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（精）貝殼作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的貝殼作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貝殼作文300字 篇1
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。嫣然回首，眼前一片迷茫。過(guò)去的日子已永不復(fù)返，曾經(jīng)擁有過(guò)的美好童年也早已成為過(guò)往云煙�，F(xiàn)在所擁有的是多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重。
輕輕敲開記憶之門，用心靈去追尋，用靈魂去探索，用執(zhí)著追求去激勵(lì)成長(zhǎng)。偶然發(fā)現(xiàn)，在一片記憶的'海灘生有一顆并不完美的貝殼。我停下思緒，默默地沉思。
童年時(shí)代的我，頑皮，莽撞。五年前的一個(gè)夏天，我與弟弟玩捉迷藏。哈哈，廚房最好藏。我奔進(jìn)廚房，哪里知道一沖進(jìn)去就撞到了溫瓶。只聽到一聲響，呀，不好，溫瓶打破了。第一時(shí)間的想法就是逃之夭夭。我拔腿就跑。不久，傳來(lái)媽媽憤怒的質(zhì)問(wèn)。弟弟跑了過(guò)去，結(jié)果弟弟被媽媽誤會(huì)了，弟弟無(wú)論怎樣解釋媽媽都不相信。我躲在一旁看著。耳邊似乎響起了一個(gè)聲音，你不誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)，敢做不敢當(dāng)。我心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，真不是滋味兒。我站了出來(lái)，告訴了媽媽是我打破的。雖然被訓(xùn)了一頓，但比心里過(guò)不去要好。
雖然這已經(jīng)是五年前的一件事了，但迄今為止我依然記憶猶新。
即使這個(gè)貝殼并不是光芒四射，但是它拯救了我的誠(chéng)實(shí)，讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
貝殼作文300字 篇2
一輪金黃的太陽(yáng)，高掛在空中。我喜歡曬太陽(yáng)，更高興和朋友一起在沙灘上玩耍，讓沙灘成為我們的樂(lè)園。
在那里，我們經(jīng)常去沙灘上揀貝殼。那些在陽(yáng)光下發(fā)五光十色的貝殼，被我們視為珍寶。大家經(jīng)常比揀貝殼，捉螃蟹等游戲，海浪把我們的笑聲傳到遠(yuǎn)方——————
我愛(ài)我的老家，那里是我保留快樂(lè)的地方。我的"玩具屋讓我戀戀不舍。我的書房就在前面，母親就在那里教我識(shí)字，背書。那是一座空氣流通，陽(yáng)光充足的'屋子。清晨，我從東面看到太陽(yáng)緩緩升起。秋天，花園里落葉紛紛，實(shí)在太壯觀了！更美的是，我可以望到那片閃閃發(fā)光的沙灘和五光十色的貝殼。
我愛(ài)我的老家，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哪兒。那段日子，深深地映在我的腦海中。那些美好的映象，我一輩子也不會(huì)忘記。
貝殼作文300字 篇3
一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小貝殼在家里玩，覺(jué)得很孤單。他跟媽媽說(shuō)：“我想出去找朋友玩�！眿寢屨f(shuō)：“好，你去吧�！�
貝看見了“戎”正在唱歌，便走上前問(wèn)：“戎，我們可以做朋友嗎？”戎說(shuō)：“不行，我們不可以做朋友，因?yàn)槲覀兗釉谝黄鹁妥兂闪恕\’，賊是偷東西的壞家伙�！�
貝往前走，看見“分”在跑步，就追上去說(shuō)：“分，我們做朋友好嗎？”分說(shuō)：“不可以，因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)是‘貧’，貧的意思就是窮，我們?cè)谝黄饡?huì)沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有房子住，沒(méi)有飯吃，所以我們不可以做朋友�！�
貝又往前走哇走，看見‘兼’在路邊看書，便熱情地說(shuō)：“兼，我們做朋友吧。”兼說(shuō)：“好呀，我們可以做朋友，因?yàn)槲覀兒掀饋?lái)是‘賺’。這個(gè)字很吉祥，如果我們做生意，就會(huì)只賺不賠，多好呀！”
貝找到了一個(gè)好朋友，他想再多找一個(gè)。他走哇走，看見‘才’在做運(yùn)動(dòng)。貝走上去問(wèn)‘才’：“我們可以做朋友嗎？”才說(shuō)：“可以呀，因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)就變成了‘財(cái)’字，我們不是經(jīng)常說(shuō)‘恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)’嗎？朋友就是財(cái)富��！”
小貝殼找到了兩個(gè)好朋友，真高興！
貝殼作文300字 篇4
我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了.
我們來(lái)到海邊，��！這里的景色真美，浪花輕輕地拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的.氣艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼，有大的、小的、尖的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪！它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。
忽然，阿姨叫道：“雪璇，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有碗那么大，身上映著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子里裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，啊！我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋！
貝殼作文300字 篇5
在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬精致�；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別熱作交換的寶貝呀！
在海邊撿起著一枚貝殼的時(shí)候里面曾居住過(guò)的小小的肉體已經(jīng)死去，在陽(yáng)光，沙碩和海浪的淘洗之下，貝殼中的生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的.生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給他制作出來(lái)居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么一絲不茍啊！
比起貝殼里的生命來(lái)我在這世間能停留的時(shí)間和空間，是不是更長(zhǎng)，更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致，更仔細(xì)，更加一絲不茍呢？
請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜，令人感嘆的東西吧！
在千年之后，或許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕的嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心�。 �
貝殼作文300字 篇6
這個(gè)暑假發(fā)生了非常多有趣的事，最讓我難以忘懷的是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了海灘。沙子非常松軟，踩下去可以留下腳印。這里人山人海，有的在捉螃蟹，有的在游泳海藍(lán)藍(lán)的'，跟天空混為一色。
媽媽提議我們撿貝殼！我和弟弟欣然同意，開始了這場(chǎng)拾貝之旅。由于我撿得太著迷了，不知不覺(jué)我都走到了海水里，連水孩子踩著水浪向我撲來(lái)，我都毫無(wú)察覺(jué)。忽然，我的腳好像被什么東西給絆了一下，我猛然跌到了海里，被迫喝了一大口海水。誰(shuí)知，我之前撿的貝殼全部灑了，找不著。哎，真倒霉，不僅被海水嗆了還丟失了貝殼。
但我并不氣餒，又撿了一大桶�？墒牵艿艹梦也蛔⒁�，竟把我的貝殼全部偷走了。我可不能讓弟弟的惡作劇得逞，于是我使出了殺手锏，我躡手躡腳地悄無(wú)聲息地走向他的背后，把手掌上的泥往他背上貼，便撒腿就跑。
在最后十分鐘內(nèi)，我迅速地?fù)炝艘淮笸安⒈Ｗo(hù)好了困住貝殼的監(jiān)獄。最后，我毋庸置疑成了撿貝殼大王，我用它們串成了三條項(xiàng)鏈送給了家人。
撿貝殼真有趣！
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