【集合】我們班的牛人作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我們班的牛人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的牛人作文1

　　時(shí)光荏苒，時(shí)光飛逝，我們隨著年齡的不斷增加而不得不開(kāi)心了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活。

　　相信在學(xué)習(xí)生活中一定有不少有趣的事或者人吧，我們班也有這樣一位牛人。

　　他個(gè)子拔尖，如竹子一樣挺立，他有著極為罕見(jiàn)的五官，一雙水靈的眼睛如玻璃一樣透亮。一頭烏黑的.秀發(fā)雖然有些短，但是他是一個(gè)體育猛男，跑起步來(lái)十分迅速，如有5g網(wǎng)絡(luò)一般。還是比我差點(diǎn)兒，他這個(gè)人最突出的特點(diǎn)就是百折不撓，剛開(kāi)學(xué)時(shí)他還不是那么狂。到了期中測(cè)試，他逐漸開(kāi)始如雨后春筍一般顯露頭角。有些自大游戲驕傲，有些神經(jīng)也有一些，其中令我最佩服的就是他，不過(guò)老師警告，多次和女生發(fā)生矛盾。每一次老師都會(huì)與他進(jìn)行愛(ài)的教育，并給他最?lèi)?ài)喝的心靈雞湯。

　　每教訓(xùn)他一次，它就只能堅(jiān)持個(gè)一兩分鐘，就又被現(xiàn)實(shí)打回原形了，又開(kāi)始繼續(xù)它的驚險(xiǎn)而刺激的人生了。因?yàn)檫@件事，老師沒(méi)有少吵他�，F(xiàn)在還跟女生相處的還算融洽。

　　另一個(gè)再讓我感慨的電視，他那有幾千萬(wàn)平方厘米厚的臉皮，他每一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)就得意洋洋，開(kāi)始耍帥。老愛(ài)說(shuō)，你看我多帥，簡(jiǎn)直就是顏值的巔峰。

　　不過(guò)他還是有一些優(yōu)秀的點(diǎn)的，盡管不是太多，比如他每次都積極參加班級(jí)中的活動(dòng)想成為班級(jí)的中心，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，可是老師讓不讓參加就是另外一回事了，因?yàn)槔蠋熆此�不好的一面太多了。但是這種情況確實(shí)很少見(jiàn)，但還是有的。

　　這就是我們班的牛人，盡管他有許多不好的地方，可他還是依舊是我的好朋友！

我們班的牛人作文2

　　論“數(shù)學(xué)王子”這個(gè)稱號(hào)，譚詠還真的是當(dāng)之無(wú)愧�？矗∷�正在解一道高中的奧數(shù)題。解高中奧數(shù)題！在這個(gè)年齡段還真的不是人干的事，只見(jiàn)譚詠一會(huì)兒撓頭思索，一會(huì)兒在草稿紙上比比劃劃，不一會(huì)兒，他頭上已經(jīng)冒出了幾顆豆粒大的汗珠，難道我們的'數(shù)學(xué)王子要敗在這道題上了嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)，他突然靈光一閃，在題下發(fā)出“刮嚓”聲。高聲大喊：“我解出來(lái)了，這道題我解出來(lái)了！”

　　“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離�！笨窗�，我們班的文科大神袁寧怡又在窗邊背他的語(yǔ)文書(shū)了。對(duì)于“背書(shū)”，她一向主張倒背如流，爛也要爛在腦子里，而對(duì)于寫(xiě)作文她則是表達(dá)出有自己獨(dú)特風(fēng)格的作文，也難怪她的文科成績(jī)一直都能拔得頭籌了。

　　悠揚(yáng)的鋼琴聲從琴房里傳出，原來(lái)是我們的音樂(lè)鬼才王熙寧在彈奏啊。只見(jiàn)她纖細(xì)的手指在黑白鍵上來(lái)來(lái)回回地跳動(dòng)著，時(shí)而悲觀，時(shí)而歡樂(lè)，宛如流水般潺潺而過(guò)……優(yōu)美的琴聲在琴房中回響著。我熙寧不僅琴?gòu)椀煤茫�歌也唱得是真絕，她也因此俘獲了許多少女的心。

　　嘿嘿，這三位“牛人”可是我們班的“大紅人”呢，當(dāng)然，我們班還有許多很棒的“牛人”，他們一起創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線。

我們班的牛人作文3

　　說(shuō)起我們班的牛人，可就多得數(shù)不過(guò)來(lái)了。3班可謂匯聚各路英雄豪杰，才華橫溢，武功蓋世，個(gè)個(gè)身手不凡！

　　吹牛高手——龍吉

　　龍吉披著一身黝黑黝黑的皮膚，偶爾帶著一副眼鏡，但還是看得出來(lái)他是個(gè)很調(diào)皮的男生。

　　他的牛皮說(shuō)吹就吹，想吹多少就吹多少，只有你想不到的，沒(méi)有他吹不到的。每次都會(huì)突然來(lái)一句：“聰明的我！”“帥氣的我！”這樣子的.話。有一次上歷史課，歷史老師講到一個(gè)皇帝，他就突然說(shuō)了一句：“就是我！”我們齊刷刷地送給了龍吉一個(gè)可愛(ài)的“衛(wèi)生球”。

　　繪畫(huà)高手———曾雅婷

　　曾雅婷的繪畫(huà)能力超強(qiáng)的！她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的繪畫(huà)小能手呢，每一次關(guān)于美術(shù)的活動(dòng)她都會(huì)參加。上一次畫(huà)龍，她讓我見(jiàn)識(shí)到了什么叫徐悲鴻附體、馬良轉(zhuǎn)世了！一整條龍畫(huà)得栩栩如生、惟妙惟肖的。從龍頭到龍尾，每一筆每一劃都很用心，每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)的刻畫(huà)，這大概就是曾雅婷畫(huà)畫(huà)技術(shù)高超的其中一個(gè)原因吧！

　　乒乓球高手——鄧可兒

　　在我看來(lái)，女生中乒乓球最牛的應(yīng)該非鄧可兒莫屬了。白色的小球蹦蹦跳跳，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒跳高點(diǎn)，一會(huì)兒跳低點(diǎn)，讓你眼花繚亂。鄧可兒專(zhuān)注的眼神直盯著那白色的小球看，手疾眼快地接球、發(fā)球。上次乒乓球雙合混打比賽，她與她的搭檔鄧旭輝默契地打敗了四組比賽選手呢！鄧可兒和鄧旭輝要不就是扣殺，要不就是抽殺，比賽特別激烈。

　　相信每個(gè)班都會(huì)有許多牛人。我們班還有一些“牛人”，如象棋“牛人”、搞笑“牛人”、歌唱“牛人”……3班真的是“牛氣沖天”！

我們班的牛人作文4

　　古有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，今有吾班“三杰”平分秋色。吾班之三杰，如夜空之明星，熠熠生輝，如蓬勃之樹(shù)，風(fēng)采卓然。

　　一杰

　　雀巢雀巢，得名于一頭蓬亂的頭發(fā)，此人極懶，成績(jī)卻能位居班級(jí)前十。讓?xiě)伊捍坦傻腵奮斗者羨煞也。即便作業(yè)高山壓頂，他仍然能泰山崩于前而面不改色，優(yōu)哉游哉在班級(jí)閑逛，且搖一紙扇，美其名曰：勞逸結(jié)合。老師多次“勸導(dǎo)”，他態(tài)度虔誠(chéng)，俯首恭聽(tīng)，卻依然我行我素，棄作業(yè)于一旁。雖說(shuō)如此，雀巢的數(shù)學(xué)卻是一等一的好。數(shù)學(xué)課上，他總?cè)绱笊窀襟w，老師一道題剛寫(xiě)完，他眼睛眨巴幾下，筆在紙上略微滑動(dòng)，答案就躍然紙上了，連數(shù)學(xué)老師也贊嘆不已。只是，老師時(shí)常搖頭嘆息：“汝何時(shí)能奮起作為？”

　　二杰

　　凱哥一提此名，便想起一部動(dòng)漫男主——?jiǎng)P，顏值超高。巧合得很，凱哥與之相似，樣貌冷峻，臉龐黑瘦，墨眉如劍，眼睛有神，目光堅(jiān)定，他在我們班迷妹眾多（某次，一女生公開(kāi)夸他帥氣，一臉崇拜）。凱哥嘛，當(dāng)然時(shí)時(shí)凱歌高奏。他逢考必勝，成績(jī)總是名列前茅。做事迅速，效率極高，當(dāng)同學(xué)們還在題海中苦苦掙扎時(shí)，他已在書(shū)海里遨游了！又尤為勤奮，當(dāng)別人還縮在被窩里呼呼大睡，他已在教室挑燈苦讀了。人說(shuō)，當(dāng)優(yōu)秀遇上勤奮與堅(jiān)持，那就堅(jiān)不可摧了。難怪凱哥時(shí)時(shí)高奏凱歌。凱哥也非書(shū)呆子，思想獨(dú)立，遇事都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，令鄙人佩服不已啊。

　　三杰

　　士兵士兵者，乃三班“濱哥”也！因其名“濱”與閩南語(yǔ)“兵”諧音，加之此人是明星級(jí)人物，卻低調(diào)隨和，故得外號(hào)“士兵”。士兵，腳毛長(zhǎng)得逆天，喉結(jié)大得逆天，眼鏡度數(shù)深得逆天。若說(shuō)成績(jī)，士兵與凱哥不相上下。然，士兵有奇功，屬特殊人才，書(shū)不用死啃，漫不經(jīng)心，游戲?qū)W習(xí)，成績(jī)卻能穩(wěn)坐年級(jí)前四。此人有個(gè)絕技，爾等不及他，就是傳說(shuō)中的一心兩用——一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊寫(xiě)作業(yè)，還一邊吼歌�！八�明白他明白，他給不起……”士兵搖著頭，吼一聲，地球都跟著戰(zhàn)粟，劍眉輕揚(yáng)，上下抖動(dòng)，眼睛時(shí)睜時(shí)瞇，智慧之光芒依舊逼人。“道一句人生無(wú)�！�—”，歌到高潮，音卻跟不上，眾同窗欲大笑之際，但見(jiàn)其“啪”一聲，筆往桌上一拍，“蹭”地猛然站起，一張高難度提綱已被消滅。眾同窗一臉錯(cuò)愕，一臉敬佩……

　　此乃我班“三杰”，性格迥異，各具特色，乃吾班之明星，點(diǎn)亮吾班之星空。

我們班的牛人作文5

　　要說(shuō)起我們班的“牛人”，那可是真不少。下面，就讓我來(lái)曬曬我們班的那些“牛人”吧！

　　“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”

　　說(shuō)起“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，那非劉墨涵莫屬了！就憑他那股學(xué)習(xí)勁，這個(gè)稱號(hào)可真是名副其實(shí)。寢室里，其他同學(xué)都在放松休息的時(shí)候，他手里一定會(huì)捧著一本書(shū)或練習(xí)冊(cè)，安靜閱讀，認(rèn)真做題。一旦有不明白的地方，便冒著被全寢室“轟出來(lái)”的風(fēng)險(xiǎn)，“挨家挨戶”第一個(gè)寢室一個(gè)寢室地全都問(wèn)一遍。萬(wàn)一問(wèn)題還沒(méi)解決呢？那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他不把問(wèn)題解決，是絕不會(huì)把練習(xí)冊(cè)放下的，恨不得盯著不會(huì)的地方把它盯會(huì)。第二天來(lái)到教室，你便又可以看到他問(wèn)題目的身影了。

　　“大演說(shuō)家”

　　“大演說(shuō)家”的稱號(hào)，朱熙同學(xué)稱第二，那可真沒(méi)人敢稱第一。看！拍賣(mài)會(huì)上的他，語(yǔ)言組織天衣無(wú)縫；辨論賽上的他，滔滔不絕，口若懸河，能讓全體同學(xué)說(shuō)出發(fā)自內(nèi)心的5個(gè)字：“好有道理��！”非但如此，課堂上，他還能用嚴(yán)密的邏輯，得出與老師截然相反的結(jié)論，讓老師也為之一振。他可真是一個(gè)勤于思考、善于表達(dá)的“大演說(shuō)家”��！

　　“安排能手”

　　彭宇同學(xué)可能不太被同學(xué)們認(rèn)可，覺(jué)得我們班肯定是沒(méi)人了，彭宇同學(xué)來(lái)專(zhuān)業(yè)“張冠李戴”安排能手的稱號(hào)了。其實(shí)，彭宇在生活上的安排咱先不管它，我們先來(lái)看看他在職務(wù)上的安排。他呀，可謂是“身兼三職”(風(fēng)光時(shí)還曾“身兼多職”呢)，但他的節(jié)奏可是一點(diǎn)兒也沒(méi)受影響。雖說(shuō)他早上要帶早讀，課間要檢查課前準(zhǔn)備，并且搬作業(yè)、布置作業(yè)也都是他的'事，到了晚自習(xí)也不能安定，回了寢室便更是忙碌，但他把所有的工作安排得一絲不茍，忙而不亂，沒(méi)有耽誤一點(diǎn)學(xué)習(xí)。所以，“安排能手”的稱號(hào)還是很合適他的。

　　班級(jí)里的“牛人”是不少，而可貴的則是能向他們學(xué)習(xí)。讓我們一起加油，一起“見(jiàn)賢思齊”，一起向他們看齊吧

我們班的牛人作文6

　　我們班有許多“牛人”，今天我就來(lái)“曬曬我們班的牛人”：

　　1、海王2號(hào)小伍，這位不僅是我們班的頭號(hào)“牛人”，也是我們的底牌“牛人”，還是我們班的王牌“牛人”！他剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)沒(méi)到三個(gè)星期，就干了一件驚天動(dòng)地的事，順利的坐上了海王二號(hào)的位置，打破了我們班的“班級(jí)吉尼斯記錄”，就在前些日子，他跟我們班一個(gè)人換了座位，這件事引起了我們班不小得轟動(dòng)，這也給我們班長(zhǎng)海王一號(hào)（也就是真正的海王）狠狠的來(lái)了一下，直接打下位了！在那些“轟動(dòng)的人”的擁立下，當(dāng)天在336班登基繼位，可惜好景不長(zhǎng)，就在小伍登基之后的第二天就被我們班長(zhǎng)高飛使用絕招把小伍打下來(lái)了奪回了王位，我可以用九州同演播的明朝那些事第三季《妖孽宮廷》中的一段被我改編的'一段話：

　　“殿下無(wú)不可一日無(wú)君��！如今班長(zhǎng)高飛為海王，請(qǐng)您繼王位臨天下啊！”

　　“海王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”

　　奪門(mén)之變后。

　　“海王高飛復(fù)位了！當(dāng)今海王眼看就玩完了！咱們趕緊去拜見(jiàn)復(fù)位的新海王吧！”

　　“海王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”

　　以上這些是我們班頭號(hào)“牛人”的經(jīng)歷。

　　2、“黑鬼”小蔣，他也是我們班的“牛人榜”中的一個(gè)，他為什么會(huì)被列入“牛人榜”呢？是他欠作業(yè)嗎？不是。是他上課講話嗎？也不是。好像除了這兩個(gè)特點(diǎn)，就沒(méi)有其他“�！钡牡胤搅税�？不！他身上有個(gè)很“�！钡奶攸c(diǎn)，就是“黑”！黑，黑算什么特點(diǎn)？很多人都黑呀！哎，我告訴你別人的黑不算什么，小蔣的黑不是一般的黑！他的黑是獨(dú)特的，是特殊的；他的黑，黑到文字難以描述，黑到難以想象，黑到足以讓你懷疑人生！他比非洲人還要黑！甚至比濃度高達(dá)99%的巧克力還要黑！真是黑出了天際！

　　以上是我們班的王牌“牛人”，由于我們班“牛人”太多，就不一一“曬”了。

我們班的牛人作文7

　　上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周?chē)�的變化確實(shí)非常大。這時(shí)的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往，都與小學(xué)不同，而且我身邊還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別出色的，號(hào)召力特強(qiáng)的，諸如此類(lèi)。其中，最令我敬仰的“牛人〞，是我們班的第三任班長(zhǎng)以及現(xiàn)任班主任助理。這位“牛人〞據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的“混混〞以及“差生〞�？勺詮膩�(lái)到中學(xué)，他就好似變了一個(gè)人一樣，他開(kāi)場(chǎng)努力，不再是“差生〞，漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬，以及教師的青睞，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的'。他喜歡唱歌，雖說(shuō)唱的不好聽(tīng)，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來(lái)，投入激情時(shí)，他的醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的。唱起他那些粵語(yǔ)老歌時(shí)，只見(jiàn)他坐在座位上，仰起頭來(lái)，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，開(kāi)大嘴……他很有氣場(chǎng)，非常有號(hào)召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時(shí)政課上，教師要求同學(xué)談?wù)剬?duì)空巢老人的看法，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，可是通常都以為難結(jié)尾，因?yàn)檎f(shuō)來(lái)說(shuō)去并沒(méi)有什么主題；只有他是激昂的，有抱負(fù)的，他描述得繪聲繪色：當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力，手那么在空中揮舞著，對(duì)現(xiàn)在的一些行為進(jìn)展批判，并帶有一點(diǎn)小憤怒，最終感動(dòng)全場(chǎng)，許多同學(xué)潸然淚下。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)其看書(shū)預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，他肯定百倍地認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會(huì)如此之好。自從他當(dāng)了班長(zhǎng)，他做了一件偉大的事情，就是對(duì)本班進(jìn)展了一場(chǎng)改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班級(jí)管理效率。而且，他對(duì)班級(jí)盡心盡責(zé)，每次清掃衛(wèi)生。 。都是其最后收?qǐng)觯幻看谓M織他都率先領(lǐng)頭，他這個(gè)班長(zhǎng)讓同學(xué)們心服口服，正因?yàn)槿绱耍�這學(xué)期易班主任換班長(zhǎng)換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。也正是這樣的“牛人〞，才讓我們班有了標(biāo)桿。我想，像這樣德才兼?zhèn)涞娜�，才是我們身邊最美的風(fēng)景線。

我們班的牛人作文8

　　一七零三，非同一般，千萬(wàn)牛人，匯集一班。雖然我們班在年級(jí)中還不算是數(shù)一數(shù)二的，但說(shuō)起班里的牛人，還真是不少。瞧瞧下面幾位，個(gè)個(gè)都是“牛氣沖天”吶！

　　體育健將——朱以晗

　　精瘦的身材，犀利的眼神，燦爛的笑容，風(fēng)一樣的身姿，這就是她，活潑開(kāi)朗的體育健將。田徑課前的跑步熱身，對(duì)于我來(lái)無(wú)疑是一種“壓榨”，每當(dāng)半路上，精疲力竭時(shí)，卻總能看見(jiàn)她邁著步子前進(jìn)不止的姿態(tài)，仿佛是一架上了發(fā)條的機(jī)器，永不知疲勞。下課后，我拖著疲憊不堪的身體艱難的挪步，她卻歡笑著，輕盈的一蹦一跳，一點(diǎn)兒也沒(méi)見(jiàn)疲勞力衰。望著他永遠(yuǎn)打不垮的身體，我望塵莫及，感嘆自己技不如人的同時(shí)，也在心里默默的佩服她。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)樗龤g呼，她奮力拼搏，為我們班獲得了不少的成就，在眾人的夸獎(jiǎng)下，她從不驕傲，以活潑的微笑面對(duì)一切，繼續(xù)默默努力著。

　　樂(lè)器高手——薛舒予

　　聽(tīng)！悠揚(yáng)的竹笛聲緩緩傳來(lái)，那是樂(lè)器高手——薛舒予的拿手絕活。外國(guó)交流生來(lái)訪時(shí)，她拿著竹笛，在臺(tái)上落落大方的演奏。她的'眼神深邃，凝視遠(yuǎn)方，薄薄的嘴唇輕輕吐氣，纖長(zhǎng)靈巧的手指舞動(dòng)出動(dòng)人的旋律，指縫間流淌著有如涓涓細(xì)水般的音樂(lè)。閉了眼，枝頭有鳥(niǎo)兒蹦跳。耳畔一聲，雞鳴嘹亮清晨。竹笛在她手中就有了魔力，驅(qū)散所有不悅的煩惱，為心靈打開(kāi)一扇幸福美好的大門(mén)。樂(lè)曲動(dòng)人心旋，無(wú)人不陶醉，一曲終了，余音繞梁，經(jīng)久不息。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。薛舒予，盡管學(xué)習(xí)忙碌，但愛(ài)好使她對(duì)竹笛有了割舍不斷的情感，八年的刻苦勤奮，才讓他擁有了，高超的才藝，在竹笛的映襯下，她顯得溫文爾雅，文字彬彬，給人以一種安靜，祥和的感覺(jué)，樂(lè)器高手的稱號(hào)，非它莫屬了。

　　書(shū)法能人——馮楚婷

　　說(shuō)到文學(xué)藝術(shù)，我總能聯(lián)想到這位鼎鼎有名的書(shū)法能人——馮楚婷，人如其字，字如其人，看她的字是一種美美的享受，班里所有同學(xué)都被它秀美的字體傾倒，一支筆在他手中揮舞著彎曲柔美的筆畫(huà)，既工整又漂亮，她的長(zhǎng)相亦是如此，撲閃的眸子，淡淡的眉毛，濃密的劉海，一副小仙女的模樣，翻看她的練字本，她早已超越了字體的楷模，寫(xiě)出了自己別具一格的特點(diǎn)，真讓人敬佩那些精美的漢字，但她常�！巴虏邸弊约憾苏�的字跡，讓人為這種幽默感發(fā)笑。更感受到她謙虛低調(diào)的風(fēng)度。

　　僅此三位，就算得上是我們班的牛人啦，當(dāng)然，這三位只是牛人的代表，在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班級(jí)中，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，誰(shuí)稱不上牛人呢？用發(fā)現(xiàn)美的眼光，找到同學(xué)們身上獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)，曬曬班里的“牛人“”吧。

我們班的牛人作文9

　　在一個(gè)班集體中往往會(huì)有幾個(gè)出類(lèi)拔萃的人，他們要么成績(jī)特別優(yōu)異，天賦異稟；要么身懷絕技，這些牛人一般會(huì)被他人當(dāng)作偶像般崇拜。而我今天要介紹的班里牛人也是我崇拜的對(duì)象——小彭。

　　如果讓我介紹她的外貌，我會(huì)用“蘋(píng)果”來(lái)描述她。你或許會(huì)疑惑為什么用這種水果，接下來(lái)讓我告訴你它背后的含義。小彭的頭就像是一個(gè)蘋(píng)果的外形，密如亂麻的頭發(fā)像被墨水泡過(guò)，兩邊頭發(fā)微微向外突出，就像蘋(píng)果的兩邊。兩團(tuán)鋼絲球間有一撮格外顯眼的呆毛，立起向外彎，像極了蘋(píng)果的蒂。小彭的臉上時(shí)常沒(méi)有過(guò)多的表情，一雙墨色的眸子中有一絲智慧中夾雜著嚴(yán)肅的光芒。嘴巴成一條直線，不過(guò)笑起來(lái)嘴角彎起一抹弧度時(shí)，她會(huì)用手背捂住口鼻并把頭扭去別處�？偠�言之，彭月瑤單從這幾個(gè)方面便像極了日漫角色折木奉太郎的形象。

　　不過(guò)小彭真正牛的地方不在外貌，而在她的美術(shù)天賦與數(shù)學(xué)思維上。

　　且先說(shuō)小彭在美術(shù)方面的造詣，她實(shí)際上并沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)門(mén)的`繪畫(huà)課程，僅僅是熱衷于繪畫(huà)動(dòng)漫形象，可畫(huà)起來(lái)卻是比專(zhuān)業(yè)人員還要專(zhuān)業(yè)。小彭不僅能自創(chuàng)角色自由發(fā)揮，臨摹作品更是一絕。我曾拜托過(guò)她幫我臨摹一幅稍復(fù)雜的畫(huà)作，可當(dāng)她將成品交給我時(shí)卻像打印機(jī)一般畫(huà)得接近零瑕疵，簡(jiǎn)直與原畫(huà)一模一樣，不敢想象她自學(xué)美術(shù)是怎么做到如此完美的。

　　再講小彭的數(shù)學(xué)思維吧，其實(shí)也是從側(cè)面反映了她超強(qiáng)的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力與思維能力。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，她的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)只有八九十分。但隨著時(shí)間的推移，她的成績(jī)居然已經(jīng)上到了班級(jí)前十名的110多分之高。我認(rèn)為這離不開(kāi)她課后的及時(shí)復(fù)習(xí)與新課前的預(yù)習(xí)。

　　這就是我們班的一個(gè)牛人——小彭，一個(gè)擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有著三個(gè)“超能力”的“蘋(píng)果”。

我們班的牛人作文10

　　自古班級(jí)出牛人，在每個(gè)班級(jí)里，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也就成為了班級(jí)里的牛人，而今天我要分享的牛人就是張梓航。

　　張梓航在我們班算是一個(gè)學(xué)習(xí)較好的了，特別是他的數(shù)學(xué)非常突出。上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師起的那些較難的題，張梓航總是很快的就能說(shuō)出來(lái)，課下我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題就問(wèn)他，他的眼神里充滿了認(rèn)真，就是說(shuō)出來(lái)一段一段的有時(shí)令人不懂，但他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)不好，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的他令人異常驚訝。

　　他不僅僅是成績(jī)優(yōu)異，而且體育也是一絕。

　　一上體育課，首先想到的就是跳繩，跑圈，自從體育考試結(jié)束后，每節(jié)體育課都有500個(gè)跳繩的“習(xí)俗”而張梓航永遠(yuǎn)是最快跳完的，有時(shí)他跳完還得等別人個(gè)幾分鐘。你可別看他長(zhǎng)得矮，跑起步和坐騎引體向上時(shí)一點(diǎn)也不含糊，他跑步的速度異常驚人，沖圈的時(shí)候，他總是遙遙領(lǐng)先，引體向上能做七八個(gè)，對(duì)于他“這弱小的身體”已經(jīng)很厲害了，他跳遠(yuǎn)時(shí)手臂一擺，小腿一彎，用力一跳，點(diǎn)輕松獲得了兩米一這樣的'優(yōu)秀成績(jī)。

　　體育好，也就意味著他的體育愛(ài)好也不差。

　　他的體育愛(ài)好籃球平常是和我們男生一起打的，大家都是有目共睹的，他的跑位看快，搶斷準(zhǔn)，就是身體條件有限不能上身體，我們經(jīng)常被這個(gè)小身板所搶斷，也很是疑惑，可我們不得不承認(rèn)，他打籃球的綜合水平還是特別穩(wěn)的，如果練好投籃會(huì)更上一層樓。

　　總得來(lái)說(shuō)，張梓航算是我們班上的牛人了吧，他的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，體育好，打籃球也不錯(cuò)，那咱們班還有哪些牛人呢？

我們班的牛人作文11

　　古有曬書(shū)，曬棉被。今有曬微博，曬朋友圈，曬美食。而我要曬一曬我們班的“牛人”班長(zhǎng)xx。

　　說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)，家長(zhǎng)老師們都會(huì)豎起大拇指。我們班每次考試總評(píng)都在一二名，這可少不了他的功勞。他學(xué)習(xí)也是非常的好，品學(xué)兼優(yōu)，管理能力強(qiáng)，所以才說(shuō)他是“牛人”��！

　　No·1品學(xué)兼優(yōu)

　　xx作為我們的班長(zhǎng)，經(jīng)常都是年級(jí)前十呢！這不，這次期中考試，他又取得了年級(jí)第一的好名次，他的字寫(xiě)的也是相當(dāng)?shù)煤�，每次班黑板�?bào)的時(shí)候，老師都會(huì)叫他幫忙寫(xiě)黑板字。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，也得到了我們班同學(xué)的認(rèn)可�？炜纯炜�，我才寫(xiě)了這么點(diǎn)，他就已經(jīng)把作文交給老師了。

　　No·2班長(zhǎng)一面

　　我每次早上進(jìn)入教室，都能看到他在督促我們班同學(xué)讀書(shū)，邊拿著書(shū)邊轉(zhuǎn)著讀，給大家做好榜樣。

　　班長(zhǎng)的事務(wù)也很繁忙，我們學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，他每次都跑上跑下的`，但是從來(lái)都沒(méi)有怨言，但是這并沒(méi)有影響到他的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)我也是覺(jué)得很神奇的。

　　對(duì)于上自習(xí)課一直不停說(shuō)話，不遵守班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)，他也絕對(duì)不會(huì)手軟。白豐臣上課一直和他前桌說(shuō)話，他們無(wú)所不談，還整天不交作業(yè)，課代表都拿他沒(méi)辦法可是只要xx將眼睛一瞪，他就立馬不敢說(shuō)話了，只好乖乖的寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得xx真威武，是傳說(shuō)中的“眼神殺手！”

　　正是因?yàn)槲覀儼嗟摹芭Ｈ恕卑嚅L(zhǎng)，我們班的成績(jī)才會(huì)一直名列前茅，校園生活才有了無(wú)限樂(lè)趣，感謝你，我們的“牛人”班長(zhǎng)xx。

我們班的牛人作文12

　　牛，是一種哺乳動(dòng)物；可是，此牛非彼牛，這“�！痹谶@里是“牛氣”“厲害”的意思。

　　要說(shuō)我們班的“牛人”，那么足以讓十一班揚(yáng)眉吐氣，且蓬蓽生輝了。

　　“詩(shī)詞歌賦”樣樣通——魏圣楠

　　提起魏圣楠的'大名，可謂全校上下無(wú)人不知無(wú)人不曉。至于她是怎么出名的，還要從上學(xué)期的兩件事說(shuō)起。

　　此人自幼愛(ài)好國(guó)學(xué)，精通“詩(shī)經(jīng)”“宋詞”，欣賞岳飛，佩服曹操，更自謂屈原的“小迷妹”。乃于一次月考語(yǔ)文作文之時(shí)，此人洋洋灑灑寫(xiě)了滿滿一整篇屈原的故事，腦海中積累的優(yōu)美的詞句皆用，闡述了自己對(duì)屈原之贊美與敬佩。題為“其實(shí)我懂你”，本以為此乃一篇難得高分之作，誰(shuí)不知，魏乃“馬大哈”一個(gè)，許是未理解好題目，又或考試蒙了圈，于是在結(jié)尾寫(xiě)到：“屈原，我何時(shí)才懂你？”魏友知之，皆忍俊不禁，此后事傳至外班，曉于眾人。

　　魏人高，胖，卻又為“懶人家族”成員之一。她有過(guò)人天賦和智慧的大腦，可成績(jī)卻從未顯突出。直至有一次，她有了頭懸梁錐刺股般的刻苦學(xué)習(xí)之念頭，從此心無(wú)旁騖、目不窺園，再不走馬觀花、心不在焉。功夫不負(fù)有心人，魏終突破年級(jí)前圍。此后，“魏圣楠”三個(gè)大字遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　“運(yùn)動(dòng)健才”無(wú)人敵——?jiǎng)Ⅸi健

　　此人乃吾之同桌，于七個(gè)月前始。以為此人老實(shí)本分，為勤勤懇懇學(xué)習(xí)之人，不善運(yùn)動(dòng)。但卻一節(jié)體育課令吾大開(kāi)眼界，刮目相待。

　　體育韓老師，讓男同學(xué)做引體向上。那些男同學(xué)平日里趾高氣揚(yáng)，在真正的考驗(yàn)面前不堪一擊。他們做引體向上，有一或無(wú)，至多兩個(gè)。正意興闌珊之時(shí)，同桌劉卻做了十幾個(gè)行云流水般的動(dòng)作，一氣呵成，干凈利落，實(shí)在使人目瞪口呆，喟嘆不已。

　　又一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，同桌劉為本班立下汗馬功勞，其美名亦曉之于眾。

　　瞧！只舉例兩人就早已讓你抱拳道服，其實(shí)以上二人只是本班的其中兩位“牛人”而已，歡迎蒞臨我班做客，必會(huì)讓你贊不絕口！

我們班的牛人作文13

　　下午的數(shù)學(xué)課是令人煩躁和昏昏欲睡的，陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，十分的愜意，站在講臺(tái)上的老師，正在為我們進(jìn)解一道難纏的幾何題，那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)字母從老師嘴里蹦出時(shí)，仿佛又變成了一個(gè)個(gè)搖藍(lán)曲音符，催著我們?nèi)胨��?/p>

　　“是，對(duì)的”，這一句響亮的回答，將我從昏睡中拉出，我在心里嘀咕，這么無(wú)聊的課還有誰(shuí)在如此認(rèn)真的聽(tīng)呢？我順著聲音看過(guò)去，哦，原來(lái)是我們班的三好學(xué)生——令瑞卓。只見(jiàn)他跟隨著老師的思路，一會(huì)兒雙眉緊蹙，一會(huì)兒點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)不管是多么無(wú)聊和枯燥的課程，他總是能聚精會(huì)神、全神貫注的跟著老師的思路走。比如，上生物課時(shí)，老師會(huì)提出一些讓人頭疼的問(wèn)題，常常讓我們發(fā)怵，每次遇到大家都搞不懂的難題時(shí)，大家都會(huì)習(xí)慣性的向他投去求救的目光，而他每一次也都不會(huì)讓大家失望。就在老師要點(diǎn)名時(shí)，突然看見(jiàn)他站起來(lái)，思路清晰，十分流利的回答出了老師所提的問(wèn)題，為我們解了一大難題，也讓我們頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。

　　在有難題做不出來(lái)或看不懂時(shí)，我們都會(huì)跑去對(duì)他說(shuō)：“幫個(gè)忙，看看這個(gè)題怎么做？”只見(jiàn)他一臉認(rèn)真的思考起來(lái)，仔細(xì)閱讀試題，不放過(guò)題干中的`每一條有效信息，隨后他迅速的在紙上驗(yàn)算起過(guò)程，馬上你就會(huì)聽(tīng)到他講解的聲音，洪亮中帶著一絲嚴(yán)謹(jǐn)，在我們含糊其詞的回答里，他又一次為我們做著講解。

　　上體有課了，老師要求我們跑四圈時(shí)，我們都是趁老師不注意時(shí)跑一跑，走一走，甚至有同學(xué)會(huì)抄近道，只有他一個(gè)人，繞著跑道一圈又一圈，堅(jiān)持著，一直跑完了全程，在我們敬佩的目光里沖向終點(diǎn)。

　　打掃衛(wèi)生時(shí)，有些同學(xué)不斷的報(bào)怨，極不情愿的隨便掃幾下，只有他一個(gè)人，默默的打掃，認(rèn)真的清掃教室最臟的衛(wèi)生死角，我們從沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句報(bào)怨的話。

　　他，每天早晨到校后，拿起課本大聲朗讀起來(lái)，旁邊的同學(xué)再怎么吵，怎么嬉笑，似乎都與他無(wú)關(guān)，洪亮的聲音從未間斷。他，就是我們班最獨(dú)特的一個(gè)存在，他就是我們班的“牛人”

我們班的牛人作文14

　　他個(gè)子矮小，戴眼鏡，一看像個(gè)苦心鉆研的博士。他矮小的身體，仿佛就是為了襯托他那聰明的大腦，我名為“鄭老頭”。

　　鄭宇晨“上知天文地理，就是不會(huì)體育�！彼麑�(duì)體育一竅不通，如同數(shù)學(xué)家作英語(yǔ)題似的，又如文臣來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)一樣，不知所措。我曾教他跳繩，可他跳的連一只袋鼠都不如，可不是嗎？跳繩時(shí)腳后跟落地，且五個(gè)都跳不過(guò)去，還會(huì)摔跤，慢慢吞吞的，像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老頭。

　　可是有一次他忘帶自行車(chē)，他費(fèi)盡口舌，用諸葛亮的三寸不爛之舌來(lái)說(shuō)服我陪他走。我的倔心被這三寸不爛之舌打倒，我只好與他同行。下雨了，我故意快走，鄭宇晨那小短腿自然追不上來(lái)，他消失在那茫茫的煙雨中，留下一個(gè)矮小的身影�？墒�，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，他在奔跑，氣喘吁吁到我跟前，好一個(gè)“鄭成功”！

　　他數(shù)學(xué)特別好，“漲智商，不長(zhǎng)個(gè)”。他寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)，像一位大師，是的，在面對(duì)一層一層臺(tái)階，他知道只要自己勇攀高階就可能達(dá)到人生高峰位置，他每一道題目是那樣鉆研刻苦，筆尖如尖刀一樣刻在他人生的'石碑上，汗水如人生的印章。有一次，我遇到了一個(gè)不可一世的難題。去問(wèn)他，只見(jiàn)他汗流浹背，好像也在研究那道難題。我連叫他兩聲，他沒(méi)有應(yīng)聲。我靜觀其變，他面如老僧，微皺眉頭，手上出了很多汗。過(guò)了很久，他松了口氣，我看了，心也如脫韁的野馬，波濤洶涌。

　　這個(gè)鄭宇晨，他那矮小的身影向博士一樣，一絲不茍地活在我的心里，讓我生活有了光輝。

我們班的牛人作文15

　　我們班是一個(gè)“牛人”班，有特別多的“牛人”，所以就挑了三個(gè)我最佩服的“牛人”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

　　“專(zhuān)心致志小達(dá)人”

　　她是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的女孩子。

　　每次上課，總坐得端端正正，聽(tīng)老師講課專(zhuān)心致志，不管是誰(shuí)想找她說(shuō)話，她總是不理睬，課間除了去上廁所，就是在座位上，回顧老師講過(guò)的內(nèi)容。晚自習(xí)下課，也還坐在教室寫(xiě)一套卷子才肯走，一天晚上，外面下著鵝毛大雪，路上不一會(huì)就有了一層厚厚的雪，幾乎看不清楚路，同學(xué)們都回寢室了。她還在教室學(xué)習(xí)，我過(guò)去說(shuō)：“別寫(xiě)了，太冷了，趕緊回家吧，”她卻說(shuō)：“沒(méi)事，做完就回去了，你才感冒剛好，快回去吧，”第二天沒(méi)上早自習(xí)，我下樓去，發(fā)現(xiàn)她早早地起來(lái)讀書(shū)了，心里真是佩服不已。她就是我們班的小燕。

　　“數(shù)學(xué)小能手”

　　我班的小田，數(shù)學(xué)可不是吹的。我們對(duì)數(shù)學(xué)感到苦惱，只有她從來(lái)不會(huì)苦惱，因?yàn)榫蜎](méi)有不會(huì)的題。真是讓我們羨慕不已。她的'數(shù)學(xué)成績(jī)可不是白來(lái)的，是用勤奮換來(lái)的，每天早起背數(shù)學(xué)定律，晚上做數(shù)學(xué)卷子。一次臨近中考，起早貪黑做數(shù)學(xué)卷子，考試成績(jī)出來(lái)了，又是級(jí)段第一，109分，不僅老師夸，連同學(xué)也經(jīng)常去問(wèn)各種數(shù)學(xué)難題，真是我們班的“數(shù)學(xué)小能手”啊!

　　“英語(yǔ)達(dá)人”

　　她是我們班的小園，英語(yǔ)是級(jí)段前五的。每天背單詞，課文，刷卷子，一學(xué)期做的卷子就可以繞地球一圈了呢。非常重要的考試前，更是加倍努力寫(xiě)卷子。凌晨五點(diǎn)，狂風(fēng)呼嘯，路途黑暗，還有很多深深淺淺的水坑，一路走到教室，鞋子都濕透了。卻還是繼續(xù)打開(kāi)書(shū)本背書(shū)�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)的時(shí)候，果然不負(fù)眾望，級(jí)段第三，真是一個(gè)有毅力的“英語(yǔ)達(dá)人”。

　　她們只不過(guò)是一些普通人，但是努力讓自己不普通，她們就是我們班的“牛人”。也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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