精選幫助作文600字5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的幫助作文600字5篇，歡迎大家分享。

幫助作文600字 篇1

　　今天,表姐來(lái)了,我們打算去環(huán)西小區(qū)玩.

　　到了環(huán)西小區(qū),人山人海的,我們就開(kāi)始玩了.我們先在廣場(chǎng)玩,然后再去玩運(yùn)動(dòng)器材.我們正在玩著一個(gè)器材,突然聽(tīng)到“哐”的一聲.我們轉(zhuǎn)過(guò)頭去看.原來(lái),是一位看起來(lái)已有六旬的老奶奶從器材上摔下來(lái)了.

　　聲音響過(guò)后,旁邊挺多人都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看,去沒(méi)人幫助那位老奶奶.我正想要扶起那位老奶奶,又想起了最近的那起誣賴事件：扶起摔倒太婆,3小孩被指肇事,家長(zhǎng)被索賠醫(yī)藥費(fèi),我的心頭一顫：幫不幫呢?我的心里有兩個(gè)小人在吵架,一位說(shuō)要幫：“不幫你心里不會(huì)好受.”一位說(shuō)不幫,：“幫了被誣賴怎么辦?這年頭,這種事多的是.”兩位小人都說(shuō)得有理,我該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我想了想,覺(jué)得這個(gè)世界應(yīng)該還有那么一份真誠(chéng)和信任,于是,隨著表姐把那位老奶奶扶起來(lái).

　　我們拉起老奶奶的那雙粗糙的手,把她拉了起來(lái).我們小心翼翼的攙扶著老奶奶坐在椅子上.我們急忙忙的用一口閩南話問(wèn)道：“有沒(méi)有怎么樣?”老奶奶撩起褲子,我們看了看,有一點(diǎn)紅.可老奶奶好似是怕我們擔(dān)心,直說(shuō)著沒(méi)事,還夸我們是個(gè)好孩子.我們害羞的笑了笑.

　　我們問(wèn)老奶奶是怎么摔倒的,老奶奶說(shuō)是器材不牢固,摔了下來(lái).我們?nèi)�搖了搖器材,果然很不牢固,固定器材的土塊都在動(dòng),似乎我們稍一用力,這個(gè)器材就會(huì)連土拔起.

　　后來(lái),有一群奶奶看起來(lái)和那位老奶奶很熟,應(yīng)該是朋友.老奶奶走過(guò)去,說(shuō)了摔倒的`事,還夸獎(jiǎng)了我們兩個(gè).然后,因?yàn)槔夏棠虥](méi)什么大礙,急著回家的我們,順便通知了一下正在玩那個(gè)器材的人這個(gè)器材會(huì)晃,小心摔倒后就走了.

　　通過(guò)這件事后,我首先覺(jué)得如果有更好的設(shè)施這種事情就不會(huì)發(fā)生.其次人們之間的不信任以太嚴(yán)重,之前許多案件足以說(shuō)明.人們之間如果多一分信任,這個(gè)世界會(huì)更加美好

幫助作文600字 篇2

　　下雨的時(shí)候，我會(huì)想起我親愛(ài)的爺爺和一件最令我感動(dòng)的事。

　　那天是星期五，我不知道是誰(shuí)惹了上帝。窗外的天空突然變暗，毛毛開(kāi)始下毛毛雨。但是誰(shuí)能想到，當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，毛毛的小雨漸漸變成了傾盆大雨，我的心情變得更加陰沉，就像天空空。我該怎么辦？我該怎么辦？我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有告訴家人來(lái)接我。仰望天空，雨一刻也停不下來(lái)。我的父母還在工作，我的祖父母身體不好，我也沒(méi)有錢。我的心情真的很糟糕。

　　我真的很羨慕看到我的'同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)學(xué)校。就在這時(shí)，一個(gè)親切友好的聲音傳入我的耳朵，“蔣猛！”我回頭說(shuō)，“爺爺！”我激動(dòng)地大叫。我看見(jiàn)爺爺騎著自行車，穿著一件黑色雨衣，但是這件小雨衣?lián)醪蛔∮甑蔚木�。我用書(shū)包蒙住頭，向爺爺跑去。爺爺迅速展開(kāi)雨傘，遞給我。我發(fā)現(xiàn)我的座位被爺爺用塑料袋包著。他說(shuō)他害怕在路上淋濕。我非常感動(dòng)�！翱禳c(diǎn)！”爺爺說(shuō)�！安唬�反正我有一把傘。我可以自己回去。請(qǐng)不要帶我騎自行車。這條路很滑�！睜敔斃狭�，騎自己的自行車會(huì)很危險(xiǎn)，更不用說(shuō)帶我在雨中騎車了。爺爺急忙說(shuō):“沒(méi)事。沒(méi)關(guān)系。我不相信下雨時(shí)你會(huì)回去。走吧。雨會(huì)下得更快！”我不得不答應(yīng)。

　　爺爺在騎馬的每一步都非常小心。風(fēng)越來(lái)越大了。我的傘被吹翻了好幾次。爺爺只是拿起我的傘，把他的雨衣披在我身上。雨點(diǎn)落在爺爺?shù)纳砩虾湍樕稀Ｎ覉?jiān)持要把雨衣還給爺爺，但我沒(méi)有成功。

　　最后我到家了。我爺爺渾身是水。奶奶很快給我拿來(lái)一條毛巾，問(wèn)我發(fā)生了什么事。爺爺插話說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。我的傘在路上壞了。我把雨衣給了她，所以我淋濕了。我要去洗個(gè)澡�！睜敔斠贿M(jìn)浴室，我的眼淚就開(kāi)始流出來(lái)了。

　　這件事讓我終生難忘，也讓我知道爺爺有多愛(ài)我，我有多愛(ài)爺爺。我為有這樣一個(gè)爺爺而自豪，自豪！

幫助作文600字 篇3

　　今天下午上完第一節(jié)課，我和同學(xué)們排著隊(duì)正準(zhǔn)備去上體育課，張老師叫住了我：“舒月，SFW頭有點(diǎn)暈，不知咋回事兒，你帶她去醫(yī)務(wù)室看看，好嗎？”“好的！”我高興地答應(yīng)著，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我輕輕地拉著SFW的手向醫(yī)務(wù)室走去，邊走還便安慰她：“沒(méi)事兒，讓阿姨看看就好了�！笨粗�她難受的樣子，我也像爸爸媽媽那樣輕輕地摸了摸她的頭，哎呦，好燙哦！看著她難受的樣子，我心里也很難受，就安慰她：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)喲�！�

　　到了醫(yī)務(wù)室，阿姨給她量了量體溫，（+居然）是39°9。醫(yī)務(wù)室阿姨趕快給張老師打了電話說(shuō)了一下（說(shuō)明）情況。張老師又給SFW的家長(zhǎng)打了電話。我讓SFW好好在醫(yī)務(wù)室休息，告訴她一會(huì)兒她爸爸媽媽就會(huì)來(lái)接她的。

　　做好（辦好）了這些事，我就放心地離開(kāi)醫(yī)務(wù)室，快活地去上體育課了。我給體育課老師解釋了遲到的原因，老師微笑著讓我趕快回隊(duì)。

　　因?yàn)閹椭�了同學(xué)，我一下午心里都美滋滋的'。

　　雖然這件事很小很小，但是我愿意用我小小的力量去幫助那些有困難的人。因?yàn)槲矣X(jué)得能夠幫助別人是一件很高興的事。

　　幫助了別人還使自己很快樂(lè)，（+很滿足），感覺(jué)很幸福。所以，我覺(jué)得，幫助別人就是幫助自己。

　�。ㄊ嬖拢�

　　媽媽的話：

　　舒月，讀了你的日記，媽媽很是欣慰，因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)的你，通過(guò)一件小小的好事就能明白一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。你真的很不簡(jiǎn)單！

　　知道嗎?讀著讀著，媽媽想起一首我們小時(shí)候常唱的歌：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己。這世界會(huì)變得更美麗” 。

幫助作文600字 篇4

　　中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。

　　記得是在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校舉行雙科競(jìng)賽，我有幸被選上了�？紙�(chǎng)上，全部同學(xué)都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過(guò)，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會(huì)兒，我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫(xiě)完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過(guò)，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫(xiě)。

　　突然，一聲驚呼“呀”!將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說(shuō)道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過(guò)去看了看，問(wèn)：“誰(shuí)有備用的鋼筆?”全場(chǎng)選手都搖搖頭，有的.在低聲說(shuō)話，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時(shí)間在一分一秒地流過(guò)，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他。“要多幫助別人�！眿寢尩脑捲谖叶�邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。

　　考完后，他將鋼筆還給了我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能知道你的名字嗎?”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現(xiàn)出考場(chǎng)上同學(xué)們自私的表現(xiàn)。我茫然了，難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎?

　　幫助別人，快樂(lè)自己。只有幫助了別人，才能體會(huì)到快樂(lè)。

幫助作文600字 篇5

　　幫助好似盲人手中的燈，再不是中幫助了被人，同時(shí)也是對(duì)自己的幫助。雖說(shuō)”瞎子點(diǎn)燈只是白費(fèi)蠟”，但他點(diǎn)明手中的燈時(shí)，他并不是僅僅為了自己，這燈不僅為別人照明他們前方的路，更加避免了在漆黑中被人撞到自己。

　　歲月如史書(shū)，記錄著我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。一次坐公交車時(shí)，正好有一個(gè)座位。但向后一看，連綿不斷的人流接連涌了上來(lái)。見(jiàn)此狀，我便以迅雷不及掩兒的速度搶上前去。我搶到位置了，放心的坐了下去。但在人流中，我會(huì)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地看到一位老爺爺被勇來(lái)擠去。但在有半天之后我終究沒(méi)有讓做的決定。

　　終于，一個(gè)小女孩給這個(gè)難題畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，給擁來(lái)擠去的老爺爺一個(gè)完美的“歸宿”。與此同時(shí)我的內(nèi)心自然是無(wú)比糾結(jié)，竟比不過(guò)一個(gè)學(xué)齡比我還要小的同學(xué)，真是慚愧��！時(shí)間一分一笑地過(guò)去了，馬上又到了下一站。與此同時(shí)，又上來(lái)了一位老者。在這兩位老者之間，這個(gè)老者比上一個(gè)老者的身體還要虛弱。但我的`心中終究只有自己，沒(méi)有去讓座。

　　時(shí)間飛逝，如同一只離線的箭一瞬間就過(guò)去了，決不會(huì)留下任何痕跡。雖說(shuō)時(shí)間快，但我看到那位老者的每一眼都會(huì)愧不敢當(dāng)。到站了，我該下車了。但望著前方滾滾的人流，我根本出不去。但是要上學(xué)，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出去，除此再無(wú)別的辦法。而那位讓座的小朋友，輕松的下車了。我也終于在半天的擁擠下下車了。

　　在這次故事中，使我明白了：我們應(yīng)該去學(xué)盲人提燈籠。幫助別人，也是幫助自己。心中若只有自己時(shí)，麻煩也會(huì)隨之向你走來(lái)。

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