[實用]八年級作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　不知是從何時戀愛朦朧，于它漂泊的身軀中尋找心靈的感動，感動它在完美與落寞中尋求最佳的平衡點。我悄悄拾起觸動的心靈，決定不讓它受到遠古浪潮的沖刷。

　　青春的歌總讓我有無言的顫動，那一行行娟秀的漢字會讓我遙想到文明的墨香。那草長鶯飛的暖春會給我以生命的沖動。那層層枯葉下覆蓋的'千萬精靈讓我感動生命輪回的節(jié)奏，遙遠而動聽。

　　我歆羨鳥兒擁有自己的天地，于無聲中尋求自然之音，它把廣博天際集于一雙翅羽之間。朦朧的陽光透過緊密的枝葉，透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑小鳥去靜悟它的奧秘。澎湃的心總挽留不住外表的激情，在濺起的陣陣浪花中，我感到了眼淚的無言，我追尋的是沉默中的感動，而淚是袒露的碩果。

　　感動之于心，猶水之如花。當天空不再蔚藍，當高山不再巍峨，我拿什么拯救受傷的魂�；▋簳�為水的無私而感動的釋放清香，流水會因高山的堅強而沉吟歌唱。不曾學會裝飾的我們會不會將奇幻的夢境寫滿臉上，在廣博的天地之間坦然微笑。

　　心靈的觸動源于萬物的有情。一顆星的流逝會讓我有奇妙的幻想，一根草的生長會讓我駐足觀望，一次陽光的揮灑會讓我感到生命的延續(xù)。一次心靈的感動折射出本質的美麗，生命的輪回演繹了多少山盟海誓，多少海枯石爛。

　　朦朧的山，朦朧的景，迷離了我的雙眼。萬物的有形瞬間變?yōu)樘撁斓臒o形，在身體里舞動，在思想里速寫，在生命中前行。我愛山，愛它的有形，愛它的雄渾，但我更愛它“橫看成嶺側成峰”的無形；我愛水，愛它敲擊成的樂譜，愛它頑強的體魄，但我更欣賞它容納萬物的無形之體；我愛感動，感動于有形有情的人世萬物，感動于虛無飄渺的自然之體，更感動于萬物的本質真情。

　　于是我學會了釋放，我拋棄小心呵護的心，讓飄舉與朦朧的世態(tài)里……

八年級作文 篇2

　　下雨了，你要認真聆聽每一滴雨落地的聲音。你一定會發(fā)現(xiàn)每一滴的墜落都是那么完美并且潤物細無聲。——題記

　　雨綿綿的下著，透明的水滴與天地交接著，雨霧繚繞地散開，一種溫暖的意境在空氣中氤氳，因為潤物細無聲。

　　望著充滿霧霾的天空下的.雨，不知不覺快下了一天了，并且這一天都沒電。我站在窗戶旁看著外面淅淅瀝瀝的雨，伸出手，雨水的低落讓我感到一股清涼從手掌溢開。雨水也掉進時間的流里，傍晚，陰沉的天空變得更灰暗。房間里漸漸也黯淡下來，卻有一股雨的清涼�！爸ā钡囊宦暎�我看到了一團耀眼的光，原來是媽媽拿著蠟燭走了進來。微弱的燭光印出了她溫柔的微笑"電還沒來，只能先點蠟燭了，你現(xiàn)在不用做作業(yè)吧，這光太暗了”說著就把蠟燭放在書桌上，可她又把蠟燭拿起來了。我疑惑不解，“媽媽，為什么還要重新拿起來呢？”“我怕燭油把你的書桌弄臟，不好擦干凈。我再找一個什么東西墊著，就不會了�！边@句話就如雨水掉落手掌一樣墜入我的心間，劃出一陣漣漪。就如雨水一樣的溫柔婉約，透明澄澈。我忙把媽媽拉到床邊坐著，我們聊了許久。晚飯后，電還沒來。就和媽媽在床上聊天，但夏日的炎熱依然不減。我就拿著扇子給媽媽扇風，不知怎的，扇著扇著就睡著了。在我迷迷糊糊的時候感到一陣陣清涼，我用心聆聽感受著，就像白天時用心聆聽著每一滴雨水落地的聲音……

　　原來是媽媽在給我扇扇子，轉頭望著窗外的雨水用心聆聽著每一滴雨水落地的聲音。潤物細無聲，原來這么美，媽媽的愛這么美。

　　我喜歡雨水，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了雨水的美，媽媽的美。喜歡她的溫柔婉約，透明澄澈，喜歡聆聽雨水墜落的聲音，是那么美。

八年級作文 篇3

　　生活中，與人互動是不可或缺的，正因如此，當我們能與他人意見相左時，就不免發(fā)生“爭吵”，然而，真的有這個必要嗎？

　　幾年前，一位原本與我十分要好的朋友，不知為什么，突然變了一個人似的，對我十分的冷淡，想了解事情真相的我于是試著去了解；沒想到他竟然說，我都在背后批評他，我在聽到那些話的當下，真不知如何是好，畢竟，沒做過的'事又要如何去承認、道歉呢？

　　我在被誤解的同時，心里感到十分的納悶、疑惑，在加上那個同學越講越夸張，我的心中就突然涌出了許多怒火，壓抑在內心深處的惡魔就隨之沖出我的口中，因此，一場驚天動地的戰(zhàn)爭開始了！憤怒的氛圍、激動的情緒、扭曲的神情，成了這場戰(zhàn)爭中的背景；咆哮、怒吼，成了轟轟的炮火；激烈、不堪的言詞、以及偶爾出現(xiàn)的肢體動作，成了漫天飛舞的武器，就這樣雙方僵持了好一段時間，突然其來的上課鐘響，中止了這場戰(zhàn)爭。

　　在那之后，彼此的爭吵不但沒平息，反而一次比一次更加惡化；有很多次我試著去戰(zhàn)勝它，只見情況不見好轉，最后，我放棄了，我選擇退讓，沒想到一切就如風一般消逝的無影無蹤。只是我們彼此就變得十分疏離，但是寧可如此，我也不愿再繼續(xù)爭吵下去了，因為就算吵贏了，也不能得到什么，只不過一次又一次的兩敗俱傷罷了。

　　直到現(xiàn)在，我還是因為被誤解而感到憤怒、怨懟，不過我相信我最后的決定是正確的。爭吵之時，我十分狼狽；爭吵之時，我選擇退讓；爭吵之后，我學會冷靜；爭吵之后，我學會如何與人相處。

　　原來，爭吵是一層蒙住真相的薄紗，我差一點為此再次失去理智。學會如何更有技巧地與人互動，將是避免爭吵且成功做人的不二法門。

八年級作文 篇4

　　魅力，它是一種本色，它不需要經過任何華麗的包裝，也不需要任何的假意外表，真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內到外的一種氣質，是一種內在美、心靈美，而不是外表美就是有魅力。

　　我知道一個魅力的人物，她是南北朝時期的女將，她巾幗不讓須眉的魅力，讓我敬佩，讓我有深深的崇拜感。我認為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩》中的花木蘭。

　　我在七年級時學習了這篇文言文。讓我見識了真正的魅力。花木蘭的父親是一位軍人，有天晚上她看見軍中的文告，要大規(guī)模地征兵。軍中的文告有很多，每卷上都有父親的`名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有長兄，父親年紀大了，不能上戰(zhàn)場。所以，木蘭替父從軍，她女扮男裝，從此開始了她長達多年的軍旅生活。

　　她一路出發(fā)，沒有女子嬌氣，卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關打仗，是一件艱難的事情，木蘭卻無所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份，又要隨同伙伴一起去打仗。每當想起自己對回家的渴望，對親人的思念，殺敵報國的使命，就更加堅定了自己的信念。她最后完成了使命，面對財富和官職，她選擇了回家孝敬父母，可見得木蘭的善良。

　　木蘭替父從軍的這個決定讓我對她刮目相看，因為這并不是一個女子輕易做到的。她勇于上戰(zhàn)場的這種勇敢、愛國愛家的精神，值得學習。木蘭這一愛國愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，體現(xiàn)了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優(yōu)秀品質。

　　我覺得魅力就是一種心靈美，關于“魅力”，每個人都有不同的解讀。我認為魅力真正的含義并非是外觀，而是內在。如果你看人，只看外表，不看內在，那么你就是大錯特錯，外表美并不一定是心靈美。

　　魅力，就在我們生活當中，只要你善于發(fā)現(xiàn)、觀察，你就會發(fā)現(xiàn)生活中存在的魅力。

八年級作文 篇5

　　在漫長的暑假中，除了媽媽給我報了數(shù)學輔導班，我沒有其他事情可做，于是我便天天待在家里寫作業(yè)、上網。眼看輔導班快開課了，我也沒有課余愛好，真是著急�。�

　　突然，在看電視的時候，我看到了那些明星在唱歌，于是我就想當一位歌星，但是當歌星需要會一樣樂器，在千挑萬選的時候，我選擇了彈吉他，從此，我的吉他生涯就開始了。

　　媽媽給我報了一個陽光吉他班，于是我就從這里開始學了。

　　第一節(jié)課，老師教我們怎么樣抱琴，還有吉他手指操。我在上課的時候就已經學會了，在家里彈了一會兒，就全部都掌握了。

　　第二節(jié)課，老師教我們七個音符，這個也很簡單，我在家一練就會了。

　　第三節(jié)課，老師教我們彈《雪絨花》，可是我一點不熟，彈了很長時間都學不會，這時老師走過來告訴我：“學東西，不要著急，慢慢地練習，熟能生巧�！�

　　我聽了以后恍然大悟，我重新又從七個音符開始學了，我在家里比別人更努力的練習，雖然我比別人落下一節(jié)課，但是我以刻苦的努力練習，付出比別人更多的.汗水，而贏得了最后的成功。

　　通過學習吉他，我明白了一個道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，付出艱辛的努力才可能成功。

　　如果想要在班級里學習出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話：天上不會掉餡餅。

八年級作文 篇6

　　在過年的時后，不同的地方有著截然不同的風俗習慣。這些不同的風俗習慣，有的十分有趣，有的十分奇特，但都是為了圖一種節(jié)日氣氛。與長沙不同，在益陽南縣的大年夜是要守歲的。

　　在下午五點鐘左右，大家開始準備，準備在晚上將大家聚在一起吃的年夜飯。在年夜飯的餐桌上，有著各式各樣的美食，其中有許多食品是吃不到。因為這些食物，是人們在過年將至時精心準備的。這里面有著人們對吉祥的渴望以及長輩們都子女的關懷。

　　在吃完年夜飯后，守歲開始。小朋友們坐在電視機前全神貫注的看著春晚，等待著新年鐘聲的敲響。這不是為了完成誰的任務，而是他們對新年喜愛，是他們對風俗習慣的傳承。今年我和我的表弟第一次參加守歲。雖說沒有其他玩的，只能坐在電視前看春晚，但因為這是傳統(tǒng)，就算再無聊也只能做了。我們坐在電視前，看著電視與家人們一年里發(fā)生的事。雖然是這樣，但我還是感到有些無趣，時不時的就從座位上離開。在一次離開的時候，父親跟著走了出來。問我為什么總是出來，我說出了我自己的.想法，本以為會被父親訓斥，可父親卻說：“我知道你不喜歡干坐著，但守歲是南縣的習俗，而且守歲也不無聊啊。不信你就守到十二點，如果無聊明年我就絕不讓你守歲。”聽到了父親這番話，抱著試試看的心理，我又坐會了位子上。沉下心來后再去看春晚，突然覺得十分有趣。漸漸我看得入迷，在沒有離開座位。

　　十點之后，我隱約聽到屋外傳來，鞭炮的聲音�；蛟S是因為在看這春晚太入迷，當時并沒有在意，只當最是守歲氣氛的點綴。時間過得飛快，轉眼間就快到十二點了。“十，九，八，七……新年到了！”霎時間，門外響起了鞭炮的聲音。走出門抬頭看看天空，原本黑暗的天空變得萬紫千紅，無數(shù)花朵在天空中綻放開來。猶如春天里的花海，遠勝長沙煙花展，雖然不是公家組織，但卻勝過了公家組織的節(jié)目。這里頭不但是人們的風俗習慣，更是人們對美好生活的向往。

　　只是一個平平淡淡的守歲，卻將年味體現(xiàn)得淋漓盡致，可見一些傳統(tǒng)雖然奇特，甚至有些不合常理，但卻代表了人們的美好向往。

八年級作文 篇7

　　之所以我想再活五百年，并不是因為我貪生怕死，而是因為一件被我視若珍寶的東西——書。

　　什么時候認識書倒是記不清的了，只知道它給我的第一印象便是“好”。后來與它接觸多了，便越發(fā)地佩服它、喜愛它了——一張張平淡無奇的紙竟能將一個個如此生動有趣的故事一一記載下來，任你細細品味。

　　門前的石榴樹一天天地大起來了，我手中的書也一點點地變化了。書中的圖片越來越少了，取而代之的則是更多的文字。直到有一天書上的文字越來越多，越來越密，我發(fā)現(xiàn)我更佩服它了——整頁整頁的枯燥的文字卻可以變成一幅幅圖畫，一條條哲理印在腦海中。

　　就這樣，我愛上了書。于是有一天，一個幼小的背影出現(xiàn)在了書架前。他抬頭呆呆地望著架子上一本本厚實的書，身子往后傾著，幾乎要傾倒下來。他嘴里喃喃地說道：“我一定要讀完世界上所有的書！”

　　于是，我更加努力地讀書，把玩耍的時間、看電視的.時間都抽一點，再抽一點、還希望多抽一點出來讀書，朝著讀完所有書的目標前進。

　　可是，當我走進一家大書店的那一天，我傻眼了：店里幾百個柜子，上上下下都擺滿了各類書籍——我讀得完嗎？

　　還好，上學后老師告訴我們：有許多書是不用讀的，它們對我們沒有幫助，另外，它們還很多。于是我又振作起來，繼續(xù)讀書。

　　無意中，我在書中得知了這么個信息：北大有40萬冊藏書！這次我真的被嚇住了：北大的書不會有無用之書吧40萬！我計算了一下，就算我用瀏覽的方式在好書中選好書讀，也要讀五百多年！想到一百多年的人生極限，我萬分悲哀。霎那間，一個念頭從我心間涌出：我想再活五百年！我要讀完那些書！我愛書！我一定要讀完它們！

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