實用的八年級作文[匯總4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的八年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　暮色開始四合，華燈初上，我背著書包走在放學(xué)的路上，手中把玩著硬幣。硬幣被我反復(fù)拋上拋下，終于在一次墜落過程中，折射出一道刺眼的光，來發(fā)泄他對我的不滿。我一驚，卻抓了個空，她終于如愿以嘗地逃脫我的掌控范圍——滾走了。

　　“糟了”我慌忙去追那對我來說，無關(guān)緊要的一元硬幣，天知道我當(dāng)時為什么這樣做。我慌慌張張的，腳下也不知道踩了什么東西，一個趔趄差點沒與大地親密接觸。

　　當(dāng)我瞇起眼睛尋找害我差點摔跤的罪魁禍?zhǔn)资�，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)竟然是一個破爛的.瓷碗。碗的周圍還散著一些零錢！這應(yīng)該是某個乞討者的吧？我猛的一抬頭，看見不遠(yuǎn)處有個老嫗在翻垃圾桶，我顯然沒有注意到她的討飯工具被人踢翻了。我偷偷把零錢放進瓷碗里，拿回我的錢準(zhǔn)備溜之大吉，腦中卻浮現(xiàn)出她彎腰翻垃圾的那一幕——那佝僂的的聲影，在將盡的夕陽下，像及了一彎荒漠里的新月。我想了想，把我手中被汗水濡濕的硬幣，輕輕放入了瓷碗中。

　　又是那條幽深的小巷。硬幣發(fā)出“�！�—”的一聲細(xì)響。我撐著傘，在連綿的雨聲中，側(cè)目望去，被拋棄在雨水的沖擊下，自傳這圈。硬幣的主人已走遠(yuǎn)。我忍不住走過去拾起那枚硬幣。

　　破爛的瓷碗邊，那個老嫗勾著腳，努力去夠一只將息的煙頭，我這才發(fā)現(xiàn)，原來她身有殘疾。奇怪，難道他那天站立時是借助了拐杖？她拼命伸腿去勾，好不容易將煙頭勾到了自己身前。然后熟練的夾起煙頭，吸了了兩口，心滿意足。

　　我的耳邊是永不停息的雨聲。

　　是什么讓我心生憐憫，又是什么讓我心有不甘/

　　我走過去，將手中的硬幣第二次放入了瓷碗。沒有料到想的“謝謝”，也好，要是遇到了這樣的場景，恐怕連我自己也會覺得嬌情。

　　我轉(zhuǎn)身欲走，袖口卻被人猛地拉住了，下意識回頭望去，原來是那個老嫗。

　　“你別誤會，小妹妹�！八�慢慢地，及其蒼老的笑了一下，“我只是，想把這錢還給你。你還在上學(xué)？這錢，留給你上學(xué)用�！�

　　我莞爾。一元錢，在我們學(xué)生眼里，根本不算什么。她怎么回認(rèn)為，我需要者一元錢？

　　我含糊地應(yīng)了一句，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。

　　是什么，讓她可以舍去尊嚴(yán)，去吸那小小一截?zé)燁^，又是什么，讓她對她極為重要的一元硬幣，交付我手？

　　過了幾天，雨終于停了，陽光如期而至。我在次走入那條深幽的小巷，我驚奇發(fā)現(xiàn)老嫗不見了。經(jīng)過她常呆的那個角落里，也有陽光

八年級作文 篇2

　　正值花季的我們，在人生的春天里享受，也許快樂和憂傷都會交融在這個季節(jié)，但是，更需要的，是我們的奮斗，所以、這個季節(jié)，容不得我們?nèi)�揮霍。——題記

　　朋友，你是否還沉醉在那些畫滿了花花綠綠的圖片的言情小說中，據(jù)說那些故事真的很令人向往，里面所描述的一切都是那么圣潔，是任何人都阻擋不了的轟轟烈烈，但你是否和現(xiàn)實相對比，這樣的故事似乎屈指可數(shù)吧，也許那些可以做你夢中的境界，但是現(xiàn)實容不得你的思想這樣的放肆，因為我們所面對的是一個充滿了挑戰(zhàn)和激烈斗爭的社會，我們必須為自己將來的立足之地去奮斗。倘若你選擇平平淡淡的過完自己的一生，沒有理想、沒有追求，與那行尸走肉又有何區(qū)別？要對得起身邊愛你、疼你的人們，因為他們在你的身上注入了太多的愛和期望；也要對得起自己，因為自己擁有人生的`花季，這不僅是我們值得驕傲的資本，還是我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

　　朋友，你是否還在用那些形形色色的游戲滿足不該滿足的內(nèi)心，是的，也許有時候我們是應(yīng)該借助游戲來發(fā)泄一下、放松一下，但是，當(dāng)你毅然與自己的伙伴踏進網(wǎng)吧的時候是否想到了家中焦慮的父母，也許你早已告知他們，但是你是否感覺到他們的失望和無奈？次日當(dāng)你耐不住疲倦在課堂上埋頭大睡的時候，你是否感覺到時間正在飛快流逝。時間對每個人都是公平的，他從來都不會眷顧任何一個人，那么，你是否感覺到自己的青春正在悄悄流逝？你是否會有一種危機感？

　　朋友，你是否還會在課堂上盯著寫滿字的黑板發(fā)呆，這時的你思路早已轉(zhuǎn)移到了別的地方，也許你也滿腹的憂慮困擾著你、也許你有許多心事讓你無法自拔，但是在這個時候請你把生活中的一切瑣事拋到腦后，現(xiàn)在你需要集中精力去吸取老師所講的精華，也許某個細(xì)節(jié)你一生只能聽一次，就再也沒有機會了。作為同齡人，我也深知生活中的種種困擾，大人們總是說著“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，但是他們無法理解我們這個時代所面臨的挑戰(zhàn)和憂慮，也許就是這個季節(jié)惹的禍。但是我們必須面對，我們必須去應(yīng)付一切有可能發(fā)生矛盾的事情，我們必須從容的應(yīng)對。也許，我們還必須具備足夠的自制力，因為生活中的誘惑，太多太多，學(xué)會去篩選，留下該留下的，抹去該抹去的。

　　現(xiàn)在的我們，還有一年的時間就要面臨人生的第一個考驗，一年，白駒過隙，一晃而過的一年，如果你有足夠的理想，如果你有足夠的向往，那么，就請抓住時光老人的腳步，改變不了時間、就來改變自己，先放下秋天該做的事情，伴著生活的節(jié)奏、去充實自己的大腦、用只是滿足自己的精神世界。

　　青春容不得我們?nèi)�揮霍，抓住生命的導(dǎo)航，去開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

八年級作文 篇3

　　候鳥又一次飛離南方，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來，仰望天空，覺得童年對我來說，似乎已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。

　　我?guī)е�驚奇離開搖籃，走出父母共同為我建造的溫室。我知道自己早就不再是一個整天抱著會眨眼的洋娃娃的小女孩兒了，不再是一個張口只會叫“媽媽抱”的嬌嬌女了。看著自己日漸挺拔的身材，我為自己的長大而驚奇，但也沒有什么辦法，只好聳聳肩，撩開頭發(fā)，在一天天過去的日子里，獨自去尋找長大了的我。

　　的確，我長大了。長大了的我究竟是怎樣的呢？我在父母的眼里永遠(yuǎn)是長不大的娃娃，但在娃娃們的眼里似乎又是令他們信任的“姐姐”，我到底是哪一個？我不知道。我只知道，我是一個長大了的我。

　　的確，我長大了。一些事情的記憶越來越深刻，抹也抹不去，心里積蓄的秘密也越來越多了。很多的喜怒哀樂有時只有在燈光下，在被窩里，獨自去慢慢品嘗。以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別，升重點中學(xué)的壓力，也不知何時悄悄地壓上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……

　　的確，我長大了。長大了，我與別人之間常常多了一道又高又厚的“墻”。無形中把自己關(guān)在一個灰暗的小屋里，爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又不想聽，有時敏感，有時麻木�？粗�父母日益增加的白發(fā)和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。我總有一種孤獨、疏遠(yuǎn)的戒備。

　　的確，我長大了。我想伸出雙手抓住童年，讓它留給我一點快樂，卻被不停旋轉(zhuǎn)的時針帶向未知的將來，我的心時常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂、奇幻的童話作品；最近，一些描繪山水草木、大談那些令我似懂非懂的人生道理的散文和變化多端的推理小說，又占據(jù)了我的`課外閱讀時間。

　　的確，我長大了。長大的我成了一個多愁善感的女孩兒，難道長大了真的擁有的那么少，失去的卻是那么多嗎？不！我才剛剛跨人人生的征途，美好的未來在向我招手，我要拋開一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬里無云的晴天里，尋找我過去的那一份天真、純潔，追求從遠(yuǎn)方射來的那一線光明、希望……

八年級作文 篇4

　　四十多年前，在聯(lián)合國總部前，立上了一個雕像。雕像中的人正在把手中的劍用錘子鑄成犁，這就是著名的鑄劍為犁。

　　但在這四十個春秋中，世界各地依然在發(fā)生戰(zhàn)爭。就我知道的來說就不下十個。如：六日戰(zhàn)爭；1998年-20xx年，非洲國家埃塞俄比亞和厄立特里亞的邊境戰(zhàn)爭；911恐怖襲擊；20xx年3月20日，美英盟軍同樣沒有得到聯(lián)合國授權(quán)的情況下發(fā)動對伊拉克的進攻，料想中的伊頑強抵抗沒有出現(xiàn)，伊拉克軍及撒達母政權(quán)迅速瓦解，撒達母時代終結(jié)……美國人用最直接的方法奪得了自己想要的。

　　為什么會有戰(zhàn)爭呢？對啊，這一切是為什么呢？

　　我認(rèn)為這一切都源于人類的不信任和人類的不滿足，就是欲望。在欲望的驅(qū)使下，強大攻擊弱小，發(fā)達國家攻擊發(fā)展中國家，甚至恐怖組織襲擊無辜的百姓。這才導(dǎo)致了戰(zhàn)火和死亡仍在上演，和平總是無法遍布世界。

　　孔圣人說過：“己所不欲勿施于人�！睆男〖议L也教導(dǎo)我們別人的東西是不能拿的。如果面積小的發(fā)達國家不為了領(lǐng)土去攻打面積大的發(fā)展中國家，美國不為了石油攻打石油生產(chǎn)國，政府相信本國百姓，國家之間互相信任，互相幫助，而不是恃強凌弱，那么永遠(yuǎn)的和平便利我們不遠(yuǎn)了。

　　我覺得強國打弱國，這是一個國家素質(zhì)的問題，是國家首腦的問題，說明那個國家的經(jīng)濟、科技雖然很發(fā)達，國家的民族的精神品質(zhì)還處在野蠻時期。如果一個國家整體的'素質(zhì)沒發(fā)展的話，科技和經(jīng)濟的發(fā)展簡直是助紂為虐。這便導(dǎo)致了戰(zhàn)爭依然在上演。

　　像我們中國古代，特別是明朝時期，雖然我們當(dāng)時是世界上的強國，卻從不欺凌弱小，和其他國家友好往來，這說明什么，說明當(dāng)時的人有素質(zhì)，當(dāng)然有時候我們也會通過戰(zhàn)爭懲治惡人，比如日本（江山易改，本性難移�。�。而被我們成為野蠻人的蒙古建的元朝，卻不斷侵犯其他國家，還殘忍的屠城。這就是素質(zhì)、品質(zhì)的差異。

　　總之，我認(rèn)為只有人們提高了自身的修養(yǎng)，能克制欲望，這個世界的戰(zhàn)爭才會停止。

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