名著的讀后感12篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的名著的讀后感，歡迎大家分享。
名著的讀后感 篇1
《魯濱遜漂流記》是英國小說之父——丹尼爾。笛福巨作。讀完這本書，我為主人公的毅力和百折不撓的精神所震撼。
這本書講述了，主人公魯濱遜在一次不幸中，流落到了一個荒無人煙的小島上，他在島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。在他在島上生活的第20xx年的時候，他打敗了野人，救了他們的俘虜，給他取名為“星期五”。他教會了星期五說英語，用槍打獵，種植小麥及蓋房子。星期五也成了他最忠誠的仆人和朋友。在第20xx年時島上來了一群人，魯濱遜和星期五解救了船長，戰(zhàn)勝了叛變的水手，然后又重新回到英國過起了新生活。
主人公魯濱遜具有許多人驕人的品質(zhì)。首先他具有頑強的意志力。在困難面前不悲觀絕望，也不對生活抱有任何不切實際的幻想，而是腳踏實地地去戰(zhàn)勝困難，用自己的行動達到目的。其次他是一個具有冒險精神的人。他出生于中等家庭，原本可以舒舒服服地過日子，但他不安于現(xiàn)狀的性格促使他去實現(xiàn)遨游四海的夢想。第三，他還是個具有極強動手能力的人。在荒無人煙的'島上，他不斷與大自然做斗爭，靠自己的雙手改變了生活。因為具有這些超人品質(zhì)，才使魯濱遜在荒島上整整生活了20xx年。
二十八年��！二十八年對于常人來說已經(jīng)是個不可思議的數(shù)了，魯濱遜卻在島上生活了整整二十八年。當(dāng)他起初在島上時，并沒有絕望，他在那艘失事的輪船上找到自己的所需品，開始新的生活。你想想，如果是你在這荒島上，會有魯濱遜這樣沉著冷靜嗎？你一定會大哭，覺得自己快要死了。這就是魯濱遜與我們的差別。
我記得有一次，爸爸媽媽臨走前已經(jīng)向我囑咐好，一個小時后就回來。但他們一走，我的眼淚就流了出來，焦急的等待，覺得時間特別漫長�，F(xiàn)在想想真可笑，家里什么都有，又不是荒無人煙的小島，而且爸爸媽媽只出來一小時。我覺得自己跟魯濱遜簡直沒法比。
再說星期五，他聰明，勇敢，勤勞。他對自己的父親有著無限的愛，同時也是一個知恩圖報的男子漢，被魯濱遜所救之后，報答救命之恩，毅然決定做他的仆人。他忠誠，有責(zé)任心，適應(yīng)能力強。而我只因父親責(zé)備就不理他，生悶氣，只知恩不圖報，怎么能跟星期五比。
《魯濱遜漂流記》這本書告訴我許許多多的道理！
名著的讀后感 篇2
《駱駝祥子》是老舍先生做全職作家時打響的第一炮，而第一炮在那個人吃人的黑暗社會里發(fā)出了它驚天動地的聲音，也讓老舍先生成為那個時代當(dāng)之無愧的代表人物。
《駱駝祥子》寫于抗戰(zhàn)前夕，以20年代的北平為背景，通過人力車夫祥子一生幾起幾落，最終沉淪的悲慘遭遇，揭露了半殖民地半封建的中國社會下層勞動人民的痛苦。祥子的遭遇證明了生活在那個時代中國的勞動人民，想通過自己的勤勞和奮斗來改變自己的處境是根本不可能的。
《駱駝祥子》里描寫的人物全都是一些市井尋常的人物，再加上那個時候的特殊的時代背景，讓這些故事更加地感人至深。
老舍先生刻畫出的人物都各有強烈的.性格特點，祥子勤勞、樸實、忠厚、善良、講義氣、重信用；虎妞性格大膽潑辣，身上有些許剝削階段的色彩，貪吃懶惰，好逸惡勞，市儈氣很濃。人都不可能十全十美，相對也沒有一個萬惡不郝的人，老舍筆下的人物們不會讓人感覺到虛假與遙不可及，總有一些小缺點伴隨著，但也是因為這樣，才會組成一個實在的人，感覺他會是那么的平易近人，仿佛隨隨便便就可以碰到似的，也正是有了這份親近，才讓人親臨其境，更加真實的體會到祥子的悲哀，以及那個時代的悲哀。
老舍先生用他那樸實無華的文字，描繪出了感人至深的故事，他不用什么華麗的詞語來修飾，不用什么排比、擬人來擴充他的文章，從容地運用北京口語更增添了些親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味道。不像有的文章光是作做地堆砌詞藻，如同一只外表華麗而內(nèi)在空無一物的枕頭，都是華而不實的。
老舍先生讓我們體會到了那些平凡的文字，也有不平凡的偉大。
而相比之下，生活在現(xiàn)代社會的我們，便更應(yīng)當(dāng)好好地珍惜現(xiàn)在的美好生活了。在最初的時候，祥子是滿懷憧憬與激情的，為了買到一輛屬于自己的車子，祥子日夜干活，風(fēng)雨無阻，但可悲的是時代放棄了他。在今天，我們有了開放的制度，嚴(yán)明的法律和無盡的機會，相比之下，我們到是沒有了祥子那份最初的滿腔的熱血，過早的讓我們體會到了幸福，但并沒有讓我們體會到幸福是來之不易的，但我們還有無限的潛力。
歷史的車輪滾滾向前，但愿當(dāng)它滾到我們肩上時，我們會讓它邁上更高的臺階。
名著的讀后感 篇3
暑假里，我讀了四大名著之一《西游記》，這本書里塑造了一個又一個栩栩如生的人物形象：神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠誠老實的沙僧，救苦救難的唐僧......在這些數(shù)不勝數(shù)的人物之中，給我印象最深的“齊天大圣”孫悟空，這本書中對我教育最深的章節(jié)是“悟徹菩提真妙理，斷魔歸本合元神”的第二部分。
這一部分講的主要是：祖師授孫悟空術(shù)、流、靜、動之法，可孫悟空得知不能長生，于是不想學(xué)，祖師聽后，假裝生氣，用戒尺打了孫悟空三下，倒背著手，走入中門，并將中門關(guān)了，多時也不出來。聽課的眾人都來怪罪孫悟空，但孫悟空并不生氣，因為他猜到的.祖師的意思——用戒尺打三下就是三更，而背手走中門和把中門關(guān)上代表不要走中門。孫悟空等到三更時分，從后門進入了祖師的房間。祖師見孫悟空進來，很高興，于是傳給了孫悟空長生之法和七十二變。之后，祖師見孫悟空“騰云”哈哈大笑，說這只能算“爬云”，接著祖師就傳給了他“筋斗云”。孫悟空學(xué)了這些法術(shù)，又苦修七年，終成正果，只可惜祖師料到孫悟空會因大鬧天宮而犯下大罪，把孫悟空趕出師門，并告誡他在外面不要說是我的徒弟。最后，孫悟空悲切地離開了斜月三星洞，投花果山而去。
我之所以對這一部分內(nèi)容感觸最深是因為孫悟空通過刻苦、努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，最后終得成功。特別是當(dāng)祖師問他過了幾年，他竟全然不知，以為只是過了幾個月罷了。這一句顯出了孫悟空非�？炭啵灾劣谕浟藭r間。再回想起孫悟空護唐僧西天取經(jīng)成功，可不就是刻苦、努力的結(jié)果嗎？正是因為這努力，使得孫悟空有了大鬧天宮的底氣和勇氣，有了保唐僧西天取經(jīng)的能力和信心。正是這努力、刻苦，才讓平凡的“美猴王”成為了“斗戰(zhàn)勝佛”。如果孫悟空當(dāng)時不努力不刻苦，就不可能有后來的“齊天大圣”和“斗戰(zhàn)勝佛”，那么，他終將是一只平凡的小石猴。
再想想我，如果我的學(xué)習(xí)不夠刻苦、不夠努力，我就無法像孫悟空那樣習(xí)得一身本領(lǐng)，所以今后我要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦和努力的精神，爭取做個學(xué)習(xí)上的“斗戰(zhàn)勝佛”，當(dāng)然，我可不能“大鬧天宮”.....
名著的讀后感 篇4
今天，我讀完了《魯濱孫漂流記》。這本書主要寫了魯濱孫在海上遇險上島，他在島上建房定居、養(yǎng)牧種植，并勇敢地救下野人“星期五”，最后他救出船長，回到英國的故事。在孤島上孤身一人的生活并沒有嚇到魯濱孫，他克服了重重困難。以前，我一直以為沒有自理能力也是可以生存的，但是自從讀了《魯濱孫漂流記》一書后，我感慨萬千，意識到了自理的重要性。
這本書使我想起了自己。對我來說，連縫塊布、釘個扣子都是無比艱難的，我的自理能力實在是太差了。記得有一次，爸爸媽媽都出去辦事了，只留下我一個人在家。外面風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，在老天一聲又一聲的怒吼下，我的心被嚇得怦怦直跳，就像一只發(fā)了瘋似的小兔子，狂奔亂跳。在時間的催促下，我的肚子漸漸地“叫喊”起來，好像在向我呻吟，忍受不了饑餓的折磨。我情不自禁地來到廚房，打開冰箱，只見里面裝滿了各種各樣的食物，我饞涎欲滴。但是此時此刻，我僵住了，平時一向不做飯的我現(xiàn)在又能做些什么呢？我咽了一口唾沫，打開窗簾，望著雨后晴朗的夜空，心里默默念著：“原來，自理是那么重要，生存離不開自理�！蔽液蠡跇O了，當(dāng)初我為什么沒有學(xué)會做飯，只有自理才能生存��！我無精打采，肚子還在“咕咕”作響，就像一個失去關(guān)愛的孩子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘表，眼神里充滿了迫切，盼望著父母早點回來，嘴巴時不時打個哈欠，手緊握成拳頭，正在為我那樣差的自理能力而感到憤怒。深夜，隨著一聲汽車的剎車聲，父母終于回來了！我把剛才的經(jīng)歷通通告訴了父母，父母并沒有同情我，而是把我訓(xùn)斥了一頓，然后便做飯給我吃。媽媽做飯時，我看得專心致志，因為生存離不開自理。
魯濱孫是多么聰明能干�。《夷�！和魯濱孫相差得太遠了。要成為像魯兵孫那么了不起的'人物，必須鍛煉出一顆獨立的心。魯兵孫那種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，我們都要用魯濱孫的那種精神克服困難。其實在生活中，有很多地方需要自理，而我們在學(xué)習(xí)的同時，也要鍛煉自己的自理能力。只有這樣，才可以腳踏實地地生活。放假后，我要多做家務(wù)事，鍛煉自己的自理能力。在今后的日子里，我定下決心：要成為像魯濱孫那樣能克服一切困難的人。
名著的讀后感 篇5
看完水滸傳這本書，我的心久久不能平靜，108個梁山英雄好漢的英雄氣概，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱"中國四大名著"�！端疂G傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼"。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取"生辰綱"的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的.矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
我讀《水滸傳》，最喜愛天雄星豹子頭林沖。他生性耿直，愛交好漢，武藝高強，慣使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將中第二員，初充太尉府八十萬禁軍教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，自己又被高俅陷害，在發(fā)配滄州時，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊，為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強，打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后，林沖得了中風(fēng)，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。林沖雖武藝高強，但有時卻懦弱隱忍。
我愛讀《水滸傳》！
名著的讀后感 篇6
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，《三國演義》讀后感450字。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂萘x》刻畫刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的印象教育。雖有這些人物，但其中最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的.忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
名著的讀后感 篇7
我相信很多人都知道《論語》是孔夫子在教學(xué)和生活中的經(jīng)典語錄，被他的學(xué)生記錄下來。
在中學(xué)，提到《論語》總覺得是一門深不可測的知識和深奧的東西。我記得當(dāng)時我背了幾句話"學(xué)而時習(xí)，不亦說嗎？遠方有朋，不亦樂乎嗎？"等一些"之乎者也"然而，當(dāng)時我腦海中對這些句子的看法"之乎者也"這些句子的本質(zhì)是膚淺的理解。
前幾天，在CCTV—10"百家講壇"看到于丹教授的《論語》經(jīng)歷，我深受感動。我只是買了一本書回家仔細(xì)品嘗。通過閱讀于丹教授的《論語》經(jīng)歷，我了解到《論語》并不像以前想象的那么深刻�！墩撜Z》告訴你的永遠是最簡單的�！墩撜Z》的真諦是告訴大家如何過上心靈所需要的幸福生活。說白了，《論語》教會了我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲得精神幸福，適應(yīng)日常秩序，找到個人坐標(biāo)。
于丹教授"《論語》體驗"這本書用白話解讀經(jīng)典，用經(jīng)典解讀智慧，用智慧解讀生活。通過與《論語》完美結(jié)合，她對現(xiàn)代社會和現(xiàn)代人的生活給出了精辟的詮釋。
通過于丹教授在書中舉的一個小故事，我明白了，面對生活的遺憾，我們應(yīng)該在最短的時間內(nèi)接受，不要糾纏在里面，一遍又一遍地問，這只會加劇你的痛苦。假如你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也會錯過星星。我也明白，心中最美好的一面是積極的心態(tài)、自信和勇氣。靈魂的.力量是無限的。面對復(fù)雜多變的社會環(huán)境和各種不同的人，我們往往感到無法應(yīng)付。事實上，只要我們有一顆平靜的心和一顆勇敢的心，我們就能變得堅強。
同時，我也深刻理解了孔子的偉大，先賢們曾經(jīng)說過的話，穿越了滄桑。今天，為什么我們的子孫后代仍然能受益匪淺。我知道為什么世界還愿意尊重孔子幾千年，把他的話作為座右銘和修身養(yǎng)性的標(biāo)準(zhǔn)。
《論語》是道德和智慧的凝聚力。它是一個善于吸引的老師，也是一位誠實、坦率、寬容的朋友。它能反映我們的道德情操和性格修養(yǎng)，讓我們在生活中找到自己的方向。讓我們每個人真正建立一個高效、有價值的生活。讓我們學(xué)習(xí)更多的藝術(shù)和智慧，更清醒和休閑，更享受生活的禮物！
《論語》最終傳達了一種態(tài)度，一種簡單而溫暖的生活態(tài)度。生活是美好的，幸福是生活中美好的感覺。我們應(yīng)該以良好的態(tài)度體驗幸福，創(chuàng)造更好的生活。
名著的讀后感 篇8
我的人生中讀過最具影響力的小說是《魯濱遜漂流記》，他給了我人身的啟迪。這本書也成了我的精神支柱。讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了自立，學(xué)會了孤獨�！遏敒I遜漂流記》作者尼爾·笛福。本書主要講述魯濱遜在一個荒島的生活經(jīng)歷。
最進幾天閑著從圖書管借來了《魯濱遜漂流記》，這本書第一次看是在高一時候。在同學(xué)課桌上無疑間發(fā)現(xiàn)了這本書，起初只是無聊隨便翻翻，誰知他將影響我的一生。魯濱遜家境幷不貧窮，如果聽從自己父親的安排，以后他可以過上富裕、安逸快活的日子。
可是選擇了做一名船員，圓了自己一心想遨游四海的夢想。魯濱遜在一六五九年九月一日再次登上了船，正是這次的航海帶來了全書的亮點，這次航海船上所有人中只有魯濱遜幸存。他在孤島上度過了 個春夏秋冬。在荒島上他憑借自己的毅力，和頑強不息的精神，開創(chuàng)了自己的一片天地。在那里他學(xué)會了自立，憑借自己的雙手，和智慧蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮來制作皮物。使我深刻體會到魯濱遜是一個勤勞的智者。并且是一個冒險主義家，一次次的冒險都讓他從中學(xué)會了堅強和孤獨。正如我們生活中常常會遇到挫折和困難，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會有彩虹呢。
在我們現(xiàn)在這個社會，有些孩子離開父母就不知所措，從小學(xué)到高中有些人都在父母的身邊讀書。生活上的事情父母都幫你做好了。就像溫室里的花朵，但是大學(xué)就不同了，沒有了父母的安排，生活和學(xué)習(xí)上的事情都全靠自己。所以我們要學(xué)習(xí)魯賓遜那種自立、自強精神。他可以一個人生活在一個叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的孤島上。更何況我們現(xiàn)在的條件比他優(yōu)越。就我身邊的.一個同學(xué)來說，他在學(xué)校天天叫苦，常常抱怨學(xué)校食宿不好、學(xué)校面積小環(huán)境差。剛開學(xué)時候人在曹營心在漢，根本無心讀書。每周星期放假都要回到自己的避風(fēng)港休息�，F(xiàn)在我們都以成年，肩膀上的擔(dān)子越來越重了，不再是懵懂的少年了。我們要學(xué)會自立、自強、不要總想著有父母的幫助。中國有句古話“自己動手，豐衣足食”自己的事情自己負(fù)責(zé)，不依賴別人，靠自己的勞動而生活，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正的獨立的人。我們要學(xué)會孤獨，學(xué)會堅強，學(xué)會自立。
名著的讀后感 篇9
通過這個暑假，我閱讀了許多的書。通過讀書我也懂得了許多的道理……
每天早上我起床的第一件事就是先錄故事，我堅持每天都錄五個故事每個故事不能低于五分鐘。五個故事加起來不能低于半個小時，所以，通過讀書，我的語言能力變強了，理解能力同時也變強了。最重要的是自己的寫作水平也提高了。
一開始在一年級的時候，我認(rèn)識的字并不多。媽媽就給我買了一些繪本兒，教我認(rèn)字，慢慢的，我認(rèn)識的字多了。媽媽又給我買了《米小圈》系列的書。因為上面有拼音當(dāng)我遇到不會的字時，看拼音就行了。漸漸的我長大了，媽媽經(jīng)常會給我買一些沒有拼音的了，鍛煉我的識字能力。當(dāng)我可以自己讀書時，我感覺無比開心，無比快樂!每當(dāng)遇到搞笑的地方，我總會笑個不�！�
有一次，我讀了一本對于我來說最有意義的故事書，這本故事書的名字是《擁抱幸福的小熊》講述的是一個愛笑的小姑娘，喜歡讀書，非�？蓯�!但她得了一種治不好的病，三天后就會去世了。小女孩想用這最后的時光讀完一本書，她就每天坐在床上讀書三天后，書讀完了。小女孩躺在床上就再也沒有醒過來這個故事很感人……這個小女孩就和毛爺爺一樣，在生命即將結(jié)束的.時間里，都在讀書沒有浪費一時間，更沒有浪費自己的生命……
漸漸的，我感覺書就是我的伙伴兒一樣陪著我。當(dāng)我非常無助的時候可以讀書，有時我感覺自己就是每個故事里的主人公一樣。就像是卡迪爾說的：“讀一本好書就是和許多高尚的人對話”!通過讀書，我明白了許多道理。也感悟到了許多，就是當(dāng)一個人真正愛上讀書的時候，他的成績就會越來越好!在讀書時，我們可以把書中的好詞好句都畫下來。反復(fù)閱讀，每讀完一本書可以寫下讀后感。收獲到了什么，感悟到了什么都可以記錄下來!
我記得閆老師說，有一名學(xué)生考上了清華大學(xué)。成績可以，但他卻不愛讀書。不愿意坐下來靜靜地讀書。有一天他就被退學(xué)了。他雖然考上了清華大學(xué)，但他因為不愛讀書就被退了學(xué)。所以讀書不是為了別人，而是為了自己的人生。而且毛爺爺曾經(jīng)說過“飯可以不吃，覺可以不睡，但書不可以一日不讀”!毛爺爺在生命垂危的那一刻，仍然在讀書床上堆滿了書!
通過讀書，我積累了很多的好詞好句。這樣就讓我在每天的隨筆里都寫的有聲有色，而且寫的內(nèi)容非常多，感覺停不下來的節(jié)奏。“剎不住車”的感覺!
這個暑假我過的很充實。而且書籍已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的朋友!我讀書，我快樂!
名著的讀后感 篇10
讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。
《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)，讀后感《問題寫名著讀后感》。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，并且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的辦法也極簡單："丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀"，后來加上"赤兔馬"，刮骨療病毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這便是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為*雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備全部不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下便太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是普通人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的'天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
名著的讀后感 篇11
我讀了《魯濱孫漂流記》這篇小說后，深深被故事中的主人翁魯濱孫感動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
一開始，魯濱孫背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的`一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱孫的頑強和勇敢深深的感動著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱孫長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對一個數(shù)學(xué)問題特別的感興趣，但是始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱孫一樣，勇敢的和困難作斗爭。
同學(xué)們，你看過這本書嗎？如果沒有我建議你看看吧！你一定也會和我一樣感動的！
名著的讀后感 篇12
終于利用假期趕在今天把這本大部頭讀完了，接下來可能就沒有大段時間讀書了，過完年了，一切都正常了，忙碌的一年又開始了，真好。
讀這本書還是頗有些費神的，隨著故事的進展心情也跟著跌宕起伏，喜悅，開心，佩服，理解，揪心，憤怒，反思。各種情緒下，也留下了不少彼時彼刻的一些感悟。
對于少年時期的斯佳麗，她漂亮、活潑充滿了活力，雖然未免有些輕浮和浮夸，雖然也感嘆過她讀書太少、缺少內(nèi)涵，但畢竟少不更事，還是可以理解的。
自從她賭氣嫁給自己并不愛的查爾斯起，開始發(fā)現(xiàn)她行事的魯莽，再后來到了亞特蘭大，雖然反叛不守規(guī)矩，但倒也不讓人生厭。
最最喜歡和佩服的是戰(zhàn)爭中她所表現(xiàn)出來的勇敢、堅韌、責(zé)任感以及強大的執(zhí)行力，整本書中，只有在這里看到了她的成長、蛻變，和擔(dān)當(dāng)。
再次回亞特蘭大，岀于對于饑餓的恐懼，對塔拉和親人的拯救，她開“喪心病狂”地成為金錢的奴隸，在這個過程中不斷地丟掉了很多珍貴的東西。在這一段中，很多時候讓人氣憤，她的優(yōu)點很明顯，同樣，缺點更是“招搖過市”。個人認(rèn)為，斯佳麗最大的問題在于她不善于思考和反思，不能及時修正自己，沒有在這么的坎坷中真正成熟起來，所以，到最后她也失去了很多。即使她再次回到塔拉汲取力量，如果還是不能很好地思考，不能真正的成熟，性格決定命運，將來的一切也還真難說。
瑞特和蘭妮，我喜歡的另外兩個人物。瑞特，不管在什么時代，他都能掌握時局，在社會上混得風(fēng)聲水起，只要他愿意。但是，愛上斯佳麗，不知是他的.幸還是不幸，長久的消耗和傷害后，無所不能的船長累了，他愛不動了！只希望他離開后，可以真正找回心靈的寧靜和快樂。
外柔內(nèi)剛的蘭妮，最容易被忽視的柔弱女子，卻一直象是某種精神的存在，她給很多人帶來了溫暖、快樂和信心，她的離去，總感覺過去的時代真的是曲終人散了。
最后，雖然排版總岀現(xiàn)“院“、“野”的一些錯誤，但是翻譯的文筆還是不錯，讀來非常有趣。
以史為鑒，以書為鏡，學(xué)習(xí)，自勉。
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