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成語典故

時(shí)間:2025-08-25 17:50:33 成語典故 我要投稿

成語典故[優(yōu)選15篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都知道一些經(jīng)典的典故吧,要準(zhǔn)確理解有關(guān)典故的正確含義和使用方法,避免用錯(cuò),用偏,產(chǎn)生笑話,影響意思表達(dá),那么,你知道都有哪些典故嗎?以下是小編收集整理的成語典故,歡迎大家分享。

成語典故1

  典源出處《世說新語 ·賞譽(yù)》:“王平子邁世有俊才,少所推服。每聞衛(wèi)玠言,輒嘆息絕倒!弊⒁ 《衛(wèi)玠別傳》 曰:“玠少有名理,善通莊、老,樞巴跗阶痈邭獠蝗,邁世獨(dú)傲,每聞玠之語議,至于理會(huì)之間,要妙之際,輒絕倒于坐。前后三聞,為之三倒。時(shí)人遂曰:‘衛(wèi)君談道,平子三倒! 《晉書 ·衛(wèi)玠傳》 亦載。

  釋義用法晉衛(wèi)玠 (字叔寶) 善講莊、老義理,闡發(fā)精妙,王澄(字平子) 每次聽后,都要“嘆息絕倒”,非常佩服。絕倒指身體傾側(cè),不能支持,驚嘆的樣子。后用此典表示言談令人嘆服。

  用典形式

  【三倒】 宋 ·陸游:“就令覿面成三倒,未若冥心付兩忘!

  【談絕倒】 宋·黃庭堅(jiān):“何言談絕倒,茗碗對(duì)爐熏。”

  【玄談絕倒】 唐·崔宗之:“清論既抵掌,玄談?dòng)纸^倒!

  【令君絕倒】 宋·陸游:“可憐對(duì)客憂自矜,談道能令君絕倒!

  【玄言衛(wèi)叔寶】 明 ·陳子龍:“玄言不數(shù)衛(wèi)叔寶,講議時(shí)夸支道林!

  【阿平應(yīng)絕倒】 宋·陳師道:“過與阿平應(yīng)絕倒,世間能有幾人知!

成語典故2

  典源出處《國(guó)語·周語下》:“諺曰:‘眾心成城,眾口鑠金。’”注:“眾口所毀,雖金石猶可銷也! 《楚辭》屈原 《九章·惜誦》:“故眾口其鑠金兮,初若是而逢殆。”王逸注:“言眾口所論,萬人所言,金性堅(jiān)剛,尚為銷鑠,以喻讒言多,使君亂惑也!薄蛾套哟呵铩ぶG上》、《戰(zhàn)國(guó)策·魏策一》、《史記·鄒陽傳》亦載。《文選 ·江淹 〈詣建平王上書〉》:“下官聞積毀銷金,積讒磨骨!

  釋義用法古語說,黃金雖堅(jiān)硬,但眾人的詆毀、甚至可以使黃金銷熔,說明讒言的`可怕。后以此典形容讒言、世俗議論的力量,影響之大。參見“積毀銷骨”。

  用典形式

  【鑠金】 清·顧炎武:“鑠金口未白,胡馬彎弓至!

  【金被鑠】 唐·皎然:“見讒金被鑠,終期玉有瑜!

  【金就鑠】 唐·李紳:“謗興金就鑠,毀極玉生愈!

  【謗消金】 唐·戎昱:“誤將瑕指玉,遂使謗消金!

  【眾口鑠金】 三國(guó)·曹植:“眾口可以鑠金,讒言三至,慈母不親。”宋·黃庭堅(jiān):“三人成虎事多有,眾口鑠金君自寬。”宋·陸游:“百年過隙古所嘆,眾口鑠金胡不歸!

  【積毀銷金】 唐·李白:“積毀銷金,沉憂作歌。天未喪文,其如予何!”

  【讒口鑠金】 清·唐孫華:“讒口成鑠金,況舟由積羽。”

  【銷金眾口】 元·耶律楚材:“銷金眾口嫉居士,好事獨(dú)君慕湛然!

  【眾毀鑠黃金】 唐·孟郊:“孤懷吐明月,眾毀鑠黃金。”

  【黃金消眾口】 唐·李白:“黃金消眾口,白璧竟難求!

  【銷盡猶是金】 唐·元。骸俺种x眾人口,銷盡猶是金。”

成語典故3

  歷史上經(jīng)典成語典故大全篇一:一竅不通

  殷紂王,是商朗的末代帝王,是一個(gè)被老百姓所怨恨的暴君。

  他整日胡作非為,并不盡心朝政,沉湎于酒色,輕信寵紀(jì)擔(dān)己的讒言,過著荒淫無恥的生活。

  紂王有一個(gè)臣子叫比干,是一位忠心的良臣。他看到紂王如此昏庸,心中十分著急,多次苦口婆心勸諫紂王改邪歸正,為民多做好事。

  有一次,紂王聽信了妲己的話,下令殺害了無辜的梅伯,并要把梅伯剁成肉醬。比干知道此事后,又急忙勸諫紂王,希望他不要聽信妲己的讒言,錯(cuò)殺無辜,并說這樣下去是要亡國(guó)的。比干一連幾天極力勸諫紂王,引起了紂王的極大不滿。

  紂王憤怒地嚷道: 我早就聽說圣人的心有七竅,我要把他殺了,取出心來看個(gè)究竟! 紂王果真殺了比干,并挖出了他的心?鬃诱f起這件事,感嘆道: 紂王心竅不通,如果通了一竅,那么比干就不會(huì)被殺害了!

  歷史上經(jīng)典成語典故大全篇二:疾風(fēng)勁草

  西漢末年,潁[Yǐng]陽(今河南省許昌附近)有個(gè)人名叫王霸,劉秀起兵反王莽路過潁陽時(shí),王霸帶領(lǐng)一幫朋友去拜見劉秀,請(qǐng)求入伍,劉秀表示歡迎。王霸入伍后忠心耿耿,多次打勝仗;特別是在昆陽(今河南葉縣)大破王莽的戰(zhàn)役中立了大功,因而受到劉秀的信任。劉秀的部隊(duì)渡過黃河,在河北省邯鄲一帶鎮(zhèn)壓王郎等各路農(nóng)民起義軍時(shí),軍事行動(dòng)遭到了很大挫折。面對(duì)逆境,當(dāng)初和王霸一塊兒入伍的朋友們,現(xiàn)在都偷偷地溜走了,只有王霸繼續(xù)戰(zhàn)斗在劉秀的隊(duì)伍中。經(jīng)過這次考驗(yàn),劉秀對(duì)王霸更加信任了,他動(dòng)情地說:“在潁陽投奔我的人現(xiàn)在大都走了,只剩下你一人留下為我出力,真是疾風(fēng)知?jiǎng)挪莅?”劉秀登基做皇帝后,封王霸為偏將軍,后又任上谷(今河北省中西部)太守。王霸在上谷二十多年,始終是光武帝劉秀的心腹將領(lǐng)。

  人們常用疾風(fēng)勁草這個(gè)成語來比喻立場(chǎng)堅(jiān)定不移,即使遇到最大困難也不變節(jié)。

  歷史上經(jīng)典成語典故大全篇三:含沙射影

  傳說古時(shí)候,江淮間出產(chǎn)一種很特別的甲蟲,名叫蜮,又有人稱做射工、射影、短狐、水狐。

  這種蟲常常傷害人,形狀很是奇怪,背上長(zhǎng)著硬殼,頭上有角,身上長(zhǎng)有翅膀,可以飛到上空,在人的頭上施行襲擊。

  它沒有眼睛,但耳朵聽覺特別靈敏,口中有一橫物,形狀像弩,只要聽到人聲便知道人的所在方向和距離,然后用口中所含的沙當(dāng)作矢,向人射擊。被蜮射中的人,會(huì)染上一種毒質(zhì)而生瘡;就算人的身體能夠射避,而影子被蜮射中,也會(huì)生病。

  歷史上經(jīng)典成語典故大全篇四:暴虎馮河

  春秋末期,魯國(guó)卞地有一位名士,姓仲名由,字子路。他性情剛直,酷愛耍弄兵器,年輕時(shí)就是鄉(xiāng)間出了名的勇士。

  后來,子路拜孔子為師。每當(dāng)孔子外出時(shí),子路就常常在左右護(hù)衛(wèi)他?鬃釉锌卣f:“自我收了子路做弟子以來,再也沒有人敢當(dāng)著我的面用惡毒的話語污蔑我了。”

  子路不喜歡讀書,孔子常勸他用心習(xí)文。子路卻說:“南山上產(chǎn)的竹子,生來就很筆直。如果砍下來做成箭,一樣能射穿厚厚的犀牛皮。學(xué)習(xí)有什么益處?”孔子說:“如果為竹子粘上羽毛,安上箭鏃,豈不是能增強(qiáng)它的威力?”子路聽完后,還是不愿學(xué)習(xí)。

  子路很愛夸耀自己有統(tǒng)兵作戰(zhàn)的本領(lǐng)。他對(duì)人說:“假如有一支勇焊的.軍隊(duì),揮動(dòng)漫天的旗幟,擂起震耳的戰(zhàn)鼓,如潮水般向我沖來,我還是能直撲敵陣,斬將奪旗,開拓千里疆土!”

  一次,孔子與弟子們閑談,子路忽然向孔子發(fā)問:“夫子,要是您統(tǒng)領(lǐng)大軍,您愿意與誰共事?”

  孔子明白他的言外之意,便說道:“對(duì)于那些空手搏虎、徒步渡河,炫耀膽量不怕死的人,我不屑于與之共事。我看重的是那種凡事謹(jǐn)慎、勤于思考、想盡一切方法追求成功的人!弊勇仿牶螅槤q得通紅。

  后來子路在衛(wèi)國(guó)做了官。公元前480年,衛(wèi)國(guó)發(fā)生內(nèi)亂,死了許多人?鬃又懒苏f:“哎,子路這一次有難了!”果然,子路一個(gè)人奔回京城,堅(jiān)決要求懲處作亂的人,結(jié)果被殺。

  歷史上經(jīng)典成語典故大全篇五:濫竽充數(shù)

  古時(shí)候,齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有不到300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場(chǎng),總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán),所以每次聽吹竽的時(shí)候,總是叫這不到300個(gè)人在一起合奏給他聽。

  有個(gè)名叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏,覺得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì),就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,聽過我吹竽的人沒有不被感動(dòng)的,就是鳥獸聽了也會(huì)翩翩起舞,花草聽了也會(huì)合著節(jié)拍擺動(dòng),我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王!饼R宣王聽得高興,很爽快地收下了他,把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

  這以后,南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇,心里極為得意。

  其實(shí)南郭處士他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候,南郭處士就捧著竽混在隊(duì)伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子,看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿豐厚的薪水。

  但是好景不長(zhǎng),過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊閔(mǐn)王繼承了王位。齊閔王也愛聽吹竽,但他喜歡聽獨(dú)奏。于是齊閔王發(fā)布了一道命令,要這300個(gè)人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。

  像南郭處士這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時(shí),騙不了一世。假的就是假的,最終會(huì)因逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身真本領(lǐng),才能抵擋住一切困難、挫折和考驗(yàn)。

成語典故4

  【成語】床下牛斗

  【讀音】chuáng xià niú du

  【釋義】聽到床下螞蟻動(dòng),誤以為牛在相斗。形容體衰耳聰,極度過敏。

  【出自】《晉書·殷仲堪傳》:“仲堪父嘗患耳聰,聞床下蟻動(dòng),謂之牛斗!

  【故事】殷仲堪兼任晉陵太守,在郡里禁止生子不養(yǎng),久喪不葬,拘留逃亡者的父母作人質(zhì),勒令亡叛者返回,所制定的教令頗有道理。殷仲堪之父患病多年,殷仲堪寢睡衣不解帶,親自學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),研究其精妙,手上沾有藥物去擦眼淚,因此弄瞎了一只眼睛。居喪期間哀痛過度而大傷身體,以孝聞名。服喪期滿,晉孝武帝召為太子中庶子,彼此十分親密。殷仲堪的.父親曾患有聽力過敏之病,聽床底下螞蟻爬動(dòng)之聲,說是黃牛相斗。孝武帝早有所聞而不知此人為誰。至此時(shí),孝武帝隨意問殷仲堪道:“患此怪病者是何人?”殷仲堪流涕而起道:“臣面對(duì)此問不知如何回答!毙⑽涞勖嬗欣⑸。殷仲堪兼任黃門侍郎,孝武帝越加寵愛信任他。孝武帝曾將自己寫的詩拿給殷仲堪看,并說道:“不要以你的高才而譏笑我的不才!毙⑽涞垡詾闀(huì)稽王司馬道子不是輔佐社稷之臣,因而決定提拔自己所寵信的人以拱衛(wèi)朝廷,便任命殷仲堪為都督荊益寧三州軍事、振威將軍、荊州刺史、假節(jié),鎮(zhèn)守江陵。殷仲堪將要赴任,孝武帝又下詔說:“卿離開京師許久不能相見,使人不覺心酸。常說卿永為朝廷之寶,而忽然變成荊楚之珍,實(shí)在讓人遺憾慨嘆!”孝武帝就是如此寵信親近殷仲堪。

成語典故5

  “分庭抗禮”這則成語的“抗”原作“伉”(kang),是對(duì)等、相當(dāng)?shù)囊馑,表示賓客與主人分處庭中兩旁,相對(duì)行禮,以示平等對(duì)待。后來比喻地位平等,互相對(duì)立。

  這個(gè)成語來源于《莊子。漁父》,萬乘之主,千乘之君,見夫子未嘗不分庭伉禮,夫子猶有倨敖之容。

  一天,孔子和弟子們?cè)跇淞掷镄菹。弟子們讀書,孔子獨(dú)自彈琴。一曲未了,一條船停在附近的河岸邊,一位須眉全白的老漁夫走上河岸,坐在樹林的另一頭,側(cè)耳恭聽孔子的彈奏。孔子彈完了一支曲子后,漁夫招手叫孔子的弟子子貢、子路到他跟前,并且問道:“這位彈琴的老人是誰呀?”

  子路高聲說道:“他就是我們的先生,魯國(guó)的君子孔子呀!”

  子貢補(bǔ)充說:“他,就是以忠信、仁義聞名于各國(guó)的孔圣人。”

  漁夫微微一笑,說:“恐怕是危忘真性,偏行仁愛呀。”

  漁夫說完,轉(zhuǎn)身朝河岸走去。子貢急忙把漁夫說的話報(bào)告孔子?鬃勇牶篑R上放下琴,猛然站起身,驚喜地說:“這位是圣人呀,快去追他!”

  孔子快步趕到河邊,漁夫正要?jiǎng)澊x岸,孔子尊敬地向他拜了兩拜,說:“我從小讀書求學(xué),到現(xiàn)在已經(jīng)六十九歲了,還沒有聽到過高深的教導(dǎo),怎么敢不虛心地請(qǐng)求您幫助呢?”

  漁夫也不客氣,走下船對(duì)孔子說:“所謂真,就是精誠所至,不精不誠,就不能動(dòng)人。所以,強(qiáng)哭者雖悲而不哀,強(qiáng)怒者雖嚴(yán)而不威,強(qiáng)親者雖笑而不和。真正的悲沒有聲音感到哀,真正的怒沒有發(fā)出來而顯得威,真正的親不笑而感到和藹。真在內(nèi)者,神動(dòng)于外,所以真是非常可貴的。從此用于人間的情理,事奉親人則慈孝,事奉君主則忠貞,飲酒則歡樂,處喪則悲哀!

  孔子聽得很有啟發(fā),不住地點(diǎn)頭。最后,孔子卑謙地對(duì)漁夫說:“遇見先生真是幸運(yùn)。我愿意做您的學(xué)生,得到您的教授。請(qǐng)告訴我您住在哪里好嗎?”

  漁夫沒有告訴他住在哪里,而是跳上小船,獨(dú)自劃船走了。這時(shí),顏淵已把車子拉過來,子路把上車?yán)膸ё舆f給孔子,但孔子全不在意,兩眼直勾勾地望著漁夫的船影,一直到看不見船的影兒,聽不見劃水的聲音,才惆倀地上車。

  子路對(duì)孔子出乎尋常的表現(xiàn)不理解,在車旁問道:“我為您駕車已經(jīng)很久了,還沒見過像漁夫這樣傲慢的人。就是天子和諸侯見到您,也是相對(duì)得禮,平等相待,您還帶有點(diǎn)自尊的神色呢!但今天,那個(gè)漁夫撐著船篙漫不經(jīng)心地站著,而您卻彎腰弓背,先拜后說話,是不是太過分了呢?我們幾個(gè)弟子都對(duì)您這舉動(dòng)覺得奇怪:對(duì)漁夫怎么可以這樣恭敬呢?”

  孔子聽了子路的話很不高興,伏著車木嘆口氣說:“唉,子路,你真是難以教化。你那鄙拙之心至今未改!你靠近一點(diǎn),我告訴你聽:遇到年長(zhǎng)的不敬是失禮,遇到賢人不尊是不仁,不仁不愛是造禍的'根本。今天這位漁夫是懂得道理的賢人,我怎么能不敬他呢?”

  “赴湯蹈火”這則成語的赴是走向;湯是滾水;蹈是踏。趕湯蹈火,指即使?jié)L燙的水,熾熱的火,也敢于踐踏,形容不畏艱驗(yàn),奮勇向前。

  這個(gè)成語來源于三國(guó)魏。嵇康《與山巨源絕交書》,此猶禽鹿,少見馴育,則服從教制;長(zhǎng)而見羈,則狂顧頓纓,赴湯蹈火。

  嵇康,字叔夜,譙國(guó)銓(今安徽宿縣西)人。他曾與山巨源(山濤)等七人一起游于山林,被稱為“竹林七賢”,司馬氏專權(quán)后,嵇康不滿司馬氏的統(tǒng)治,隱居山陽,而山巨源后來在司馬氏朝廷中做了官,嵇康從此看不起他。山巨源由吏部侍郎升散騎常侍時(shí),想請(qǐng)嵇康出來代理他原來的吏部侍郎官職,遭到了嵇康的堅(jiān)決拒絕。

  不久,山巨源收到了門人遞上的一封信。拆開一看,是嵇康給自己的一封絕交信。他迫不及待地看了下去。信中嵇康列舉老子、莊子、柳下惠、東方朔,孔子等先圣,說自己“志氣可托,不可奪也”。

  接著又寫到自已傾慕尚子平、臺(tái)孝威(后漢隱士),不涉經(jīng)學(xué),淡泊名利。信中表示他蔑視虛偽的禮教,公然對(duì)抗朝廷的法制,以禽鹿作比,鹿很少見有馴育服從的,大的如果羈絆、束縛它,那它必定狂躁不安,即使赴湯蹈火,也不在乎;哪怕是用金的馬嚼子來裝飾它,拿佳肴來喂它,它還是思念樹林、向往草地的。以此表示如果司馬氏請(qǐng)他做官,他就會(huì)像野性難馴的糜鹿“狂顧頓纓,赴湯蹈火”。表達(dá)了堅(jiān)決不在司馬氏政權(quán)中任職的決心。由于嵇康時(shí)常發(fā)表一些譏刺朝政和世俗的言論,司馬氏統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)他十分忌恨。

  景元三年(262),曾經(jīng)受到嵇康奚落的司隸校尉鐘會(huì),以言論放蕩、毀謗朝廷等罪名對(duì)嵇康橫加誣陷。嵇康被司馬昭下令逮捕入獄,不久便被殺害。

成語典故6

  門下有毛遂者,前,自贊于平原君曰:“遂聞君將合從于楚……今少一人,愿君以遂備員而行矣。”

  釋義“毛遂”,戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)平原君的門客!白运]”自己推薦自己。后比喻白告奮勇,自我推薦去從事某項(xiàng)工作。

  故事公元前251年,秦國(guó)的軍隊(duì)包國(guó)了趙國(guó)的都城邯鄲。趙王派相國(guó)平原君出使楚國(guó),要求楚考烈王與趙國(guó)聯(lián)合起來抗擊秦國(guó)。

  平原君打算從食客中挑出20個(gè)有智有勇的人,隨同他前往楚國(guó)。挑出19人后,還有一個(gè)再也找不到合適的了。

  有個(gè)名叫毛遂的食客,向平原君自我推薦道:“聽說您要帶20人前往楚國(guó),現(xiàn)在尚缺一人,請(qǐng)您讓我來湊滿數(shù)吧!

  平原君不熟悉毛遂,問他道:“先生到我門下有幾年了?”“已有三年了!薄耙粋(gè)有本事的人在世上,好比一把錐子裝進(jìn)口袋,馬上可以看到誰尖戳破口袋鉆出來。你來這里三年,我從未聽別人有稱贊你的話?梢娔阋粺o所長(zhǎng),所以你不適合去,還是留下吧:”

  “今天,我就請(qǐng)您把我當(dāng)作銀子放進(jìn)口袋。如果早放進(jìn)口袋,那么不僅是錐尖鉆出口袋,恐怕整個(gè)錐子會(huì)像禾穗那樣挺出來呢!泵旎卮鹫f。

  于是,平原君同意他隨同前往。途中,同行的人在與他交談過程中,逐步發(fā)覺他是個(gè)了不起的人物,都很欽佩他,

  不料,楚王不愿聯(lián)合抗秦,平原君也說服不了他。毛遂代表其他19人上臺(tái)去說服楚王。楚王聽說毛遂是平原君門下的食客,怒氣沖沖地要他下臺(tái)去。毛遂按著劍走近楚王,大聲說道:“大王所以敢當(dāng)眾叱責(zé)我,是因?yàn)槌䥽?guó)人多勢(shì)眾。但如今大王與我處于十步之內(nèi),楚國(guó)縱然強(qiáng)大,大王也倚仗不著,因?yàn)槟腵性命掌握在我毛遂手里!”

  楚王被毛遂勇敢的舉動(dòng)嚇呆了。接著,毛遂又向楚王分析說明共同抗秦對(duì)趙、楚雙方都有好處,道理是如此清楚、明白,沒有理由反對(duì)。

  毛遂的一席話,終于說服了楚王。楚王決定和平原君歃血為盟,聯(lián)合抗秦。

成語典故7

  1.牛角掛書

  《新唐書·李密傳》:“(李密)聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉(jiān)乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。越國(guó)公楊素適見于道,按轡躡其后,曰:‘何書生勤如此?’密識(shí)素,下拜。問所讀,曰:‘《項(xiàng)羽傳》!蚺c語,奇之。歸謂子玄感曰:‘吾觀密識(shí)度,非若等輩!兴靸A心結(jié)納。”

  李密用薄草做的鞍韉騎牛,在牛角上掛一卷《漢書》,一邊走一邊看書。越國(guó)公楊素正巧在路上看見,慢慢地跟在他后面,問:“哪來的書生這般勤奮?”李密認(rèn)識(shí)楊素,從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什么,他回答說:“《項(xiàng)羽傳》!睏钏赜谑呛退徽,覺得很驚奇;丶液髮(duì)兒子楊玄感說:“我看李密的見識(shí)風(fēng)度,不是你們能比的!毙幸虼司蛢A心結(jié)交李密 。

  后人遂以“書橫牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛(牛)角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書;蛞浴皰鞝僦拧薄ⅰ芭=菚眮碇盖趭^學(xué)習(xí)而才思卓捷的書生。

  2.負(fù)薪讀書

  事出《漢書·嚴(yán)朱吾丘主父徐嚴(yán)終王賈傳》:“買臣字翁子,吳人也。家貧,好讀書,不置產(chǎn)業(yè),常艾薪樵,賣以給食,擔(dān)束薪,行且誦書。其妻亦負(fù)戴相隨,數(shù)止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌,妻羞之,求去。買臣笑曰:‘年五十當(dāng)富貴,今已四十余矣。女苦日久,待我富貴報(bào)女功!

  此典一般以“負(fù)薪”或“負(fù)樵”的形式出現(xiàn)。有時(shí),此典也用來形容未遇時(shí)的貧居生活。

  3.帶經(jīng)而鋤

  語出《漢書·公孫弘、卜式、倪寬傳》:“(倪寬)受業(yè)孔安國(guó),嘗為弟子都養(yǎng)(為弟子們做飯),時(shí)行憑作(有時(shí)還要下地干活),帶經(jīng)而鋤,休息輒誦讀,其精如此。”

  此典常以“帶經(jīng)鋤”的形式出現(xiàn)。形容生活貧苦依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的典故。

  4.挾策讀書

  語出《莊子·外篇·駢拇第八》:“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事,則挾策讀書,問谷奚事,則博塞以游!

  后人便以“挾策”、“挾冊(cè)”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。

  5.高鳳流麥

  語出《后漢書·逸民傳·高鳳》:“高鳳字文通,南陽葉人也。少為書生,家以農(nóng)畝為業(yè),而專精誦讀,晝夜不息。妻嘗之田,曝麥于庭,令鳳護(hù)雞。時(shí)天暴雨,而鳳持竿誦經(jīng),不覺潦水流麥。妻還怪問,鳳方悟之。其后遂為名儒,乃教授業(yè)于西唐山中!

  后人于是以“流麥”、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。

  6.溫舒編蒲

  事出《漢書·賈枚鄒路傳》:“路溫舒字長(zhǎng)君,巨鹿東里人也。父為里監(jiān)門。使溫舒牧羊,溫舒取澤中蒲,截以為牒,編用寫書!

  晉時(shí)的王育也在牧羊時(shí)折蒲學(xué)書,最后博通經(jīng)史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡(jiǎn)”等。

  7.鑿壁偷光

  出自漢劉歆《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之!

  此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”,或簡(jiǎn)稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。

  8.映月讀書

  比喻在生活十分艱苦的條件下堅(jiān)持讀書的`典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》:“(江)泌少貧,晝?nèi)枕綄裕ㄗ鲂樱,夜讀書,隨月光握卷升屋(登上屋頂)。”此典流傳甚廣,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對(duì)月影”等形式。

  9.囊螢映雪

  “囊螢”典出《藝文類聚·續(xù)晉陽秋》:“車胤字武子,學(xué)而不倦。家貧不常得油,夏日用練囊盛數(shù)十螢火,以夜繼日焉!薄坝逞钡涑觥冻鯇W(xué)記》卷二引《宋齊語》:“孫康家貧,常映雪讀書。

  此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,兩典并用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。比喻貧士苦讀的典故。

  10.懸梁刺股

  懸梁,語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國(guó)先賢傳》:“孫敬好學(xué),時(shí)欲寤寐(打瞌睡),懸頭至屋梁以自課”;刺股,語出《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》:“(蘇秦)乃夜發(fā)書。陳篋數(shù)十,得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股(大腿),血流至足!

  11.韋編三絕

  語出《史記·孔子世家》:“(孔子)讀《易》,韋編三絕。曰:‘假我數(shù)年,若是,我于《易》則彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韋編,是用來串連竹簡(jiǎn)的熟牛皮;三絕,是斷了三次。此典的其它形式有:“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。形容刻苦認(rèn)真讀書的典故。

  12.下帷讀書

  語出《史記·儒林列傳·董促舒》:“董仲舒,廣川人也,以治《春秋》,孝景時(shí)為博士,下。ǚ畔率覂(nèi)懸掛的帷幕)講誦,弟子傳以久次相受業(yè),或莫見其面。蓋三年董仲舒不觀于舍園,其精如此!

  形容閉門謝客、專心讀書學(xué)習(xí)的典故。此典的其它形式有:“下。◣、“下書帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。

  13.三余讀書

  語出《三國(guó)志·魏書·鐘繇華歆王朗傳》裴松之注解所引《魏略》:“(董)遇善治《老子》,為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》,人有從學(xué)者,遇不肯教,而云‘必當(dāng)先讀百遍’,言‘讀書百遍而義自見’。從學(xué)者云‘苦渴無日’。遇言‘當(dāng)以三余’;騿柸嘀,遇言‘冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時(shí)之余也。’”

  形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的典故。

  14.焚膏繼晷

  形容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集·進(jìn)學(xué)解》:“先生口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編。記事者必提其要,篡言者必鉤其玄(成語“提要鉤玄”出處)。貪多務(wù)得,細(xì)大不捐,焚膏油以繼晷(點(diǎn)上燈來繼續(xù)白天的學(xué)習(xí)),恒兀兀以窮年(長(zhǎng)年累月都這樣堅(jiān)持)。先生之業(yè)可謂勤矣。”

  15.十年窗下

  形容長(zhǎng)期閉門苦讀的典故。語出金元間劉祁《歸潛志》:“南渡后疆土狹隘,止河南、陜西,故仕進(jìn)調(diào)官,皆不得遽。人仕或守十余載,號(hào)重復(fù)累,往往歸耕或教小學(xué)養(yǎng)生。故當(dāng)時(shí)有云:‘古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知;今日一舉成名天下知,十年窗下無人問也!焙笕吮阋浴笆甏跋隆、“寒窗十載”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語來形容長(zhǎng)期清貧自守,閉門苦讀。

成語典故8

  典源出處

  南朝梁 ·何遜 《揚(yáng)州法曹梅花盛開》 (一作 《詠早梅》) 詩:“兔園標(biāo)物序,驚時(shí)最是梅。銜霜當(dāng)路發(fā),映雪擬寒開。枝橫卻月觀,花繞凌風(fēng)臺(tái)。朝灑長(zhǎng)門泣,夕駐臨邛杯。應(yīng)知早飄落,故逐上春來!弊ⅲ骸斑d為建安王水曹,王刺揚(yáng)州,遜廨舍有梅花一株,日吟詠其下,賦詩云云。后居洛思之,再請(qǐng)其任,抵揚(yáng)州,花方盛開,遜對(duì)花彷徨,終日不能去。”唐 ·杜甫 《和裴迪登蜀州東亭送客逢早梅相憶見寄》詩:“東閣官梅動(dòng)詩興,還如何遜在揚(yáng)州。此時(shí)對(duì)雪遙相憶,送客逢春可自由。幸不折來傷歲暮,若為看去亂鄉(xiāng)愁。江邊一樹垂垂發(fā),朝夕催人自白頭!

  釋義用法

  南朝梁何遜曾作建安王水曹,在揚(yáng)州有詠早梅詩。唐朝時(shí)杜甫有詠梅詩,首句為“東閣官梅動(dòng)詩興,還如何遜在揚(yáng)州!焙笠源说湓伱贰

  用典形式

  【官梅】 宋 ·蘇軾:“何遜揚(yáng)州又幾年,官梅詩興故依然!

  【東閣梅】 宋 ·范成大:“何須東閣梅,悠然自詩思!

  【何郎花】 宋 ·周密:“寶屑無痕,生香有韻,消得何郎花惱!

  【風(fēng)流何郎】 宋 ·趙以夫:“風(fēng)流舊日何郎,想依然林壑!

  【東閣官梅】 宋 ·張?jiān)桑骸罢谀畣柦倩,且陪東閣賦官梅!

  【東閣詩興】 宋 ·張炎:“東閣漫撩詩興,料西湖樹老,難認(rèn)和靖!

  【何遜梅花】 宋 ·陸游:“莫愁艇子急沖雨,何遜梅花頻倚闌。”

  【何遜漸老】 宋 ·姜燮:“何遜而今漸老,都忘卻春風(fēng)詞筆!

  【揚(yáng)州何遜】 宋 ·蘇軾:“揚(yáng)州何遜吟情苦,不枉清香與破愁!

  【東閣賦梅花】 元 · 薩都拉:“地僻民安業(yè),官清縣少衙。江南賢令尹,東閣賦梅花!

  【何郎舊池閣】 清 · 梁?jiǎn)⒊骸胞[箋罷寫,閑煞何郎舊池閣!

  【何遜守?fù)P州】 清 ·龔自珍:“我替梅花深頌禱,明年何遜守?fù)P州!

成語典故9

  典源出處《漢書 ·循吏傳》:“文翁……少好學(xué),通 《春秋》,……景帝末,為蜀郡守,仁愛好教化。見蜀地辟陋有蠻夷風(fēng),文翁欲誘進(jìn)之,乃選郡縣小吏開敏有材者張叔等十余人親自飭厲,遣詣京師,受業(yè)博士,或?qū)W律令。減省少府用度,買刀布蜀物,赍計(jì)吏以遺博士。數(shù)歲,蜀生皆成就還歸,文翁以為右職,用次察舉,官有至郡守刺史者。又修起學(xué)官于成都市中,招下縣子弟以為學(xué)官弟子,為除更繇 (徭),高者以補(bǔ)郡縣吏,次為孝弟力田。常選學(xué)官僮子,使在便坐受事。每出行縣,益從學(xué)官諸生明經(jīng)飭行者與俱,使傳教令,出入閨閤。縣邑吏民見而榮之,數(shù)年,爭(zhēng)欲為學(xué)官弟子,富人至出錢以求之,繇 (由) 是大化,蜀地學(xué)于京師者比齊魯焉!

  釋義用法漢代文翁任蜀郡守時(shí),提倡教育,送人入京師受業(yè),又在成都舉辦官學(xué),使當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)為之一變。后用此典稱揚(yáng)地方官員講求教化,治政有方。

  用典形式

  【文翁化俗】 唐·杜甫:“但見文翁能化俗,焉知李廣未封侯!

  【文翁分符】 唐·張祜:“文翁莫厭分符久,韓信終須仗鉞行!

  【文翁教授】 唐·王維:“文翁翻教授,不敢倚先賢!

  【文翁儒化】 唐·杜甫:“諸葛蜀人愛,文翁儒化成。”

  【講學(xué)文翁】 清·宋琬:“講學(xué)文翁今再睹,勒銘張載有新題。”

成語典故10

  典源出處

  《世說新語·傷逝》:“王戎喪兒萬子,山簡(jiǎn)往省之,王悲不自勝。簡(jiǎn)曰:‘孩抱中物,何至于此!踉唬骸ト送,最下不及情; 情之所鐘,正在我輩。’簡(jiǎn)服其言,更為之慟。”程炎震注云:“《晉書·玉衍傳》取此,云衍嘗喪幼子。蓋以萬年十九卒,不得云孩抱中物也!庇嗉五a案:“今《晉書·王衍傳》作‘衍嘗喪幼子,山簡(jiǎn)吊之’。吳士鑒注曰:“王戎喪子,年已十九,不得云孩抱中物!妒勒f》誤衍作戎,合為一事!

  釋義用法

  王戎 (一說應(yīng)為王衍)幼子夭折,山簡(jiǎn)前往吊唁,見王戎非常悲痛,就說,一個(gè)懷抱之中的小孩子,何至于此? 王戎回答:“世上最重感情的'正是我們這樣的人。后用此典表現(xiàn)人情感專注豐富,多指自己或自己一類的人。

  用典形式

  【情所鐘】 宋·蘇軾:“況復(fù)情所鐘,感慨萃中年!彼巍り懹危骸叭松媾c夢(mèng)何校,我輩故應(yīng)情所鐘。”

  【情鐘甚】 明·高啟:“勸君不用情鐘甚,即是當(dāng)年未有時(shí)!

  【我輩鐘情】 明·唐寅:“莫道無情何必爾? 自緣我輩正鐘情!

  【我輩情鐘】 宋·蘇軾:“我輩情鐘,古來誰似龍山宴!彼巍し冻纱螅骸拔逸吳殓,匆匆相見,一笑真難得!彼巍そ亓ⅲ骸拔逸吳殓娋c,為云為雨應(yīng)難據(jù)!

  【鐘情我輩】 清·王夫之:“鐘情我輩聊如此,瞥眼他生固不爭(zhēng)!

  【情之所鐘】 宋·陸游:“情之所 鐘在我曹,莫倚心腸如鐵石!

  【情鐘吾輩】 宋·陸游:“自古情鐘在吾輩,尊前莫怪淚沾衣。”

  【情鐘我輩】 宋·蘇軾:“生死猶如臂屈伸,情鐘我輩一酸辛。”元·耶律楚材:“寥落龍沙寄此生,情鐘我輩豈無情!

  【忘情豈我輩】 宋·楊萬里:“忘情豈我輩,能禁秋興悲。”

成語典故11

  典源出處

  晉·干寶《搜神記》卷十一:“楊公伯雍,雒陽縣人也。本以儈賣為業(yè)。性篤孝。父母 亡,葬無終山,遂家焉。山高八十里,上無水,公汲水,作義漿于坂頭,行者皆飲之。三年,有一人就飲,以一斗石子與之,使至高平好地有石處種之,云:‘玉當(dāng)生其中。’楊公未娶,又語云:‘汝后當(dāng)?shù)煤脣D!Z畢不見。乃種其石。數(shù)歲,時(shí)時(shí)往視,見玉子生石上,人莫知也。有徐氏者,右北平著姓,女甚有行,時(shí)人求,多不許。公乃試求徐氏。徐氏笑以為狂,因戲云:‘得白璧一雙來,當(dāng)聽為婚!了N玉田中,得白璧五雙,以聘。徐氏大驚,遂以女妻公。天子聞而異之,拜為大夫。乃于種玉處,四角作大石柱,各一丈,中央一頃地,名曰:‘玉田’!贝藯l《水經(jīng)注·鮑丘水注》、《初學(xué)記》卷八,《藝文類聚》 卷八十三、《太平御覽》卷四十五、八零五等皆引之,姓有作“羊”、“陽”,名一作“雍伯”!吨芏Y》注:“玉之美者曰球,次美者曰藍(lán)!薄度龂(guó)志·吳書·諸葛恪傳》注引《江表傳》 曰:“恪少有才名,發(fā)藻岐嶷,辯論應(yīng)機(jī),莫以為對(duì)。(孫) 權(quán)見而奇之,謂 (諸葛)瑾曰:‘藍(lán)田生玉,真不虛也!

  釋義用法

  楊伯雍純孝,有義行,仙人與他一斗石子,讓他種,田中生玉,后以田中所生白璧五雙聘徐家女為婦,其田名為玉田。后以此典指仙家境界; 也用以借指父有才學(xué)名望,子亦能繼其后; 亦借指通婚。

  用典形式

  【種玉】 唐·劉廷琦:“何處田中非種玉,誰家院里不生梅?”宋·陸游:“山前千頃誰種玉?座上六時(shí)天散花。”

  【藍(lán)玉】 清·黃鷟來:“藍(lán)玉種成耘自獲,玄霜搗后藥非難!

  【藍(lán)田】 唐·李商隱:“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙!彼巍S庭堅(jiān):“藍(lán)田生美璞,未琢價(jià)連城!

  【種玉田】 唐·劉禹錫:“水是還珠浦,山成種玉田!鼻濉ね跏慷G:“水出彈箏峽,春生種玉田!

  【秧白石】 宋·黃庭堅(jiān):“共君商略老生涯,歸種玉田秧白石!

  【玉持雍伯】 清·黃鷟來:“袖積靈蕓當(dāng)日淚,玉持雍伯異晚 镵!

  【有田種玉】 唐·李商隱:“有田皆種玉,無樹不開花!

  【種玉無田】 清·金人瑞:“謁漿曾到此人家,種玉無田事已差!

  【種出藍(lán)田】 明·陳子龍:“譜疑澧水猶名楚,種出藍(lán)田本姓秦!

  【美田種玉】 宋·錢惟演:“知有美田堪種玉,幾時(shí)春渚逐歸艎!

  【埋玉藍(lán)田】 宋·趙聞禮:“幾年埋玉藍(lán)田,綠云翠水烘春暖!

  【藍(lán)田采玉】 宋·張炎:“昨夜藍(lán)田采玉游,向陽瑤草帶花收。”

  【藍(lán)田種玉】 宋·周密:“藍(lán)田種玉,綠房迎曉,一奩秋意。”

  【白璧生藍(lán)田】 元·劉詵:“范君繡衣家,白璧生藍(lán)田!

  【種田生白玉】 唐·王維:“種田 生白玉,泥灶化丹砂。”

  【耕耘生白璧】 宋·黃庭堅(jiān):“仙家耕耘生白璧,道人煮掘起風(fēng)痱。”

  【藍(lán)田生球琳】 宋·黃庭堅(jiān):“眉宇之間見風(fēng)雅,藍(lán)田煙霧生球琳。”

成語典故12

  滔滔不絕

  “滔滔不絕”也作“滔滔不竭”。這個(gè)成語出自五代后唐王仁!堕_元天寶遺事》。

  唐玄宗李隆基有個(gè)宰相叫張九齡,以善于言談而出名。他見唐玄宗疏于朝政,就多次進(jìn)言勸諫。張九齡主張任人唯賢,廣攬人才,并設(shè)置了選拔人才的專門機(jī)構(gòu)。每當(dāng)他與賓客們談?wù)撈鸾?jīng)書時(shí),總是“滔滔不竭”,意思是他說話像滾滾流水連續(xù)不斷。后來由于得罪權(quán)貴李林甫,張九齡被罷免了宰相職務(wù)。

  【出處】 五代·后唐·王仁裕《開元天寶遺事·走丸之辯》:“張九齡善談?wù),每與賓客議論經(jīng)旨,滔滔不竭,如下阪走丸也!

  【釋讀】滔滔:形容流水不斷。絕:完結(jié)。像流水那樣毫不間斷。指說話很多,一說就是滔滔不絕,連續(xù)不斷。

成語典故13

  “爾虞我詐”這則成語的“爾”指你;“虞”指欺騙;“詐”指欺詐。比喻互相勾心斗角,玩弄花招。

  這個(gè)成語來源于《左傳。宣公十五年》,盟曰:“我無爾詐,爾無我虞!

  春秋中期,楚國(guó)在中原稱霸,楚莊王根本不把鄰近的小國(guó)放在眼里。有一次,他派大夫申舟出使齊國(guó),指示他經(jīng)過宋國(guó)的時(shí)候,不必要向它借路。申舟估計(jì)到這樣一來,必定會(huì)觸怒宋國(guó),說不定因此而被殺死。但莊王堅(jiān)持要他這樣做,并向他保證,如果他被宋國(guó)殺死,自己將出兵討伐宋國(guó),為他報(bào)仇。申舟沒有辦法,只好將兒子申犀(xi)托付給莊王,然后出發(fā)。

  不出申舟所料,他經(jīng)過宋國(guó)時(shí)因沒有借路而被抓住。宋國(guó)的執(zhí)政大夫華元了解情況后,對(duì)莊王如此無禮非常氣憤,對(duì)宋文公說:“經(jīng)過我們宋國(guó)而不通知我們,這是把宋國(guó)當(dāng)作屬國(guó)看待。當(dāng)屬國(guó)等于亡國(guó)。如果殺掉楚國(guó)使者,楚國(guó)來討伐我們,也不過是亡國(guó)。與其如此,倒不如把楚使殺掉!”

  宋文公同意華元的看法,下令將申舟殺了。

  消息傳到楚國(guó),莊王聽到后氣得鞋子來不及穿,寶劍也沒時(shí)間掛,就下令討伐宋國(guó)。

  但是,宋國(guó)雖然是個(gè)小國(guó),要攻滅它也并不容易。莊王從公元前595年秋出兵,一直圍攻到次年夏天,還是沒有把宋國(guó)的都城打下來。莊王的銳氣大大低落,決定解圍回國(guó)。申舟的兒子申犀得知后,在莊王馬前叩頭說:“我父親當(dāng)時(shí)明知要死,可是不敢違抗您的命令。現(xiàn)在,您倒丟開從前說的話了。”

  莊王聽了,無法回答。這時(shí),在邊上為莊王駕車的'大夫申叔時(shí)獻(xiàn)技道:“可以在這里讓士兵蓋房舍、種田,裝作要長(zhǎng)期留下。這樣,宋國(guó)就會(huì)因害怕而投降。”

  莊王采納了申叔時(shí)的計(jì)策并加以實(shí)施。宋國(guó)人見了果然害怕。華元鼓勵(lì)守城軍民寧愿戰(zhàn)死、餓死,也決不投降。

  一天深夜,華元悄悄地混進(jìn)楚軍營(yíng)地,潛入到楚軍主帥子反營(yíng)帳里,并登上他的臥榻,把他叫起來說:“我們君王叫我把宋國(guó)現(xiàn)在的困苦狀況告訴您:糧草早已吃光,大家已經(jīng)交換死去的孩子當(dāng)飯吃。柴草也早已燒光了,大家用拆散的尸骨當(dāng)柴燒。雖然如此,但你們想以此來壓我們訂立喪權(quán)辱國(guó)的城下之盟,那末我們寧肯滅亡也不會(huì)接受。如果你們能退兵三十里,那末您怎么吩咐,我就怎么辦!”子反聽了這番話很害怕,當(dāng)場(chǎng)先和華元私下約定,然后再稟告莊王。莊王本來就想撤軍,聽了自然同意。

  第二天,莊王下令楚軍退兵三十里。于是,宋國(guó)同楚國(guó)恢復(fù)了和平。華元到楚營(yíng)中去訂立了盟約,并作為人質(zhì)到楚國(guó)去。盟約上寫著:“我不欺騙你,你也不欺騙我!”

成語典故14

  【成語】鹿裘不完

  【讀音】lù qiú bù wán

  【釋義】比喻檢樸節(jié)儉。

  【出自】《漢書·虞延傳》:“昔晏嬰輔齊,鹿裘不完!

  【成語典故】虞延少為亭長(zhǎng),時(shí)王莽貴人魏氏賓客放從,延率吏卒突入其家捕之,以此見怨,故位不升。王莽末,天下大亂,延常嬰甲胄,擁衛(wèi)親族,扌干御鈔盜,賴其全者甚眾。建武初,除細(xì)陽令。后去官還鄉(xiāng)里,太守富宗聞延名,召署功曹。宗性奢靡,車服器物,多不中節(jié)。延諫曰:“昔晏嬰輔齊,鹿裘不完;季文子相魯,妾不衣帛。以約失之者鮮矣!弊诓粣偅蛹崔o退。居有頃,宗果以侈從被誅,臨當(dāng)伏刑,攬?zhí)槎鴩@曰:“恨不用功曹虞延之諫!”遷洛陽令。是時(shí)陰氏有客馬成者,常為奸盜,延收考之。陰氏屢請(qǐng),獲一書輒加二百,信陽侯陰就乃訴帝,譖延多所冤枉。帝乃臨御道之館,親錄囚徒。延陳其獄狀可論者在東,無理者居西。成乃回欲趨東,延前執(zhí)之,謂曰:“爾人之巨蠹,久依城社,不畏熏燒。今考實(shí)未竟,宜當(dāng)盡法!”成大呼稱枉,陛戟郎以戟刺延,叱使置之。帝知延不私,謂成曰:“汝犯王法,身自取之!”呵使速去。后數(shù)日伏誅,于是外戚斂手,莫敢干法。遷南陽太守。永平初,有新野功曹鄧衍,以外戚小侯每豫朝會(huì),而容姿趨步有出于眾,顯宗目之,顧左右曰:“朕之儀貌,豈若此人!”特賜輿馬衣服。延以衍雖有容儀而無實(shí)行,未嘗加禮。帝既異之,乃詔衍令自稱南陽功曹詣闕。既到,拜郎中,遷玄武司馬。衍在職不服父喪,帝聞之,乃嘆曰:“‘知人則哲,惟帝難之’。信哉斯言!”衍慚而退,由是以延為明。

成語典故15

  典源出處

  《漢書 ·楊惲傳》:“惲聞匈奴降者道單于見殺,惲曰:‘得不肖君,大臣為畫善計(jì)不用,自令身無處所。若秦時(shí)但任小臣,誅殺忠良,竟以滅亡; 令親任大臣,即至今耳。古與今如一丘之貉!

  釋義用法

  漢代楊惲聽到冒頓單于被殺的消息說:“不成器的君王,有大臣出謀畫策而不能用,使自己葬身無地,就象秦朝只用奸臣,終至滅亡,如秦能任用大臣,即可以延續(xù)至今。古和今象一個(gè)山丘上的`貉一樣沒什么區(qū)別!焙笠源说渲感再|(zhì)相同,沒什么差別。

  用典形式

  【一丘】 宋·陳師道:“萬事自糾紛,高懷無一丘!

  【一丘貉】 清·丘逢甲:“人物真成一丘貉,文章更噪六朝蟬。”

  【同一丘】 宋·蘇軾:“日月轉(zhuǎn)雙 轂,古今同一丘!

  【貉一丘】 宋·蘇軾:“平生不作兔三窟,今古何殊貉一丘。”金 ·元好問:“青州荊州兔三窟,古人今人貉一丘!

  【狐貉同一丘】 清·王士禛:“狐貉同一丘,無事勞沾巾!

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