有關(guān)以幫助為題作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的以幫助為題作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以幫助為題作文 篇1

　　相信很多人都聽過一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤，跑到了山中，對著山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，連忙跑回了家，對媽媽說了這件事情，媽媽把他帶回山中，叫小男孩對山谷喊：“我愛你�！毙∧泻⒄兆隽�，不一會兒就聽見山谷有人喊：“我愛你，我愛你�！边@個(gè)故事可以反映出：我們把最惡毒的東西給別人，也會從別人那里得到最惡毒的東西，我們把最好的東西給別人，也會從別人那里得到最好的東西�，F(xiàn)實(shí)就是這樣只有那些樂于幫助、樂于奉獻(xiàn)的人才才會受人尊重。

　　生命就像回聲，有付出就有回報(bào)，這跟物理中力的作用是相互的是一樣的。贈人玫瑰，手有余香；種瓜得瓜，種豆得豆，播種什么，收獲就是什么。我們幫助別人的時(shí)候，是我們對他們生命的關(guān)愛，是對一口即將枯竭的源泉放出接濟(jì)之水，我們付出的越多，得到的就越多，內(nèi)心就越滿足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收獲。

　　我們的老前輩：雷鋒、從飛還有好多樂于助人的先輩，我們從他們那里可以知道，幫助別人是中華民族悠久的崇尚美德，他們也用自己的行動，用自己的'力量幫助別人，溫暖這些人的心靈。社會的繁榮昌盛少不了這些幫助別人的人，許多工程不是一個(gè)人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相幫助、互相激勵(lì)，才能成功。當(dāng)我們幫助別人，獲得別人那聲甜美無比的“謝謝”時(shí)，心中會充滿一種滿足感、自豪感，無比喜悅、極度享受。所以幫助別人就是幫助自己。

　　老話說：給予即是獲得。我們幫助別人，別人得到關(guān)心，心中溫暖，我們得到別人稱贊，心中快樂、自豪，這豈不是幫助別人就是幫助自己嗎？

以幫助為題作文 篇2

　　“哎呀，快點(diǎn)�！蔽易匝宰哉Z，原來媽媽叫我去看病。

　　當(dāng)我下到第二層樓時(shí)，見到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老奶奶，她在吃力地上樓。奶奶叫住我：小朋友，你有鑰匙嗎?我說：“有啊，您想干什么?”，老奶奶高興地說：“那你幫我開開門吧�！蔽艺啥�和尚摸不著頭腦，我有我家鑰匙與她有什么相干。于是我問她是否帶她家的鑰匙了，奶奶說沒有帶，我想了半天才明白，奶奶原來把我家的鑰匙當(dāng)成她家的了。我問奶奶的兒子叫什么名字，奶奶說了，原來是順國大大的媽媽。

　　我把這位老奶奶扶到了六樓，就是順國大大的家門口，然后我又用手機(jī)拔通了順國大大的電話。順國大大說他馬上回來，我這才松了一口氣。

　　然后我和奶奶聊了一會兒天，把看病的`事情拋到九霄云外了。

　　順國大大急匆匆地趕回來了，這位老奶奶安全地回到了家里，他們一直夸我很棒，我有些不好意思了。奶奶對我說：謝謝你，小朋友。我親切地對奶奶說：奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的。

　　出了他家，我猛然一想，糟了，媽媽還等著我去看病呢，她一定等得焦急萬分了。我連忙三步并做兩步跑下樓，然后給媽媽解釋了事情的經(jīng)過，媽媽不但沒吵我，還表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。

以幫助為題作文 篇3

　　我是一名光榮的少先隊(duì)員，一條鮮艷的.紅領(lǐng)巾在我胸前高高飄揚(yáng)。

　　記得有一次，我們的外教老師大衛(wèi)正在一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教我們。我讀著讀著，望旁邊看了一眼，只見我的好朋友陸廣垠呆呆地看著黑板，不知所措。我問她：“你怎么了�！�

　　她對我說：“張竹欣，你知道這個(gè)單詞怎么讀嗎？太長了我不會。”可能因?yàn)殛憦V垠是外校的學(xué)生，三年級才開始學(xué)英語，這個(gè)單詞對她來說難吧。

　　我順著她手指得方向一看，哦！這個(gè)我會讀，我說：“這個(gè)讀ALLIGATOR，是一種產(chǎn)于美洲的鱷魚，你懂了嗎？”

　　她聽完對我說：“謝謝你，我懂了，以后我一定會牢牢記住這個(gè)單詞的�！闭f完，我們又專心致志地聽課了。

　　我是一名少先隊(duì)員，我要時(shí)刻提醒我自己我要幫助別人。

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