四年級下冊位置與方向教學設(shè)計

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課

　　師：同學們平時你們都喜歡做些什么運動呢？

　　生：……

　　師：看來大家的體育愛好都很廣。今天老師將要帶大家去認識一種新的運動，請看大屏幕。（課件出示公園定向運動圖）

　�。�1）從圖中你得到了哪些信息呢？

　�。�2）簡單介紹定向運動。

　　定向運動是一項借助地圖和指南針按規(guī)定方向行進的體育活動。

　　二、自主探究

　�。�1）探索1號檢查點的位置

　　a.你能確定1號檢查點的.位置嗎

　　b.同桌合作討論

　　c.交流

　　d.引導歸納：

　　我們從哪幾個方面確定1號檢查點的位置？（距離和方向）

　　步驟：

　　a.辨析東南西北

　　b.確定觀測點（從哪個位置看）

　　c.確定方向

　　（2）嘗試練習（出示課件）

　　a.確定觀測點

　　b.舉例，引導學生觀察小明家和學校的位置

　　c.獨立完成

　　（3）交流反饋

　　三、課堂總結(jié)

　　通過這節(jié)課的學習，你知道我們是如何為確定物體的位置的呢？現(xiàn)在給你一張圖，你會看了嗎？

【四年級下冊位置與方向教學設(shè)計】相關(guān)文章：

《位置與方向》教學設(shè)計04-25

教學設(shè)計：位置與方向04-09

《位置與方向》的教學設(shè)計01-24

位置與方向教學設(shè)計11-11

《方向與位置》教學設(shè)計11-25

《位置與方向》教學設(shè)計07-20

《位置與方向》教學設(shè)計范文11-07

《位置與方向二》教學設(shè)計09-11

《位置與方向》教學設(shè)計范文07-13