【必備】自由作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的自由作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

自由作文600字 篇1

　　青春，揉了揉睡意朦朧的眼界，我無意間從書箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動著樹葉，我不禁陷入了回憶……

　　三年前的暑假，父母都接到了出差的任務。因此，這一個半月我便只能在空空的家里獨處了——這是我第一次離開大人的懷抱。過去的十年里，我從未感受到過自由的存在。

　　七月一日，晴。那既是母親36歲的生日，又是我離開家人的'第一天。這個清楚，我是害怕而擔憂的——我連最好做的方便面都不會泡，我該怎么祭我的五臟廟?不過，很快這樣的情緒就消逝得無影無蹤了。我三餐都叫了外賣，把一切父母平時不允許我吃的東西全部吃了個遍。看著送餐員驚愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：沒有父母的日子也不過如此嗎!多自由多愜意!

　　第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面，六包炸雞，兩張披薩餅，五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒來，便“嗖”的一下竄向電腦旁，熟練的打開電腦，手指在鍵盤上輕快的飛舞著，在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣，我無拘無束的在電腦上沖浪了一整天。夜深了，我在游戲音效中不知不覺的睡熟了，在夢里不斷回味著白日里的故事。

　　翌日十一點，我才漸漸睜開了眼。今天我已不滿足于在家消遣度日，就迫不及待的通過手機聯(lián)系了所有好朋友到外面聚會。雖說絕大多數(shù)同學都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請，但仍有四五個和我要好的朋友歡呼雀躍的來到這里瘋玩。捉迷藏，抓人，不亦樂乎!

　　接下來的日子里，我更加肆無忌憚了。我不但不做功課，而且終日玩了，沒有限度。

　　夏天漸漸過去，秋天向我們走來。暑假畫上了句號，新的學期拉開了帷幕。此時的我，因為貪玩還沒有寫完作業(yè)，也因為貪吃，體重增加了8公斤。

　　難道，無所約束的生活就是自由嗎?如果這就是所謂的自由，那么生命是放肆和無知呢?

　　那段“自由”的日子，令我明白了自由的真正內(nèi)涵。

自由作文600字 篇2

　　自由，多么誘人的兩個字，有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們，自由，又是什么呢？

　　老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，每天餓死很多人，哪像你們，在這么幸福的世界里，有時還要喊著自殺，也許這句話有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。難道物質(zhì)的貧乏一定比精神的痛苦更讓人沮喪？現(xiàn)在孩子生活的環(huán)境雖然物質(zhì)好多了，但生活的精神環(huán)境差多了，以前的朋友與朋友，鄰居與鄰居之間好似親人，有時比親人還親，他們之間互相幫助，共同前進，孩子們之間不缺玩伴，不需要為學習的原因而困擾。

　　每當夜晚，我總會凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來好自由，如果我有一雙翅膀我會咔嚓開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵！這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。

　　我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的.野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。中考，像一根無形地線，牽著我。就像一只永遠擺脫不了線得風箏。中考過后，則面臨著高考；高考過后又面臨著就業(yè)哦，原來這只風箏的線就是人生！有人說，風箏線斷了，風箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風箏，讓它永遠擺脫不了被線拉著時的陰影。我要飛！要自由！沖破鳥籠，廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！我要飛得更高！飛得更高

自由作文600字 篇3

　　小鳥需要自由飛翔的藍天，魚兒需要自由嬉戲的河流。而我，最需要的是能躲開父母、作業(yè)的限制，到我最喜歡的地方，快樂地游玩。我想和小伙伴們一起去小溪，和潔白的小浪嬉戲，和小魚兒玩耍；我想和同學一起在草地上，打滾，奔跑，放風箏，多么快樂，多么自由�。∥�，需要自由！

　　我是一個失去了自由的孩子。在學校，我要努力地學習；在家里，我要幫爸媽干家務，寫作業(yè)。我是多么想和朋友在一起，隨心所欲，到任何一個地方，干自己想要干的，玩自己想要玩的！爸爸媽媽，你們何時能還給我一個自由？老師，作業(yè)，你們何時能將我解放？

　　還記得小時候，我和小伙伴們一起到小溪去捉螃蟹，這是多么有趣的事呀！翻開大石頭，就這么簡單，就能抓到“倒霉”的螃蟹，然后拿到家里洗凈，涂上面粉放進油鍋里一炸，看見一只只金黃的熟透了的大螃蟹，不禁饞涎欲滴。我們還到山上去采野果子，幸運的話還可以掏鳥窩，有時能得到幾枚小小的鳥蛋，還有雛鳥，多么可愛呀！我們還到房屋背后，去翻斷磚、石塊，有時可以碰到蜈蚣，假如用手去按它的'脊梁，便會人后竅噴出一陣煙霧，逃進石墻洞里。我們還可以到樹下，拿著棒，去捅蜂窩，但是結果往往是我們被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡覺的話，就可以到割完稻子的田野里，縱身跳到稻草垛上，享受陽光浴、清風徐來的感覺。

　　但是現(xiàn)在，我再也不能像小時候那樣，隨心所欲地玩了，也再也感受不到玩的樂趣了。父母給了我身體，卻不能給我自由；老師賜于我知識，卻不能賜于我自由。我要自由，我要聞到大自然新鮮自由的空氣，我要自由地呼吸！

自由作文600字 篇4

　　在某市場中，有著各種各樣的食物與物品供人們挑選———活蹦亂跳的小雞小鴨，綠色健康的蔬果，營養(yǎng)美味的海產(chǎn)品等等。今天下午，媽媽帶著我來到了蔬菜區(qū)準備購買新鮮的蔬菜。

　　當我們正在挑選時，只見遠處的角落里，有著各式各樣的海鮮。閑著無聊的我就慢悠悠地走了過去隨便看看。這個區(qū)域最引人注目的就是甲魚缸里的五只甲魚了——他們有的打盹，有的嬉戲，有的.覓食，還有的竟然在疊羅漢。當然，也有一只甲魚十分“另類”，它不像其他的甲魚一樣玩耍，反而呆呆的望著天空。

　　過了一會兒，它不再發(fā)呆，而是開始手腳并用的朝著龜缸的一頭爬了過去了——原來，它是想沖破束縛它已久的“牢籠”。它的脖子伸的老長，似乎像一個看守嚴緊的警衛(wèi)員。爬到了龜缸的盡頭，它蠻不講理的踩在了另一只甲魚的肩上，爪子握住了龜缸的邊緣，奮力一蹬，想沖出“牢籠”。可就在這關鍵時刻，它腳底的甲魚憤怒了:“誰讓你踩我了，竟敢惹我，我要讓你付出代價！”突然，腳底的甲魚猛烈的抖動身子，好似要把它抖下來。

　　腳底的甲魚抖完了身體之后訕訕離去，那只想沖出龜缸的甲魚腳爪沒了落點，它只能被迫下降，可甲魚可沒那么容易退縮！它用那鋒利的指甲死死鉤住了龜缸邊緣，雙腳卻滑稽的抖動著，十分可愛。

　　雖然一次又一次掉了下來，可它仍然頑強的爬著，一分鐘，兩分鐘，十分鐘，二十分鐘......一個小時過去了，只聽到“撲通”一聲，甲魚從龜缸翻到了隔壁的鱸魚缸中，本以為已逃脫了“地獄”，其實它只是又逃到了另一個地獄。當甲魚看到眼前這一切時，它絕望的看著天空自由飛翔的小鳥，似乎小鳥都在嘲諷它。

　　連一只甲魚都沒有自由的空間，而身為一個自由自在的人，還有什么不滿與抱怨呢？

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