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有關(guān)幫助的作文300字九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的幫助的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助的作文300字 篇1
我有一個好朋友，她長的高高瘦瘦的，頭發(fā)中短，小眼睛。她是個非常善良女孩子，是個樂于助人的人，她就是美美。
有一次，第一節(jié)課上語文，我的語文書不見了。上課鈴響了，老師進入了教室，頓時，我不知如何是好，美美似乎看出了我的擔憂，對我說：“你怎么了？”“我```我語文書本不見了，怎么辦�。 薄鞍�，不見了，你找清楚沒有啊，那可知道語文老師的多么兇啊，你再找找�！薄拔艺疫^了，書包找過了，桌子也找過了，就是不見語文書，不知翻了多少次。”“那只好這樣了，我們一起看吧�！薄爸x謝你！”
下午，午讀的時候，我看見美美拿著一本已經(jīng)破爛得很的語文書。她看見我來了，對我說：“你的書不見了，這本書就給你吧�！泵烂肋f給我今天早上的書，“那你怎么辦？”“不怕，我有這本呢�！笔莿偛拍潜酒茽�的`書。我伸手去翻那本爛書，從書里掉下了兩頁書，”可是，這書已經(jīng)很爛了�！彪S后，她拿起一支膠水把那兩頁書貼了起來�！翱矗@不是好了嗎！”當時，我感動得差點掉下了眼淚。
放學了，我把書放回美美的桌子上，然后回家。吃完晚飯，我從書包里掏出作業(yè)，這時，我發(fā)現(xiàn)，語文課本原原本本地放在我的書包里……
幫助的作文300字 篇2
說到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——劉升光。
我的文老師。他長著一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能說會道啦！
他還有著一個人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。
記得是一次文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課后。老師將我?guī)У睫k公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地為我把寫時的要點一一勾出。并且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的`不斷地鼓勵和幫助下，我的寫水平有了很大提高！
在每次寫好文之后，劉老師總用親切的口吻對我說：“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個非凡的學生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今后，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我?guī)椭奈睦蠋煛獎⑸狻?/p>
幫助的作文300字 篇3
在學校里，徐老師要我們寫關(guān)于幫助別人的句子，我寫錯了，打開鉛筆盒一看：�。∠鹌げ灰娏�，我就坐在那兒發(fā)呆，同桌干卓琳問我：“你干嘛不寫呢？”我說：“我找不到橡皮了！”她說：“我借你好了！”把橡皮遞給我，我說了聲謝謝，就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂！有很多的同學幫助過我。比如那天下雨，我沒帶雨傘著急的向班級走，想趕快到教室里去，這時我看見沈燁卿撐著雨傘，我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走，忽然發(fā)現(xiàn)頭上沒雨了，我抬頭一看，一把黃色的，畫著海寶的雨傘撐在我的頭上，那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起說說笑笑的向教室走去。只要你仔細去觀察我們班的'同學，就會發(fā)現(xiàn)他們都非常愛幫助別人，哪怕借張餐巾紙都要搶著借！
在家里，爸爸幫助我把琴彈的更好，媽媽幫助我把作業(yè)做得更仔細，外公幫助我把字寫的更漂亮，外婆幫助我把衣服鞋子刷洗干凈……好多好多的人幫助我！
我覺得：得到別人的幫助就象收到禮物一樣快樂，當你幫助別人的時候，也會覺的快樂！所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人，世界就會變的更美好！
幫助的作文300字 篇4
媽媽告訴我說今天下午會下雨，所以我出門上學帶了雨傘。
下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節(jié)課上完，班主任樊老師走進教室，嚴肅的說：“現(xiàn)在外面正下著大雨，有傘的同學可以先走，沒有帶傘的同學等爸爸媽媽來接�！币驗槲�?guī)Я藗憧梢韵然丶遥疫B忙問同學們誰沒有帶傘又和我走同一方向的。我問到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒帶傘。我決定送他回家，一路上雨點打在傘上發(fā)出的聲音，就像好多子彈發(fā)射出去一樣。我感覺傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的書包上，舉傘時我右手舉不動我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著，我也要舉往他那邊，大風來臨時，傘好像要帶著我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了，當他對我說謝謝時，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的.鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺得助人為樂是一件快樂的事！
幫助的作文300字 篇5
今天是星期天，我媽媽把我送去學英語，我快要上完英語課，老師讓我?guī)椭覀冇⒄Z班的一名同學，他上課沒有聽懂老師講的是什么，幫助完同學才能下課。我一聽，就覺得這件事情讓我辦到還有一點難，因為我還不是很熟練老師教的東西。
雖然有一點不情愿，但我還是照辦了。我來到同學旁邊，看了一下他的作業(yè)本，一看，一大堆空題。我開始給他講題了，雖然剛開始他有一點不認真聽，但是經(jīng)過我一說他很快就開始聽了，我給他講，他當然聽不懂，于是我就給他出了幾道例題來做做。例題做完了，我一看，全錯了�？磥硪槐椴恍形揖徒虄杀�。
我這一遍講得很慢，在講的同時我心里很著急，第一是我要是不幫他弄懂的話我回不了家，第二是我很擔心他沒有學會不能通過老師的'測驗�？傊覀儍蓚�人都有擔心之處。在我?guī)退臅r候我從他的眼神中知道了他是想學可是又聽不懂，他寫的時候也很認真，完全沒有跑神。我教了他不知道有幾遍，直到他弄懂為止。
通過這件事我明白了一個道理：原來幫助同學是很快樂，同學之間要互相幫助。
幫助的作文300字 篇6
星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。
因為今天是節(jié)假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎么哭啦?”“我不會溜，又沒人教我，我真的很想學溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說：“沒關(guān)系小妹妹，姐姐教你�！蔽荫R上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點熟練了，就準備教她滑了。我一邊做著動作一邊說：“身體朝后容易摔，滑出去時幅度不能太大，不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)�！彼�'眼睛時時看著我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動作，嘿!還不錯嘛。
雖然整個上午我沒滑到冰，都在教小妹妹學溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因為我知道能夠幫助別人就是真正的快樂。
幫助的作文300字 篇7
“謝謝你對我的幫助�！边@句話是我想對我的同學程一說的。
那是一個周五的'下午，由于中午我貪睡，結(jié)果醒來的時候，哇!再有十分鐘就兩點了!我手忙腳亂地穿上衣服，背上書包，一陣風似地沖出家門，向?qū)W校狂奔而去。
當我氣喘吁吁地跑到校門口，還好還好，沒有遲到。眼看勝利就在眼前，我剛跨進大門，耳邊就傳來紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗志愿者的聲音：“同學，你的紅領(lǐng)巾呢?啊，糟了，忘帶紅領(lǐng)巾了!我瞬間紅了臉，心急如焚地開始翻找書包和衣服口袋。好失望，我沒有找到。
正當我不知如何時，耳邊傳來同學程一的聲音：“王紫璇，我有紅領(lǐng)巾，我借給你!”頓時，一陣暖流涌入心底，我喜出望外地接過程一遞上來的紅領(lǐng)巾，說：“太感謝你了，你真是雪中送炭啊!”程一不好意思地笑了，說：“不客氣，舉手之勞，應(yīng)該的�！�
這件事情雖然過去了很久，但是程一幫助我的情景依然清晰如昨。讓我深深地明白：無論同學還是朋友，都要互相關(guān)心，互相幫助，贈人玫瑰，手留余香。
程一，謝謝你幫助了我。
幫助的作文300字 篇8
星期六的下午，我來到了上英語課的地方，正往手扶電梯口的方向走去。
不一會兒，我走到手扶電梯不遠處，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緊皺眉頭，滿臉焦急的樣子在電梯口走來走去，我心里好奇地想：這位老奶奶是不是遇到什么困難了？或許我可以幫幫她。
想完，我飛快地跑到老奶奶面前，急切地問：“老奶奶，你遇到什么麻煩了嗎？我可以幫您！”老奶奶指了指手扶電梯口，焦急地說：“這手扶電梯臺階上升的太快，我年紀又大，怎么能上
去呢？可又找不到樓梯�！蔽乙宦犨B忙說：“老奶奶，你不要害怕，不要焦急，我扶您上樓吧！”
說完，我扶著老奶奶來到手扶電梯口，用手指著離老奶奶最近的臺階說：“上電梯時，先將手扶到扶手上，然后把一只腳跨到那個臺階上，另一只腳迅速跟上�！背俗娞輹r，老奶奶似乎會還是有一些害怕，我便對她說：“老奶奶，這個電梯很安全，您可以安全乘坐�！笨斓搅�，我又對她說：“下電梯時，要先將一只腳跨到地面上，然后另一只腳迅速的`到平地上來。”
下了電梯，老奶奶摸著我的頭微笑著說：“謝謝你！小朋友，你真是樂于助人的好孩子！”我一聽，連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助您我很開心�！�
幫助的作文300字 篇9
在我班里許多令我佩服的同學，云夢就是其中一個。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時候已經(jīng)七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包吃。到了學校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我小學三年級優(yōu)秀作文，她走過來問：有什么事我可以幫忙呀？我說：我的.紅領(lǐng)巾忘帶了。她連忙說：別急，我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！說著，她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢學習，學習她那種樂于助人的精神。
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