[優(yōu)選]消防安全作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的消防安全作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全作文 篇1

　　俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)�，有多少例子可以證明 ，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。 常說(shuō)我們離不開火，無(wú)論是哪一樣，燒開水，煮飯都離不開火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。 和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”――煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬�，為什么它�?huì)讓死亡率增高呢？

　　那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹如何逃生的'辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

消防安全作文 篇2

　　火是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ�活中�?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。

　　還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的`話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)�，火不斷地蔓延，�?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。

　　隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

消防安全作文 篇3

　　橘黃色的煙霧緩緩飄來(lái)，不一會(huì)兒，煙霧就彌漫了整個(gè)校園，使校園隱藏在里面，更添一絲朦朧。我們看到煙霧正揮舞著魔爪，向我們慢慢走來(lái)，就像一個(gè)貪婪的魔鬼，一個(gè)曾奪去許多人生命的魔鬼。頓時(shí)，我的心塞滿了恐懼，裝滿了害怕。這時(shí)，老師救星般的聲音響起，把我從無(wú)盡的恐懼中拉回了現(xiàn)實(shí)。煙嗆得我們直咳嗽，我們紛紛拿出毛巾，捂住口鼻，蹲下身子，有順序地向門外撤離。我們半蹲著身子下樓，不一會(huì)兒，我們便到了空曠的操場(chǎng)。此時(shí)，橘黃色惡魔也正在慢慢散去，我們都貪婪地呼吸著清新空氣，心情一陣愉悅，全然忘記了當(dāng)時(shí)的恐懼，只留下對(duì)空氣的渴望。身旁的幾個(gè)同學(xué)正輕聲討論著剛才的逃生練習(xí)，那害怕的神情仍浮現(xiàn)在臉上。

　　這個(gè)月是消防月，學(xué)校組織了許多有趣的活動(dòng)，有消防知識(shí)講座、消防逃生練習(xí)等活動(dòng)，令我印象深刻，又令我受益匪淺。消防月既豐富了我們?cè)谙�防方面�?知識(shí)，又教會(huì)了我們?cè)谟龅交馂?zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。還真別說(shuō)，在生活中這可幫了我大忙了。

　　那天是星期天。上午，媽媽出去買菜了，而我坐在桌子旁邊津津有味地看著書，渾然不知發(fā)生了什么事，過(guò)了一段時(shí)間，媽媽突然開門而入，放下手中的菜，沖向廚房。嘴里還責(zé)備我道：“杭杭，你是沒有鼻子，還是沒有眼睛啊，這么大的煙你都沒看見，那么大的味道你都沒聞到，萬(wàn)一要是真著火了，你還在這看書啊！”我抬起頭，看見廚房早已被白煙所籠罩，媽媽正要開燈，我連忙一個(gè)箭步?jīng)_上前去，告訴媽媽應(yīng)該先開窗戶，我邊說(shuō)邊幫媽媽打開窗戶。媽媽見了，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“看來(lái)學(xué)校里消防知識(shí)沒白學(xué)��！”我把頭一揚(yáng)，笑著說(shuō)：“那是自然！”

　　“唔——唔——”我們小區(qū)的�？汀�—消防車又來(lái)了。消防車先生隔一段時(shí)間就會(huì)光臨我們的小區(qū)，好不熱鬧。我常常問(wèn)自己，這是為什么呢？不久前，我得到了答案。還不就是我們不注重消防常識(shí)，所以，才釀成一樁樁火災(zāi)的嗎？為了避免我的小區(qū)再被消防車先生光顧，我就任命我自己為“小區(qū)消防安全員”,來(lái)維護(hù)小區(qū)的消防安全。

　　我是小小消防安全員，現(xiàn)在，我要開始行動(dòng)了!咦，樓梯里怎么又這么多的雜物啊，很容易燃燒起來(lái)的呀，再說(shuō)，要是真著火了，也不好逃脫��！不行，我要消除掉這個(gè)安全隱患。想著，我便回到家，提筆寫了一封致居委會(huì)的信：

　　居委會(huì)親愛的叔叔阿姨們：

　　您們好！我是社區(qū)的小小消防安全員，在此，我要提出我最真摯的建議：希望叔叔阿姨們能跟大家說(shuō)一聲，在樓道里堆放雜物是一件非常危險(xiǎn)的事，如果能把雜物都清理掉，這樣，利人利己。

　　小區(qū)消防安全員

　　消防處處在我們身邊，特別是冬季的時(shí)候。但是只要我們留心，難道還怕消防車先生不請(qǐng)自來(lái)嗎？希望我們的小區(qū)人民個(gè)個(gè)都是“小區(qū)消防安全員”！

消防安全作文 篇4

　　一天晚上，我看了中央臺(tái)十套的科學(xué)節(jié)目《原來(lái)如此》：驗(yàn)證者馬笑舒和寧原一起驗(yàn)證了夏天的婚禮上使用速干禮花噴劑，會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，在夏天使用速干禮花噴劑有百分之九十的可燃性，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)版的引火燒身。

　　是呀！六月的天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，在兒童節(jié)前夕，我們校門口的小賣部就會(huì)賣這種速干禮花噴劑。很多同學(xué)認(rèn)為在夏天只要不縱火就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，其實(shí)不然，你可知，引火燒身的安全隱患已經(jīng)潛伏在身邊？

　　如上山野餐，燒烤留下的.木炭，火柴甚至是打火機(jī)，都有可能引起火災(zāi)。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是夏天，在小轎車?yán)锓糯蚧饳C(jī)，太陽(yáng)暴曬下會(huì)不會(huì)爆炸引起火災(zāi) 。

　　實(shí)驗(yàn)中，才過(guò)兩三個(gè)小時(shí)，車內(nèi)溫度就達(dá)到70~80攝氏度，打火機(jī)才受不了暴曬炸開，里面的油著了火，點(diǎn)燃了坐墊，點(diǎn)燃了整個(gè)車身。由于油箱受熱爆裂，使得汽車嘭的一下炸開，所幸只是實(shí)驗(yàn)，沒有人員傷亡。

　　相信暑期很多人出游，開著的一般都是私家車，且駕駛員一般都是帶著妻兒出去玩的男性，男性大都喜歡抽煙，有的人喜歡把打火機(jī)隨手放在車內(nèi)，可這樣做：一來(lái)有安全隱患，二來(lái)質(zhì)量不好的打火機(jī)容易碎裂，若其中的油被褲子沾染上，再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬，著火之后，那可就真的是火燒屁股咯！

　　因?yàn)橄募境錆M未知的危險(xiǎn)，所以有人借此研發(fā)了一種適合在室內(nèi)使用的火災(zāi)逃生艙。發(fā)明人發(fā)明的火災(zāi)逃生艙，內(nèi)置六個(gè)柜子：上面三個(gè)用來(lái)存放現(xiàn)金、存折、黃金首飾、玉器等各種各樣的貴重物品；下面三個(gè)柜子可以供人躲在里面，阻止高溫和灼燒。

　　逃生艙中有自動(dòng)制冷系統(tǒng)、氧氣提供系統(tǒng)、外界溫度變化探測(cè)系統(tǒng)等多種數(shù)碼調(diào)節(jié)系統(tǒng)，可以很好地保護(hù)人們?cè)诨馂?zāi)中的安全。不過(guò)這種發(fā)明也有缺點(diǎn)，就是體積太大，容量太小，只適合規(guī)定數(shù)量的人逃生，且最好在房間內(nèi)使用。

　　科技發(fā)展固然很快，安全隱患也無(wú)處不在。我們只有提高消防安全意識(shí)，珍愛生命，才能不在身上種下危險(xiǎn)的小苗！或許一次，消防隊(duì)員和火災(zāi)逃生艙能把我們救出來(lái)，說(shuō)不定下次牛頭馬面就要笑瞇瞇地請(qǐng)你去閻王爺?shù)拇蟮钌虾炔枇耍?/p>

消防安全作文 篇5

　　安全是每個(gè)人都需要注意的，你稍微不注意就會(huì)對(duì)你造成危險(xiǎn)�！�—題記

　　火是兩面派，有的時(shí)候，你好好使用它。它便有善良的一面，它可以燒水、煮飯；還有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大。所以，作為一名熱愛生活的中小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)！

　　如：在家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)，先打火警電話119，具體的告訴消防人員你處在的位置，若煙霧十分濃的話，就要及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙進(jìn)入口鼻，接著在等消防人員來(lái)救你；在超市里發(fā)生火災(zāi)時(shí)就要找到安全出口，這時(shí)要切記一定不能乘坐電梯！

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　　接下來(lái)我向大家介紹一個(gè)關(guān)于火災(zāi)的故事：“08年09月14日，這一天是中秋節(jié)。下午兩點(diǎn)十分，劉文超同志像往常一樣正在后工實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行日常巡邏。當(dāng)他走到油庫(kù)和家具廠之間時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)離油庫(kù)20米遠(yuǎn)一家具廠堆放廢墟的地方?jīng)_出了一股濃煙。會(huì)是誰(shuí)在這里燒火嗎？一邊是油庫(kù)，一邊是家具廠，不遠(yuǎn)處還有一家油化廠，如有不慎引發(fā)火災(zāi)的話后果將不堪設(shè)想。劉文超同志立即沖了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是家具廠的廢料燃燒了起來(lái)，看火勢(shì)還有愈燒愈猛之勢(shì)。情況緊急，他立即采取果斷措施，撥打了119火警電話，并迅速跑到家具廠叫來(lái)工人，組織大家一起用滅火器控制火勢(shì)，�，F(xiàn)場(chǎng)人員經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的努力后，終于將火撲滅，把一次可能造成重大安全后果的可怕事件消滅在萌芽之中�！�

　　在這個(gè)故事中的這名叫做劉文超的同志是比較機(jī)靈的，在看到火災(zāi)的情況下，并沒有慌張。而是采取果斷措施，撥打119火警電話報(bào)警，叫來(lái)工人一起控制火勢(shì)。

　　接下來(lái)我再向大家介紹一個(gè)故事：“05年10月25日，福州市臺(tái)江區(qū)新華都大酒店起火。五名住宿客人在情急之下，跳樓求生。結(jié)果都把自己逼上絕路。”

　　這個(gè)故事中的五名住宿客人明顯就是不理智的，完全不了解發(fā)生火災(zāi)的基本消防知識(shí)，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不能跳樓求生，要鎮(zhèn)定。

　　在生活中我們就是要學(xué)習(xí)劉文超同志珍重鎮(zhèn)定自如的'處事態(tài)度。杜絕另外五名住宿客人的做法。在消防演練的時(shí)候一定要把它當(dāng)作是一次真正的火災(zāi)，認(rèn)真對(duì)待，不要敷衍了事。這樣對(duì)你自己是沒有任何好處的，支火把你自己逼上絕路。

　　所以我們一定要多多學(xué)一下關(guān)于火災(zāi)的消防知識(shí)，這樣對(duì)你對(duì)我們大家都有好處。希望大家都能將以上的注意點(diǎn)以及兩個(gè)悲慘故事，我不希望杯具再一次降臨在我們身上。

消防安全作文 篇6

　　火，是美麗的。在黑暗時(shí)，它指引了我們前進(jìn)的方向；在嚴(yán)寒里，它給了我們溫暖的擁抱；在生活中，它更是我們推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根源。然而，火，也是殘酷的、無(wú)情的。它能將堅(jiān)固的堡壘化為灰燼，它能讓美好的生活毀于一旦。

　　火，推動(dòng)著人類社會(huì)文明的進(jìn)步，但當(dāng)火失去控制時(shí)，后果將會(huì)是無(wú)法估量的。

　　俗話說(shuō)：“過(guò)年過(guò)節(jié)樂(lè)融融，防火工作莫放松。”但有時(shí)一念之差，就會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果。就在這過(guò)年過(guò)節(jié)之際，一場(chǎng)所突如其來(lái)的火災(zāi)，把我們整棟的人弄得人仰馬翻。那天，是除夕，剛從外婆家回來(lái)十分疲倦。因?yàn)楦改赣悬c(diǎn)急事，我和姐姐就先回家看春晚了。剛到樓下，一股異味撲面而來(lái)，把我們嗆死了，于是我們一口氣爬到了五樓——我家。因?yàn)榭措娨曅那�，也沒太在意剛才那件事。等到我再次下樓時(shí)，整個(gè)樓梯間烏煙瘴氣，空氣中彌漫著塑料燒焦的味道，我開始覺得不對(duì)勁，就捂住口鼻飛奔下樓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)停車間里，正燃著熊熊的'烈火，我頓時(shí)愣住了，腦海里一片空白，不知道做些什么。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)快點(diǎn)通知主人，我又飛奔到三樓，慌慌張張向他說(shuō)了個(gè)大概，一同跑到了樓下，在眾人的努力下，一場(chǎng)悲劇最終沒有上演，只是車庫(kù)里的摩托車被“毀容”了，隨后，火警也奔赴現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)調(diào)查是因?yàn)槿挤疟夼趯?dǎo)致起火燃至摩托車。

　　這只是發(fā)生在我們身邊的小火災(zāi)，可怕的大火這的“殺傷力”可遠(yuǎn)不只是這樣。

　　20xx年1月6日，20時(shí)30分發(fā)生在上海農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的大火，由于電線遲遲未維修，導(dǎo)致電線短路引起火災(zāi)。因?yàn)槿罕姺阑鹨庾R(shí)弱，消防設(shè)施不齊全，且存在諸多安全隱患，至使事故造成6死14傷，過(guò)火面積大約4000平方米，還有20xx年3月9日下午，漸江富陽(yáng)鹿山街道冶煉廠后面的山頭發(fā)生火災(zāi)，過(guò)火面積約3000畝，相當(dāng)于4000個(gè)足球場(chǎng)那么大。經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)3230萬(wàn)元左右，同樣是因?yàn)槊癖姺阑鹨庾R(shí)不強(qiáng)，隨意在山上燃燒紙類和鞭炮引起火災(zāi)，又由于消防栓被破壞，大火遲遲未。至10日上午11：30分，明火才被撲滅。

　　這三場(chǎng)火災(zāi)說(shuō)明了什么問(wèn)題？說(shuō)明了民眾防火意識(shí)弱，沒有意識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重危害。所以我提出幾點(diǎn)建議：

　　一、宣傳消防安全的重要性，提高民眾的防火意識(shí)。

　　二、積極檢查學(xué)校、商場(chǎng)等人口密集區(qū)的安全隱患。

　　三、愛護(hù)消防工具、安全出口指示牌等消防用具。

　　四、積極舉辦消防演習(xí)等。

　　在火面前，生命是脆弱的。就像用雞蛋去碰石頭，用螳臂擋車�！靶切侵�火可以燎原，哪怕是再小的火苗也不容忽視。

消防安全作文 篇7

　　火是美麗的，使人們看到迷人的光亮;水是善良的，在冬月里給人們帶來(lái)溫暖，火又是無(wú)私的，給人們提供了美味的熟食。因此，火是一種人類賴以生存和發(fā)展的“資源”。

　　然而，火又可以是殘酷的，它既是我們?nèi)祟惖呐笥�，有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人�！百\偷一半，火燒全光�！边@一點(diǎn)也沒說(shuō)錯(cuò)。它使多少建筑成為一片廢墟，它使多少森林失去勃勃生機(jī)，它使多少心靈蒙上了陰影?

　　讓我們回顧那些令人心痛不已的歷史：1998年1月22日凌晨2時(shí)，濟(jì)南某醫(yī)院實(shí)習(xí)的某醫(yī)學(xué)院的10名學(xué)生，因用電爐不慎起火，燒死5人。20xx年，莫斯科時(shí)間2：50，莫斯科人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生樓發(fā)生火災(zāi)，這是俄羅斯十年來(lái)最嚴(yán)重的火災(zāi)。該火災(zāi)造成41名學(xué)生被燒死，100多人受傷，其中遇難的中國(guó)留學(xué)生11名。20xx年5月31日中午，中南林業(yè)科技大學(xué)青學(xué)生公寓三名女生違規(guī)使用電飯鍋加熱食物，造成電線短路引發(fā)火災(zāi)，整間宿舍被燒得面目全非……

　　看著一個(gè)個(gè)殘酷的事例，面對(duì)著一個(gè)個(gè)生命的消失，望著被大火侵蝕的財(cái)物，我們震驚。原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的'生命在烈火面前是如此脆弱，如此不堪一擊。如果我問(wèn)大家，世界上最寶貴的是什么東西?我相信大家一定會(huì)毫不猶豫地回答：是人的生命。是啊，生命對(duì)于我們只有一次，我們要加倍珍惜。

　　但是，現(xiàn)在有多少人是因?yàn)闊o(wú)視火的存在，以為只要不故意放火就不會(huì)引起火災(zāi)。消防安全隱患隨處可見：一根沒有完全熄滅的香煙頭;帶著人們希望的孔明燈;忘了取下的充電器……這些看似微不足道的小問(wèn)題，都有可能危害人們的生命。

　　當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，你是否意識(shí)到就是因?yàn)閯偛抛约旱膸讉�(gè)微不足道的小動(dòng)作造成了這場(chǎng)火災(zāi)?而面臨火災(zāi)時(shí)，你是否已經(jīng)掌握了這些最基本的常識(shí)?比如，我們要掌握常用的消防器材的使用方法;不玩火，不玩電氣設(shè)備;不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等物品。

　　家用電器或線路著火時(shí)，先切斷電源，再用干粉或者氣體滅火，不能直接潑水滅火;穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡在使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)可以先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖……

消防安全作文 篇8

　　今天下午，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識(shí)，懂得在火災(zāi)中怎樣逃生。

　　第一節(jié)下課后，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，各自拿著事先準(zhǔn)備好的毛巾。演練開始了，只見一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序地迅速?zèng)_到操場(chǎng)上，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。

　　消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災(zāi)逃生的幾種方法，然后教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌Ｔ捯魟偮洌�操�?chǎng)上響起了熱烈的掌聲。他說(shuō)使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的`。說(shuō)完，他來(lái)到草坪中間，將大火點(diǎn)燃，只見烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時(shí)候，消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對(duì)火，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快��！

　　后來(lái)五六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　��！一場(chǎng)別開生面的消防安全演練結(jié)束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個(gè)道理：面對(duì)任何危險(xiǎn)，我們都要冷靜沉著，更要團(tuán)結(jié)一致。

消防安全作文 篇9

　　今日下午一點(diǎn)十五分，我校為了提高師生們的安全意識(shí)和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最好方法，開展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽教師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報(bào)聲，教室里混亂起來(lái)。教師聽到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊(duì)伍，有次序地快步下樓梯。

　　全校沸騰起來(lái)，一位教師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓，三年級(jí)的，四年級(jí)的，五年級(jí)的'，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任教師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在教師有序的安排下，我們?nèi)�校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒成為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽到，大家都在贊揚(yáng)這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法與知識(shí)。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開展這次活動(dòng)的教師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì)我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

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