螞蟻搬豆的教案

　　活動目標

　　１感受音樂的'情緒，在表演中體驗勞動的快樂。

　�。材苡煤寐牭穆曇粞莩�歌曲。

　　活動準備

　�。泵咳艘粋�螞蟻頭飾，錄音磁帶。

　　２活動室內(nèi)布置三個螞蟻“洞穴”，并制作三粒“豆子”（可用沙袋替代）。

　　活動過程

　�。背鍪疚浵侇^飾。

　　教師：這是誰呀？螞蟻吃什么？他們住在哪里？

　�。舱勗捇顒�。

　　教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮小螞蟻，一起來到布置好的場地上，螞蟻媽媽帶著小螞蟻在“洞口”邊玩邊討論：

　　（１）看，這兒有什么？

　�。ǎ玻┪覀兾浵佔钕矚g吃豆，我們把它搬進洞里去！

　�。ǎ常┮恢晃浵仯ㄎ浵亱寢專┌岵粍�，急得直搖頭。引導(dǎo)幼兒描述一只螞蟻搬豆的樣子。

　�。辰榻B新歌，教師有表情地范唱歌曲。

　　４幼兒學(xué)唱新歌。

　�。ǎ保┮龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。

　　教師：剛才，小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了什么？他搬得動嗎？他急成了什么樣子？小螞蟻怎么辦？

　�。ǎ玻┯變赫�體學(xué)唱歌曲兩遍。

　�。ǎ常┯變杭�體隨伴奏演唱。

　�。蹈枨�表演。

　�。ǎ保﹩�發(fā)幼兒體驗小螞蟻的情緒�？匆姸苟梗�小螞蟻會怎么樣？高興了，唱歌怎么唱？用力時，怎么唱？請大家集體表演唱，表情要夸張。

　�。ǎ玻┤�體幼兒分成三組，自由進行歌唱表演，并將豆子搬進“洞穴”里。

　　活動建議

　　日常生活中，可讓幼兒一起端桌子，共同搭積木，進一步理解人多力量大的道理。

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