【實(shí)用】幫助作文300字八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的幫助作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助作文300字 篇1

　　去年暑假，在一節(jié)鋼琴課上，楊老師對(duì)我說：“我把琴房的鑰匙給你，明天你也來這里練琴吧！”

　　第二天中午，我來到琴房，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)哥哥在那認(rèn)真的'看樂譜。我剛開始彈琴，那個(gè)哥哥就走過來看了看我的書，發(fā)現(xiàn)我的級(jí)別比他我高一些。于是，他指著一小節(jié)問：“請(qǐng)問，你知道這節(jié)怎么彈嗎？”剛好我心情不錯(cuò)，就一邊演示一邊告訴了他。這小節(jié)確實(shí)比較難，有一個(gè)前十六和后十六的切分，兩邊音短中間的音要長(zhǎng)。我演示完，看那哥哥似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了聲謝謝便回到了他的座位上�？晌疫�沒練幾遍，他又來問我。來來回回好多次，不知道他累了沒有，反正我已經(jīng)感到煩了，打算不再理他。過了一會(huì)兒，我瞟了他一眼，他像打了霜的茄子，耷拉著頭，無精打采地彈奏著琴鍵，明顯是自尊心受到了傷害。我于心不忍，還是決定幫助他，我主動(dòng)走上去，幫他糾正錯(cuò)誤，給他講解，他也終于露出來了開心的笑容。

　　回到家里，我心里也充滿了幫助別人的喜悅之情。

幫助作文300字 篇2

　　一天放學(xué)了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見一位小妹妹在路邊騎自行車。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。

　　小妹妹還不會(huì)騎自行車，她還在學(xué)，只見她騎上自己行車后，車子總是晃來晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過去，只看見那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來，又把她的`自行車也扶好。我想給她媽媽打個(gè)電話，可是周圍一個(gè)人也沒有，我便一邊扶著她一邊推著她的小車往前走。正在這時(shí)一位阿姨走了過來，我向阿姨說明了情況，阿姨微笑著說把她的手機(jī)遞給了我，小女孩說了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來了。小女孩媽媽摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。

　　到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親，夸我是個(gè)助人為樂的好孩子。

幫助作文300字 篇3

　　朋友，你知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意思嗎？把愛灑向需要幫助的人，就是把快樂留給自己。

　　上個(gè)星期二，我看見我的同桌楊晨在書包里翻東西，看樣子很想找什么東西。于是，我上前奏曲問他：“你在找什么東西呀！看急的你。”楊晨皺著眉頭說：“我的.鉛筆盒丟了！”我果斷地說：“一會(huì)兒再找吧，快上課了，我借給你鉛筆�！睏畛扛袆�(dòng)地說：“管悅超，謝謝你。你下一次丟了東西盡管向我借�！蔽倚χ�說：“不客氣，我們都是同學(xué)！”我倆都笑了。

　　昨天，我正在看書，媽媽走過來，說：“王昱森給你打電話，讓你接。”我拿起電話說：“王昱森，是不是叫我去玩，我不去�！蓖蹶派�連忙說：“不是，不是！我有一道題不會(huì)，問問你。”我不在意地說：“那我現(xiàn)在就去你家�！�

　　同學(xué)們，生活中許多需要我們幫助的人，你幫助他們你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很快樂！人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好！

幫助作文300字 篇4

　　一天，陽光燦爛，天氣非常好，游泳冠軍小鴨和學(xué)習(xí)冠軍小雞要到河對(duì)岸玩。但是小雞說：“我不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？”小鴨說：“要不我們做條小船？”小雞說：“那不行，我們根本就不會(huì)做船�！毙▲営终f：“要不然我們蕩著藤過去？”小雞說：“也不行，萬一你和我的藤都斷了，你雖然能到河對(duì)面，但我還是不行嘛！”兩個(gè)人正在發(fā)愁，突然，小鴨子說：“不如我背你過去�！薄暗�是你能背動(dòng)我嗎？”小雞說。小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我能背你過去。”

　　說著小鴨子馬上跳到了水里，拎著水桶的小雞也輕輕地坐到小鴨子的.身上。小鴨子游得可快了，小雞都不敢往下看，不一會(huì)就過了岸。上岸以后，小鴨和小雞興高采烈地玩了起來。

　　它們玩的是誰輸了后退一步的游戲。這回小雞贏了，輪到小鴨往后退一步。但是后面是一個(gè)大坑，小鴨子沒注意，不小心掉進(jìn)了大坑里。小鴨子很著急，使勁想爬出大坑，但無論怎樣努力，它都爬不上來。小雞看到手中的水桶，靈機(jī)一動(dòng)，馬上跑到河邊去打水，然后把水倒進(jìn)大坑里。不一會(huì)兒，小鴨子就浮了上來，輕松地爬出了大坑。

　　最后，小雞拉著小鴨的手，高高興興地又去玩了�？茨�，互相幫助是多么重要��！

幫助作文300字 篇5

　　助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。

　　那天，我走在放學(xué)回家的路上，街道上人來人往，但我一眼變看見了一個(gè)殘疾人在乞討，他雙手拿著碗，不停的往地上敲打我想給他一些錢，但又想起父母的話，現(xiàn)在很多人都是騙子，他們利用假扮殘疾人騙取錢財(cái)，想到這，我猶豫了，我想幫助他，卻又擔(dān)心被騙，此時(shí)我仿佛身在一個(gè)迷宮，找到中心會(huì)有獎(jiǎng)品，但是如果你沒找到會(huì)永遠(yuǎn)困在迷宮中，此時(shí)我的心中仿佛飛出了兩個(gè)精靈，一個(gè)說：“幫幫他吧，就算她是裝出來的，但人與人之間要有關(guān)懷，你今天幫助了他，他明天就有可能幫助你，”另一個(gè)說：“快走吧幫什么，自己還不夠花這些錢呢，還要幫助別�！蔽蚁肓舜蠹s半個(gè)時(shí)辰，我下定決心，一定要幫助她逃出了我僅剩的十元錢，放了進(jìn)去，那個(gè)殘疾人雙手合攏，不停的感謝我。我的`心中又開心，又不舍，我心想不就是十塊錢嘛，我要互相幫助，你幫助了他，他也會(huì)幫助我，這樣人與人都互相幫忙，這個(gè)世界豈不會(huì)變得更加美好嗎？于是我邊走邊想，在世界中這樣的人還有很多，我?guī)筒涣怂麄兠恳粋�(gè)人，但我可以盡力而為的去幫助一部分。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這個(gè)世界是美好的，每個(gè)人都要互相幫助。

幫助作文300字 篇6

　　我的時(shí)間如流水，很多事情隨著時(shí)間匆匆流逝，唯有一件事像鮮花在我心中永遠(yuǎn)綻放。

　　有一次放學(xué)，因?yàn)榘职謰寢屓ヌ接H，所以我自己就等巴士回家，我正等著，身邊有一個(gè)土里土氣的叔叔，腳穿布鞋，身穿麻布衫，一看就知道是農(nóng)村出來的。我連看也不想多看他一眼，“嗒嗒嗒”經(jīng)過我家的巴士來了，我上了車，找了一個(gè)座位坐了下來。等收銀員來收錢時(shí)，我準(zhǔn)備掏錢，卻沒發(fā)現(xiàn)錢，明明在書包里的，為什么？我左找右找，只找到了一元錢，但一元錢搭不了車。周圍的.人對(duì)我冷言冷語，有人說：“這個(gè)小孩真會(huì)騙人，一定是以為自己是小孩，才騙人的”有人說：“這個(gè)小孩一定是用錢買零食了……

　　收銀員等得不耐煩了，便大吼：“你這個(gè)小孩怎么這樣��？快點(diǎn)給錢，要不趕你下車�！薄靶∨笥�，這一塊錢是你的嗎？”剛才那位不起眼的叔叔說，說完他便給了一塊錢收銀員。我的心里頓時(shí)熱了起來，非常感激他，可我的喉嚨像被什么卡住了，卻說不出口。只能充著感激的眼神，默默地望著這位不起眼的叔叔。我知道，這一元一定是他的。

　　這位叔叔真是好人，雖然他不起眼，但他樂于助人。外表丑，不代表心里丑。

幫助作文300字 篇7

　　你們知道嗎？在生活中，幫助別人是一件多么快樂的事。

　　記的去年的一個(gè)星期天，爸爸帶著我和哥哥、姐姐去東勝公園玩，玩的好開心。玩著玩著，我們看到有幾個(gè)哥哥、姐姐拿著一個(gè)紅箱子，上面寫著“捐款”兩個(gè)字，原來是為四川地震中受災(zāi)的人們準(zhǔn)備的。于是，我豪不猶豫的'向爸爸借了5元錢，給放進(jìn)了捐款箱里。失去家園的孩子也能享受我的一點(diǎn)愛心，我感到好快樂呀。

　　這幾天，媽媽又崔著我看新聞聯(lián)播，我看到我們中國(guó)云南地震，昨天晚上我和爸爸、媽媽又看到了日本地震更歷害，還引來了海嘯。看到那些受災(zāi)的人們既沒有水喝，也沒有吃的，每天要忍饑挨餓，我們更應(yīng)該去幫助他們，給他們一些溫暖，讓他們也盡快有一個(gè)溫馨、快樂的家。

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)受，人間永遠(yuǎn)是春天。

幫助作文300字 篇8

　　今天，我在家里練琴，當(dāng)我彈到《克里門泰因》這首曲子時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師沒有給我寫節(jié)奏速度，不知道速度就練不成了，怎么辦呢？我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我忽然想到了和我一起學(xué)琴的魏怡，我們學(xué)琴時(shí)喜歡配合著彈，她彈左手，我彈右手，我彈左手，她彈右手，或許她知道。于是，我給魏怡打電話，問她她右手彈得好，我左手彈的'好的那首曲子速度是多少，果然是心有靈犀，魏怡馬上就知道是哪首曲子，她說節(jié)奏的速度是100，快去彈吧。

　　我按照魏怡說的調(diào)好了琴，彈了一遍，果然沒有一點(diǎn)差錯(cuò)，我高興極了。正彈得起勁，魏怡又打來電話，問我曲子怎么彈呀，我把譜給她唱了一遍，她放下電話，按照我唱的譜去彈。

　　我們兩個(gè)都會(huì)彈了，我想：互相幫助是最讓人開心的事了。

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