè)帶著皇冠的小姑娘向我們微笑......
楓葉紅了,落了,像一只只鮮艷的蝴蝶在翩翩起舞,銀杏葉黃了，像一把把小扇子在樹(shù)上扇動(dòng)。我去池塘邊，以為荷花都謝了，誰(shuí)知荷花開(kāi)得比夏天的更紅，這一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。剛下過(guò)雨，雨水像一顆顆珍珠在荷葉上滾動(dòng)。我喜歡秋天，喜歡“桂花雨”，喜歡小動(dòng)物，喜歡這一切！
秋姑娘來(lái)了，給草地披上了金黃色的衣裳，小草對(duì)我們說(shuō)：“你們快來(lái)��！快和我們一起玩吧！”許多人都聽(tīng)到了，跑到草地上去踢足球了。
我們來(lái)到了柿子樹(shù)下，一個(gè)個(gè)“燈籠”高高地掛在樹(shù)上，微風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)谳p輕地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，你們抓不到我的！”
我們?nèi)チ藢W(xué)校門(mén)口，一陣花香直向我撲來(lái)，使我神清氣爽。來(lái)到小小的動(dòng)物園，我看著它們，忍著難聞的臭氣，那些動(dòng)物都說(shuō)：“你們還真能忍臭啊！”
我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，看到碧綠的松樹(shù)，老師讓我們?cè)谶@里細(xì)細(xì)玩賞，時(shí)間似流水，不一會(huì)兒我們就回到了教室。
金秋的陽(yáng)光如此燦爛，秋風(fēng)如此爽快，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)，秋天真美�。�
秋天初中作文9
秋季，一個(gè)金色的時(shí)節(jié)，隨著著微微的涼意與輕風(fēng)。與夏季好商好量，沒(méi)有遍地更替。秋季好像在說(shuō)：“我承擔(dān)大豐收而夏季，你承擔(dān)等候，等候20xx年的6月。”我一直覺(jué)得秋天是一個(gè)著戀多村的時(shí)節(jié)。
立在田上立，微風(fēng)拂過(guò)田地，擦過(guò)山峰，翻卷一陣橙黃色的浪濤。農(nóng)夫立在這金色的深海中歡歌笑語(yǔ)地工作人員，我?guī)湍闶盏緛?lái)，你幫我貯根大伙兒恩愛(ài)有加，這或許便是秋季的風(fēng)采吧秋季，她是心地善良的，她協(xié)助冬季一起整理，提前準(zhǔn)備著這一年的完畢�；ú輼�(shù)木與秋天是好朋友。秋季在樹(shù)底下民族舞蹈時(shí)，花草樹(shù)木就要自身的葉子與她同舞。嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，一曲完畢，葉子仍在上空飄零，而樹(shù)木卻只剩枝千。但樹(shù)木卻不傷心，他明白它是為了更好地更強(qiáng)的逐漸秋季也明白，對(duì)秋季而言，她的義務(wù)是讓全球靜靜的入睡，并產(chǎn)生大豐收。
她的金色的裙所在之處一片金黃色，似平連太陽(yáng)光也被她染了色，使太陽(yáng)光給子大地的光越來(lái)越那麼透亮。秋雨是她的小精靈，有別于寒風(fēng)與清風(fēng)及其秋霜。寒風(fēng)是凌冽的，吹在人的臉部是凜冽的。清風(fēng)則是委婉的，靜靜的，靜靜的，喚起沉寂的大地。秋霜是開(kāi)朗的，含有一絲溫暖的，讓人昏昏沉沉。秋雨則是最喜怒無(wú)常的。一會(huì)兒瀟瑟，時(shí)面清涼，一會(huì)兒靜謐，一會(huì)兒激動(dòng)。它一直頑皮地相擁樹(shù)木，相擁小草。在它的相擁下，樹(shù)木為秋季演唱配舞。小草為秋季招手看好。這就是秋雨。秋風(fēng)秋雨，它是大地的撫慰者。
它是寂靜地趕到世間的，聽(tīng)著秋季的招喚，令大地不會(huì)再那般簡(jiǎn)單。噼噼啪啪，它用它的聲音奏出了那樣悅耳的旋律，隨后又漸漸地離開(kāi)，歸入寧?kù)o秋季，一個(gè)包容、無(wú)私的女孩，她給大家產(chǎn)生大豐收，產(chǎn)生有別于別的'時(shí)節(jié)的風(fēng)和雨。
她鋪下的路，為了更好地大家能能夠更好地迎來(lái)新的起點(diǎn)。她賞賜大家果子，使我們明白工作的寶貴。她賞賜大家凋零，告誠(chéng)大家漂亮并不是始終存有而需珍惜擁有。假如要點(diǎn)評(píng)秋，那麼她是杰出的，她是聰慧的。
假如四季中少了秋，立即讓夏季把全球接給冬季，那麼我堅(jiān)信大家會(huì)責(zé)怪夏季的粗心大意和莽撞，會(huì)要求秋季的重歸這也恰好是秋季的風(fēng)采所屬。
秋天初中作文10
校園里，靜思園的銀杏葉兒悄悄地變黃了。那黃澄澄的顏色美得令人心醉。
一陣小風(fēng)吹過(guò)，它們一片，兩片，甚至是一群一群，像蝴蝶兒翩翩，離開(kāi)了它們的母親樹(shù)，我分明聽(tīng)見(jiàn)，有人在樹(shù)下淌著眼淚抽咽……
銀杏黃了，這就意味著秋天即將過(guò)去，冬天就要來(lái)臨�？摄y杏是孤寂的，因?yàn)闃?shù)下有一顆孤獨(dú)的心……
這時(shí)，一片調(diào)皮的葉兒輕輕地飄落在她那烏黑油亮的頭發(fā)上，猶如一只黃色的蝴蝶在撫摸著她的頭發(fā)。她感到很安慰，因?yàn)檫@時(shí)的她很傷心，她在為她兒時(shí)就一起長(zhǎng)大的朋友離開(kāi)她而難過(guò)。
突然，她俯下身去，拾起了那一片從頭上掉下的樹(shù)葉兒，這是那片陪伴她的樹(shù)葉。她看著它，又感激地摸著樹(shù)干。樹(shù)干是粗糙的，樹(shù)干上還有一道不知是誰(shuí)留下的深深的傷疤，微風(fēng)吹來(lái)，枝干像是在輕輕地顫抖：“不要摸我，有人在我身上刻了一刀，我也很痛，可是你看，我不怕……”
這時(shí)，又有一片葉兒掉在她的肩上，它好像在說(shuō)：“我才不哭呢，我雖然離開(kāi)了樹(shù)媽媽，卻要投入大地母親的懷抱，扎根在濕潤(rùn)的泥土里也很舒服，真的，不信你聞聞我……”
小女孩聽(tīng)話地蹲了下來(lái)，她微微閉上眼睛，深深地呼吸著。果然，一股清香撲面而來(lái)�！拔乙穱L一下！”她張開(kāi)了嘴深深地呼吸，心情漸漸地平靜下來(lái)，“這是大自然的神韻，像一個(gè)打開(kāi)了的八音盒，真是讓人心情舒暢……”
她腳踏著濕漉漉的泥土，天上不時(shí)地隨風(fēng)飄散著黃色
的銀杏葉，像是在下一場(chǎng)飄飄渺渺的葉飛雨，這真是人世間罕見(jiàn)的`美景。好像樹(shù)下那些不知名的野花、小草也在伴隨著葉飛雨在歌唱，在舞蹈……難道還有什么眼淚不能被趕走嗎？
須臾，她的心豁然開(kāi)朗：只有用陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)生活，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。而且還可以用鏡子把陽(yáng)光折射到別人的心里。那片離開(kāi)了樹(shù)媽媽而投入大地母親懷抱的葉兒，它的心不是充滿了陽(yáng)光，又把陽(yáng)光折射到她的心里么？
只有你的心里充滿陽(yáng)光，才能把你的陽(yáng)光帶給別人。
謝謝你，美麗的銀杏葉兒……
不要告訴別人，那個(gè)小女孩就是我！
秋天初中作文11
東風(fēng)無(wú)力百花殘，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
秋，究竟是何時(shí)悄然到來(lái)的，小城的人們不清楚。只覺(jué)著空氣中浮動(dòng)的火，在一夜的紅雨后，全部凝成了霜。
那個(gè)秋天一人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里。眼前是中學(xué)錄取通知書(shū)，身后，是四散的舊友。
風(fēng)起塵揚(yáng)，驀然回首。往事變得模糊，像昏黃燭火前皮影戲朦朧的淡彩。凄厲渺遠(yuǎn)，是信鴿腳畔的笛聲音。仰起頭，我看到了一方天，碧藍(lán)如水。
你是小城最早發(fā)現(xiàn)秋的人。
清晨，霞光飛上十七樓外一組湛藍(lán)的落地窗。他的臉，便蒙上了一種神秘的紫。
透過(guò)映著自己影子的玻璃，人潮，似驟雨逃亡的亂蟻。腳下，車(chē)流，像洪水沖破了大堤。
一轉(zhuǎn)眩暈，于是停下了工作。穹頂，竟如深海般翰藍(lán)。真像這渾然一體的天蓋，成了一座無(wú)垠的屏風(fēng)，牢牢遮掩了什麼。又似一切全然消失，使日光直達(dá)宇宙。
你感到一股蒼涼的迷惘回蕩在空虛的胸腔。
邁入中學(xué)的'大門(mén)，似乎就是秋，一眼就能望個(gè)通通透透。又如每次所見(jiàn)，只是一堵無(wú)縫的墻。
而我，就像初秋的一縷云，不知自己的去向——或許秋，本不該有云的。十月的天空，更加高遠(yuǎn)。我像一絲無(wú)奈的云，在空氣中飄散。習(xí)慣了中學(xué)的生活，反而更加解釋不清它——人人都生活在天底下，可是誰(shuí)能解釋“天”究竟是什麼！
地是小城最早傳播秋的人。
黃昏，背著書(shū)包，踏著輕盈的步子，在人流中穿行。
葉落無(wú)聲。
身影驀地頓住，想時(shí)間的凝結(jié)。俯下身，她拾起那片葉，夕陽(yáng)欣然地映紅了臉龐。
“秋天來(lái)了”
人流依舊。
有人說(shuō)，歲月是無(wú)情的刀客。我想，秋就是一把刀，冰冷、鋒利、絕情。
正如對(duì)方鮮血噴薄的一瞬間，刀客的長(zhǎng)仞，早已入鞘。
“媽媽，大樹(shù)會(huì)講故事給小葉子聽(tīng)么？”路旁，小男孩眨著一雙大眼睛。
“嗯……”，年輕的母親陷入了沉思。
我的心一顫，今天，誰(shuí)在重復(fù)我們的故事！我們又在重復(fù)誰(shuí)的故事？
枝葉，被風(fēng)一個(gè)吻貼在領(lǐng)口，不經(jīng)意地拂掉，在十七樓的高空中打著旋……
秋之溫暖唯吾可感，秋之蕭瑟眾生皆感。
秋天初中作文12
秋天雖然少了春天的絢麗生機(jī)，少了夏天的繁華多情冬天的寧?kù)o祥和，但卻獨(dú)據(jù)著讓人無(wú)法釋?xiě)训臏剀案校v然心力交瘁時(shí)，秋風(fēng)的悠悠吹過(guò)，總會(huì)洗去一身的煩躁，勾出串串的甜美往事。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓脑昂苊利�，它給我了一段美好的鄉(xiāng)村記憶；喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)兒很清爽，它曾吹著我人生旅途的憂郁；喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓囊乖潞苊鲀�，它寧�(kù)o住了我守望天空的心。找不到任何理由，可以拒絕秋天的多彩，更翻不到任何證據(jù)，去誤解秋天的與眾不同，它悄悄的來(lái)，輕輕的離去，誰(shuí)也留不住它匆匆的腳步，誰(shuí)也阻止不了它留下的種種溫存。
秋天的原野在我兒時(shí)的鄉(xiāng)村夢(mèng)中。柿子紅了，猶如少女歡喜的臉龐。谷子黃了，沉甸甸的谷穗低著慵懶的頭，一片片黃色溫暖而耀眼。高粱紅了，高高地舉著頭仰望藍(lán)天，像是為了展示秋天的驕傲。紅薯收了，松散而溫潤(rùn)的土壤似乎也散發(fā)著香的氣息。把臉貼在地上，把腳伸入土中，感覺(jué)是那樣舒帖，就像在母親身邊，把心貼入她的懷抱。秋天真美麗，連那田邊溝沿的.小野菊都笑了，閃著那白色的紫色的黃色的媚眼。秋天真美麗，美得農(nóng)人的臉上也綻出了笑容，美得孩子們的心里洋溢著甜蜜的幸福。秋天來(lái)了，秋天還會(huì)去。雖然故鄉(xiāng)原野那種美妙的情景已經(jīng)無(wú)法追尋，但是，在秋天來(lái)時(shí)，我的心中就多了一份溫馨。
秋風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)凄美的秋天，秋風(fēng)讓我看到了飄葉的美麗。在秋風(fēng)飄葉的夜里，一彎冷月掛在天空，地上月色如水，秋風(fēng)里的聲音是蟋蟀的吟唱和秋葉的飄零。此時(shí)一個(gè)人望月，心境被那純凈的月色浸潤(rùn)著，沒(méi)有喜悅，也沒(méi)有憂傷，很自然地會(huì)想起“深林人不知，明月來(lái)相照”的詩(shī)句，心會(huì)靜得忘所以來(lái)，忘所以往，心月觀照，處于時(shí)空一維的靜如境地�！澳昴隁q歲月相似，歲歲年年秋不同”，只有秋月是一種美的永恒。
金色的秋天，過(guò)了還會(huì)來(lái)。像陳年的佳釀，越是久遠(yuǎn)，越是甘醇。秋是本翻不完的經(jīng)典，而我們，永遠(yuǎn)都是她虔誠(chéng)的信徒。我喜歡秋的和緩，喜歡秋的沉穩(wěn)，愛(ài)慕這樣的秋天，有著無(wú)法流失的魅力。就像余秋雨筆下的秋天，永遠(yuǎn)都鮮活著別樣的韻味。
秋天的記憶，永不褪色的環(huán)繞著我，對(duì)于明天的明天，已知道如何把握，如何對(duì)待之，如何爭(zhēng)取，對(duì)于未來(lái)秋天的片片美麗，我都會(huì)竭盡全力的向它奔去。
秋天初中作文13
博學(xué)的知識(shí)成就了她的夢(mèng)想，無(wú)悔的青春換來(lái)了她人生的光芒，教書(shū)育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。
懷著拼搏的激情，對(duì)生命的展望和對(duì)未來(lái)的憧憬，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，內(nèi)心滿是好奇，因?yàn)槲叶冗^(guò)六年的時(shí)光，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生的旅程——中學(xué)。那天，我來(lái)到學(xué)校，心里想著：教我們的新老師會(huì)是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的好奇。來(lái)到教室，全班同學(xué)都坐在自己的位子上，等待老師來(lái)上課。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著雪白的裙子，拿著教科書(shū)，像一位出水芙蓉朝我們款款走來(lái)。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽(tīng)，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的'語(yǔ)文老師。
您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要虛心求教，不恥下問(wèn)，不要自以為是。您說(shuō)“好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面充分發(fā)揮自己。您說(shuō)想要獲得成功就要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會(huì)謹(jǐn)記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導(dǎo)。
記得你剛來(lái)的那年，氣候開(kāi)始進(jìn)入初秋時(shí)節(jié)，花兒們已開(kāi)始慢慢凋謝，葉子已開(kāi)始慢慢枯黃，候鳥(niǎo)也飛到溫暖的地方去了。我沒(méi)有想到，在這個(gè)只有離別的季節(jié)里，我遇到了你，我的語(yǔ)文老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點(diǎn)燃了我的文學(xué)激情；您是一灣清水，滋潤(rùn)了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。
冬去春來(lái)，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒(méi)有想到剛開(kāi)學(xué)就聽(tīng)到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)谀闹笇?dǎo)下有了很大的起色�？涩F(xiàn)在，我因你的離去而難過(guò)，但你說(shuō)過(guò)，人生時(shí)刻要奮進(jìn)，要永無(wú)止境，也讓我知道了天下沒(méi)有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！
秋風(fēng)吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風(fēng)吹不走我對(duì)你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對(duì)您的思念隨風(fēng)飛滿天，待到山花爛漫時(shí)，您也許就會(huì)來(lái)到我們身邊！
秋天初中作文14
又是一個(gè)秋季的來(lái)臨。
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，田野沉重而靜謐，微涼中，一片片落葉擦肩而過(guò)，留下了一道道痕跡。最初只是雜亂無(wú)章的點(diǎn)，后來(lái)點(diǎn)與點(diǎn)連成了線，線與線交織成了一個(gè)端點(diǎn)，沿著端點(diǎn)延伸，延伸，一直延伸到秋的邊緣。
靜靜的秋，哀涼，沉默，如一，經(jīng)過(guò)春夏的洗禮，殘留下的是秋的邊緣。巨大而清淡的空間如一種清潤(rùn)的補(bǔ)償，默默融入秋的世界里，悄悄地，輕輕地，我好像迷失了自己，迷失在寂靜中，一股莫名的憂傷從心頭泛起，從心底劃過(guò)，盛滿著凄情，盛滿著憂郁，悠悠散向整個(gè)心際。
紛紛繞繞，我們?nèi)找嫒缋胫H永遠(yuǎn)走不出自己狹隘的世界，生活，有時(shí)很可笑，像四季的徘徊，又回到了起始的點(diǎn)，山還是那座山，水還是那道水，路還是那條路，只是自己不是從前的自己，也許留下了幾絲遺憾和懺悔。不留情的時(shí)間老人日益驅(qū)趕著我們馬不停蹄地奔馳于人生競(jìng)技場(chǎng)上，面臨挑戰(zhàn)和成敗。自由的風(fēng)飛舞去秋天，任憑昨日隨著它飄散，曾經(jīng)的歲月真的那么一晃眼就過(guò)去了，曾經(jīng)五彩的夢(mèng)變成了自己幼稚天真的印記，一去不復(fù)返……
秋意濃了，又到了秋的另一個(gè)邊緣，濃濃的秋意中我尋找著，在靜靜的思考中，心底深處像是重新拾起了什么，一份遺落？一份尋覓？高大的樹(shù)干濃綠已盡，幾片孤零的枯葉在風(fēng)中微微搖曳，滲著凄涼，滲著寂寞，古樸的背影飽經(jīng)滄桑，凝望著，注視著，一股從未領(lǐng)略過(guò)的感受從心頭泛起。噢，原來(lái)秋早就無(wú)言的告訴我了，用心去解開(kāi)那個(gè)結(jié)。
是的，無(wú)所謂，真的無(wú)所謂，也許人生太多的事都是從遺憾中度過(guò)，也許航行了一生，也不曾到達(dá)彼岸，也許攀登了一生，也不曾到達(dá)頂峰，但是觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄，是的，生活就是顆先苦后甜的橄欖果，人生如果沒(méi)有錯(cuò)誤，鉛筆又何須附橡皮呢？它無(wú)需過(guò)多的顧慮，只有揚(yáng)帆了，才會(huì)有八面來(lái)風(fēng)，啟程了，才會(huì)體會(huì)到真正的生命。
重拾往日的純真與好奇，方才略悟到金秋無(wú)窮的美，秋，把豐碩的`果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間。葉兒，欲追隨秋的足跡，翩翩地在半空里瀟灑飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飄落而逝，留下一條美麗的思念和靜靜的沉思。是啊，只有心靈不凋零，即使在“枯藤老樹(shù)昏鴉”的季節(jié)，生命同樣也會(huì)放飛，放飛理想，放飛激情，放飛自我！
清醒的邊緣比以前更加美麗，無(wú)奈的失意隨著最后一絲秋風(fēng)吹動(dòng)，隨風(fēng)逝去，那道延伸到秋邊緣的線繼續(xù)延伸著，延伸到秋的下一個(gè)邊緣，延伸到金色的希望……
秋天初中作文15
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。詩(shī)人劉禹錫一語(yǔ)道出了秋日的妙處。在我的眼中，又有另一番風(fēng)采。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了金燦燦的稻穗和飄香四溢的瓜果，湛藍(lán)的天空中蘊(yùn)含著一股花香，這花香是那么的清新、那么的涼爽、那么的令人陶醉，蘊(yùn)含著秋的氣息。繽紛的落葉在空中翩翩起舞，仿佛一群美麗可愛(ài)的`少女在跳著迎秋舞，那舞姿只有它們才能跳得如此美麗。
田野里，玉米大哥在秋風(fēng)的挑逗下露出了大黃牙；高粱弟弟的頭發(fā)被調(diào)皮的秋風(fēng)染成了耀眼的紅色；花生伯伯在地下蓋著秋分姑娘佛那個(gè)給他的落葉彩衣，他現(xiàn)在正在閉目養(yǎng)神呢；芝麻大嬸則在風(fēng)中一搖一擺的，就像一串串鞭炮將要燃放；棉花小妹自由地扭動(dòng)腰肢，那身上的棉桃就像一個(gè)一個(gè)綠色的鈴鐺
不僅在天田野里，果園也充滿了熱鬧的景象，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，果園里散發(fā)出陣陣清香。瞧，蘋(píng)果妹妹漲紅了臉，就像個(gè)害羞的姑娘；石榴大姐笑得咧開(kāi)了嘴，一顆顆石榴還想一個(gè)個(gè)紅珍珠倒掛在枝頭；黃澄澄的梨娃娃好像在竊竊私語(yǔ)，緊緊地挨在一起；橘子也像一盞盞黃色的燈籠掛在枝頭。
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
即使不如春天的百花爭(zhēng)艷，但菊花們死毫不示弱，將秋天當(dāng)做自己的舞臺(tái)，盡情舞蹈�；▓@里，各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅得賽火，粉的似霞，白的賽雪，黃的似金；有些像小姑娘頭上的卷發(fā)，還有的像節(jié)日里綻放的禮花，有的還像一團(tuán)團(tuán)小毛線球
走在山間的小路上，兩旁的樹(shù)木都在搖來(lái)?yè)u去地向我招收，樹(shù)葉也在爭(zhēng)奇斗艷呢！瞧！楓樹(shù)上，楓葉紅的似火，一片片，一簇簇，一處處，都紅得耀眼，紅得燦爛，紅得美麗。在看樟樹(shù)吧，一年四季都是綠的，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。那些不愛(ài)出風(fēng)頭的葉子們，就都穿著黃色的衣服，站在高高的樹(shù)枝上悠閑地?fù)u擺呢！從遠(yuǎn)處看就像一片金子樣的美。
站在高高的山頂，當(dāng)你向遠(yuǎn)處望時(shí)，哇！整座山已經(jīng)被染成了五顏六色的畫(huà)布。一大片紅的，一小片綠的，一大片黃的，一小片橙的。
秋，沒(méi)有春天萬(wàn)物復(fù)蘇的盎然生機(jī)，沒(méi)有夏季收獲已有而希望未盡的喜悅，沒(méi)有冬天皚皚白雪的純潔剔透，但她是最迷人的，
在這秋季即將離我們而去的日子里，唱一首屬于秋天的，吟一首屬于秋天的詩(shī)，我要大聲告訴她，我愛(ài)你！
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