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人生的舞臺——一個令人向往的舞臺。舞臺下，有聲聲肯定的喝彩，有束束肯定的目光。但是，并不是每個人都能演繹出一幕完美的人生。也許，就是你——
沒有簇擁的鮮花，沒有洪亮的喝彩，也沒有欣賞的目光。在人生的舞臺上，或許你就是這樣一個平凡的個體。不及他人的學(xué)識，不及他人的風(fēng)度，也不及他人的成就。當(dāng)別人在燈光絢麗的人生舞臺上，盡情地演繹自己輝煌的人生時，只有你在幕后，怨天尤人，抱怨自己的平凡，抱怨自己的平庸，抱怨自己的渺小�；蛟S，你是一個歷經(jīng)失敗的痛苦者。沒有他人的優(yōu)秀，沒有他人的完美，沒有他人的成功。當(dāng)別人在燈火燦爛的人生舞臺上成功地演繹自己的人生時，只有你在幕后，沉浸在失敗和沮喪的痛苦之中。這，又何必呢？試想一下——古今中外，又有誰像孔子那樣高尚？又有誰像毛主席那樣偉大？又有誰像拿破侖那樣曾叱咤了整個歐洲呢？你我皆是凡人，又何必埋怨自己，羨慕別人呢？只要你堅持演繹完自己的人生，無論有多么平凡，多么普通，你始終還擁有唯一的一名觀眾，為你喝彩！
也許，你是一只遭人厭惡、冷落的丑小鴨。沒有別人的美麗，沒有別人的高貴�？僧�(dāng)你成長為一只潔白高雅的天鵝時，不論是否不及別人，都應(yīng)該為自己的變化而感到欣慰！
也許你是一條居于鄉(xiāng)下農(nóng)村的石子小路，崎嶇不平而又平凡無奇。沒有城鎮(zhèn)道路的平坦，沒有都市大道的寬闊；沒有豪華轎車的行駛，沒有點點燈光的點綴，也沒有行道樹的陪伴。只有樸實農(nóng)民的足跡，只有家禽家畜的點綴，只有野草的陪伴。但你同樣應(yīng)該感到驕傲，驕傲自己在千萬人的軋?zhí)は乱廊粓詮姡?/p>
也許，你永遠是平凡者，沒有成功的輝煌，沒有成功的喝彩，但你應(yīng)該相信——我能為自己喝彩！
為自己喝彩，不必在乎別人的眼光。即使沒有簇擁的鮮花，沒有洪亮的喝彩，沒有欣賞的目光；也要勇敢地告訴自己——“為自己喝彩！”勇敢地為自己演繹的人生說一聲——“好！”
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人類之樹上，每個人都是一片與眾不同的葉子：有人性格開朗，微風(fēng)一吹，就開懷大笑，他們隨風(fēng)俯仰，是朝向陽光的樂天派；有的人善于堅持，風(fēng)雨襲來，卻默然佇立，他們守護自己的枝丫，是樹葉中的堅強戰(zhàn)士。我就是這樣一名戰(zhàn)士，善于堅持是我的光澤，持之以恒是我的色彩，我常常驚嘆自己的不同，暗暗為自己喝彩。
一
升入初中后，我開始在晚上跑步，爸爸說，跑步可以鍛煉自己的意志。白天熱鬧的操場，到了晚上一片靜寂，冷風(fēng)從操場邊襲來，帶走了我身上僅有的一絲熱氣。擴幾下胸，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腳腕，我開始跑了起來。開始，還輕松，漸漸地，我的腳步開始變得沉重，腿像灌了鉛，把嘴張到最大，還是喘不過氣來。我想停下來，休息一會，但又馬上打消了這個念頭，我的任務(wù)還沒有完成，那1500米的終點還在前面。
我終于跑到了終點，汗水濕透了衣服，頭發(fā)像水洗過一樣，呼出的熱氣驅(qū)走了身邊的嚴寒，月亮也從云彩后面露出驚訝的笑臉。
就這樣，我的跑步已經(jīng)堅持了半年，由原來的800米到現(xiàn)在的2500米，我每天都在操場這個舞臺上默默地表演，一次次咬牙堅持，一次次沖到終點，沒有鮮花和觀眾，但我聽得見自己內(nèi)心喝彩和吶喊。
二
小時候，我的扁桃體常常發(fā)炎，醫(yī)生囑咐我不能吃冷食。每到夏天，那五顏六色的冰棍讓我心動，那些孩子滿足的表情讓我羨慕：我多么想用自己的零花錢買根冰棍來解解饞啊。
好心的朋友看到了我的渴望，就買了兩根，然后遞一根給我。我猶豫著，那根雪白的冒著涼氣的家伙，正偷眼看著我，它如果有腳的話，一定會主動跑到我的嘴邊。但最后，我還是謝絕了朋友的好意，因為我知道自己不爭氣的扁桃體每一次和冰棍親密接觸后，都會激動得讓我發(fā)燒好幾天。
我一次次推開了朋友的手，一次次止住了邁進冷食店的腳。幾年來，我一直在吃與不吃之間做艱難的抉擇，但最后我總能放棄吃的念頭，戰(zhàn)勝冷食的誘惑。這就是我非凡的意志力，我為它鼓掌，為自己喝彩！
這就是我，一個平凡的我，一個優(yōu)秀的我。我身上閃光的動力推動著我不斷向前，讓我闖過黑暗，戰(zhàn)勝誘惑，超越自我！
我大聲地為自己喝彩！
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今天，是改革開放的新時代，90年代的中學(xué)生不僅僅是在踏踏實實地耕耘著前人留下的那一片知識冷土，他們還會有自己的理想，有自己的追求。別說在物質(zhì)生活月益豐富的今天，就是在有著經(jīng)典主意的以前，人們也時時刻刻緊記書中那充滿哲理的一句句話語。人們喜歡那墨香味。精神與時間使書香更濃，就說貝多芬吧！
一個音樂家，失去了最寶貴的聽覺。但在這種情況下，他對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創(chuàng)作出了令世界驚嘆的樂曲，永遠不要說放棄，是一種勇氣。貝多芬就是憑著這種鍥而不舍的精神，給作家們一個告誡，學(xué)生的靈感、話語、主題。
國旗下講話稿——讓書香更濃，愛心更勝。
人們常用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來形容時間的寶貴。魯迅先生說過自己“是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的�！卑滋�，他抓緊時間博覽群書，給友人復(fù)信，替別人校閱稿件等等，晚上，專心致志地寫文章，往往寫到深夜，甚至于通宵達旦。魯迅到晚年的時候，對時間抓得更緊了。在他生命的最后一年1936年，他的健康和精神都大不如以前的了，還是抓緊最后一點時間，編輯出版了八九本書，寫了45篇雜文，翻譯了果戈里的《死魂靈》等。魯迅就這樣像擠海綿里的水一樣抓緊每一刻時間工作，“用小跑走完了一生”。
當(dāng)然，在我們追逐時間的流逝，努力刻苦地學(xué)習(xí)的同時，不能忘記在貧困災(zāi)區(qū)的同齡人。他們也只是一個正常的普通的青少年，在他們最需要關(guān)心呵護的時期，往往在遭受著寒冷、饑餓的煎熬。他們對這些并不在乎。他們要的是老師對他們的一句問候，同學(xué)之間的相親相愛，書本中將陪伴他們一生的一個個漢字，但他們的這些愿望并都沒有實現(xiàn)。老師，同學(xué)們，在你們開心地工作、學(xué)習(xí)的時候，可否想過一張張充滿希望的童真的臉？可否想過在世界的某個角落，一個個原本快樂健康地成長的孩子，正在大喊：“爸爸，媽媽，我要上學(xué)�！辈�，你們沒有聽見，也不知道，因為平時的大揮大霍，平時的點點滴滴，早已把那些渴望上學(xué)的孩子們拋到九霄云外了。我們只要在平時的生活中，別那么浪費，也許就能找回貧困孩子的笑臉。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，為自己讀書，為貧困學(xué)生伸出溫暖之手吧！
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每個人的思想理念不同。在對一些問題的看法上，有人總認為自己對，“欣賞”自己，這是自負的表現(xiàn)；有人總認為自己錯了，欣賞他人，這是自卑的表現(xiàn)。
兩種表現(xiàn)我都不贊同，但在程度上比較，后者我更難接受。
這種人的世界有陽光嗎？有，那是他乞求別人給予的。月亮不能自己發(fā)光，就沒有光明；所以這種廢柴，他們的世界是黑暗的。
這種人的“廢”，表現(xiàn)在不去爭取。即使有能力，但當(dāng)機會擺在面前時，他卻總說“我不行”、“我做不到”之類的話。
有一個人很自卑。朋友就經(jīng)常約他一起打籃球，他也很樂意�？梢淮�，朋友說起參加�；@球比賽時，他卻害怕了。朋友大聲說：“為什么？你甘心這樣過一輩子？埋沒在人群做路人甲？你要做的是，大聲告訴人們‘我可以’！”他參加了比賽，從此變得自信。
其他人會不會遇到這樣一個朋友呢？他們也會這樣幸運嗎？不可能都會。
有的人想過了，也改變了，因為他們不想過那種整天泡在電腦前，在臟、亂、差的房間里吃泡面，等著別人來拯救的日子。于是，他們有了屬于自己的自信和勇氣。
而剩下的應(yīng)該還在被窩里打游戲、吃泡面吧。他們還和以往一般頹廢。
是時候改變了。改變自己不能依靠外力。
將家里收拾一下，穿上一身整潔的衣服，走出家門吧。你只是缺少一份自己，一份勇氣。你看到明星在舞臺上表演，一群人鼓掌。而你想當(dāng)誰？是獲得掌聲的明星，還是埋沒在人群里的某一個觀眾？
別總為別人鼓掌了，先為自己鼓鼓掌吧。
抓住每一個機會，對自己說一句“我能行”，露出35度的微笑；陽光會進入你的世界，在你自己的掌聲中。
班上排名第二的同學(xué)，一個很可愛的女孩，叫陳新，她的臉上總有一抹淡淡的笑容，是那么自信，好像為太陽而生。
可你知道嗎？她小學(xué)時，是個坐在教室最后排的女生，不被人所注意，完完整整的一個小透明；長長的劉海總是遮住她的眼睛。
小學(xué)畢業(yè)的夏天，她終于注意到了自己是個別人看不見的人。她決定改變，不要讓人無視。她剪去長劉海，臉上露出笑容，眼神有了光彩。兩個月的努力，她從中等生變成學(xué)霸。初中第一次月考就成功考進第一考場，變成現(xiàn)在的她。
陳新就改變了，從路人甲變成了受人矚目。
別吝嗇你的自信和勇氣，你要告訴所有人，更要告訴這個世界，你不比別人差！用自信、勇氣和行動，向他們證明你自己——你，不是廢物！
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歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，盡管有許多記憶已經(jīng)遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中
那是一次夏季運動會，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個關(guān)鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命啊！要說快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。
但老師點將了，我能有什么辦法呢，只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說：“長跑呢，是一場耐力戰(zhàn)，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個方法。”說罷，便在我耳邊低語了幾句。我聽后，頓時心領(lǐng)神會。
在我的忐忑中，運動會來到了，400米長跑也如約而至�？粗艿郎弦粋�個摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來�！昂�！放松，放松�！蔽以谛睦锇蛋祵ψ约赫f。
“預(yù)備！”隨著裁判一聲吆喝，發(fā)令槍也響了起來。我拋開所有膽怯，以飛快的速度沖出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動。沒過多久，我和其他選手一起來到了小杜所說的“超車之地彎道”�？粗茉谇懊娴膶κ�，我以彎道加速的技術(shù)優(yōu)勢，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過去了，我早已經(jīng)氣喘吁吁。這時，一個個身影從我身旁閃過，向前沖去�？粗懊骐p腳不停翻動的同學(xué)，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。
“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著急，不想給班級丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀！這不正是我們班同學(xué)的聲音嗎！對，他們說得對，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的向前沖，好似騎著一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著大氣來到了終點。在我頭暈?zāi)垦r，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來。
而今，那次運動會已經(jīng)過去了很久，但那股堅持的熱流仍會涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅持喝彩！
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許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇跡，無不來源于親人和社會的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。
近來，我又遇到了考驗——鋼琴考級。鋼琴練習(xí)時，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時，節(jié)奏太亂。我很灰心，認為考級沒有希望了。
這天我又來到鋼琴前，一想到所犯的錯誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級的日子越來越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和弦音，還好，都沒問題。
可接下來是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一只攔路虎，擋住我前進的`步伐。但盡管如此，我也不能半途而廢。
試彈一遍，才發(fā)現(xiàn)我有很多毛病：節(jié)奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內(nèi)容容易忘記。我對自己說：“有錯必改，我不能因為這點小毛病就放棄，我要相信自己！”
于是，我向媽媽請教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗干凈，然后擦護手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來更流利了。
克服了一個難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴重的問題——內(nèi)容容易忘記，我又開始退縮了，但想到老師和家人對我的期望，我便強逼自己把內(nèi)容記住，時刻記在心里；下鍵太快，我便從慢的速度開始練，慢慢地，我學(xué)會控制了手關(guān)節(jié)。會控制手了，我的節(jié)奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。
為了證明自己，我請來媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽到你那殺雞似的琴聲”，更加激發(fā)了我的斗志，我一定要證明給媽媽看！
我相信“我能行！”，頓時，我的信心好像增強了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時不時地看媽媽，擔(dān)心她挑出我的毛病，只見媽媽頻頻點頭，我心中頓時寬慰了許多。哎呀，一不小心出現(xiàn)了錯誤，我不敢再分心，專心地彈琴。
終于彈完了，媽媽欣喜地稱贊道：“你今天進步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽了這話，我松了一口氣。
我要為自己喝彩，因為我終于找到了成功的法寶——自信與堅持！
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又是一年運動會，我毫不猶豫地報名參加了400米。
我們和高中部一起舉辦運動會。來到現(xiàn)場，看著那一望無際的操場，令人害怕。“請400米的運動員到檢錄處檢錄。”廣播大聲地播放著。與我的同學(xué)一起走到了檢錄處。檢錄完畢后，我們便來到了賽場，才發(fā)現(xiàn)原來從觀看臺上看并不算什么，當(dāng)你站在賽場上才會真正發(fā)現(xiàn)賽場的大。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。終于到了我們，走上了賽場，做好了準備�！芭椤币宦晿岉懓l(fā)出，女生們?nèi)绡傋右粯友杆傧蚯皼_，很快我就到了第6名，看出了情況的不對，我也加快了速度，心想：看來這就是要拼體力了。跑到一半的時候，有些女生體力不足，速度開始減慢了，我便迅速超了上去。以繼續(xù)加快的速度向前沖刺，超過了第三，與第二開始了并列跑，勝利就在前方，我沖了上去，與第二名差不多，所以又不知道排名，最后才得知是第三名。看著我們班另一個同學(xué)取得第一名的好成績，我便安慰我自己，她是體育生，所以才跑得快。
又是一次體能測試，我們要測800米，我下定決心，要與她的時間縮短。“各就各位，預(yù)備，跑。”體育老師的口令一發(fā)出，我們班的女生就像離弦的箭一樣，迅速的沖了上去，一眨眼間我眼前就有許多女生，而她卻像領(lǐng)頭羊一樣，遙遙領(lǐng)先在前�？粗鷤�?yōu)榱藫尩谝唬焖俚乇寂�，我不禁為她們�?dān)心起來：開頭就沖刺，到了后面可怎么辦��！果然，不出意料到了600米時，就有許多女生體力不支，開始減速，我看準時機，開始逐個超越。最后100米，我開始了沖刺，我超越了前面所有人，唯獨除了她。因為她實在是太快了，快到我只能加快速度來縮短我與她的時間差距。呼，終于到了終點，我早已筋疲力竭，看了一眼，自己的成績3分30幾，而她3分20幾，我與她的差距，只在幾秒。
超越了自我，雖然不能超越她，但我想800米3分30幾秒，已經(jīng)夠了，也應(yīng)該為最好的自己而鼓掌。
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“通過了!我終于通過了英語等級二級考試!”聽到這個振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來!對于我這個四年級的學(xué)生來說，要通過相當(dāng)于初中二年級水平的考試，是何等不易!回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。
記得幾個月前，媽媽親切地撫摸著我的頭，和藹地說:“薇薇呀，這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那么考重點中學(xué)的時候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎?”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。
此后，我所有的課余時間都用來積極準備英語等級二級考試。
第一次上公共英語二級考試的培訓(xùn)班時，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。60道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時，60道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。
四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語等級考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓(xùn)班的考卷，這兩副沉甸甸的擔(dān)子壓在我柔弱的雙肩。每當(dāng)我疲憊時，父母的關(guān)愛支持著我;每當(dāng)我失敗時，“堅忍不拔，永不放棄”的校風(fēng)鼓舞著我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅持不懈地努力著。
考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細傾聽，迅速地寫下題目的正確答案;做筆試時，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認真地做下來……六十分鐘過去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……
一個月過去了，考試成績終于揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢問成績時，我的心抨坪亂跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛上電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說:“恭喜你，考試通過了!”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。
一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二級合格的證書，更多的，是收獲了一份面對困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩。
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小女華藝蓮，年方十二，擅長硬筆書法、素描及輪滑，是全面發(fā)展的學(xué)生，口頭禪是：“好好學(xué)習(xí)，報效祖國�！焙呛�，其實這些特長也不是特別出色，可能素描學(xué)得還不錯，原因嘛，就四個字：持之以恒。學(xué)習(xí)素描屈指數(shù)數(shù)，近兩年了，同學(xué)換了一批又一批，唯獨只有我，每次都可以看到我的身影。
經(jīng)過兩年的刻苦學(xué)習(xí)，我在班上也算得上是佼佼者了，不管是結(jié)構(gòu)素描，還是明暗素描，我都是得心應(yīng)手，手到擒來。在幾何體素描課上，我畫的圓比用圓規(guī)畫的還要圓；在靜物素描課上，我畫出的水果啦、杯具啦，栩栩如生；在人物素描課上，我花了半天時間精心臨摹的亞歷山大石膏像與書上的雖然有些差距，但是我相信不久我再努力學(xué)習(xí)，一定會比這次更好。
耳聽為虛，眼見為實，如果大家不信，“播放“幾個小片段讓大家看看吧：
片段一：老師在畫板上專心講解，我便認真地聽著，老師突然發(fā)問：“眼睛處于頭頂至下巴的什么位置？華藝蓮�！蔽蚁仁且汇�，然后答道：“處于頭頂至下巴的正中間，有少數(shù)偏上�！崩蠋燑c頭認可了我的回答。你瞧，我認真聽講吧！
片段二：畫筆摩擦畫紙發(fā)出“沙沙”聲，我熟練地打好框架，“來，來個特寫�！贝蠹易⒁饪淳�條啊，根根筆直，不管是長是短，都是標準的素描線條，所謂“標準”嘛，就是筆直，中間粗兩頭細，而且清爽、深淺變化不能太明顯的“手工”線條。我的繪畫標準吧！
片段三：我先大體地上了明暗，然后開始細細刻畫細節(jié)部分。仔細端詳著這幅“千辛萬苦”的畫作，卻覺得有些別扭。突然，靈光一閃，是啊，太沉悶的畫作自然會別扭，我連忙用橡皮沾去一點較為黑的部分，整幅畫就沒有明顯缺陷了。我走上講臺，把畫交給老師。接著才開始下一幅畫。老師夸我修改不足部分一絲不茍呢！
怎樣，我的“素描三部曲”真是不錯吧。我一定會更加努力學(xué)習(xí)素描，更上一層樓。到那時，不光只有我一人為我喝彩，說不定大伙都會幫我打氣加油的！
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落花將生命奉獻給泥土，我為落花喝彩；雄鷹展開雙翼飛向藍天，我為雄鷹喝彩；梅花高潔傲岸屹立在寒風(fēng)中我為梅花喝彩……我戰(zhàn)勝了膽怯，也為自己的勇敢喝彩。
有段時間，班里突然流行起了滑滑板。同學(xué)們放學(xué)后聊的最多的就是有關(guān)滑板的綜藝節(jié)目、技巧的練習(xí)等等。我這個平衡能力弱，又總是知難而退的人，自然就被邊緣化了。
周末到了，幾個好朋友生拉硬拽地讓我去看看她們滑滑板，我被逼來到了廣場，無奈之下當(dāng)起了看客。只見朋友們各個身懷絕技，穿梭在人群中，就像一條條自由自在游來游去的魚兒，幾次看到危險處，我都忍不住“��！”的喊叫了起來，結(jié)果次次都是有驚無險，內(nèi)心真正佩服起這幫女漢子了。
“哎呀，你就試一下嘛，這個真的很簡單很好學(xué)的，沒有你想象的那么難……”終于，在好朋友一次又一次地勸說下，我緊緊的抓住她們的胳膊，小心翼翼地踏上了滑板，滑了不遠一段路，我緊張的手心里都是汗，腿哆哆嗦嗦的不聽使喚，身體七扭八歪跌來倒去的，我直嚷嚷著要下來。好朋友們耐心的教我掌握平衡的方法，不停地在鼓勵我，給我打氣。
后來，她們讓我在前面滑，她們從后面抓著我的衣服，稍有危險，她們就會及時為我排除。我慢慢的有了安全感，感覺沒那么緊張了。漸漸的手心里沒有了汗，腿不哆嗦了，滑行速度也稍快了些，特別特別開心。我專心致志地盯著前方的路，因為我知道，只要為自己掌好舵把好方向就行了，后面有三個鐵姐們在為我保駕護航呢，不用擔(dān)心，不用回頭。我覺得自己從來沒有這樣認真的對待過一件事，應(yīng)該是被朋友們的真誠感動了吧。我非常認真的踐行著朋友為我教授的每一個技巧，竭力熟記要領(lǐng)。
不知過了多久，突然感覺背后少了些什么，腳步呢？我猛一回頭，一個趔趄差點摔倒，三個姐們以百米沖刺的速度前來救我。她們大笑著說，其實你早都會滑了，我們?nèi)齻�人松開你都好一陣子了，你這么快就學(xué)會了，真是太厲害了！
我驚愕的下巴都要掉了，我也能學(xué)會滑板？真是太不可思議了！姐妹們圍著我歡呼雀躍，我被她們的真誠和熱情感動的淚眼婆娑，也被自己感動著。我成功了，我在心里默默地為戰(zhàn)勝了膽怯，變得勇敢的自己喝彩。
原來困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對困難的自己。我不禁再次為戰(zhàn)勝了困難的自己喝彩。愿我們每個人都能勇敢地戰(zhàn)勝自我，為這樣的自己喝彩！
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每個人都有自己的個性，都有自己的閃光之處，只要去發(fā)掘就能發(fā)現(xiàn)，我也有自己的閃光點，因此，我為自己喝彩。
我一直都是個平凡的女孩，沒有奪人眼球的外貌，沒有聰明的腦子。有一次我卻發(fā)現(xiàn)，我并不平凡，因為那份堅持和愿望。
從那以后，電腦前少了一個入了迷的學(xué)生；田徑場上少了一個英姿颯爽的女將；教室里少了一個交頭接耳聊天的小女生。而在畫室的一角，多了一位提著畫筆，聚精會神的我。
太陽快下山了，天色漸漸變黑，意味著夜晚的來臨。我一個人在房間里，畫著畫著……點點星星爬上了夜空，眨著它們的大眼睛。手好酸啊，腳麻了、背麻了、全身都麻痹了似的。不知不覺，一整天就在我的畫筆中悄悄流逝了。
已經(jīng)那么晚了，我跑到餐桌邊，匆匆往嘴里扒了兩口飯，再一次“迫不及待”地跑回小屋。
手，像石頭一樣沉，都提不起來筆；眼皮，在打架似的，一個勁兒地往下掉，依舊堅持著……我揉揉眼睛，想要趕走那酸澀的感覺。加油，還剩一點，這點小困難難不倒我的，繼續(xù)努力，我相信我自己，加油。
作品交上去了，接下來的是漫無邊際的等待……比畫畫更難熬，一天、兩天，一個月、兩個月……捷報終于傳來了。
“我終于成功了！”我為自己喝彩，因為，我獲得了成功，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝那平凡、默默無聞的自己。結(jié)果固然重要，更重要的是過程。你問一個滑冰者成功的秘訣，那就是倒下了站起來，在站起來的一瞬間，就成功了。
還記得一次月考，考得十分不理想。我?guī)缀鯁适Я硕分�。但�?dāng)我將錯題一題題靠自己訂正出來時，我為自己喝彩！我開始復(fù)習(xí)，整理，規(guī)劃。當(dāng)我被試題壓住時，我會迎刃而解，沖了出來。我曾經(jīng)失敗，但我現(xiàn)在成功了。
為自己喝彩，不要在乎別人說什么，失敗的痛苦只讓自己去品嘗。在奮斗中，成也罷，敗也罷，悲也罷，歡也罷，學(xué)會取舍，才會懂得生活；學(xué)會善待生命，才會寵辱不驚。從盲從中走出來，重新審視自己的定位，活出自己的精彩。即使再大的風(fēng)雨，自己也會保持清醒，堅守自己的心靈，撐起一片屬于自己的天空。
為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，只要你相信自己。為自己喝彩，不是自我陶醉、故弄玄虛、阿Q主義，而是一種超脫、高昂的人生境界。為自己喝彩，不要在意別人的目光，要記�。鹤约菏亲晕疑畹靡獾男蕾p者。
為自己��！_750字12
坐在寫字臺前，手里拿著體育測驗成績單：跳遠70分，800米70分，100米80分……實在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米多的身高，想想同桌，說真的，越來越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡·愛》，心不在焉地翻了起來。漸漸地，矮小、卑微的簡愛讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺，難道，我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎？
下午，走在回家的路上，下著雨，銀杏頁簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？
浸著茫然的淚水度過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個同學(xué)叫住了：“楊博軒，快來看一道題�！蔽易哌^去，是填寫詩句“閣中帝子今何在”的后面一句�！笆恰畽懲忾L江空自流’吧�！蔽艺f，“那是王勃的《滕王閣詩》的最后兩句，這里還有個故事呢，……”我滔滔不絕地講著，卻不知周圍已引來陣陣感慨：“強，真強！”“你好厲害啊�！迸叮渴菃�？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒用還是真的很不錯呢？
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，“叮咚，叮叮咚。”我聽得有點出神，但我依舊見不到烏云外面的陽光，我也疑惑陽光是否會真的出現(xiàn)。
“告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來。“怎么了，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動。這次數(shù)學(xué)期末考試，你獲了全班第一，那可是滿分呀！唉，哪像我，天生沒有一點數(shù)學(xué)細胞。有你一半就夠了……”對了，那是期末考試，現(xiàn)在有結(jié)果了，而且還是第一。這就是我的價值嗎？我的價值？我有價值？讓我的成績來證明，對了，其實我并非不優(yōu)秀。
眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對我微笑。
我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無情物，化作春泥更護花！
忽然想起簡·愛的一句話：“我渺小，我孤獨，但當(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)沟臅r候，你會發(fā)現(xiàn)其實我們都一樣。我們都有閃光之處�！�
是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼�，為自己喝彩�?/p>
雖然那時我的數(shù)學(xué)成績很好，但是現(xiàn)在卻成了那樣，因此我一定要讓它再次閃光！
為自己�。750字13
“一帆風(fēng)順”，是個飽含祝福的詞。但是有哪個人能夠一生都“一帆風(fēng)順”？人生中哪能缺少磕磕絆絆？在我眼中，或許最重要的不是最后的勝利，而是能在勝利過程中的磕絆后爬起來或許能鼓勵他人爬起來。而即使最后不是那么耀眼其實已經(jīng)無所謂了。只是，我為我自己喝彩。我為我的執(zhí)著、不服輸、樂于助人而喝彩！
也不知道雨什么時候能�！颐擅傻木腿缥业男那�。悄悄地把成績條扔在桌上，我溜進房里。趴在桌上，聽著房外的動靜�！盎貋砹艘膊恢勒f一聲。誒？這是？……”寧靜，時間就像過了好幾年一樣的長。媽媽悄然走進房內(nèi)。溫暖的大手，總是喜歡撫摸我的頭。“摔倒了，再爬起來。難道你連小時候都不如了？”我沒有說話，爬起來？那別人早跑了，我還追的上嗎？“不要想追不追的上，你只要努力的做了，就是你的成功啊。何必趴著就不動了呢？”就像我現(xiàn)在的狀態(tài)�；蛟S是那份溫暖觸動了我，莫名其妙的就緩緩起身動筆。筆尖唰唰在紙上劃過。我努力著，但不是努力的往前跑，而只是努力地爬起來。
“98分！有很大的進步！”窗外鳥兒鳴唱，也是雨后，露珠從葉上滴落。我嗅著周圍帶著一絲成功的空氣。心里笑了。悄悄地、我為自己喝彩！
蜻蜓點過湖面，泛起一絲漣漪。鳥兒好像都在休息似地，鳴叫聲好像不是那么的多。一切都顯得那么的寧靜。我散步在公園池塘邊，悠閑自在。一個中年男子從我身邊匆匆走過，急躁的味道，我不禁皺起眉頭。打破了這寧靜。忽地，幾只鳥在天空中飛過。身體做出了本能的反應(yīng)！伸手向旁邊的一個小女孩，用力拉！我仿佛這事兒沒發(fā)生在我身上一樣。我根本不知道我做了什么。但是我卻看見一個小女孩在我身邊驚魂未定的看著我，神情帶著絲感激。后來的事，我不是記得很清楚了。只略略記得，那女孩的母親前來向我道謝，并指責(zé)那個男子，而那個男子也不聽的道歉。我那時好像……笑著、對，沒說什么，只是笑著走開了。
而我那時心里其實為我自己吹著喇叭，或許是出于內(nèi)心，是出于本能。我希望身邊的人，哪怕不認識。都能平平安安的。我為自己喝彩！
人生就像一場馬拉松，不一定最后拿到冠軍的人才是最好的。在每個人的心中，在每個人的故事里。只要努力過，就是最棒的、就是最值得為自己而喝彩的！
為自己！！_750字14
小時候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇，他在臺上英姿颯爽的表演，這實在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報上打鼓班，從此我的打鼓生涯開始了。
那是個星期六的晚上，我興致勃勃地去琴行學(xué)打鼓。我一碰到這個龐大的家伙，我就愛上了它。握上長長的鼓棒，開始在鼓上打來打去，發(fā)出咚咚的聲音。上好一節(jié)課，走出門，摔了摔酸汪汪的手，好像把今天學(xué)的知識都吸收了。
我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來，這對我平時不喜歡復(fù)習(xí)的人來說是不尋常的，這使我自己也很吃驚。
于是在籃球場上少了一個運動健將，在跑道上少了一位飛毛腿，卻在打鼓房里又多了一個愛鼓愛得癡迷的我。
春天，在朋友們放風(fēng)箏玩耍的時候，我正練著枯燥的練習(xí)曲；在炎熱的夏天，當(dāng)別人在空調(diào)下吹著涼爽的風(fēng)的時候，我流著汗在練鼓；秋天的晚上，朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時，我呢？正練著鼓……冬天，別人早已在被窩里享受著溫暖，我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，我的手腳早已沒了溫暖的感覺，涼涼的。一陣風(fēng)吹來，讓我打了一個哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方，一不小心，媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了，白白的雪地上留下四五點鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續(xù)前進，忍著痛上完了這一節(jié)課。心想這可能是我一生中最困難的一節(jié)課。
一年悄悄地過去了，我獲得了一張證書，上面寫著：章澤亮在……我想這就是我一年的回報吧！
春種一粒粟，秋收萬顆籽，我想只有勞動才有回報吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌，我真想為我這個收獲豎起一個大拇指！
里湖鎮(zhèn)初級中學(xué)初三：xxx
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人生無時無刻不需要鼓勵。古往今來，歷史的長河中回蕩著多少偉人的喝彩聲。王之渙會鼓勵自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東激勵著自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的豪情滿懷。古來圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過去之后，你們將是第一。
每個人都有自己的閃光點 ，我的閃光點就是積累了較多的古詩詞 ，于是，自從我參加過的兩次詩詞大賽比賽后，我覺得我已經(jīng)如日中天了，我很自滿，導(dǎo)致古詩積累停滯不前，可當(dāng)我當(dāng)上了去縣里面參加古詩詞的候選人之后，我發(fā)現(xiàn)我是多么的微不足道，就如同皓月與螢火那樣，回家的路上，我悶悶不樂，蝸牛超過了我，一個又一個人超越了我，但是我又因此了解了許多古詩詞，不過，蜀道之難，難于上青天，積累古詩之難，難于在積累。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我又開始了并且加快了背誦的步伐，一天，兩天，三天，尤其是在早上，我積累了許多名句，也背會了許多故事，讓我的收獲滿滿一籮筐漸漸地李白、杜甫的名詩好句，讓我一一知曉，一一背誦，最后我已經(jīng)背的滾瓜爛熟，倒背如流了！
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。我不能驕傲，于是我又開始了大量的閱讀瀏覽古詩詞，將一些不會的名句，背背，不背那么多其他的也行，主要先背名句，于是我又開始了背誦，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)積累的差不多了！開始下一環(huán)節(jié)！
古詩詞積累已經(jīng)很多了，不過飛花令還不行。既然飛花令不行，那就多訓(xùn)練訓(xùn)練，熟能生巧嘛！于是，我在空閑時間，與張文博、余海鋒開始了飛花令。我們先飛花令花，雖然帶花字的故事很多，但是，幾個環(huán)節(jié)以后，就不在那么順了，我絞盡腦汁，卻還是想不出來幾個，在這時，余海鋒告訴我說：“花有、山花、山花，風(fēng)的話你可以想東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)、春風(fēng)、風(fēng)雪等等。這樣子一稍作聯(lián)想，就可以想出很多。” 于是，我們?nèi)齻�不斷的提高了古詩詞的積累，從他人的口中知道了許多的古詩詞。真是取長補短，相得益彰��！
我希望，在今后的《中國詩詞大會》會出現(xiàn)我的身影，即使是在百人團、青年團、預(yù)備團，親友團、百行團中。
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