【精選】助人為樂小學(xué)生作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的助人為樂小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂小學(xué)生作文 篇1
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正吃力地拉著車，我連忙跑去在后面推車，老爺爺覺得車輕了許多，就往后一看，發(fā)現(xiàn)我在后面推車，連忙對我說：“小朋友，謝謝你�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
后來我一邊推車一邊想：原來幫助別人這么快樂呀！我今天幫助了老爺爺，我十分開心！
助人為樂小學(xué)生作文 篇2
小明是個(gè)天真活潑助人為樂的好學(xué)生，他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小明正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上，小明覺得天格外藍(lán)，樹格外綠，他看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去小明看見了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為小明要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，小明對老爺爺說：“老爺爺，您請坐！”老爺爺豎起了大拇指對小明說：“你真是個(gè)助人為樂的好孩子！”小明不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事�！�
小明做事不圖回報(bào)，也不是為了受到別人的表揚(yáng)，而是出于對他人的同情關(guān)心，小明總是把別人的困難看成是自己的`困難；總是把別人的快樂看成是自己的幸福！每當(dāng)小明看到別人有困難時(shí)，自己總是滿腔熱情地去幫助別人，小明真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神！
助人為樂小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)星期五的早晨，王大爺拉著滿滿一車蘋果，準(zhǔn)備去集市上賣。
他走著走著，看見前面的路是一個(gè)大坡，他拉著車使勁往上走，可是，車太沉了，怎么拉也拉不動(dòng)。
正在他使勁拉車的.時(shí)候，突然覺得車子變輕了，王大爺回頭一看，原來是一個(gè)少先隊(duì)員在幫他推車，王大爺高興的說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！鄙傧汝�(duì)員說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”少先隊(duì)員轉(zhuǎn)身就走了。
助人為樂小學(xué)生作文 篇4
中國自古以來助人為樂就非常引人注目。中國解放后就出了個(gè)家喻戶曉的大人物——雷鋒，現(xiàn)在學(xué)雷鋒做好事的并不在少數(shù)，我也有幾件助人之事想和大家促膝談心。
我家這排樓有一個(gè)老伯伯，兩鬢斑白，五十來歲。每當(dāng)冬天下了雪，我家通向環(huán)城西路的咽喉要道——斜坡的表面上結(jié)了冰，滑溜溜的'，摔了跤還很疼……當(dāng)出現(xiàn)難題后，第二天就會(huì)莫名奇妙的多出根繩子來，原來伯伯是想讓居民扶著繩子走下坡去，防止摔跤，不久還會(huì)看見拿著鐵鍬正賣力的鏟雪，是想有電瓶車摩托車的車主方便上下坡。有車來往時(shí)還會(huì)看見他在指揮交通呢！上下坡的居民們無不和他寒喧幾句，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小孩用石頭在咂冰，一老一少勞動(dòng)的身影讓人溫暖。
這不，這幾個(gè)月斜坡盡頭破了個(gè)小洞，因無人管理，電瓶車摩托車開上開下，小洞成了大洞，長度占了斜道的二分之一，他就拿出幾塊破磚往洞中補(bǔ)了補(bǔ)，省得居民失足踩進(jìn)洞中……
做好事就像贈(zèng)人玫瑰手有余香，缺得就是大家的“動(dòng)”，你幫一點(diǎn)，他助一臂之力有什么困難不能迎刃而解。
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