【必備】小學(xué)生觀察日記模板錦集七篇
一天即將完結(jié)，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察日記 篇1
今天，我來到我的好朋友樊晰家，和她一起觀察金魚。
金魚的身子長(zhǎng)長(zhǎng)，是橢圓形的，看上去像一塊圓圓的餅干被壓成長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的了。金魚的尾脊、背脊和腹脊上都有密密麻麻的豎線，像給金魚加上的美麗的衣衫。金魚的眼睛外面一圈白色，里面就是黑黑的了，真像雙味巧克力餅干。金魚身上的魚鱗金黃金黃的，像披著金黃的鎧甲。它的嘴巴圓圓的，像字母“0”，好像在說：“噢，你又來看我啦!”
金魚游泳是靠尾脊、背脊和腹脊配合來完成的，有一個(gè)不聽話就游不動(dòng)，好像我們班有一個(gè)小朋友不聽話就可能得不到流動(dòng)紅旗。
最有意思的'喂食啦。當(dāng)我還沒有將魚食投進(jìn)去的時(shí)候，他們就好像聞到了魚食的香味，都會(huì)把嘴巴張開的很大很大。當(dāng)魚食被投進(jìn)去了，它們就會(huì)飛快的朝魚食的方向游過去，嘴巴一張開就馬上合攏，好像魚食會(huì)逃跑一樣，可真淘氣。
我喜歡金魚，也想養(yǎng)一些。但我現(xiàn)在沒有時(shí)間。我一定要學(xué)習(xí)好管理自己的時(shí)間，讓自己也養(yǎng)上幾條金魚。
小學(xué)生觀察日記 篇2
今天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”地王國(guó)中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧!
午飯后，我愛把我不愛吃地一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有地大，有地小。經(jīng)過仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大地食物顆粒上聚集地螞蟻比最小地食物顆粒上聚集地螞蟻要多十幾倍。下雨前，我經(jīng)常看見有許許多多地螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬�？磥�，螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢!后來，我感到家里地螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻地洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)觀察它們地，是留心地觀察喔!生活需要我們細(xì)心觀察，努力探索。
小學(xué)生觀察日記 篇3
7月20日至7月26日
這個(gè)星期，我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪，放進(jìn)金魚缸里，可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合，小金魚一條一條都死了，最后只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪也要吃金魚的食物，我很開心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是我經(jīng)常放金魚的`食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日至8月2日
這個(gè)星期我們有了一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí)，小蝌蚪的大腦已經(jīng)開始發(fā)育了，我們知道了這個(gè)秘密，心里真的很開心。因?yàn)槲覀儧Q定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候，我的心里著實(shí)開心了幾個(gè)小時(shí)。
8月3日至8月9日
要是說起這個(gè)星期，我們就更開心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長(zhǎng)后腳了，當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點(diǎn)時(shí)，我心里興奮到了差一點(diǎn)點(diǎn)就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎，摔碎了。
8月10日至8月16日
嗚嗚嗚!這個(gè)星期，就連最后一條小金魚也可憐地死了，嗚嗚!我很傷心，但是，這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長(zhǎng)!
小學(xué)生觀察日記 篇4
等著小豆發(fā)芽好像印在了我的腦海里，一會(huì)兒不看它，心里就發(fā)慌。
今天，當(dāng)我再次看小豆時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們身上有的有一道裂縫，好像飽脹的馬上要破裂似的，有的“晚長(zhǎng)”，身上還沒有一點(diǎn)痕跡；有的“超速生長(zhǎng)”，已經(jīng)開了，我真為我的小豆豆們感到開心，驕傲，愿它們能更快發(fā)芽。
快發(fā)芽的小豆豆們似乎也感覺到了，一個(gè)個(gè)都想把裂縫弄得更大，給我一張更燦爛的笑臉。
喔！忘了告訴你們了，我的小豆豆在星期五的早上就已經(jīng)長(zhǎng)高了，有的成了大姑娘，有的變成了帥小伙，長(zhǎng)大后的`它們更像一顆顆亮閃閃的鉆石。
小豆身上有一種生味，但在我聞來卻是一種清淡的香味，可能是我太喜歡它們了吧。
小豆，你就像是一把鑰匙，鎖著我的心，讓我時(shí)刻想著你。小豆，你想一塊布，包著我的心頭，讓我記著你------
啊！小豆，我喜歡你！我要陪著你長(zhǎng)大！
小學(xué)生觀察日記 篇5
x月六日 星期一
每個(gè)星期一早上，是升旗的日子，但今天發(fā)生了一件不可思議的事。
一大早，在紅磚土跑道上布滿了蚯蚓，全校師生就在墊腳、跳躍中進(jìn)到操場(chǎng)，我們不忍心將這些松土小尖兵踩傷。蚯蚓這么大批的出現(xiàn)，讓我們充滿了疑問，到底是怎么一回事？
校長(zhǎng)決定讓我們進(jìn)行偵查，了解真正的原因，可以到圖書室查科學(xué)叢書、可以上網(wǎng)，也可以翻教科書，只要有答案，立刻告訴校長(zhǎng)，就有獎(jiǎng)勵(lì)；但是蚯蚓出土的理由不可以相同，別人先一步有這個(gè)答案，就不能再提出。
升旗一結(jié)束，全校小朋友摩拳擦掌，決定要當(dāng)偵探，抽絲剝繭，找出蚯蚓大量現(xiàn)行的秘密。我和幾個(gè)小朋友舍不得離開操場(chǎng)，看著蚯蚓們的蠕動(dòng)，它們絕大部分是小蚯蚓和中型蚯蚓，只要我們用手抓，有的會(huì)立刻卷曲縮短，警覺性相當(dāng)高。我們幾個(gè)開始推理：昨天是有下雨，但是不是很大雨，操場(chǎng)沒有積水，蚯蚓沒理由通通跑出 來。要地震了嗎？那么校園里應(yīng)該都是蚯蚓，可惜沒有，只在操場(chǎng)。是蚯蚓國(guó)分裂了嗎？把這些不聽話的趕出來？你一言我一語(yǔ)的，到底真正的'謎底是什么，我們決定上網(wǎng)查。
教室里，有的同學(xué)將自然課本拿出，翻到蚯蚓的單元，把答案寫出，交給校長(zhǎng)，而其他年級(jí)也陸續(xù)將他們所知道的原因告訴校長(zhǎng)，每個(gè)人都在爭(zhēng)取時(shí)間，希望在最短時(shí)間內(nèi)找到答案，讓校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)一番。我們共有四個(gè)人，圍在電腦旁，開始搜尋，相關(guān)的訊息不斷出現(xiàn)，在所有解答中，我們找到兩個(gè)最有 可能的答案：當(dāng)蚯蚓居住的密度太高，為了有更好的生活品質(zhì)，一部分的蚯蚓必須搬家；或土壤酸堿值改變，導(dǎo)致這地方不適合居住，只好搬家。
中午，活動(dòng)結(jié)束，校長(zhǎng)將所有小朋友提出的答案都公布在中走廊，而且給每個(gè)小偵探每人一份小禮物，我們都好開心。雖然我們沒辦法深入研究蚯蚓的習(xí)性，不過它們給我們每個(gè)小朋友上了一堂最真實(shí)的自然課。
小學(xué)生觀察日記 篇6
今天，爺爺幫我買回兩頭大蒜讓我種，觀察它的生長(zhǎng)過程。
大蒜長(zhǎng)得像一個(gè)圓溜溜的橘子，他是許多蒜瓣組成的，外面還裹著一層薄薄的皮，輕輕地剝?nèi)ミ@層外皮，就露出白胖胖的.蒜瓣。我找來一根又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲，把那些白白胖胖的蒜瓣穿在一起圍成一圈，找來一個(gè)小盤子，把它們“一家”放進(jìn)盤子里，再給它們澆上一些水，把它們放到暖和的陽(yáng)臺(tái)上，并對(duì)它們說：“你們快點(diǎn)發(fā)芽吧!”
小學(xué)生觀察日記 篇7
10月1日星期一晴
中午，鄰居送給我兩只可愛的小雞，我小心地把他們放在盒子里，捧著帶回了家。
小雞毛絨絨、黃乎乎的，粉紅色的嘴巴尖尖的，“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。其中有一只小雞嘴巴上有一塊紅斑，我叫它黃紅，沒有斑的，我叫它黃黃。剛來的時(shí)候，黃黃和黃紅靜靜地挨在一起，像兩個(gè)黃絨球，悄悄話說個(gè)不停。不一會(huì)兒，它們好像有矛盾了，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分開了。一個(gè)在盒子的這頭，一個(gè)在盒子的另一頭，你不理我，我不理你。過了好一會(huì)兒，黃黃又挨在黃紅身上，好像在說：“我們一起玩玩吧，我太寂寞了！”
小雞真可愛，我要好好地保護(hù)它們，給它們喂食，帶它們玩。
10月3日星期三晴
今天，小雞和我已經(jīng)成了好朋友，整天形影不離。
傍晚，我把兩只小雞帶到樓下去玩，小心翼翼地把小雞捧出來，放在草地上，它們一下子活躍起來，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。嘴里“嘰嘰嘰”地叫著，仿佛在說：“這兒真美呀！”忽然，我看見小雞在地上啄了一下，呀，啄到了一只小小的螞蟻。我想，它們才出生幾天呀，眼睛就那么亮。早知道它們愛吃螞蟻，我就多捉點(diǎn)螞蟻給它們吃。我和小雞玩了很長(zhǎng)時(shí)間，不知不覺，天漸漸暗下來，我想，小雞這時(shí)候一定看不清螞蟻了，就讓我來幫助它們吧。我拿著手電筒，一邊看，一邊找。我找到了一只又一只螞蟻，兩只小雞吃得肚子圓滾滾的。該回家了，我把小雞又捧回紙箱，把它們帶到樓上�；氐郊乙豢�，它們兩個(gè)一動(dòng)不動(dòng)，擠在一個(gè)角落里，已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我和媽媽都不敢出聲，生怕驚醒了兩個(gè)可愛的小雞。
10月6日星期六晴
今天，我做完作業(yè)，又下去和小雞玩。
我把它們連箱子搬到樓下，不小心拌了一下，好像發(fā)生了10級(jí)大地震，小雞“嘰嘰，嘰嘰”地叫著，在箱子里亂竄亂跳，就差喊救命了，我真不該那么不小心。來到草地上，忽然來了一個(gè)龐然大物，它是一只大狗。大狗看見兩只可愛的小雞，早已經(jīng)把它們看作了自己的美餐了，就要撲上去，好像要咬上去似的。我的心好像要跳出來了，趕快站到小雞的前面保護(hù)它們。幸虧大狗旁邊有主人，打了它的頭，它才戀戀不舍地放過了這頓“美餐”。真是有驚無險(xiǎn)啊。
小雞在草地上找食物，黃黃看見一只螞蟻在地上，啄了一下，啄到了嘴巴里，黃紅看見了，直奔過去，把黃黃嘴巴里的螞蟻搶了過來，一下就吃到自己肚子里去了。真沒想到黃紅這么霸道，下次得給它點(diǎn)教訓(xùn)呀！
小雞好活潑，好可愛�。�
10月10日星期四晴
今天，我到盒子旁看小雞。發(fā)現(xiàn)它們都長(zhǎng)大了很多，它們的翅膀上長(zhǎng)出了一些白色的羽毛。由于黃紅的霸道，它比黃黃強(qiáng)壯多了。
我看見黃紅在盒子里“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，昂著頭，在盒子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走幾步，撲一下，好像在跳高似的'，想要跳出來，又掉了下去，但是仍然不停地跳。我相信過不了幾天，它長(zhǎng)得更壯，就可以跳出來，找到屬于自己的自由。
我以后天天要帶它們出來玩，讓它們感受世界的美好，同時(shí)我也要向小雞學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不斷地堅(jiān)持、努力，直到成功。
10月15日星期三晴
每天早晨，我都要去看小雞。今天發(fā)現(xiàn)黃黃拉肚子了，在盒子里呆呆地，我很著急，連忙喊來媽媽。媽媽安慰我：“前幾天草地上灑了藥,小雞可能吃了草地上有毒的蟲子，給小雞喂點(diǎn)藥，沒關(guān)系的。”我們把治拉肚子的藥給黃黃吃，可黃紅以為是美味佳肴，撲來?yè)淙�，總搶著吃，真是無法無天了。黃黃一點(diǎn)都沒吃到，那不該吃藥的黃紅倒是吃了不少。我把黃黃放到另一個(gè)盒子里，輕輕地抓住了它，媽媽趁它張嘴的時(shí)候，飛快地把藥倒進(jìn)了它的嘴里，我和媽媽都松了一口氣。
到了傍晚，黃黃好像恢復(fù)了健康，又在盒子里活蹦亂跳了。我還發(fā)現(xiàn)黃黃學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，以前，黃紅總是要搶黃黃到嘴的東西，現(xiàn)在黃黃啄到了食物后，馬上躲到角落里，躲避黃紅的襲擊。
小雞也學(xué)會(huì)思考了。
10月27日星期一晴
快一個(gè)月了，兩只小雞越長(zhǎng)越大，非常健康活潑，它們?cè)诤凶永镌缫汛舨蛔×�，每天必須把它們散放在草地上。它們東啄啄，西瞅瞅，好不自在，已經(jīng)從小絨球長(zhǎng)成了有著一對(duì)翅膀的雞了。但是小雞弄臟了草地，引起了居民們的反感。
爸爸決定把小雞送到鄉(xiāng)下去。我苦苦地哀求爸爸，不要送走它們，可是我又想不出什么好辦法，只好難過地同意了。
星期天，我們帶上了小雞去鄉(xiāng)下，汽車一路飛奔，小雞“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，好像在說：“小主人又要送我們?nèi)ツ膬貉�？”來到鄉(xiāng)下，我依依不舍地把小雞送到了親戚家，請(qǐng)他們一定要照看好小雞�；丶业穆飞�，我的耳邊還總是回響著“嘰嘰嘰”的叫聲，心里反復(fù)念著：再見，小雞！等你們長(zhǎng)大了我再來看你們。
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