關(guān)于幫助作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的幫助作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

幫助作文300字 篇1

　　每個(gè)人都要以助人為樂為主，要好好幫助別人

　　在一個(gè)炎熱的中午。我剛上完輔導(dǎo)班準(zhǔn)備回家，我心想天真熱啊，我摸了摸口袋還有今天吃早飯，剩余的五塊錢，但是我在去超市的不遠(yuǎn)處，我看到了一個(gè)衣衫不整，頭發(fā)又臟又亂的一個(gè)老爺爺在一個(gè)角落里可憐兮兮的坐著，老爺爺滿頭大汗，路過的一個(gè)小姐姐看老爺爺可憐，就在旁邊給他買了兩個(gè)包子。也許是老爺爺太餓了，所以吃的很快不小心咽著了，他不停的咳嗽，我看到之后就趕緊去拍拍老爺爺?shù)谋�。趕緊去旁邊的超市里，買了一瓶水給老爺爺喝。邊拍老爺爺?shù)暮蟊尺叞阉�遞給老爺爺。但是我看見老爺爺旁邊的'破碗，里面只有兩塊錢，我心想兩塊錢，怎么夠用呢？如果餓死了怎么辦�。磕菚�(huì)多可憐啊，我剛才買水還剩九塊錢，于是我就把我那九塊錢放到了老爺爺?shù)氖掷�，我回到了家給媽媽說，媽媽也覺得老爺爺很可憐，于是媽媽又給了我?guī)资畨K錢。讓我去給姥爺再買點(diǎn)吃的。老爺爺對(duì)我說謝謝你啊小姑娘。我說沒有事幫助他人是應(yīng)該的。

　　是啊，幫助他人就是應(yīng)該的。

幫助作文300字 篇2

　　前些天，我和媽媽上完波特英語課回來，看見一個(gè)老爺爺坐在樹蔭下在賣報(bào)紙，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想買一份報(bào)紙，我想關(guān)心國(guó)家大事�！眿寢屚�意了。買完，媽媽對(duì)我說：“你剛才幫除了爺爺，可以讓爺爺買一杯水解渴。我們要盡可能的幫助別人，幫助別人就是幫助自己，你看，你讓爺爺買了杯水又讓你知道了今天的國(guó)家大事，多好呀！”我開心地說：“我以后要多多買報(bào)紙！”

　　星期一，該鄧付睿和謝睿天講國(guó)家大事了，但是，他們都去練小號(hào)了，那就該我和張照遠(yuǎn)講了。還好我早有準(zhǔn)備，我在那份報(bào)紙上看了一個(gè)消息，給大家講了�；丶�，我把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽說：“你看，這就有說明了幫助別人就是幫助自己。如果你那天沒有賣報(bào)紙的`話，你今天講得就非常不好，但是你買了，你今天就講得很好！”

　　我終于明白了“幫助別人就是幫助自己”的含義了！

幫助作文300字 篇3

　　從小，爸爸媽媽就告訴我，要學(xué)會(huì)幫助別人。我也覺得我們大家應(yīng)該互相幫助。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該幫助他們，伸出我們的自己雙手，那樣我們也會(huì)從中得到快樂。

　　我們幾個(gè)同學(xué)都寄宿在老師的家里，其中有一位同學(xué)叫張昊宇，他已經(jīng)讀二年級(jí)了，可是連漢語拼音都不會(huì)。

　　每天放學(xué)以后，我先把作業(yè)做完了，就教他學(xué)拼音。我先教他學(xué)聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的.時(shí)候他發(fā)音不準(zhǔn)，就叫他重讀，直到讀準(zhǔn)為止。像這樣堅(jiān)持了幾天，他把聲母讀會(huì)了，但是他只能按照先后順序來讀，我從中點(diǎn)一個(gè)他就不會(huì)了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點(diǎn)著他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強(qiáng)記憶。堅(jiān)持了一段時(shí)間，他終于把拼音學(xué)會(huì)了。上一個(gè)學(xué)期有一個(gè)叫黃中信的同學(xué)，讀三年級(jí)了還不會(huì)拼音，我交了他三個(gè)月時(shí)間終于把他教會(huì)了。

　　從這件事讓我明白了一個(gè)道理，我們要去幫助別人，因?yàn)閹椭�了別人，我自己感到很快樂！

幫助作文300字 篇4

　　俗話說：幫助別人，快樂自己。我在生活中就經(jīng)常的幫助別人。因?yàn)槲抑�道給予是快樂的，幫助了別人，自己也會(huì)很快樂的。

　　記得一個(gè)星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得開心呢，文文突然說：〝哎呀！明天是我爺爺?shù)纳�日，我還沒想到送他們么生日禮物呢，可心你幫我想想好嗎？〞我想了想告訴她：〝不如我們一起做一個(gè)賀卡送給你爺爺吧，既有創(chuàng)意又會(huì)讓你爺爺開心。〞文文開心的說：〝好呀好呀，我怎么就沒想到呢？〞

　　就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家，我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開工了。我在賀卡上畫出各種好看的圖案，文文在上面寫上祝壽的話語，我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫上了一個(gè)小笑話祝她爺爺笑口常開呢！〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺?shù)纳�日賀卡在我倆的精心制作下誕生了！我倆甭提多激動(dòng)了，我趕緊催著文文下樓去送給她的'爺爺。

　　當(dāng)我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手里的時(shí)候，她爺爺高興地抱起了文文說：〝這是我收到的最好的生日禮物，比什么都珍貴，謝謝我可愛的小孫女！〞文文笑了，我也笑了。

　　經(jīng)過這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂，自己也會(huì)快樂的！

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