幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：?jiǎn)螖?shù) 雙數(shù)

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：?jiǎn)螖?shù) 雙數(shù)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣，能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

　　2.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學(xué)，讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，感知"單"和"雙"

　　森林里要開(kāi)動(dòng)物PARTY，老師和小朋友去參加，但是小動(dòng)物們要考一考小朋友，我們身上哪些東西是"單"的'？哪些是"雙"的？

　�。ㄔ谡勗�(huà)中，幼兒說(shuō)嘴巴是一只，眼睛是兩只，教師小結(jié)，像嘴巴、鼻子這樣只有一個(gè)的，叫"單"，像鞋子、手、眼睛這樣兩個(gè)兩個(gè)成雙成對(duì)的，叫"雙"。）

　　二、參加動(dòng)物PARTY

　　1.小動(dòng)物圓舞曲

　　故事情境：今天來(lái)了3只小兔子、4只小狗，5只小貓，6只小山羊……，他們要結(jié)伴條圓舞曲了，幫他們找找舞伴吧！

　　幼兒操作動(dòng)物卡片，兩個(gè)兩個(gè)拉在一起。

　　教師：發(fā)現(xiàn)了什么？

　　幼兒：有的小動(dòng)物剩下一只，沒(méi)有舞伴；有的小動(dòng)物都找到舞伴了。

　　教師：哪些小動(dòng)物剩下一只沒(méi)有舞伴？這些小動(dòng)物是幾只？

　　幼兒：小兔子（3只）、小貓（5只）

　　教師：哪些小動(dòng)物都有舞伴？這些小動(dòng)物是幾只？

　　幼兒：小狗（4只）、小山羊（6只）

　　教師小結(jié)：兩個(gè)兩個(gè)找朋友，到最后剩下一個(gè)，孤孤單單沒(méi)有朋友，這樣的數(shù)叫單數(shù)；兩個(gè)兩個(gè)找朋友，最后都有朋友，沒(méi)有剩下，這樣的數(shù)叫雙數(shù)。

　　現(xiàn)在我們一起來(lái)玩一個(gè)"抱雙，躲單"的游戲，好嗎？

　　三、鞏固單雙數(shù)--游戲"抱雙，躲單"

　　游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)教

　　師念或舉單數(shù)雙數(shù)，如果教師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上，如果教師念的是雙數(shù)，就用雙手抱住手臂。

　　四、結(jié)束

　　小朋友們真棒，老師非常喜歡你們這些聰明的孩子，老師要獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)小朋友一張火車(chē)票，一會(huì)兒老師要帶你們坐著火車(chē)去旅游，小朋友們把火車(chē)票戴在胸前，并仔細(xì)看一看你的車(chē)票是單數(shù)還是雙數(shù)，單數(shù)的去單數(shù)列車(chē)，雙數(shù)的去雙數(shù)列車(chē)，如果上錯(cuò)車(chē)，檢票員會(huì)把你趕下車(chē)，你就不能和小朋友們一起去旅行了，大家準(zhǔn)備好火車(chē)進(jìn)站了，小朋友們請(qǐng)上車(chē)火車(chē)馬上開(kāi)啦！

【幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：?jiǎn)螖?shù) 雙數(shù)】相關(guān)文章：

大班數(shù)學(xué)教案：?jiǎn)螖?shù)、雙數(shù)01-05

大班數(shù)學(xué)教案《單數(shù)雙數(shù)》09-28

大班數(shù)學(xué)教案：?jiǎn)螖?shù)雙數(shù)01-09

大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《單數(shù)和雙數(shù)》08-21

《單數(shù)和雙數(shù)》大班數(shù)學(xué)教案07-22

《單數(shù)和雙數(shù)》大班數(shù)學(xué)教案07-22

《單數(shù)和雙數(shù)》大班數(shù)學(xué)教案07-22

《單數(shù)和雙數(shù)》大班數(shù)學(xué)教案07-22

《單數(shù)和雙數(shù)》大班數(shù)學(xué)教案07-22