一年級主題班會記錄精選[15篇]

　　在我們的學習時代，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編幫大家整理的一年級主題班會記錄，歡迎大家分享。

一年級主題班會記錄1

　　1、首先了解隊史。中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，并委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織，早在中國共產(chǎn)黨成立的第二年——1922年，在湖南、江西邊界的安源礦區(qū)，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建了第一個少年兒童革命組織——安源兒童團。1949年10月13日中國共產(chǎn)黨締造的，全國統(tǒng)一的少年兒童組織——中國少年兒童隊建立，1953年6月改名為中國少年先鋒隊。

　　2、學習隊的章程中國少年先鋒隊章程

　　一、我們的隊名：中國少年先鋒隊。

　　二、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。

　　三、我們隊的性質(zhì)：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

　　四、我們隊的目的：團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當權(quán)益。

　　五、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

　　六、我們的隊歌：《少年先鋒隊隊歌》。

　　七、我們的標志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的`鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。（學系紅領(lǐng)巾口訣：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈）

　　八、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

　　九、我們的呼號：輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊員回答：“時刻準備著！”

　�。ㄗ藙荩好嫦蜿犉欤�立正站好，右手握拳舉起，右臂彎曲，大臂與肩平行，右拳貼于耳側(cè)，掌心向前，呼號完畢，自覺放下手臂。要求：呼號時聲音洪亮，精神飽滿。）

　　十、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。

　　十一、我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！宣誓人：xxx

　　十二、我們的組織：在學校、社區(qū)建立大隊或中隊，中隊下設(shè)小隊。

　　十三、我們的活動：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會實踐。

　　十四、我們的隊員：凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準，就成為隊員。

　　隊員入隊前要做一件好事。要舉行入隊儀式。隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。

　　1、什么叫好事？

　　幫助他人克服困難，解決困難，使別人感到愉快，方便別人，助人為樂。

　　2、觀察生活，談?wù)動心男┖檬驴勺觯?/p>

　　3、你做過哪些好事？你準備做哪些好事？作為一名少先隊員，要長期堅持不懈的做好事，你能做到嗎？

一年級主題班會記錄2

　　在一年級的學習生活中，主題班會活動是一種重要的教育方式，可以培養(yǎng)孩子們的興趣和動力，激發(fā)他們對學習的熱情。近期，我們組織了一次關(guān)于感恩教育的主題班會活動，讓孩子們了解感恩的重要性，并通過一系列的互動體驗活動來培養(yǎng)他們的感恩之心。

　　首先，我們通過展示一些感恩的例子來引發(fā)孩子們的思考。我們列舉了一些日常生活中的場景，比如父母為孩子做飯、老師給予學生教育指導(dǎo)、朋友之間的互助等。孩子們通過觀看這些例子，深刻體會到了他人的幫助對自己的重要性，開始思考如何回報別人。

　　接著，我們組織了一個小游戲，讓孩子們親身體驗感恩。我們將他們分成小組，每個小組都有一份任務(wù)，要完成一個任務(wù)需要集體合作。孩子們通過分工合作，共同完成了任務(wù)，體會到了團隊合作的重要性和團結(jié)互助的力量。在完成任務(wù)后，我們引導(dǎo)他們與其他小組分享自己的經(jīng)驗，并互相夸獎和鼓勵，增進了團隊之間的感情。

　　除了小游戲，我們還開展了一次感恩之旅。我們帶領(lǐng)孩子們走進社區(qū)，去拜訪一些無償幫助他人的志愿者。他們是一些無私奉獻的人，為社會做出了很大的貢獻。孩子們在親身與志愿者交流的過程中，了解到了他們的故事和動力，深刻體會到了他們的偉大和值得感激之處。在回學校的路上，孩子們紛紛表示要向這些志愿者學習，將來也要做一個可以幫助別人的人。

　　在本次活動中，我們還組織了一場感恩意境的藝術(shù)創(chuàng)作。孩子們用畫筆和顏料，表達出自己心中的感恩之情。他們繪制了父母、老師、朋友和社會的形象，用鮮艷的色彩和美麗的構(gòu)圖展示了自己對這些人的感激之心。這樣的藝術(shù)創(chuàng)作不僅讓孩子們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，還讓他們更加深入地感受到了感恩的情感。

　　最后，我們組織了一場感恩分享會。孩子們在會上講述了自己的`感恩故事，分享了自己對父母、老師和朋友的感激之情。他們用自己的語言和真摯的情感，感動了在場的每一個人。在會議結(jié)束后，我們特意安排了一個環(huán)節(jié)，讓父母與孩子互相表達對彼此的感恩之心，這讓在場的每一個人都感受到了溫馨和幸福。

　　通過這次主題班會活動，我們旨在引導(dǎo)一年級的孩子們感恩他人、關(guān)心他人，讓他們學會發(fā)現(xiàn)身邊的美好，并懂得回報別人。感恩教育是一種培養(yǎng)孩子們美德的重要途徑，只有懂得感恩，才能更好地與他人相處，才能有更幸福的生活。

　　希望通過這次活動，孩子們能夠懂得感恩，學會尊重他人，團結(jié)互助，發(fā)展良好的人際關(guān)系。只有在這樣的環(huán)境中，他們才能夠茁壯成長，不僅在學習上取得進步，也能夠健康、快樂地成長。

　　我們相信，通過這樣的感恩教育，一年級的孩子們會更加懂得感恩，懂得尊重他人的付出，懂得與他人和睦相處。這樣的教育對他們的成長起著積極的推動作用，也為他們未來的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。

一年級主題班會記錄3

　　班級：一年級

　　時間：9月18日

　　安全教育主題：當面對擁擠踩踏事故

　　主要內(nèi)容記錄

　　一、主持人：學生面對踩踏事故應(yīng)該做到以下十點：

　�。�1）舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

　　（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。

　�。�3）發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

　�。�4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。

　　（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

　�。�6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

　　（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。

　�。�8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

　�。�9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的`誘發(fā)因素。

　�。�10）當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。

　　二、談?wù)勀愕氖斋@

　　三、班主任總結(jié)

　　四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！

　　總結(jié)通過這次班會活動，學生了解到，當面臨危險時，應(yīng)如何讓科學的去應(yīng)對�；艁y是最可怕的，可能會使情況變得糟糕。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。

一年級主題班會記錄4

　　班會主題：欣賞我自己

　　班會活動目的：

　　1、幫助學生了解自己的長處和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處。

　　2、引導(dǎo)學生學會發(fā)現(xiàn)他人的長處，肯定他人的優(yōu)點。

　　班會活動過程：

　　1、找找自己身上的優(yōu)點，請說給組內(nèi)的`小伙伴聽，自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。小組內(nèi)的同學要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條，等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點最多。（學生小組內(nèi)交流。教師到組內(nèi)了解情況，并表揚或摸摸在說自己優(yōu)點的學生的頭）

　　2、評一評，小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點最多？請各組找到優(yōu)點的同學站起來。（各組找到優(yōu)點最多的起立，教師詢問優(yōu)點有幾條）

　　3、你們真棒！能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點！大家為他們鼓鼓掌吧！

　　4、我們擁有那么多優(yōu)點，有那么多長處，愿意在大家面前露一手嗎？

　　5、愿意和大家分享成功和快樂的同學，不用舉手，請自己上臺吧！（學生展示自己的優(yōu)點：跳舞，唱歌、背詩等等，教師適時稱贊，鼓勵學生繼續(xù)努力。）

　　6、同學們真有信心，真能干！

　　7、朗誦：欣賞自己也許你想成為太陽，也許你想成為一棵大樹。如果做不了太陽，就做星星吧，在天空的一角發(fā)光；如果做不了大樹，就做小草吧，以自己的綠色裝點希望；親愛的朋友，欣賞自己吧！因為你有比別人更美好的地方。

　　8、教師小結(jié)。

　　9、課外延伸：今天收到的優(yōu)點貼在自己床頭，每天起床后大聲地讀三遍。

一年級主題班會記錄5

　　一、班級情況

　　一年級的孩子剛剛步入小學，對新的學習環(huán)境和生活方式充滿了期待，但他們在生活自理、學習自主等方面還需要老師的耐心引導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　讓學生在最短的時間內(nèi)適應(yīng)小學的學習生活，建立良好的學習和生活習慣。

　　培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊合作精神，打造一個積極向上、團結(jié)友愛的班集體。

　　提高學生的綜合素質(zhì)，包括思想道德、文化知識、身體素質(zhì)等方面。

　　三、工作措施

　　入學適應(yīng)

　　設(shè)計豐富多彩的入學適應(yīng)活動，如認識新同學、參觀校園等，幫助學生熟悉環(huán)境。

　　與家長保持密切聯(lián)系，了解學生在家的情況，共同幫助學生適應(yīng)新環(huán)境。

　　習慣養(yǎng)成

　　行為習慣方面，制定詳細的行為規(guī)范，如排隊要整齊、坐姿要端正等，通過兒歌、游戲等方式讓學生牢記。

　　學習習慣方面，從預(yù)習、聽講、復(fù)習、作業(yè)等環(huán)節(jié)入手，逐步培養(yǎng)學生的學習自主性。

　　班級管理

　　建立班級獎懲制度，對表現(xiàn)好的學生給予獎勵，如小紅花、獎狀等，對違反紀律的學生進行適當?shù)膽土P，如罰站、寫檢討書等。

　　實行小組管理模式，將學生分成若干小組，讓小組之間進行競爭，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。

　　家校合作

　　定期召開家長會，向家長匯報學生的學習和生活情況，聽取家長的.意見和建議。

　　建立班級微信群，及時與家長溝通學生的在校表現(xiàn)，讓家長隨時了解學生的情況。

　　四、工作安排

　　第 1 - 3 周

　　開展入學適應(yīng)活動。

　　制定班級規(guī)章制度。

　　第 4 - 7 周

　　重點培養(yǎng)學生的行為習慣。

　　建立班級小組管理模式。

　　第 8 - 11 周

　　開展學習習慣養(yǎng)成活動。

　　組織家長會。

　　第 12 - 15 周

　　進行班級小組競賽活動。

　　關(guān)注學生的學習困難，進行輔導(dǎo)。

　　第 16 - 18 周

　　總結(jié)班級管理工作，評選優(yōu)秀小組和個人。

　　與家長溝通學生的學期表現(xiàn)。

一年級主題班會記錄6

　　主題：安全教育

　　目的：加強安全意識

　　過程：

　　1）學校安全

　　課堂安全。上課聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學，不把鉛筆往嘴里放。

　　課間安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。

　　上下學安全。放學后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。

　　運動安全。上體育課和做游戲做危險動作。

　　2）不在教室里亂跑。

　　4）飲食安全。不購買三無產(chǎn)品，校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

　　5）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風，課間盡量戶外活動。

　　6）強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害“意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電

　　器。

　　7）學會自護自救，防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。

一年級主題班會記錄7

　　主題：平安每一天

　　目的：學生安全的'常識，使的安全意識；使學生學會自護、自救的方法，發(fā)展的自護自救能力。

　　過程：

　　1）報道導(dǎo)入，揭示主題。

　�。◣煟�：請同學們聽聽這條錄音報道說了些？

　　播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。

　�。◣煟�：聽了這則報道，你們有感想？

　　學生發(fā)表看法。

　　2），危險。

　　3）交通安全教育。

　　4）課后延伸，落動。

　　學生談話記錄

　　談話目的：努力學習，作業(yè)。

　　談話要點：

　　一、你為要來學校讀書（認識）？

　　二、父親為你交書費容易嗎？

　　三、你學習上還有些？

　　四、你應(yīng)該上課用心聽講按時作業(yè)。

一年級主題班會記錄8

　　主題：

　　團結(jié)協(xié)作

　　班會時間：

　　20xx年11月

　　活動：

　　讓學生明白團結(jié)是強大的，在生活和研究中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神可以促進個體的健康成長，增強服務(wù)意識和責任感；這樣才能更好地維護群眾的榮譽，做好事。

　　準備：

　　四個空酒瓶，一個卷軸，一個錄音筆，一盤音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、引言激趣：

　　二、游戲揭題：

　�。�1）解釋游戲規(guī)則：

　�。�2）推選出小組代表，進行比賽。

　�。�3）請團隊談?wù)撍麄兊慕?jīng)驗。（輸?shù)脑�因，成功的做法和原因，以及你在比賽中的�?jīng)歷）

　　揭題：這天的`班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。

　　三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

　　師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”玩游戲，老師會計時。

　　談?wù)劯髯缘捏w會。

一年級主題班會記錄9

　　主題：快樂生活

　　目的：

　　1、讓一年級小朋友在快樂的自理活動中，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣及自理能力。

　　2、成為生活的小主人。

　　3、通過活動，培養(yǎng)小朋友自信、自強的精神。

　　過程：

　　一、啟動

　　主持人：

　　甲：輕輕拉開帷幕

　　乙：悄悄敞開心扉

　　甲：背上心愛的書包

　　合：我們學習，我們在長大。

　　二、總結(jié)

　　甲：我們是新世紀的主人

　　乙：我們是新時代的`棟梁

　　甲：我們是父母的寄托

　　乙：我們是師長的期盼

　　甲：爸爸媽媽，老師們，我們在這個快樂的天堂里學習生活，為做自己的小主人而感到驕傲自豪。你們呢？

　　乙：是啊！所以，我們愛自己的班級，因為那是展示我們才能的小天地，

　　因為那是我們的樂園，因為那是我們的家，我們的快樂天堂。

　　合：我們這群快樂的精靈，一定會努力學習，把我們的快樂天堂變得更快樂，更美麗！

一年級主題班會記錄10

　　主題：

　　愛護公物教育

　　目的：

　　教育學生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動。

　　過程：

　　(1）愛護公物教育

　　公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，可以使用，但破壞。

　　學生試舉例

　　全班，要怎樣做？

　　(2）愛護校產(chǎn)

　　學校是公共場所，學校里的設(shè)施是為所有學生的，是學一份子，不但要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，應(yīng)該制止。

　　(3）愛護物品

　　最近有來校反應(yīng)，有學生，踩的麥子；攀折家的'花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。

　　(4）小結(jié)：是小學生，要做文明小公民，搞破壞，要愛護公物，愛護別人的勞動。

一年級主題班會記錄11

　　活動目的

　　根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認知特點，選擇激勵性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學習、激勵，從而激發(fā)學生的自信心，引導(dǎo)孩子做個生活的有心人，善于向周圍的每個人學習其特長。

　　活動準備

　　觀察并記錄4個人的優(yōu)點。

　　找找自己對自己不滿意的弱點或想上進的方向。

　　活動過程

　　出示名言：

　　1、多種形式讀一讀，說一說對這句話的'理解。

　　2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。

　　3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。

　　4、小小組各自由評選出最佳伙伴，先給他頒獎，再夸一夸他。

　　5、說說自己有哪些弱點，你怎樣改，需要誰的幫助？或想誰學習。

　　6、閉目想一想自己的愿望，想象一下?lián)碛辛四莻�長處后你將會怎樣了。

　　7、寫下你對自己的決心與希望。

　　音樂伴奏

　　1、讀讀你的決心。

　　2、寫入你的大腦。

　　3、貼在你的桌角上，時刻提醒你。

一年級主題班會記錄12

　　主題：自護、自救安全教育

　　目的：學習安全知識，使學生自護、自救觀念，自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　過程：

　　一、談話引入：

　　二、用電安全

　　1）認識電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的.異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）有人觸電要設(shè)法關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　二、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

一年級主題班會記錄13

　　主題：

　　講禮貌

　　目的：

　　讓學生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。

　　準備：

　　有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的'形式，對班級風氣起積極影響作用。

　　方法：

　　由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節(jié)目。

　　要求：

　　內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。過程：

　　一、主持人講話

　　二、表演節(jié)目

　　三、討論發(fā)言

　　四、評比節(jié)目

　　五、主持人總結(jié)

　　六、老師講話。

一年級主題班會記錄14

　　一、班級情況分析

　　一年級的新生剛從幼兒園進入小學，對小學的學習和生活充滿了好奇，但也會有一些不適應(yīng)。他們年齡小，自律性較差，在行為習慣、學習習慣等方面都需要進行系統(tǒng)的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

　　二、工作目標

　　幫助學生盡快適應(yīng)小學的學習和生活環(huán)境，建立良好的班級秩序。

　　培養(yǎng)學生良好的行為習慣，如文明禮貌、遵守紀律、愛護環(huán)境等。

　　激發(fā)學生的學習興趣，初步培養(yǎng)良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)等。

　　三、工作措施

　　班級常規(guī)管理

　　建立班級規(guī)章制度，包括課堂紀律、課間紀律、集會紀律等，通過兒歌、故事等形式讓學生明白規(guī)則的重要性。

　　設(shè)立班級崗位，如班長、小組長、圖書管理員等，讓每個學生都有機會參與班級管理，培養(yǎng)責任感。

　　每天進行班級常規(guī)檢查，如考勤、紀律、衛(wèi)生等，及時表揚和獎勵表現(xiàn)好的學生，對違反紀律的學生進行耐心教育。

　　行為習慣培養(yǎng)

　　從文明禮儀入手，教導(dǎo)學生使用禮貌用語，如 “您好”“謝謝”“對不起” 等，見到老師和同學主動問好。

　　培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、不亂扔垃圾等，通過示范和監(jiān)督，讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　注重學生的課間行為，引導(dǎo)他們文明休息、不追逐打鬧、愛護公共設(shè)施。

　　學習習慣培養(yǎng)

　　重視課堂紀律，要求學生坐端正、認真聽講、積極發(fā)言，通過課堂游戲、小組競賽等方式提高學生的學習積極性。

　　培養(yǎng)學生的書寫習慣，從握筆姿勢、書寫規(guī)范等方面進行指導(dǎo)，定期開展書寫比賽。

　　與各科任課教師密切配合，了解學生的`學習情況，督促學生按時完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行個別輔導(dǎo)。

　　家校合作

　　開學初召開家長會，向家長介紹班級工作計劃、學校規(guī)章制度等，讓家長了解學校的教育理念和要求。

　　定期與家長溝通，通過電話、微信、家訪等方式，及時反饋學生的學習和生活情況，共同解決學生的問題。

　　鼓勵家長積極參與學校的活動，如家長志愿者、親子活動等，增強家校之間的聯(lián)系和合作。

　　四、工作安排

　　第 1 - 2 周

　　進行入學教育，包括認識校園、認識同學、熟悉班級規(guī)章制度等。

　　選拔班級干部，明確各自職責。

　　第 3 - 6 周

　　重點培養(yǎng)學生的課堂紀律和文明禮貌習慣。

　　開展書寫習慣養(yǎng)成活動。

　　第 7 - 10 周

　　關(guān)注學生課間行為，引導(dǎo)文明休息。

　　組織家長會。

　　第 11 - 14 周

　　學生的作業(yè)完成情況檢查。

　　開展學習競賽活動。

　　第 15 - 18 周

　　進行學期總結(jié)，評選優(yōu)秀學生和進步學生。

　　與家長溝通學生的學期表現(xiàn)。

一年級主題班會記錄15

　　活動主題：學校里

　　【時間】星期一下午

　　【地點】教室

　　【活動目的】

　　1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

　　2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。

　　3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。

　　【活動準備】

　　1、拍攝校園短片。

　　2、學生排練節(jié)目。

　　3、準備形狀各異的`小卡片。

　　【活動內(nèi)容】學校里；

　　【活動過程】1、同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻�小學生、集體中的一份子，你們應(yīng)該盡到哪些責任呢？（指名說）2、是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環(huán)境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快��！接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記責任心》吧！

　　3、生表演快板《牢記責任心》。

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