糖尿病專科護(hù)士總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的糖尿病�？谱o(hù)士總結(jié)，希望對大家有所幫助。
糖尿病專科護(hù)士總結(jié)1
在院黨委及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，作為一名糖尿病�？谱o(hù)士，我開展了以下工作。
一、在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，成立糖尿病專科網(wǎng)絡(luò)小組。
確定了本�？菩〗M的工作目標(biāo)，完善了專科小組的內(nèi)部建設(shè)；規(guī)范了糖尿病�？谱o(hù)理各項操作流程；建立�？谱o(hù)理工作指引：如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護(hù)理指引等；制定修改完善護(hù)理常規(guī)，及時評價護(hù)理質(zhì)量和效果。
二、加強糖尿病�？浦R的培訓(xùn)工作，提高小組及科內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。
定期邀請內(nèi)分泌科醫(yī)生、糖尿病�？谱o(hù)士對小組及科室護(hù)理人員進(jìn)行糖尿病�？浦R培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及：糖尿病診斷、分型、飲食、運動、監(jiān)測、用藥、健康教育技巧、足的保護(hù)、心理防護(hù)、胰島素注射，注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行全面考核，小組成員能將所學(xué)的知識傳遞到科室其他護(hù)理人員，以點帶面，有效的提高全院護(hù)理人員糖尿病�？谱o(hù)理水平。
三、開展全院糖尿病專科護(hù)理會診、義診。
在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下建立糖尿病專科護(hù)理會診制度，因糖尿病病人分散在醫(yī)院各科室，當(dāng)遇到疑難患者時，相關(guān)科室向糖尿病�？谱o(hù)理小組提出會診后，糖尿病�？谱o(hù)士在24小時內(nèi)到相關(guān)科室實施會診。會診后提出護(hù)理意見，并在護(hù)理會診申請單上做好記錄。同時積極參加醫(yī)療查房及疑難病癥的討論，從護(hù)理角度為糖尿病管理提供合理化的建議。
四、開展各種形式健康教育活動。
帶領(lǐng)糖尿病�？谱o(hù)理小組成員積極組織及參與各種糖尿病教育活動，如一對一針對性個體指導(dǎo)、科室每周一次的小組糖尿病知識講座、每月一次健康教育大課堂、社區(qū)義診活動等。將認(rèn)知教學(xué)和行為策略相結(jié)合，提高患者的自我管理能力，從而有效提高患者生活質(zhì)量。
五、帶領(lǐng)糖尿病�？凭W(wǎng)絡(luò)小組及科室護(hù)理人員積極開展科研、教學(xué)工作。
積極推動護(hù)理新模式新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開展，帶領(lǐng)小組成員在實踐中不斷總結(jié)，發(fā)表統(tǒng)計源以上期刊論文多篇；在鹽城衛(wèi)生技術(shù)學(xué)院教改班中擔(dān)任內(nèi)分泌、代謝、風(fēng)濕免疫系統(tǒng)護(hù)理教學(xué)任務(wù)，所授課程獲得院、校及學(xué)生的一致好評。20xx年被評為“院優(yōu)秀帶教老師”。
六、開展糖尿病患者信息追蹤平臺，從而對更多的患者實施追蹤管理，有效改善患者生活質(zhì)量、提高患者滿意度，提升醫(yī)院影響力。
七、負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)人員之間及醫(yī)務(wù)人員和糖尿病患者及家屬間的溝通和協(xié)調(diào)。
滿足患者治療的需求減少現(xiàn)存和潛在的治療沖突，保證患者獲得最佳護(hù)理。
當(dāng)然，在工作中還存在許多不足，我將進(jìn)一步努力，爭取為患者的健康做出最大的貢獻(xiàn)！
糖尿病�？谱o(hù)士總結(jié)2
糖尿病科作為醫(yī)院重點�？疲侯I(lǐng)導(dǎo)非常重視糖尿病科的進(jìn)展。自20xx年7月被正式列入xxx醫(yī)學(xué)重點扶植學(xué)科建設(shè)項目以來，醫(yī)院把該重點中醫(yī)建設(shè)項目作為醫(yī)院的中心工作之一和主要發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，在人資源配制和建設(shè)經(jīng)費安排中予以傾斜，目的是為該重點中醫(yī)專建設(shè)項目順利推進(jìn)。
一、鞏固執(zhí)行情況
人才培養(yǎng)情況
�。�1）進(jìn)修學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育：20xx年7月到20xx年6月派遣1名醫(yī)生到xx醫(yī)院進(jìn)行糖尿病�？七M(jìn)修，此后將繼續(xù)合理安排�？漆t(yī)師赴上級醫(yī)院進(jìn)修。按年初重點中醫(yī)�？平ㄔO(shè)規(guī)劃，合理安排�？漆t(yī)師參加繼續(xù)教育項目，圓滿完成繼續(xù)教育任務(wù)。
�。�2）根據(jù)醫(yī)師培訓(xùn)大綱及重點中醫(yī)�？平ㄔO(shè)規(guī)劃，對住院醫(yī)師進(jìn)行糖尿病�？婆嘤�(xùn)。
二、�？茦I(yè)務(wù)，醫(yī)療指標(biāo)、質(zhì)量管理及科研情況
在院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力，取得了良好的社會效果及經(jīng)濟(jì)效益，門診人次較去年增長15%以上。 制定糖尿病及其并發(fā)癥的診療規(guī)范，嚴(yán)格按章執(zhí)行，重點抓好疾病診斷準(zhǔn)確率，好轉(zhuǎn)率，中醫(yī)藥參與率等�？苾�(nèi)每月一次質(zhì)控，及時作出整改方案并執(zhí)行。全年甲級病歷率95%。嚴(yán)格按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《中華人民護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療事故處理條例》以及《關(guān)于實施醫(yī)療機構(gòu)質(zhì)量控制指標(biāo)管理和臨床醫(yī)療督查工作的通知》等文件精神，結(jié)合二甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，制定醫(yī)療質(zhì)量管理方案層層落實，逐步推行全面質(zhì)量管理建立任務(wù)明確的職責(zé)權(quán)限并相互制約，協(xié)調(diào)與促進(jìn)質(zhì)量保證體系，使醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量管理工作達(dá)到法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)施規(guī)范化，努力提高工作質(zhì)量及效率，通過科學(xué)的質(zhì)量管理，建立正常、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦刃颍_保醫(yī)療質(zhì)量與安全，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)、管理水平不斷提高，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
三、存在的問題及建議
1、專科分組建設(shè)有待加強，逐步規(guī)范按病種分科分組收治病人。對高年資醫(yī)師重點專科專病培養(yǎng)，做到“普”中有“�！�、“�！敝杏小熬�；
2、需進(jìn)一步加強中醫(yī)特色建設(shè)，增加與同級醫(yī)院的競爭實力。如傳統(tǒng)中醫(yī)療法，糖尿病中醫(yī)特色治療，中醫(yī)治療結(jié)合高壓氧艙治療糖尿病神經(jīng)病變等慢性并發(fā)癥，通過肌電圖等檢查手段，客觀的評價療效；
3、需加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與規(guī)劃，包括臨床醫(yī)護(hù)人員的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)；加大進(jìn)修力度，培養(yǎng)專科醫(yī)師和�？谱o(hù)士，加強專科宣教工作，逐步完成�？撇》康慕�；
4、需進(jìn)一步完善慢性病管理制度，引進(jìn)國內(nèi)糖尿病先進(jìn)管理經(jīng)驗；
5、需加強對外宣傳力度及自我宣傳，加強隨訪制度，爭取更多的病源，創(chuàng)造更好的醫(yī)療效益和社會效益；
6、需進(jìn)一步加強質(zhì)控力度，嚴(yán)格質(zhì)量關(guān)，杜絕或減少醫(yī)療差錯、醫(yī)療責(zé)任事故的發(fā)生。
糖尿病專科護(hù)士總結(jié)3
在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，使糖尿病專科護(hù)理小組的護(hù)理工作得以正常運行。這一年來，在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和“創(chuàng)優(yōu)工作”的思想指導(dǎo)下，順利完成了小組工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié)：
一、 完善了�？菩〗M的內(nèi)部建設(shè)
自成立了糖尿病專科護(hù)理小組以來，確定了專科小組的工作目標(biāo)，完善了小組成員工作職責(zé)，有體系架構(gòu)，有工作內(nèi)容。制定了糖尿病�？谱o(hù)理各項操作流程，建立專科護(hù)理工作指引，如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護(hù)理指引等。
二、 加強糖尿病專科知識的培訓(xùn)工作，提高小組成員的業(yè)務(wù)水平
護(hù)理小組成立后, 每期對小組成員進(jìn)行糖尿病專科知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容: 糖尿病診斷、分型、飲食、運動、用藥、健康教育技巧、胰島素注射, 注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行考核，成績均90分以上臺階。小組成員還積極參加學(xué)習(xí)市里舉辦的糖尿病學(xué)習(xí)班，加強糖尿病專科知識的學(xué)習(xí)。
三、 開展全院糖尿病專科護(hù)理會診、義診。
小組還建立糖尿病�？谱o(hù)理會診制度，糖尿病病人分散在醫(yī)院各科室，相關(guān)科室向糖尿病專科護(hù)理小組提出會診后，糖尿病�？谱o(hù)士在24小時內(nèi)到相關(guān)科室實施會診。會診內(nèi)容包括糖尿病專科技能操作，如胰島素筆的使用、血糖儀的使用，糖尿病足的傷口護(hù)理，健康教育等。會診后提出護(hù)理意見，并在護(hù)理會診申請單上做好記錄。
四、 糖尿病�？谱o(hù)理小組相繼組織了一系列的健康教育活動
糖尿病專科護(hù)理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動，如科室每月一次的糖尿病知識講課、病房健康教育、到社區(qū)進(jìn)行義診活動等活動。如9月份到老年活動中心，進(jìn)行“ xx”的健康宣傳活動，上門為老人講解糖尿病的飲食、運動、足部護(hù)理、血糖監(jiān)測等健康知識。現(xiàn)場為老人進(jìn)行操作示范并對其進(jìn)行免費血糖監(jiān)測。
當(dāng)然，我們的工作還存在很多不足，如：
1、還未成立“糖尿病聯(lián)絡(luò)護(hù)士”， 就沒能對非�？谱o(hù)士普及糖尿病專科知識，從而使在糖尿病�？埔酝獾�.住院糖尿病患者得不到糖尿病專科照顧。
2、�？菩〗M未派小組人員到上一級醫(yī)院學(xué)習(xí)�？浦R，這一方面希望在下一年能加以爭取。
3、專科小組會診未有及時跟蹤督促工作，這一點落實有待進(jìn)一步加強。并要督促非糖尿病專科的科室負(fù)責(zé)人員及時為該住院糖尿病患者請專科會診小組會診。
4、�？菩〗M的工作很多流于形式而未落到實處。
糖尿病�？谱o(hù)理小組將繼續(xù)努力，在臨床工作中克服困難，積極探索，完善我們的不足，把工作做得更細(xì)、更好！
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，我國護(hù)理事業(yè)正逐漸向?qū)I(yè)化、護(hù)理人才�？苹l(fā)展，發(fā)展護(hù)理的�？苹桥R床護(hù)理實踐發(fā)展的策略和方向。要提升糖尿病�？频淖o(hù)理水平，需要有一個長遠(yuǎn)的計劃及配套措施來培訓(xùn)糖尿病�？谱o(hù)士。為深化以“病人為中心”服務(wù)理念，促進(jìn)糖尿病�？频陌l(fā)展，為人民群眾提供高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。近年來我們科結(jié)合自身的實際情況，先后積極投入“整體病房”、“全國優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房”的創(chuàng)建，在糖尿病�？谱o(hù)士規(guī)范化、系統(tǒng)化培養(yǎng)方面做了以下探索，現(xiàn)報道如下。
健全組織管理機構(gòu)
1、在醫(yī)院建立�？谱o(hù)士培養(yǎng)質(zhì)量管理委員會。質(zhì)量管理委員會由護(hù)士長（糖尿病專科護(hù)士）、護(hù)理部主任、內(nèi)分泌科科主任、各科室?guī)Ы讨鞴茏o(hù)師等組成。負(fù)責(zé)�？谱o(hù)士的選拔、培養(yǎng)、考核、評價及管理等工作。
2、制訂培養(yǎng)計劃與實施方案。根據(jù)醫(yī)院及科室實際情況，制訂糖尿病�？谱o(hù)士培養(yǎng)計劃，有目的、分步驟采取多形式的方法培養(yǎng)專科護(hù)士。
3、制訂�？谱o(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，評估�？谱o(hù)士的工作質(zhì)量。
4、�？谱o(hù)士的選拔。由科室推薦,護(hù)理部批準(zhǔn)同意,質(zhì)量管理委員會考核后產(chǎn)生。
5、建立�？谱o(hù)士培訓(xùn)檔案，進(jìn)行統(tǒng)一管理和使用。
建立糖尿病�？谱o(hù)士培訓(xùn)模式
1、培訓(xùn)對象。根據(jù)科室工作需要及專科護(hù)士應(yīng)具備的基本條件來選拔。具體要求：(1)熱愛本職工作，有奉獻(xiàn)精神，工作責(zé)任心強，有愛心，溝通能力強，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有良好的醫(yī)德修養(yǎng)；(2)身體健康，年齡40歲以下；(3)護(hù)理�？萍耙陨蠈W(xué)歷；(4)臨床實踐經(jīng)驗3年以上，具有一定教學(xué)及科研能力；(5)參加醫(yī)院歷次理論考試及技能考核成績優(yōu)良；(6)具有護(hù)師及以上職稱。
2、培訓(xùn)目標(biāo)。①�？谱o(hù)士的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)具有多層次，多序列的知識、技能、能力即動態(tài)綜合體系。②專科護(hù)士的一專多能和定向培養(yǎng)，如足�？�，眼底檢查，糖尿病及各系統(tǒng)并發(fā)癥的護(hù)理要點急救技術(shù)、計算機醫(yī)學(xué)統(tǒng)計，科研設(shè)計，逐步形成特色專職教育護(hù)士或?qū)Ｂ毼Ｖ夭∽o(hù)理護(hù)士。③培養(yǎng)一批能融健康教育、醫(yī)療指導(dǎo)、護(hù)理保健甚至社區(qū)工作為一體的專職護(hù)士，在防治結(jié)合，預(yù)防為主的過程中為發(fā)揮重要的作用。
3、師資隊伍要求。�？谱o(hù)士師資隊伍的建設(shè)，是培養(yǎng)�？谱o(hù)士的關(guān)鍵。要求:具有相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷的高級職稱人員；或大學(xué)本科及以上學(xué)歷的中級職稱人員；從事本專業(yè)6年以上，有較高的綜合素質(zhì)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，臨床經(jīng)驗豐富，具有熟練的專業(yè)技能和扎實的理論水平，有良好的教學(xué)方法及較強的邏輯思維和語言表達(dá)能力。
4、培訓(xùn)內(nèi)容。包括糖尿病醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論、護(hù)理基本操作、護(hù)理法律、人文知識、教學(xué)科研及護(hù)理管理、臨床實踐培訓(xùn)等。(1)護(hù)理理論。采取集體授課和
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