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【推薦】幫助的作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的幫助的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助的作文600字 篇1
和煦的春風(fēng)隨著青春的腳步來到我班同學(xué)的身邊，輕輕的撫摸著我們的臉頰，令每個(gè)人的心中都是如此溫暖與快樂。
回首近年來，我們八（1）中隊(duì)的“活雷鋒”真是數(shù)不勝數(shù)。隊(duì)員們?yōu)橹嘘?duì)增添了色彩，增添了光芒。
我們的中隊(duì)中的.隊(duì)員都散發(fā)著青春的活力，與保持著樂觀的心態(tài)。這一點(diǎn)當(dāng)然離不開我們的“心理輔導(dǎo)員”——xxx，每當(dāng)有隊(duì)員遇到不開心，或成績考差的時(shí)候，她都很熱情的幫助隊(duì)員，安慰隊(duì)員，使傷心的隊(duì)員好像吃了“快樂丸”都順利的脫離苦海，重新振作起來。勇敢的面隊(duì)現(xiàn)實(shí)，她對(duì)每一位隊(duì)員都是那樣的無微不至，真是一位白衣天使。
其實(shí)這種助人為樂的精神一直飄散在整個(gè)校園。瞧，這不我們班的“小老師”xxx又在耐心的教著一個(gè)隊(duì)員，只見她拿著筆不停的寫來寫去，時(shí)不時(shí)還問其他隊(duì)員是否聽明白了。那位隊(duì)員也在非常的配合著，點(diǎn)著頭。正是“小老師”的認(rèn)真與隊(duì)員的努力學(xué)習(xí)，是許多隊(duì)員們的成績都穩(wěn)定上升。
大家要是能來參觀一下我們的班級(jí)的話，你可以發(fā)現(xiàn)班級(jí)充滿著綠色，充滿著生機(jī)，使班級(jí)如此充滿著綠益盎然，都要?dú)w功與xxx隊(duì)員。她無私的奉獻(xiàn)，使隊(duì)員們生活在一個(gè)溫馨的環(huán)境。
在溫馨的環(huán)境中，怎么可以少了高雅的藝術(shù)呢？我們的班長xxx就在黑板報(bào)上添上這神奇的一筆，她總是將黑板報(bào)出得有聲有色，五彩繽紛，也總在為中隊(duì)的策劃中出謀劃策，讓中隊(duì)更加美好與和諧。
當(dāng)然，班中有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些碰撞的事情。就有一次，有一位隊(duì)員在跑步時(shí)不小心摔了一跤，導(dǎo)致他的左手骨折，非常的不方便。這時(shí)，xxx隊(duì)員就每天幫他拿飯。每天都堅(jiān)持著，毫無怨言，任何風(fēng)雨都阻擋不住他的腳步。
其實(shí)，我班的好人好事遠(yuǎn)不止這些，在這就不一一指出了，希望能繼續(xù)做一個(gè)“活雷鋒”，傳揚(yáng)中華的好品德。幫助他人，快樂自己，才是我們每個(gè)隊(duì)員的追求。
幫助的作文600字 篇2
在我們的成長過程中，我們?cè)艿竭^很多人的幫助，其中，那些呵斥和阻止我們抄襲他人作業(yè)和試題也是對(duì)我們的一種幫助，而我們當(dāng)時(shí)卻不能理解，認(rèn)為這是一種無情。實(shí)際卻是在幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并幫助我們成長。
在一次考試前的一個(gè)課間，為了考試，我在走廊發(fā)奮的背書，就像平時(shí)人們常說的一樣：“臨陣磨槍，不快也光”，我認(rèn)真的背著書，忽然，聽見有人在叫我的名字，回頭一看，原來是我的好朋友--小明，他一手拿著紙，一手拿著一支筆，急匆匆地向我跑來，并邊跑邊說：“我找你半天了，原來你在這里啊，”我忙問有事嗎？他拿起手上的紙對(duì)我說：“看，這是我剛才路過老師辦公室時(shí)看到的這次的考試題，絕對(duì)可靠，怎么樣？夠講義氣吧？快來看看怎么寫，”我接過他拿的那張紙，一看，這不是昨天我去問老師的`那道數(shù)學(xué)題目嗎，他追問道：“怎么樣？會(huì)做嗎？剛才我去找咱們班的“數(shù)學(xué)專家”--小剛，他一定會(huì)做這道題，可他非說他不會(huì)做�！蔽倚南耄骸凹热恍偠紱]有說，那我還說什么，再說了，如果告訴他也不是在幫助他，而是在害他。”
然后我就裝著在思考題目的樣子，他有點(diǎn)急了，對(duì)我說：“你到底會(huì)不會(huì)啊，馬上開始考試了，”我還是繼續(xù)思考著。忽然，“鈴、鈴、鈴，”鈴聲響了，我就說了一句：“對(duì)不起，我不會(huì)做�！彼坪蹩闯鑫沂枪室庋b著不會(huì)的，就對(duì)我說了一句：“不會(huì)算了”，就急忙跑進(jìn)了教室。
到了考試的時(shí)候，我一看還真有這道題目，而且分?jǐn)?shù)還不低。第二天我在教室收拾書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一封小時(shí)寫給我的信，上面說他不應(yīng)該這樣做，還說他知道自己錯(cuò)了，還說了一句：“我們還是好朋友嗎？”看完信我馬上去找他，我們又成了形影不離的好朋友。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該多幫助別人，并且我們也不能忽略別人所給予的幫助。
幫助的作文600字 篇3
小羊，小兔，猴子的夢(mèng)想是當(dāng)一名熱心的志愿者。
一天，它們?nèi)齻�(gè)要去爬山。小兔說：“要去這么遠(yuǎn)的地方爬山，當(dāng)然是坐小汽車方便啦�！毙⊙蛘f：“我聽說，深圳有地鐵了，要不我們?nèi)プ罔F吧。既環(huán)保又方便。”“好��！”小兔猴子異口同聲地說道。
“沒想到，地鐵居然這么多人，好不容易才坐到一個(gè)位置呢！呼�！毙⊥脷獯跤跽f道。這時(shí)，一位老奶奶進(jìn)來了。小兔對(duì)老奶奶視而不見，小羊可不同，一看見老奶奶就馬上讓位給她。小兔看著覺得自己都有點(diǎn)不好意思了。
終于到達(dá)了目的地。小羊，小兔，猴子拿著自己帶的零食，找到了一塊陰涼處。然后就擺放自帶的零食，吃了起來。“哇，肚子好飽啊。”大伙都摸著肚子說。自己吃飽了，草地呢？草地好像也吃飽了呢，亂七八糟的草地讓人看著很不好受。小羊看見了，馬上把這些有害的“零食”一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起。猴子看了，也一起去和小羊一起去撿“零食”了。小兔什么都沒干，自顧自地坐在那玩。
吃飽了開始爬山了，大伙手拉著手開開心心地走著。突然前面的一位山羊爺爺在爬山時(shí)不小心扭到腳了，大伙們都圍過來，小羊把山羊爺爺扶了起來，看了看，原來是腿摔傷了，怎么辦呀？小兔把包里的醫(yī)藥包拿出來，原來細(xì)心的`兔子早已作好了來爬山前的準(zhǔn)備。包里備著醫(yī)藥包專門給爬山時(shí)受傷所需要的藥品，及時(shí)給山羊爺爺受傷的腳擦了藥包扎好，山羊爺爺非常感謝小兔。小兔很開心并且也體會(huì)到原來能幫助需要幫助的人是多么快樂的事情，贈(zèng)人玫瑰手有余香，，小兔終于明白這句話是什么意思了。
從那以后，小兔，小羊，猴子都去報(bào)名了深圳志愿者，經(jīng)常去幫助需要幫助的的人。他們每天都很開心，因?yàn)樽龊檬伦屗麄冇X得無比地快樂。
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