【熱門】學(xué)會證明自己作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過證明吧，證明是指由組織或個人出具的證明有關(guān)人員或事件的真實(shí)情況的書面材料。大家知道證明的格式嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會證明自己作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會證明自己作文 篇1
一看到那滿是老繭的手指，一想到我彈吉他時的努力而獲得了回報(bào)——優(yōu)美的曲子，家人的稱贊，我就感到十分快樂。
記得我剛開始學(xué)吉他時，是去年十月份，經(jīng)過我苦口婆心的勸說，媽媽終于同意讓我用壓歲錢買了一把藍(lán)色的吉他。剛開始學(xué)時還算輕松：不用左手按壓，我用右手都彈得十分流暢。可過了一個月后，開始學(xué)和弦了，前面三個和弦：c，g，g我都能應(yīng)付，可就到了最后一個和弦：f我是費(fèi)盡了九牛二虎之力也彈不出來，拼命苦練了幾個星期，還是一點(diǎn)效果也沒有。有一次，我在家里練這個f和弦，為此還擦破了點(diǎn)皮，在疼痛之余，一絲絲的'絕望慢慢地涌上我的心頭。這時，我想起了電視上的一位姑娘，她為了掙錢養(yǎng)活家里，苦練吉他，在街頭賣唱，我和她比一下，是多么的慚愧��！我等手好了，一邊學(xué)習(xí)老師新教的曲子，一邊奮力學(xué)習(xí)f和弦。經(jīng)過兩個月的練習(xí)，我的努力終于得到了回報(bào)：我終于成功了！老師和爸爸媽媽都夸獎了我，說我彈的好聽，我十分高興，心想：這真是驗(yàn)證了一句話：世上無難事，只怕有心人。通過這件事，我更加堅(jiān)信：什么事只要堅(jiān)持不懈，終會成功。
暑假就快到了，我將會迎來我的第一場吉他考試，雖然心里有些緊張，不過我還是頗感高興，因?yàn)樽C明我自己的時刻終于到了，我一定會努力考出好成績，來回報(bào)爸爸媽媽和老師所付出的辛苦，以自己的能力來證明我自己！
學(xué)會證明自己作文 篇2
我一生來就被壓抑在黑暗的泥土里，被一個結(jié)實(shí)的殼兒抱著透不過氣，毫無自由。我發(fā)誓，我一定要擺脫這強(qiáng)制的“監(jiān)牢”。
不久，我就蹦開了“監(jiān)牢”，原本應(yīng)興高采烈的我，卻沒能如愿以償。因?yàn)橛幸婚g更大更黑的“監(jiān)牢”——土地在捆綁著我，還有千萬只地下小蟲啃噬著我，我好痛，我的心在下淚，我又一次發(fā)誓，我要逃開這無情的地牢。
伴夾我的'努力，隨著一聲“嘣”，一塊土地微微裂開，我努力探出頭來，本以為的陽光、甘露、微風(fēng)已經(jīng)銷聲匿跡了。我看見的是一張灰蒙蒙的天空，架著無數(shù)條極速快電，劈開了我對這個“美好”世界的遐想。在我失望至極的時候，當(dāng)空劈來一陣?yán)纂姡虻轿业难�，撕聲力竭般的痛楚，拉下了我的淚水，我的心在下血，這些血，是對世界的失望所流下的血。還有那個傷口，讓我留下了永遠(yuǎn)的“痛苦”。接著，雨點(diǎn)像潑水一般灌來，我迎著雨，任憑它把我打得頭也痛，身也痛，心更痛。淚水和雨水混為一流，灌澆著自己。我在針刺般的雨中，放縱了自己：生，死，由它吧！
雨過天晴了，陽光灑在萬物上，微風(fēng)拂過萬生靈，而我，正享受著它們。記得那個雨天，在我悲望的那個時刻，我頓時改變了想法：不，我要活下去，我發(fā)誓我要活下去。
現(xiàn)在，我綻放了，看者腰上的傷痕，笑了笑，有迎著陽光想起那首歌：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”
相信并證明自己吧！你是成功的。
學(xué)會證明自己作文 篇3
新學(xué)期剛當(dāng)上大隊(duì)長的我全身都有使不完的勁，渴望告訴同學(xué)們我是有實(shí)力的�？傁胝覚C(jī)會表現(xiàn)自己，想證明自己的能力，能夠勝任這個大隊(duì)長。
這周，我終于證明了自己，讓全校同學(xué)都記住我的名字陳林曦，我有能力能做好，能管理好班級。
星期一陽光明媚，終于機(jī)會降臨在我身上，而是我最驕傲的特長——書法。我的心情比陽光還要燦爛。學(xué)校剛剛下達(dá)了緊急通知：“星期三有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來考察學(xué)校�！甭犃送ㄖ瑢W(xué)們都目瞪口呆了，“上周剛迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，這周又來市教育局領(lǐng)導(dǎo)�！贝蠹议_始發(fā)牢騷。但是我的'心里卻很美滋滋，像吃了蜜糖�！耙�?yàn)槲覄傁騾^(qū)領(lǐng)導(dǎo)展示了自己的書法，這次還可以給市教育局領(lǐng)導(dǎo)展示，太好了，我又可以‘出風(fēng)頭’了！”
為了這次能更好的表現(xiàn)自己，我每天放學(xué)回家，就會很自覺的抓緊時間把學(xué)校的家庭作業(yè)完成。然后就迫不及待的拿起毛筆練習(xí)，我特別認(rèn)真的分析字貼里字，每個筆畫的變化，用心的臨摹者字帖。
很快星期三到來，天氣和我的心情一樣，非常晴朗。同學(xué)們著裝統(tǒng)一，神采飛揚(yáng)的來到多媒體教室。映入我眼簾的有6、7位陌生臉孔的領(lǐng)導(dǎo)。我從容地走到位置，悄悄地挺胸深呼吸，來平靜我緊張的心情。我熟練地?cái)[放好筆、墨、紙、硯。我淡定地把毛筆里墨水添好，把宣紙鋪平，開始我的創(chuàng)作斗方，“夢”字在我的筆下誕生了。
我用書法不僅配合同學(xué)們完美的完成了這次的任務(wù)《少年中國說》，而且我的字也受到好評，令同學(xué)們高興，令老師自豪！
我就是陳xx，會盡我所能為學(xué)校班級爭光，會和大家一起努力把我們的班級變得更好！
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